PLANIFICACIN DIDCTICA 1 INFORMTICA

DATOS INFORMATIVOS AO EDUCACIN GENERAL BSICA: SEXTO TTULO DEL BLOQUE: HARDWARE TIEMPO DE DURACIN: 3 SEMANAS FECHA INICIAL: 2010-10-04 FECHA TERMINAL: 2010-10-22 AO LECTIVO: 2010 - 2011

OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Conocer monitores, gabinetes y dispositivos de almacenamiento del computador. EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES. EJE DE APRENDIZAJE MODULO 1 Fundamentos de computacin BLOQUE Hardware Monitores Identificacin de los diferentes tipos de monitores. LECCIN DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODO: HEURSTICO PROCESO: Descripcin. Exploracin experimental. Comparacin. Abstraccin. Generalizacin RECURSOS T: L5MID1 SI: Monitores P: Maqueta del monitor T: L5MID2 INDICADORES ESENCIALES TCNICA E INSTRUMENTO TCNICA: Observacin Definir qu es un INSTRUMENTO: monitor, as como los tipos y caractersticas. Lista de Control

Tipos de computadoras y sus gabinetes

Identificacin de los diferentes tipos de computadoras y gabinetes.

Revisar las caractersticas de los SI: Diferentes tipos diferentes tipos de de computadoras y computadoras y sus gabinetes gabinetes. P: Maqueta de una Pocket PC

AUTOEVALUACIN DEL MDULO

EJE DE APRENDIZAJE

BLOQUE

LECCIN Dispositivos de almacenamiento

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Identificacin de los diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS TCNICA: DEL INTERROGATORIO PROCESO: Presentacin del tema. Formulacin de preguntas que intervienen en la reflexin. Canalizar las repuestas dadas. Reflexin sobre las respuestas dadas.

RECURSOS T: L5MID3 SI: Dispositivos de almacenamiento P: Maqueta de un disco duro

INDICADORES ESENCIALES Reconocer las caractersticas de los dispositivos de almacenamiento.

TCNICA E INSTRUMENTO

Recursos: Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

PLANIFICACIN DIDCTICA 2 INFORMTICA

DATOS INFORMATIVOS AO EDUCACIN GENERAL BSICA: SEXTO TTULO DEL BLOQUE: HABILIDADES INFORMTICAS TIEMPO DE DURACIN: 1 SEMANA FECHA INICIAL: 2010-10-25 FECHA TERMINAL: 2010-10-29 AO LECTIVO: 2010 - 2011

OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Evaluar unidades Windows. EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES. EJE DE APRENDIZAJE MODULO 1 Fundamentos de computacin BLOQUE Habilidades informticas LECCIN Descubriendo las pistas Clasifica DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Evaluacin de sistemas semnticos. Clasificacin de informacin iconogrfica. ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODO: HEURSTICO PROCESO: Descripcin. Exploracin experimental. Comparacin. Abstraccin. Generalizacin RECURSOS INDICADORES ESENCIALES Descubrir el mensaje oculto en el texto. TECNICA E INSTRUMENTO TCNICA: Observacin INSTRUMENTO:

Identificar los conos de Lista de Control cada sistema operativo. AUTOEVALUACIN DEL MDULO

TCNICA: DEL INTERROGATORIO PROCESO:

EJE DE APRENDIZAJE

BLOQUE

LECCIN

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

ESTRATEGIAS METODOLGICAS Presentacin del tema. Formulacin de preguntas que intervienen en la reflexin. Canalizar las repuestas dadas. Reflexin sobre las respuestas dadas.

RECURSOS

INDICADORES ESENCIALES

TECNICA E INSTRUMENTO

Recursos: Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

PLANIFICACIN DIDCTICA 3 INFORMTICA

DATOS INFORMATIVOS AO EDUCACIN GENERAL BSICA: SEXTO TTULO DEL BLOQUE: SISTEMAS OPERATIVOS TIEMPO DE DURACIN: 8 SEMANAS FECHA INICIAL: 2010-11-01 FECHA TERMINAL: 2011-12-24 AO LECTIVO: 2010 - 2011

OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Manejar archivos y carpetas en MS Windows. EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES. EJE DE APRENDIZAJE MODULO 1 Fundamentos de computacin BLOQUE Sistemas Operativos LECCIN DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODO: HEURSTICO PROCESO: Descripcin. Exploracin experimental. Comparacin. Abstraccin. Generalizacin RECURSOS T: L5MID4 C: Los archivos A: MS Windows Practicar la creacin de directorios y subdirectorios para almacenar diferente informacin. INDICADORES ESENCIALES TCNICA E INSTRUMENTO TCNICA: Observacin INSTRUMENTO: Lista de Control

Organizacin y MS Windows. almacenamiento de la Trabajo con archivos, informacin dentro de carpetas y discos las carpetas y discos de la computadora.

