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Salvador Allende en la memoria, a 40 años del golpe

11/09/13 09:15

V ERSIÓN

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Latinoamérica La educación, otra de las víctimas de la dictadura de Augusto Pinochet

Salvador Allende en la memoria, a 40 años del golpe
Enrique Torres *

Santiago de Chile (PL).- A las puertas del aniversario 40 del golpe de Estado contra el presidente Salvador Allende, encabezado por el general Augusto Pinochet, el ejemplo y el legado del mandatario es en buena medida inspiración de agrupaciones políticas y movimientos sociales en Chile. En las multitudinarias marchas estudiantiles y otras protestas sociales de los últimos años, la imagen de Allende, en fotografías, carteles y otros soportes visuales, devino pieza omnipresente, como expresión de su legado.
En entrevista con Prensa Latina, el ex ministro de Vivienda y Urbanismo Pedro Felipe Ramírez rememora momentos del último Consejo de Gabinete dirigido por Allende, apenas 24 horas antes de desatarse el cuartelazo del 11 de septiembre de 1973, pasaje que en su opinión ilustra claramente la personalidad del estadista. Ramírez, quien también ocupara la cartera de Minería durante el gobierno de la Unidad Popular, recordó que la cita ministerial se inició en el mediodía del 10 de septiembre de 1973, finalizó casi una hora después, y en la misma las palabras de Allende estuvieron todo el tiempo dirigidas a los militares presentes en la sala. “Fue una reunión en la que solo habló el Presidente”, precisó el ex ministro, quien asegura que pese a que en el salón estaban sus colegas del gabinete, el discurso estuvo orientado en todo momento a los jefes de la Fuerza Aérea, del Ejército y la Marina. Con enérgicas palabras, Allende evidenció que el gobierno de la Unidad Popular estaba construyendo patria, aseguró el ex ministro, quien luego del golpe de Estado padeció en carne propia las secuelas de la dictadura de Augusto Pinochet, en campos de concentración como la Escuela Militar, la Isla Dawson, Ritoque y Tres Alamos. El sentido patriótico de su mandato, Allende lo ejemplificó a través de la nacionalización del cobre, que recuperó el metal de manos de empresas estadounidenses; de la reforma agraria, que rescató tierras en poder de latifundistas y la oligarquía chilena; y del fomento de la propiedad social sobre los medios de producción en beneficio de las grandes mayorías, entre otras políticas. Al final del Consejo, como un vaticinio de lo que ocurriría al día siguiente, aseguró que defendería el Palacio de La Moneda de quienes intentaran despojarlo del poder ganado con el respaldo de su pueblo. “Dijo frases muy impresionantes”, recordó Ramírez, a quien le impactó escuchar de boca de Allende que no haría como otros presidentes de países latinoamericanos, que abordaban un avioncito y huían de sus respectivos países al verse amenazados por los militares. “Yo voy a estar aquí, en La Moneda, en el Palacio de Gobierno, y voy a resistir hasta la última bala, perdón, hasta la penúltima, porque con la última yo sé lo que voy a hacer, buenas tardes”, detalló palabra a palabra el ex ministro, quien recuerda que tras esa sentencia Allende dio por terminado el Consejo de Gabinete. Fue la última vez que el ex titular vio con vida al mandatario, quien, de acuerdo con testimonios de sobrevivientes de La Moneda, el 11 de septiembre combatió y resistió a pesar del desigual combate con los golpistas. Tal como había prometido, tenía bien definido qué haría con la última bala, con la cual se quitó la vida mientras el palacio era bombardeado, para evitar así caer en manos de los militares amotinados, al mando del entonces jefe del Estado Mayor del Ejército, el general Pinochet. Dicha versión no es aceptada por una parte de los seguidores de Allende, como el Movimiento del Socialismo Allendista, el cual intenta demostrar la participación de terceros en la muerte del mandatario.

