OLIMPIADA DE LIMBI ROMANICE LIMBA SPANIOLA MARTIE 2013 CLASA a XI-a normal

Subiectul I Comprensin lectora (25 puntos) Lee atentamente el siguiente texto: La Naturaleza ya est hecha, es as. Esto, en una era de constantes mutaciones, puede parecer una afirmacin retrgrada. Mas, si bien se mira, nicamente es retrgrada en la apariencia. En mi obra hago notar que toda pretensin de mudar la Naturaleza es asentar en ella el artificio, y por tanto, desnaturalizarla, hacerla regresar. En la Naturaleza, apenas cabe el progreso. Todo cuanto sea conservar el medio es progresar; todo lo que signifique alterarlo esencialmente, es retroceder. Sin embargo, el hombre se obstina en mejorarla y se inmiscuye en el equilibrio ecolgico, eliminando mosquitos, desecando lagunas o talando el revestimiento vegeta. En puridad, las relaciones del hombre con la Naturaleza, como las relaciones con otros hombres, siempre se han establecido a palos. La Historia de la Humanidad no ha sido otra cosa hasta el da que una sucesin incesante de guerras y talas de bosques. Y ya que, inexcusablemente, los hombres tenemos que servirnos de la Naturaleza, a lo que debemos aspirar es a no dejar huella, a que se nos note lo menos posible. Tal aspiracin, por el momento, se aproxima a la pura quimera. El hombre contemporneo est ensoberbecido; obstinado en domostrarse a s mismo su superioridad, ni aun en el aspecto demoledor renuncia a su papel de protagonista En esta cuestin, el hombre-supertcnico, armado de todas las armas, espoleado por un afn creciente de dominacin, irrumpe en la Naturaleza, y acta sobre ella en los sentidos citados, a cual ms deplorable y desolador; desvalijndola y envilecindola. ( Miguel Delibes, texto adaptado de Un mundo que agoniza) I Contesta con Verdadero/Falso: (6 puntos) 1. La intromisin del hombre en el pasaje natural ha sido siempre violenta y distructiva. 2. A lo largo de la Humanidad, las relaciones interhumanas se han construido a base de unas herramientas especficas. 3. La meta del ser humano debera ser no dejar rastro en el entorno natural. II Elige la respuesta correcta: (9 puntos) 1. La Naturaleza no deja lugar para mejoras ya que: a. est en constante mutacin debido a la intervencin del hombre b. la intervencin humana en ella puede acarear cambios artificiosos pero beneficios c. cualquier cambio que introduzcamos en la Naturaleza significa involuar. 2. El hombre interviene en el entorno natural: a. para mostrar de esta manera su afn de progreso y de mejorar la naturaleza. b. violenta y altivamente, ya que su papel dominador sobre la naturaleza se ha vuelto total. c. operando cambios definitivos que embellecen y protegen a los bosque.

3. a. b. c.

En efectivo, cualquier mejora operada en el medio natural: es inoportuna ya que la naturaleza est construida de manera idnea es solo marca del protagonismo soberbio del ser humano est pensada con vistas a la preservacin de los rboles, los lagos, las aguas.

III. Contesta las siguientes preguntas (10 puntos) 1. Qu significa intervenir en el orden natural segn el autor del texto? 2. Cmo es el papel que desempea el hombre a travs de la Historia y en relacin con el entorno natural? Subiectul II Competencia lingstica (25 puntos) 1. Completa con ser o estar, segun el contexto: (10 puntos) a. b. c. d. e. El concierto ......... en la Plaza Mayor, a las diez de la tarde. Si no .......... listo en media hora, se nos har tarde para llegar al aeropuerto. Te puedes comer estas lechugas ............ muy fresquitas. Antonio ......... de camarero este verano en Ibiza. Este vestido tan bonito .......... de seda.

2. Transforma las frases pasndolas al estilo indirecto. Utiliza para introducir la nueva frase un verbo de tipo le dijo que (9 puntos) a.Ven ms rpido que necesito que me eches una mano con el proyecto de qumica. b.Te visitar maana salvo que me surja algn improvisto en el trabajo. c.Es necesario que vayamos los dos ahora mismo a pedir cita en el mdico, con esta fiebre no se puede esperar ms. 3. Completa las frases con la forma correcta: (6 puntos) a.Como no ................................, seguro que llegaremos tarde al aeropuerto. b. Te lo dije para que................................., de cualquier manera, no quiero que te enfades conmigo. c. An......................................mucho, sigue repitiendo curso. d. Si............................................, podramos salir de este apuro en un cerrar y abrir de los ojos. e. Llevaos el abrigo, en caso de que......................................, que est soplando un viento frisimo. f. Sal rpido y no..........................nunca ms, estoy que echo chispas. Subiectul III Expresin escrita (50 puntos) En una redaccin de 180-200 palabras, expresa tu opinin con respecto a los avances tecnolgicos que nuestra poca ha vivido, exponiendo algunas de las ventajas como los inconvenientes que su descubrimiento ha acareado.

Nota: Timpul de lucru este de trei ore. Toate subiectele sunt obligatorii.

OLIMPIADA DE LIMBI ROMANICE LIMBA SPANIOL CLASA a XI-a Normal BAREM DE EVALUARE I NOTARE SUBIECTUL I. Comprensin lectora (25 puncte) I. Contesta con Verdadero/Falso: (3 ntrebri x 2 puncte = 6 puntos) 1. V 2. F 3. V II. Elige la respuesta correcta: (3 ntrebri x 3 puncte = 9 puntos) 1. c 2. b 3. a III. (2 ntrebri x 5 puncte = 10 puntos) 1. respuesta libre 2. respuesta libre SUBIECTUL II. Competencia lingstica (25 puntos) 1. a. b. c. d. e. Completa con ser o estar, segun el contexto: (5 ntrebri x 2 puncte = 10 puntos) es ests estn est es

2. Transforma las frases pasndolas al estilo indirecto. Utiliza para introducir la nueva frase un verbo de tipo le dijo que (3 ntrebri x 3 puncte = 9 puntos) a. l le dijo que viniera ms rpido porque necesitaba que le escuchara una mano ......... b. Ella le dijo que le visitara al da siguiente salvo que surgiera algn ........................... c. Le dijo que era necesario que (se) fueran los dos en aquel momento ......................... que con aquella fiebre no se poda esperar ms. 3. a. b. c. d. e. f. Completa las frases con la forma correcta: (1 ntrebare x 1 punct = 6 puntos) te des prisa lo supieras (u otras) aprendiendo (u otras) me hecharas una mano / me ayudaras (u otras) llueva / tengis fro / haga fro (u otras) vuelvas (u otras)

SUBIECTUL III. Expresin escrita (50 puncte) Subiectul III - respectarea cerinei - 5 puncte - structura coninutului 10 puncte - coerena textului -10 puncte - corectitudine lexico-gramatical - 20 de puncte Se vor depuncta: greelile lexicale majore/inadecvarea la context: 0,25 p; gre elile gramaticale majore (ser/estar; concordana timpurilor, folosirea timpurilor trecute, schimbarea valorii gramaticale prin accent grafic): 0,25 p; folosirea greit a unei prepoziii: 0,10 p.; - originalitate - 5 puncte