AUTOEVALUACIN DEL MDULO

MS Windows. Organizar iconos, elemento nuevo y deshacer

Aplicacin de comandos para organizar, crear y deshacer elementos y acciones.

T: L5MID5 A: MS Windows

Practicar la creacin de carpetas para organizar diferentes archivos.

EJE DE APRENDIZAJE

BLOQUE

LECCIN

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

ESTRATEGIAS METODOLGICAS TCNICA: DEL INTERROGATORIO PROCESO: Presentacin del tema. Formulacin de preguntas que intervienen en la reflexin. Canalizar las repuestas dadas. Reflexin sobre las respuestas dadas.

RECURSOS T: L5MID6

INDICADORES ESENCIALES

TCNICA E INSTRUMENTO

MS Windows. Utilizar Conocimiento del la ayuda recurso Ayuda y su aplicacin.

Utilizar la Ayuda para realizar diferentes C: La ayuda actividades. A: MS Windows

Recursos: Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

PLANIFICACIN DIDCTICA 4 INFORMTICA

DATOS INFORMATIVOS AO EDUCACIN GENERAL BSICA: SEXTO TTULO DEL BLOQUE: PROCESADOR DE PALABRAS TIEMPO DE DURACIN: 4 SEMANAS FECHA INICIAL: 2011-01-03 FECHA TERMINAL: 2011-01-28 AO LECTIVO: 2010 - 2011

OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Manejar MS Word. EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES. EJE DE APRENDIZAJE MODULO 2 Aplicaciones Clave BLOQUE Procesador de palabras LECCIN DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODO: HEURSTICO RECURSOS T: L5MID7 A: MS Word P: Taller de redaccin AR: Leyendas.doc T: L5MID8-9-10 Utilizar tablas en MS Word para organizar A: MS Word informacin. P: Taller de redaccin Aplicar formato a la tabla de la leyenda. INDICADORES ESENCIALES TCNICA E INSTRUMENTO TCNICA: Observacin INSTRUMENTO: Lista de Control

Reconocimiento de leyendas y uso de los PROCESO: La leyenda. Bordes y comandos para sombreado Descripcin. aplicar bordes y sombreados a textos. Exploracin experimental. La agenda. Trabajo con Tablas 1

AUTOEVALUACIN DEL MDULO

Comparacin. Organizacin de la informacin utilizando Abstraccin. tablas de MS Word. Generalizacin

EJE DE APRENDIZAJE

BLOQUE

LECCIN

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

ESTRATEGIAS METODOLGICAS TCNICA: DEL INTERROGATORIO

RECURSOS

INDICADORES ESENCIALES

TCNICA E INSTRUMENTO

T: L5MID11 A: MS Word P: Taller de redaccin AR: Fbulas.doc Utilizar los formatos columna, tabulador y vieta en el texto de la noticia. Emplear las herramientas de ortografa, sinnimos, traductor en la fbula.

Fbulas. Correccin de ortografa, sinnimos y traducir

Anlisis y usabilidad de las herramientas de idioma en aplicaciones diversas de textos.

PROCESO: Presentacin del tema. Formulacin de preguntas que intervienen en la reflexin. Canalizar las repuestas dadas. Reflexin sobre las respuestas dadas.

La noticia. Columnas, tabuladores y vietas

Prctica de los comandos que permiten organizar la informacin.

T: L5MID12 A: MS Word P: Taller de redaccin AR: Noticia_1.doc Y Noticia_2.doc

Recursos: Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

PLANIFICACIN DIDCTICA 5 INFORMTICA

DATOS INFORMATIVOS AO EDUCACIN GENERAL BSICA: SEXTO TTULO DEL BLOQUE: HOJA DE CLCULO TIEMPO DE DURACIN: 6 SEMANAS FECHA INICIAL: 2011-01-31 FECHA TERMINAL: 2011-03-11 AO LECTIVO: 2010 - 2011

OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Manejar MS Excel. EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES. EJE DE APRENDIZAJE MODULO 2 Aplicaciones clave BLOQUE Hoja de clculo LECCIN DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODO: HEURSTICO RECURSOS T: L5MID13 A: MS Excel P: Taller de matemticas AR: Deporte_1.xls T: L5MID14-15 A: MS Excel P: Taller de matemticas AR: Calificaciones1.xls y Calificaciones2.xls Aplicar formato de bordes, colores y autoformato a la tabla. Aplicar formato de edicin de texto, alineacin, ajustar filas y columnas a la tabla. INDICADORES ESENCIALES TCNICA E INSTRUMENTO TCNICA: Observacin INSTRUMENTO: Lista de Control