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precisó. en el campo económico. la necesidad de construir lo que se ha llamado la Nueva Mayoría. de ahí que la resistencia no fuese todo lo activa que se necesitaba desde los primeros momentos. con el gobierno de Sebastián Piñera profundizó la aplicación del modelo -según explicó el ex ministro-.bolpress. Por la Democracia y Radical Social Demócrata. enfatizó Ramírez al no descartar que el país pueda ser nuevamente escenario de un golpe de Estado. y el 5 de octubre de 1988 triunfa el No en el plebiscito. En opinión del político. Demócrata Cristiano. Nueva Mayoría está integrada por los partidos Socialista. y en particular la administración de Richard Nixon. e incluso no tendría reparos en dar el golpe si tuviese fuerzas para ello.99 por ciento de los votantes. reflexionó. consideró que esa es una de las grandes enseñanzas que dejó el golpe de Estado. El principal desafío. en el campo político. y el apoyo del 44. que llegaba al gobierno a través de un proceso electoral. que cuando ve amenazada sus privilegios se resiste con todas sus fuerzas. lo cual catalizó un nuevo movimiento popular. carteles y otros soportes visuales. y quien conquistó al centro político fue la derecha”. opuestos a los mecanismos de mercado que imperan en la educación. “Esta experiencia del gobierno de la Unidad Popular generaba una esperanza muy grande en países de Europa Occidental fundamentalmente. apostilló Ramírez. en Francia y España. y al interior de las Fuerzas Armadas todo indica que no había fuerzas suficientes para que se desconociera el resultado del plebiscito”. integrada por los partidos Demócrata Cristiano. El grave problema que tuvimos en la Unidad Popular fue que la izquierda no fue capaz de conquistar al centro. que va desde la izquierda hasta el centro. ocurrieron por levantamientos armados. la que permitiría llevar a cabo cambios que son fundamentales. De acuerdo con Ramírez. con partidos comunistas muy fuertes. El general recibió la negativa del 55. Comunista. El político recordó que Allende fue el primer presidente socialista. para aislar a la derecha.com/print. Por la Democracia.php?Cod=2013091003&p=1 Página 2 de 4 . como en Italia. lo cual generó la convocatoria a elecciones para presidente y parlamentarios al año siguiente. donde había una izquierda fuerte. el sistema político excluyente creado por la Constitución del 80 permaneció intacto prácticamente. a partir de 1983. y socialista convencido. no solo de la izquierda. reflexionó. Radical Social Demócrata y el Movimiento Amplio Social. iniciadas por los sindicatos del cobre. Allende era fundamentalmente un demócrata republicano. militante de la Izquierda Ciudadana y parte del equipo de campaña de la ex presidenta Michelle Bachelet. desde que triunfó Allende señaló que ese gobierno no podía tener éxito. consideró el ex ministro Ramírez. estima Pedro Felipe Ramírez. la tortura. esta vez encabezado por los estudiantes. marcados por la represión. En las multitudinarias marchas estudiantiles y otras protestas sociales de los últimos años en Chile. en fotografías.Salvador Allende en la memoria. El triunfo de la derecha luego de esos 20 años. devino pieza omnipresente.. “Pero en esos 20 años no se hicieron transformaciones profundas. entre otras razones fue por ello que Estados Unidos. “Y eso requiere de una fuerza muy amplia a favor de los cambios. comienzan a desatarse las protestas ciudadanas. Socialista. y que si se ganaba no se respetaría. consulta en la que se decidiría si Pinochet continuaba en el poder hasta el 11 de marzo de 1997. a 40 años del golpe 11/09/13 09:15 En su extensa plática con Prensa Latina. La dictadura se fue debilitando política y económicamente. Él cree que el hecho de que la efigie de Allende sea enarbolada es muestra de que su pensamiento está presente. Luego vinieron 20 años de los gobiernos de la llamada Concertación. por lo que desde antes que asumiera el mando empezaron a desarrollar acciones destinadas a impedir su toma de posesión. las desapariciones. la imagen del presidente Salvador Allende. con apoyo del Partido Comunista. en su opinión. como expresión de su legado. así como otras organizaciones ya desaparecidas o fusionadas. pero ya Pinochet estaba debilitado. y el modelo económico neoliberal que esa Constitución establecía también quedó intacto”. profundamente humanista”. “Muchos pensaban que no se ganaría el plebiscito. La izquierda tiene que aliarse con el centro.. en medio de la crisis económica existente en el país. Izquierda Ciudadana. Ramírez. “El legado de Allende es un legado que no nace de una teoría.01 por ciento. “Es precisamente la construcción de esa amplia fuerza. fue sobrevivir. ya que hasta 1970 todas las experiencias en el mundo. esa cruda realidad potencia la necesidad de construir la fuerza necesaria para hacer los cambios sin que sobrevenga un nuevo cuartelazo. “La derecha sigue siendo una derecha muy golpista. la derecha chilena no ha cambiado. volvería a hacer lo mismo”. tanto las de Europa como el caso de Cuba. en las mismas minas que habían sido nacionalizadas por Allende. y que están exigiendo tanto la izquierda como el centro. Sin embargo. los asesinatos y en general un rosario de violaciones a los derechos humanos. el bloque de varios partidos que encabeza la ex mandataria. que aspiraban a acceder al Gobierno”. http://www. Ramírez hizo una panorámica de los 17 años de dictadura.

