Comunicado Pblico N10

La Serena, 14 de Julio del 2013 A la comunidad Universitaria. Se comunica que, la asamblea de carrera de Pedagoga en Historia y Geografa, ha decidido entregar las dependencias de la universidad que se encuentran actualmente en toma, para reanudar las clases el da mircoles 17 del presente. Esto, bajo las siguientes condiciones: Empezar un trabajo efectivo en conjunto con los profesores de la carrera, para seguir luchando por las consignas histricas en materia de Educacin. Se plantea, el elaborar un manifiesto que incluya una declaracin de principios, en conjunto con las metas y plazos en las cuales pensamos alcanzar nuestros objetivos, as como tambin la apertura del trabajo hacia la comunidad en general, incluyendo clases magistrales, charlas y exposiciones, entre otros. La vuelta a clases aparejar una semana sin que se puedan realizar evaluaciones de cualquier tipo. Al no encontrarnos en un periodo normal de clases, se exige que la asistencia quede, por el primer semestre del ao 2013, con modalidad libre. Dos evaluaciones mximo por semana, dejando una por especialidad, y una en el rea de Educacin por nivel. Asamblea con los profesores el da lunes a las 10:00 am, para trabajar la recalendarizacin y la vuelta a clases.

Se evaluar en asamblea resolutiva el da viernes 19 del presente el que se responda satisfactoriamente a nuestras demandas. De no considerarlo as, la carrera volvera a estado de toma. Repudiamos la forma en que el director de departamento de Ciencias Sociales ha manejado el tema de las reuniones bi-estamentales, rompiendo en dos oportunidades la posibilidad de establecer un trabajo en conjunto de forma torpe y poco estratgica, as como tambin la forma vertical y unilateral por la cual direccin de escuela ha convocado a reuniones para regularizar el calendario

acadmico. Consideramos que, si se hubiese trabajado en nuestros trminos, tendramos en estos momentos propuestas slidas para perpetuar un trabajo en conjunto. En razn a la respuesta del director de departamento a nuestra peticin de la asamblea bi-estamental (punto 5), a raz de su negativa, Interpretamos que los profesores se restan de una reunin donde se va a analizar el calendario acadmico, mandan recados a la coordinadora de carrera a travs de los estudiantes y dejan en claro que la prioridad es tener un calendario por sobre la definicin de las lneas de trabajo para un trabajo a fondo en cuanto al estado de las demandas estudiantiles. El espritu de nuestra carrera es luchar por todas las consignas que requieran una puesta en movimiento de la fuerza para movilizar a la comunidad. Esto, sumado a la declaracin de principios presente en nuestro manifiesto, pone en el tapete que, la asamblea de carrera de Pedagoga en Historia y Geografa trabajar bajo sus propios trminos, no aceptando presin alguna por parte de rganos institucionales o esquiroles que atenten contra la libertad de movilizarnos. No tranzaremos, y hacemos un llamado a las autoridades a dejar de creer que nuestra carrera algn da actuar de manera sumisa y devota. Atte.

Centro de Estudiantes de Carrera Pedagoga en Historia y Geografa