Metodologa de la Investigacin Econmica

Introduccin
Informacin relevante que permita entender la importancia del problema. Contextualizar e identificar la necesidad de donde surge la investigacin.

Marco conceptual Estructura conceptual (modelo) adecuado al problema de investigacin. Identificar y definir los principales conceptos, utilizando citas de autores expertos en el tema.

Marco Emprico
Evidencia de revisin de trabajos previos relacionados con el problema (papers de investigacin, publicaciones en revistas cientficas, etc.) Utilizar resultados anteriores para fundamentar aspectos especficos de la investigacin. ESTADO DE LA CUESTIN

Problema y Objetivos de Investigacin

Problema bien formulado. Objetivos:
deben plantearse de modo que sean evaluables. Deben desprenderse claramente de la pregunta de investigacin. Objetivo General debe operacionalizarse adecuadamente en los objetivos especficos.

Avance Escrito
Introduccin Marco conceptual (terico) Marco emprico Pregunta de Investigacin Objetivos Tipo de diseo. Justificacin

INVESTIG AR
Significa ir de la realidad (lo observado) a la teora (lo que se puede encontrar, o espera encontrar). La teora como marco de referencia, recuerda los tipos ideales de M. Weber. Permite confrontar teora y realidad.

Tipos de investigacin de Casos

Se puede hacer una investigacin descriptiva. Investigacin Analtica, buscando explicaciones, el por qu de las cosas. Investigacin exploratoria (previo a una investigacin ms detallada, que slo nos permite acercarnos a la realidad social, sin conclusiones firmes)

El estudio de caso y la generalizacin

Se pretende que una muestra, o un caso, sea representativo de la poblacin. Esta generalizacin partiendo de un caso, o de varios casos, no siempre es fcil. Posteriormente se puede repetir la investigacin en otros casos para refutar, validar, ampliar o ajustar los hallazgos a las conclusiones de la investigacin.

Fiabilidad y validez en la investigacin

Fiabilidad: se da cuando al repetir la investigacin en el mismo sitio y siguiendo los mismos pasos los resultados de la investigacin son los mismos. Validez: que la investigacin produzca resultados ciertos, no sesgados. - Validez interna: a la inexistencia de errores en el diseo y realizacin de la investigacin. - Validez externa: se refiere a la capacidad de generalizacin que ofrecen los resultados de la investigacin.

Dos enfoques de representatividad cientfica

Representatividad estadstica. Desde esta perspectiva el estudio de un caso no permite generalizar. Representatividad analtica. El caso es representativo como estudio de un planteamiento terico favorece la discusin terica-.

Inconvenientes del Estudio de Casos

La falta de rigor en la recopilacin de materiales, en su anlisis, en la elaboracin de las conclusiones. Si hay un buen plan razonado, un buen diseo de investigacin, se puede mejorar. Introduccin de sesgos personales en el estudio (por parte del investigador/a y/o informantes). Para reducir este problema se recomienda debates con colegas, triangular, utilizar tambin datos estadsticos. En cualitativa el investigador no puede tener certeza de que las variables con las que trabaja sean las nicas que explican el fenmeno observado, o investigado.

DISEO DE LA INVESTIGACIN DE CASOS

El diseo ayuda a aclarar la investigacin desde sus inicios. El diseo recoge cmo los pasos que se dan en una investigacin han de ser razonados, justificados a un fin, a unos objetivos. El diseo puede ser base tambin para conseguir una subvencin o beca de investigacin.

Aspectos a considerar en Diseo o proyecto de investigacin(1)

Mapa sinttico de las teoras relevantes a las que se dirige el caso. PREGUNTAS: Por qu se hace el estudio? Cul es el objetivo de la investigacin? y de qu es
este caso;

por qu se escoge este caso y no otros?.

Aspectos a considerar en Diseo o proyecto de investigacin(2)

Debe incluir algunas cuestiones a validar, refutar, pueden objetivos y/o hiptesis. El diseo de investigacin incluye tambin las tcnicas de investigacin a utilizar. Plan de actuacin: inicio, fases de la investigacin, fecha fin. Bibliografa.

Trabajo de campo
Seleccin.

Acceso.

Recopilacin.

Anlisis.

Trabajo de campo: LA SELECCIN

En el estudio de caso, al seleccionar la

teora y realidad).

muestra, reducimos representatividad de resultados (representatividad analtica).

Pertinencia terica del caso (dilogo entre Glaser y Strauss (1967), muestreo terico: el
proceso de recopilacin de datos para generar teoras.

Pertinencia terica o excepcionalidad del caso. Por ejemplo, se puede estudiar un caso que
contradiga un cuerpo terico aceptado y contribuir as a enmendar la teora en cuestin.

 Momento reflexivo y de diseo de investigacin Seleccin metdica de investigacin

Acceso al campo y recogida de datos

Elaboracin de informes

Fenomenologa Reduccin de datos Disposicin y transformacin de datos Obtencin de resultados y verificacin de hallazgos

 Forma de contactar con los informantes: cmo se

presenta el investigador.