exclamó. “Era muy impresionante lo que sentíamos. ampliamente”. Las muertes sumaron más de tres mil. que desde que Allende asume se desata un plan dirigido por la Agencia Central de Inteligencia (CIA) para darle el golpe. precisó. Henry Kissinger. Las heridas de la dictadura Ramírez. qué se proponía.bolpress. de ellas más de 28 mil por detenciones ilegales. estimó Ramírez. Palma. el lucro. en la rebelión de las regiones. y yo creo que eso permanece hasta hoy en día. “Se hizo también un gran esfuerzo en lo referente a la calidad. declaró a Prensa Latina. quien ocupara la cartera de Educación en 1972. a 40 años del golpe 11/09/13 09:15 Inolvidables resultaron las palabras del entonces secretario de Estado del gobierno de Nixon. quien estuvo preso en varias cárceles y centros de tortura. Recordó que todos los ciudadanos tenían acceso a la enseñanza pública gratuita. y que fui impuesto por la dictadura Pinochet. Es por ello. socialista. Nixon le comunicó a Kissinger: “He decidido remover a Allende”. tanto en lo político como en lo económico y lo social. ante el crimen y la tortura.Salvador Allende en la memoria. “A pesar de todo lo que sufrimos. de los trabajadores. Empero. En total. etcétera. amplió la pesquisa sobre la represión y en 2004 presentó su reporte. El informe Retting. denominada así en honor al exobispo de Santiago. la Comisión Valech. si bien es cierto que se dotan de una teoría de cambio. fue intolerable la decisión del gobierno de Allende de nacionalizar las empresas estadounidenses que habían dominado durante décadas la economía de Chile. Grabaciones y documentos desclasificados evidencian que. que ese legado en términos de justicia y posibilidades de desarrollo personal y grupal está hoy presente en la rebelión de los estudiantes. que de un concepto de enseñanza para todos fue convertida en mecanismo de mercado. La educación. Allende es un personaje histórico de nuestro país. quien fuera detenido en el Palacio de La Moneda el 11 de septiembre de 1973. y en correspondencia con esas inquietudes resurge el interés por la figura de Allende. el 5 de octubre de 1971. que a la sazón ya no ocupaba la cartera de educación. revolucionaria. hubo una campaña dirigida por la derecha y la dictadura para desacreditar al gobierno de la Unidad Popular. El ex ministro de Allende aseguró que la voluntad de resistir era de todos los seguidores del mandatario. etcétera. alegando que fue un fracaso económico. para la administración Nixon. y que incluso en el nivel básico los estudiantes recibían desayuno y almuerzo escolar. recordó el ex ministro Ramírez. “Cuando vino el golpe. de tal manera que las grandes heridas siempre son del alma. el porqué del quiebre constitucional. En tanto. El ex ministro de Vivienda aseguró que la juventud se ha percatado de la injusticia del sistema neoliberal que domina el país. frente al horror. no eran temas pendientes del período de la Unidad Popular”. el mismo día del golpe de Estado. tortura. otra de las víctimas de dictadura Pinochet Una de las tantas víctimas de la dictadura de Augusto Pinochet fue la educación en Chile. manifestó Ramírez. Consta que. que había miles de cubanos que estaban dispuestos a hacer la guerra. y miran al pasado para preguntarse qué fue el gobierno de la Unidad Popular. en el fondo su actuación responde a las necesidades objetivas del pueblo”. “Pero es importante entender que Allende y la izquierda chilena.com/print. a pesar de que unas 22 mil denuncias de organizaciones de derechos humanos fueron rechazadas por el equipo investigador. Fue así. “El pensamiento de Allende se ha ido transmitiendo. entregado en agosto de 2011 al presidente Piñera. los establecimientos estatales competían y sobrepasaban en cuanto a calidad a los particulares. pero eso ha ido quedando atrás”. de resistir ante una dictadura violenta. la calidad de la enseñanza. la gratuidad. ejecuciones y desapariciones. Nosotros nos sentíamos con la razón. nos invadía a todos ese sentido de dignidad frente a la masacre. y eso nos defendía sicológicamente mucho. no solo del Gobierno de Sebastián Piñera. enfatizó. y medio litro de leche diario sin pago alguno. en contra del sistema. cuando dijo: “no veo por qué tenemos que esperar y permitir que un país se vuelva comunista debido a la irresponsabilidad de su propio pueblo”. permaneció http://www. reconoce en general más de 40 mil víctimas. reconoció dos mil 279 muertes en manos de las fuerzas castrenses durante la época Pinochet. “Los problemas que hoy afectan a la educación en Chile. sino la secretaría general de Gobierno. Ramírez estimó que en los últimos años ha habido un mayor interés de la juventud por conocer qué pasó el 11 de septiembre de 1973. y creíamos que eran nuestros torturadores y nuestros carceleros los que estaba en un error”. y no tenemos esas heridas”. rememoró el político del Partido Radical. apostilló. sino del sistema creado por la dictadura. aseguró que no guarda heridas personales de los abusos de que fue víctima. el cual enumeró más de 30 mil víctimas. teníamos mucha dignidad por todo lo que habíamos hecho y lo que estábamos haciendo. Sergio Valech. nadie queda frente a él indiferente”. aseguró el ex ministro Aníbal Palma. solo contabilizó ejecuciones y desapariciones. el segundo informe de esa comisión.php?Cod=2013091003&p=1 Página 3 de 4 . realizado por la Comisión de la Verdad y Reconciliación en 1991.