Prctica de los comandos para editar Trabajo con celdas y PROCESO: y mejorar la hojas presentacin de una Descripcin. tabla. Exploracin experimental. Aadiendo bordes, Prctica de los Comparacin. colores y comandos para autoformato mejorar la presentacin de una Abstraccin. tabla. Generalizacin

AUTOEVALUACIN DEL MDULO

TCNICA: DEL INTERROGATORIO

EJE DE APRENDIZAJE

BLOQUE

LECCIN Ordenando la informacin

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Realizacin de cambios en el ordenamiento de la informacin contenida en tablas de Excel, con el manejo de comandos especficos.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS PROCESO: Presentacin del tema. Formulacin de preguntas que intervienen en la reflexin. Canalizar las repuestas dadas. Reflexin sobre las respuestas dadas.

RECURSOS

INDICADORES ESENCIALES Emplear la opcin ascendente o descendente para organizar la informacin.

TCNICA E INSTRUMENTO

T: L5MID16 A: MS Excel P: Taller de matemticas AR: Ordenar.xls

Recursos: Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

PLANIFICACIN DIDCTICA 6 INFORMTICA

DATOS INFORMATIVOS AO EDUCACIN GENERAL BSICA: SEXTO TTULO DEL BLOQUE: PRESENTACIONES TIEMPO DE DURACIN: 3 SEMANAS FECHA INICIAL: 2011-03-14 FECHA TERMINAL: 2011-04-01 AO LECTIVO: 2010 - 2011

OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Manejar MS PowerPoint. EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES. EJE DE APRENDIZAJE MODULO 2 Aplicaciones clave BLOQUE Presentaciones LECCIN DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODO: HEURSTICO Aplicando diseo, encabezados y pie de pgina 1 Aplicacin de diseo, PROCESO: encabezados y pie de Descripcin. pgina a una presentacin. Exploracin experimental. Comparacin. Aplicando diseo, encabezados y pie de pgina 2 Aplicacin de diseo, Abstraccin. encabezados y pie de Generalizacin pgina a una presentacin. TCNICA: DEL INTERROGATORIO PROCESO: RECURSOS T: L5MID17 A: MS PowerPoint P: Taller de historia AR: Civilizaciones agrculas.ppt T: L5MID18 A: MS PowerPoint P: Taller de historia AR: El Renacimiento. Emplear formatos de diapositivas para mejorar la presentacin del contenido. INDICADORES ESENCIALES TCNICA E INSTRUMENTO TCNICA: Observacin INSTRUMENTO: Lista de Control

AUTOEVALUACIN DEL MDULO

Emplear formatos de diapositivas para crear una presentacin.

EJE DE APRENDIZAJE

BLOQUE

LECCIN

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

ESTRATEGIAS METODOLGICAS Presentacin del tema.

RECURSOS doc T: L5MID19 A: MS PowerPoint P: Taller de historia A: MS PowerPoint P: Taller de historia AR: El Renacimiento.ppt e Imgenes el Renacimiento

INDICADORES ESENCIALES

TCNICA E INSTRUMENTO

Mejorando la presentacin con grficos 1

Aplicacin de herramientas de grficos para una presentacin.

Formulacin de preguntas que intervienen en la reflexin. Canalizar las repuestas dadas. Reflexin sobre las respuestas dadas.

Ilustrar con recursos grficos relevantes la presentacin.

Mejorando la presentacin con grficos 2

Aplicacin de herramientas de grficos para una presentacin.

Practicar la insercin de imgenes desde la computadora a una presentacin.

Recursos: Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

PLANIFICACIN DIDCTICA 7 INFORMTICA

DATOS INFORMATIVOS AO EDUCACIN GENERAL BSICA: SEXTO TTULO DEL BLOQUE: PROGRAMACIN TIEMPO DE DURACIN: 3 SEMANAS FECHA INICIAL: 2011-04-04 FECHA TERMINAL: 2011-04-22 AO LECTIVO: 2010 - 2011

OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Manejar comandos bsicos de MSW.Logo y Scratch EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES. EJE DE APRENDIZAJE MODULO 2 Aplicaciones Clave BLOQUE Programacin LECCIN MSW Logo. Introduccin e interfaz DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Operacin de la interfaz del programa MSW Logo y el concepto de programacin. ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODO: HEURSTICO PROCESO: Descripcin. Exploracin experimental. Comparacin. Abstraccin. Generalizacin RECURSOS T: L5MID20 A: MSW Logo y Scratch INDICADORES ESENCIALES TCNICA E INSTRUMENTO

Identificar los elementos TCNICA: Observacin de la pantalla principal INSTRUMENTO: de MS Logo as como las principales funciones. Lista de Control

AUTOEVALUACIN DEL MDULO

TCNICA: DEL

EJE DE APRENDIZAJE

BLOQUE

LECCIN MSW Logo. Comandos de movimiento relativo

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Operacin de los comandos de movimiento relativo.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS INTERROGATORIO PROCESO:

RECURSOS T: L5MID21

INDICADORES ESENCIALES Reconocer la funcin de las instrucciones para programar una figura.