Trabajo de campo: EL ACCESO A LA INFORMACIN

Presentacin del investigador, importante tener una Informacin que ha de dar al informante: tema
investigador es decisiva para la investigacin. general investigacin, situacin del investigador, (carta de presentacin del investigador).

institucin que le de legitimidad o respaldo a su labor. Por ejemplo, una universidad.

Concertar cita, en este primer contacto la imagen del

Trabajo de campo: RECOPILACIN DE DATOS

Documentos: organigramas, convenios, notas internas,

mapas, artculos de prensa, cartas personales, etc.

Entrevistas: en entrevistas cualitativas se ha de utilizar

un lenguaje accesible al entrevistado. Hay entrevistas estructuradas, entrevista abierta o informal, y entrevista semiestructurada o en profundidad.

La observacin y la observacin participante. Cuaderno o diario de campo importante para la

observacin. Recoge notas descriptivas, tericas, reflexivas, analticas.

Trabajo de campo: DATOS (II)

RECOPILACIN DE

El buen investigador/a es curioso/a y gusta de

asegurarse que sus conclusiones se basan en datos fiables.

Una prueba o dato es ms slida/o en la medida

en que est corroborada con ms fuentes de informacin, o con ms tcnicas de informacin.

Trabajo de campo: RECOPILACIN DE DATOS (III)

En el anlisis de datos cualitativo podemos recurrir a dos procedimientos: anlisis del texto transcrito (de entrevistas y/o grupo discusin) o bien utilizar un programa informtico de anlisis datos cualitativos (Atlas.ti; Nudis, etc.). Tenemos que categorizar, codificar o indizar la informacin que hemos obtenido. Los cdigos han de ser precisos y en todo lo posible excluyentes. Ejemplo: sobre la familia en pgina 89.

Trabajo de campo: RECOPILACIN DE DATOS (IV)

Los cdigos tienen que ver con nuestros planteamientos tericos, y con informacin que excede de la teora y que luego tenemos que interpretar. La categorizacin ha de servirnos para responder a nuestros objetivos y/o hiptesis de investigacin, a lo que nos habamos propuesto en el proyecto de investigacin. Podemos revisar cuantas veces sea necesario nuestra categorizacin o codificacin de los aspectos o temas centrales de nuestra investigacin. El ltimo paso es la decodificacin. Aqu buscamos las pruebas, datos, que encajen en nuestra categorizacin para verificar nuestros objetivos y/o hiptesis de investigacin. Nuestras conclusiones, nuestras relaciones causales, si nuestra investigacin es explicativa, no slo descriptiva, son siempre probabilsticas (M. Weber). O bien representatividad analtica en los resultados obtenidos mediante tcnicas cualitativas. Un fenmeno ocurre bajo ciertas condiciones, en un contexto determinado.

Tcnicas para relacionar o analizar datos y confirmar resultados

Tipos ideales de Weber.

Anlisis de influencia o contextual (ver diferenciacin entre casos). Bsqueda de contraargumentaciones (buscar variables que contradigan nuestras hiptesis). Bsqueda de explicaciones alternativas (buscar otras explicaciones adems de los resultados a los que se ha llegado). La triangulacin (utilizar ms de una tcnica). La analoga- Erving Goffman. Spencer, organismo humano. Contrafactuales (un una derivacin de los tipos ideales: consiste en comparar el fenmeno que se estudia con un caso imaginario).

Narracin
Hay que cuidar tanto la forma como el contenido en la narracin del caso.

Han de estar las ideas muy claras, para favorecer una narracin cuidadosa, concisa y clara.

Contenido de la narracin del caso

Explicitar el problema de investigacin. Justificacin de la eleccin y construccin del caso. Mtodo de investigacin. Anlisis de los datos relevantes (sobre todo Conclusiones.
demostrar estos resultados ofreciendo pruebas).

COMO CONSTRUIR UN MARCO DE REFERENCIA

MARCO REFERENCIAL
TERICO HISTRICO CONCEPTUAL LEGAL

FUENTES

ANTECEDENTES

MARCO DE REFERENCIA DE LA INVESTIGACIN La investigacin a realizar debe tomar en cuenta el conocimiento previamente construido, pues sta forma parte de una estructura terica ya existente.

Estudios actualizados del tema

MARCO TERICO Descripcin de los elementos tericos planteados por uno y/o por diferentes autores y que permiten al investigador fundamentar su proceso de investigacin.

Estructuracin

Redaccin

MARCO CONCEPTUAL

El investigador define y delimita segn su criterio y de acuerdo a su marco terico conceptos involucrados en las variables de investigacin.

Estructuracin: *Orden *Concepto *Caractersticas *Aporte al trabajo

Redaccin :
Construccin personal

Hechos , Aconteci mientos

SINCRONA DIACRONA

MARCO HISTORICO Antecedentes histricos del conglomerado humano que se va a estudiar, el estudio, las memorias de la poblacin. Tambin es atinente informar en este marco las razones subjetivas que motivaron al investigador a escoger el problema de investigacin

Mtodos de la investigacin
El mtodo Clasificacin: - Analtico - Sinttico - Inductivo - Deductivo - Definicin - Clasificacin - Divisin

Tcnicas utilizadas en la investigacin

Observacin Entrevista Encuesta Test Lectura cientfica Fichaje Citas