las grandes protestas estudiantiles tienen entre sus principales reclamos educación pública. Fulgencio Batista en Cuba y Augusto Pinochet en Chile”. En su opinión. en Cuba desde que triunfó la Revolución. porque hay una vinculación íntima entre educación. y también a mayor educación y cultura. recordó el ex titular. De esta forma.bolpress. al precisar que se establecieron clases en dos y hasta tres jornadas en los mismos centros de estudio. “El ministerio de Educación fue el que tuvo el más alto presupuesto entre las carteras del Estado.php?Cod=2013091003&p=1 Página 4 de 4 . a mayor conocimiento y mayor cultura.com/print. Luego salió al exilio en la entonces República Federal de Alemania. y en Chile con la Unidad Popular. a 40 años del golpe 11/09/13 09:15 encarcelado durante casi tres años en varios centros de reclusión de la dictadura. se estableció en Chile uno de los sistemas educativos más desiguales y costosos del orbe. Francisco Franco en España. gratuita y de calidad.Salvador Allende en la memoria. Desde 2011. reflexionó. donde corroboró el esmero en potenciar la formación del hombre nuevo y su desarrollo cultural. Tal facilidad sigue siendo un anhelo en la enseñanza universitaria. señaló el ex ministro. frente a educación. ya que las autoridades cubanas solicitaron la palabra de varios visitantes a los festejos por el Día de la Rebeldía Nacional. * Corresponsal de Prensa Latina en Chile. y va a caer la educación de Pinochet2. Por lo tanto. como hizo Adolfo Hitler en Alemania. según un dictamen de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo (OCDE). mejor apreciación de las condiciones. “Se trata de un tema de fondo en ambos procesos. mejoras. Durante su estancia en la nación caribeña visitó varios establecimientos educacionales. cuando habló en la Plaza de la Revolución por instrucciones de Allende. Palma destacó su viaje a Cuba al frente de la delegación de Chile a las celebraciones del 26 de Julio en la isla en 1972. Como consecuencia de esa ecuación. cultura y entorpecimiento del sistema democrático”. y en muchas cosas nos inspiramos en realizaciones que tenía la Revolución cubana en materia educacional”. ejemplificó. y fin al lucro. rememoró Palma. En sus relatos tras 40 años del golpe de Estado. no había suficientes establecimientos educacionales para dar respuesta a la demanda de ingreso”. “Por eso es que la educación históricamente fue victimizada y objeto predilecto de ataque por las dictaduras. “Cuando llegamos al poder existía el problema del acceso a la educación. para aumentar el aprovechamiento de los locales. entre ellos Isla Dawson y Tres Alamos. Artículo publicado el 2013-09-10 a horas: 22:25:39 Impreso el 2013-09-11 a horas 15:15:01 http://www. cultura y cambio. y va a caer. es esta sin duda una de las frases más coreadas en las manifestaciones de los últimos años. mayor conocimiento de los defectos que un determinado sistema tiene. solo un 40 por ciento de los estudiantes de secundaria en el país austral asiste a colegios públicos gratuitos. “Y va a caer. está limitado por mecanismos de mercado”. la dictadura Pinochet redujo a menos de la mitad las erogaciones públicas a la educación e incentivó los colegios privados. ya que no existían posibilidades de construir otros de manera acelerada. y el compromiso por superarlo. que también logramos superarlo. con una política dirigida a desarrollar la educación y la cultura. precisó. En la nación austral. Estaba presente sobre todo en las enseñanzas básica y media. La solución llegó en breve tiempo y de forma simple. derechos y garantías que tiene un régimen democrático. el intervencionismo activo del centro. Un dictamen emitido por la OCDE desde 2004 refleja que “la educación chilena está influida por una ideología que da una importancia indebida a los mecanismos de mercado para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. un mal que de acuerdo con los estudiantes se entronizó con el modelo neoliberal impuesto en el país.