INFORME FINAL DE PARTICIACIÓN ESTUDIANTIL

1. DATOS INFOMATIVOS: 1.1. Nombre del colegio: Colegio “Víctor Proaño Carrión” 1.2. Dirección: Av. Simón Bolívar junto al estadio de la Parroquia Cantón: Riobamba Parroquia: Calpi Barrio: Calpi Provincia: Chimborazo Calles: Av. Simón Bolívar Teléfono: 032 620 027

1.3. Correo electrónico: colvictorproano@hotmail.com 1.4. Nómina de los integrantes de la brigada: Morocho Males Fabián Santiago

1.5. Curso: tercero de bachillerato 1.6. Fecha de inicio: 2012 - Octubre - 01

Paralelo: único Fecha de finalización: 2013 – febrero - 24

1.7. Nombre del centro: EBJA: Casa comunal “Bayushy” 1.8. Ubicación: Cantón: Riobamba Parroquia: Calpi Comunidad: Bayushy Casa Particular: …. 1.9. Lugar de funcionamiento: Escuela: …. 1.10. 1.11. 1.12. Días: L… M… MI .si. J .si. V .si.

Casa Comunal: .X.

S… D… Horario: De ..16H00 A ..18H00..

Nombre del profesor Coordinador Institucional: Abg.: José Lema Morales Nombre del profesor coordinador de brigada: Msc.: Ángel Pilco P.

Objetivo General Alfabetizar a las personas que por diferentes situaciones.  Erradicar el analfabetismo en la comunidad como parte necesaria de los participantes estudiantes con juegos y dinámicas. Objetivo Específicos:  Alcanzar un nivel de superación con los participantes en el programa de analfabetismo.  Reactivar el espíritu de participación y solidaridad para generar procesos sociales de cambio y transformación.2. los padres tienen el derecho preferente a escoger el tipo de educación que desean para sus hijos. Rodríguez María de los Ángeles Morocho Males Fabián Santiago .1. La educación promoverá los ideales de tolerancia. 4. Además. Donde manifiesta “es deber del Estado”. OBJETIVOS DE LA PARTICIPACION ESTUDIANTIL: 3. en consecuencia con lo establecido en los art. con el ánimo de "fomentar la inclusión e igualdad". 3. no tienen una educación inicial. ya que el Estado se ha propuesto erradicar el analfabetismo y fortalecer la educación continua. amistad y respeto a todas las naciones y grupos étnicos o religiosos partiendo de las bases del Buen vivir.2. ANTECEDENTES El trabajo de Alfabetización se lo ha realizado. ACTIVIDADES DESARROLLADAS ACTIVIDADES INICIALES FECHAS ACTIVIDADES RESPONSABLE 2012-10-01 Presentación . la familia y la sociedad tienen participación activa y responsable en el proceso educativo.Motivación – Dinámicas.67 de la Constitución Política de la República del Ecuador. haciendo responsables de este proyecto a todos los estudiantes de los distintos colegios a nivel nacional de las diferentes especialidades. 66 . 3.

Morocho Males Fabián Santiago ACTIVIDADES EN EL PROSESO DE ENSEÑANZA . nombre de nuestro país.Dinámicas .Repasar las Ángeles letras.2012-10-02 Rodríguez María de los Motivación . . Rodríguez María de los Ángeles Morocho Males Fabián Santiago Rodríguez María de los Ángeles Morocho Males Fabián Santiago. 2013-02-22 Clausura de la Alfabetización. Ángeles del presidente y otras palabras Morocho Males Fabián Santiago Repaso del libro: Ya puedo leer y escribir Rodríguez María de los Ángeles Morocho Males Fabián Santiago 2013-02-12 ACTIVIDADES FINALES FECHAS ACTIVIDADES RESPONSABLE 2013-02-21 Entrega de certificados a los alfabetizados.APRENDISAJE (TRATAMIENTO DEL MÓDULO) FECHAS ACTIVIDADES RESPONSABLE 2012-11-05 Formar oraciones con las letras del abecedario Rodríguez María de los Ángeles Morocho Males Fabián Santiago Rodríguez María de los Ángeles Morocho Males Fabián Santiago Rodríguez María de los Ángeles Morocho Males Fabián Santiago 2012-11-21 Repaso de los números del 1 al 10 y 1 del 100 2012-12-10 Realizar algunas operaciones de la suma 2013-02-04 Rodríguez María de los Repasar palabras como: sexo.Uso de oraciones .

dentro de la participación estudiantil. es decir. CONCLUSIONES:  La asistencia y presentación del estudiante en las actividades de alfabetización se desarrollaron con normalidad. RECURSOS UTILIZADOS: HUMANOS Alumnos brigadistas Padres de familia TECNICOS Computadora Proyector MATERIALES  Lápiz. reglas ECONOMICOS Refrigerios. inclusiva y respetuosa. . en la comunidad de Bayushy. ya que de esta manera en lo posible erradicar el analfabetismo a nivel Nacional. en un 98%. Certificados a los participantes. RECOMENDACIONES:  Se debe tomar en cuenta ciertas diferencias de trabajo que los participantes poseen dentro y fuera del hogar.5. satisfactoriamente en el proceso de alfabetización.  Se enfocaron las clases de alfabetización en base a las necesidades del entorno y poder responder con actividades creativas que ayuden a fortalecer el proceso enseñanza aprendizaje de los participantes.  Proponer acciones creativas que ayuden a consolidar a través de materiales concretos que se puedan adquirir a través de alguna entidad de Educación o Gubernamental y de esta manera responder a las necesidades de la comunidad. para poder avanzar en un 100%. 7. por situaciones de los participantes que tienen diferentes actividades y trabajos fuera del hogar.  Realizar un estudio minucioso de algunas comunidades que todavía no son atendidas en este proceso de alfabetización y responder a sus necesidades. De la brigada.  Sacapuntas  Cuadernos  Borrador  Libros.  Se dio un trato igualitario para todos los participantes y se trabajó en equipo de manera solidaria.  Se cumplió con las actividades programadas. Alumnos alfabetizados Amplificación 6.

8. ANEXOS: .

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