FORMATO DE REPORTE DE TUTORA DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE/INVESTIGADOR

Nombre y Apellido del Estudiante: Carmen Yudith Chacn Vivas Correo Electrnico: carmenyudithchv@hotmail.com Graduada de: Licenciada

en Administracin mencin Informtica

Fecha Lugar

Especializacin: Otros Ttulos Maestra Doctorado: Diplomado: Grado Acadmico: Labor que Desempea: Licenciada Asistente Administrativo V

2009 2005

UNESR IVSS

Categora o Escalafn Docente (solo para aquellos que ejercen docencia universitaria)

DATOS GENERALES DEL TUTOR

Nombre y Apellido del Tutor: Haylen Snchez Correo Electrnico:haylensanchez@hotmail.com Graduado de: Licenciada En Ciencias Polticas Y Administrativas mencin Ciencias Polticas Especializacin: Maestra: Gerencia Empresarial Doctorado: Otros Ttulos Diplomado: Componente Docente En Educacin Interactiva A Distancia Grado Acadmico: Labor que Desempea: Categora o Escalafn Docente: Componente Docente Diseos De Mdulos Instruccionales Asistidos Por Computadora Magister 2011 2005 2004 2008 UFT UPEL UFT UFT Fecha Lugar

2008

UFT

Docente de Pregrado-Postgrado e Instructora de Cursos a Empresas Asociado

Lneas de investigacin que desarrolla y las tres (3) investigaciones ms importantes realizadas, o actividad profesional desempeada, en los ltimos cinco (5) aos: Factores incidentes en la competitividad del sector productivo nacional. La empresa ante las perspectivas de crecimiento y desarrollo

CURSOS QUE HABITUALMENTE IMPARTE

Pregrado:

Postgrado:

Introduccin a la Filosofa Trabajo en Equipo Filosofa de la Educacin Adiestramiento de la Plataforma Tecnolgica Intralearn (como estudiante Sociologa de la Educacin e instructor) tica y Docencia Principios Pedaggicos Gerencia de la Educacin Liderazgo Polticas Pblicas Cultura Organizacional Orientacin Hombre y Sociedad Principios de la Administracin Tcnicas de Autogestin y Aprendizaje Teora de la Administracin Problemtica Socio-Econmica del Pas. Evolucin Sociopoltica y Econmica de Venezuela Ingeniera y Sociedad Anlisis de la Ciencia y la Tecnologa Teora de la Decisin Organizacin Empresarial Seminario de Pasantas Historia de Venezuela Orientacin Ctedra Bolivariana Administracin Pblica Introduccin a la Ingeniera ltimas tres (3) publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden cronolgico descendente) Titulo del trabajo, revista o evento, editorial, ao, pas:

Tesis de doctorado, maestra y trabajo final de especialidad de postgrado, relacionados con el programa, dirigidos y defendidos (ltimos 5 aos). Indicar autor, rea del conocimiento y ao: Calidad de servicio al cliente externo, en la II cohorte de la maestra Gerencia Empresarial on line de la Universidad Fermn Toro durante el segundo semestre del ao 2005 Describa en forma general como ha sido la interaccin con su tutor: Responsable, cordial y respetuosa por ambas partes.

Seale los recursos (tecnolgicos y no tecnolgicos) empleados hasta ahora en la tutora (entrevista, telfono, correo, MSN, entre otros): Correo electrnico, mensajera de texto, telfono.

El siguiente instrumento tiene la finalidad de evaluar el desempeo de la relacin tutorial durante este corto periodo. Esto con la finalidad de realimentar y mejorar la tutora en comn acuerdo con su tutor. Responda de manera objetiva, sincera y respetuosa, y considerar tu participacin efectiva en las sesiones de trabajo y en las actividades sugeridas por el tutor. El manejo de la informacin es totalmente confidencial:

ALTERNATIVAS
MUCHA S VECES REGUL ARMEN TE NUNCA POCAS VECES SIEMP RE

No. 1

PROPOSICIN

Cuando lo necesito y se lo solicito, el tutor me proporciona informacin para realizar trmites acadmicos relacionados con el proceso de mi trabajo de grado ante la UFT. El tutor me informa y orienta sobre tcnicas para mejorar mi proceso investigativo. En el trabajo que he desarrollado hasta ahora con el tutor evidenci que hay una planeacin de las actividades y no una mera improvisacin. Busco la ayuda de tutor, por la disposicin que muestra por atenderme. El clima propiciado por el tutor me da la confianza para expresarle mi situacin acadmica. El clima propiciado por el tutor me da la confianza para expresarle mi situacin personal. Me siento cmoda en la relacin tutorial por el ambiente de respeto que existe en ella El proceso tutorial fomenta en m la toma de decisiones y el asumir las consecuencias de las mismas Las orientaciones recibidas en el proceso tutorial me compromete a participar activamente en mi proceso investigativo La informacin que yo proporciono durante el proceso tutorial es utilizada nicamente para apoyarme y orientarme

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Los mejores resultados en mi proceso investigativo se deben en parte al apoyo recibido en la tutora. Es fcil localizar a mi tutor por medio de los canales estipulados entre ambos En general, el desempeo de mi tutor es satisfactorio

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