TCNICA E INSTRUMENTO

A: MSW Logo y Presentacin del tema. Scratch Formulacin de preguntas que intervienen en la reflexin. Canalizar las repuestas dadas. Reflexin sobre las respuestas dadas.

Recursos: Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

PLANIFICACIN DIDCTICA 8 INFORMTICA

DATOS INFORMATIVOS AO EDUCACIN GENERAL BSICA: SEXTO TTULO DEL BLOQUE: CORREO ELECTRNICO TIEMPO DE DURACIN: 4 SEMANAS FECHA INICIAL: 2011-04-25 FECHA TERMINAL: 2011-05-20 AO LECTIVO: 2010 - 2011

OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Manejar herramientas de correo electrnico. EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES. EJE DE APRENDIZAJE MODULO 3 Viviendo en lnea BLOQUE Correo Electrnico LECCIN DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODO: HEURSTICO PROCESO: Descripcin. Exploracin experimental. Comparacin. RECURSOS T: L5MID22 C: Amigos Lejanos A: Hotmail AUTOEVALUACIN DEL MDULO INDICADORES ESENCIALES Revisar la funcin del correo electrnico y del chat. TCNICA E INSTRUMENTO TCNICA: Observacin INSTRUMENTO: Lista de Control

Correos electrnicos. Valoracin de las Introduccin herramientas de comunicacin por va electrnica y de tecnologas de comunicacin.

EJE DE APRENDIZAJE

BLOQUE

LECCIN

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

ESTRATEGIAS METODOLGICAS Abstraccin. Generalizacin TCNICA: DEL INTERROGATORIO PROCESO: Presentacin del tema. Formulacin de preguntas que intervienen en la reflexin. Canalizar las repuestas dadas. Reflexin sobre las respuestas dadas.

RECURSOS T: L5MID23 C: Amigos Lejanos A: Hotmail

INDICADORES ESENCIALES Practicar el envo y recepcin de correos electrnicos.

TCNICA E INSTRUMENTO

Correos electrnicos. Uso de correos Envo y recepcin electrnicos e identificacin de las partes de una direccin de correo electrnico.

Recursos: Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)

PLANIFICACIN DIDCTICA 9 INFORMTICA

DATOS INFORMATIVOS AO EDUCACIN GENERAL BSICA: SEXTO TTULO DEL BLOQUE: INTERNET TIEMPO DE DURACIN: 4 SEMANAS FECHA INICIAL: 2011-05-23 FECHA TERMINAL: 2011-06-17 AO LECTIVO: 2010 - 2011

OBJETIVO EDUCATIVO ESPECFICO: Conocer herramientas de navegacin en Internet. EJE TRANSVERSAL: INTERCULTURALIDAD. FORMACIN DE UNA CIUDADANA DEMOCRTICA, CUIDADO DE LA SALUD Y HBITOS DE RECREACIN DE LOS ESTUDIANTES. EJE DE APRENDIZAJE MODULO 3 Viviendo en lnea BLOQUE Internet LECCIN Qu es Internet? DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Conocimiento de Internet, su historia, usos y terminologa asociada. ESTRATEGIAS METODOLGICAS MTODO: HEURSTICO PROCESO: Descripcin. Exploracin experimental. Comparacin. AUTOEVALUACIN DEL MDULO RECURSOS T: L5MID24 A: MS Explorer INDICADORES ESENCIALES Identificar los diferentes trminos utilizados en Internet. TCNICA E INSTRUMENTO TCNICA: Observacin INSTRUMENTO: Lista de Control

EJE DE APRENDIZAJE

BLOQUE

LECCIN Navegadores y buscadores

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Reconocimiento y aplicacin de los elementos generales que conforman un navegador y un buscador de Internet.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS Abstraccin. Generalizacin TCNICA: DEL INTERROGATORIO PROCESO: Presentacin del tema. Formulacin de preguntas que intervienen en la reflexin. Canalizar las repuestas dadas. Reflexin sobre las respuestas dadas.

RECURSOS T: L5MID25 C: Informacin encontrada A: MS Explorer

INDICADORES ESENCIALES Reconocer la funcin del navegador.

TCNICA E INSTRUMENTO

Recursos: Software interactivo (SI), caso (C), aplicacin (A), tutorial (T), proyecto (P), archivo requerido (AR)