EJE

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE Resuelvan operaciones de sumas y restas con nmeros de dos cifras. Resolver problemas con distintos significados de la adicin y la sustraccin. Reconocer y representar lneas rectas o curvas. Medir y comparar capacidades de recipientes mediante unidades de medida arbitrarias.

CONOCIMIENTO S Y HABILIDADES

LECCIN

SECUENCIA DE APRENDIZAJE

REFERENCIA

MATERIALES DE APOYO

RECURSOS

F O R M A

Establecer relaciones entre la suma y la resta de la sucesin.

43 SUMAR, RESTAR Y AVANZAR 44 A ENCONT RAR NMERO S DE DOS CFRAS TEMA Sumas y restas

Realizar clculos con nmeros de dos cifras.

Desarrollar en los nios el trabajo colaborativo por medio de una didctica que les permita identificar la necesidad del trabajo colaborativo, la cual consiste en organizar al grupo en equipos con la misma cantidad de integrantes, con los cuales trabajaran en el transcurso de la semana, cada equipo tendr un representante elegido por ellos mismos, que ser quien dosifique los colores a todo el equipo; se les entregara un dibujo a cada uno de los nios, y ellos tendrn que pedirle un color al representante, quien no podr darles otro hasta que entreguen el primero y as sucesivamente. Retroalimentacin sobre el trabajo en equipo. Los alumnos realizaran en su libreta de matemticas un cuadro de 10X10, de cuatro cuadritos c/u que debern ir enumerados del 1 al 100. En base con las indicaciones del libro de texto y con apoyo del cuadro realizado resolvern los ejercicios establecidos en la leccin 43, de forma grupal guiadas por la docente en formacin. Los alumnos realizaran de tarea la actividad tres del libro de texto de matemticas (pp. 145), en la clase intercambiaran su libro con otro compaero, quien calificara su tarea, las respuestas se darn de forma grupal con ayuda de un tablero tamao mural para que los nios participen y comparen sus respuestas con las de sus compaeros. En vinculacin con la materia de Espaol, con el tema de instructivo, se llevar a

Pgina 142

Material fotocopiado Colores

143 Libro de texto 144 Tablero 145 146 147 148 149 Libro de texto

E S P A C I O

COMPETENCIAS GENERALES

Resolver problemas de manera

INTENCIN DIDACTICA

autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimientos y resultados. Manejar tcnicas de manera eficiente. M E D I D A ACTITUDES Positiva Colaborativa De respeto Participativa

Establecer relaciones entre la suma y la resta de la sucesin.

SUBTEMA

Nmeros de dos cifras Realizar clculos con nmeros de dos cifras.

cabo una actividad didctica, donde lo alumnos, organizados en equipo tendrn como objetivo ser los primero en encontrar el tesoro: se les contara a los alumnos una historia sobre un tesoro perdido, ellos tendrn que buscar las pistas que estarn escondidas en la escuela, las pistas tendrn instrucciones sobre algunas sumas y restas y el resultado ser el nmero de pasos que debern avanzar.

EVALUACION Participacin de los alumnos L. ESP 500 sugerencias didcticas para el aprendizaje. Resolucin de problemas Observacin Registro Autoevaluaci n