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Cuando el ponente sube al podio su personalidad queda al desnudo. Sus cualidades personales se reflejan en todas sus palabras
En cualquier caso, el tiempo necesario para preparar adecuadamente un discurso depende de diferentes factores: la experiencia y habilidad del ponente para hablar en pblico, el conocimiento que tenga sobre el tema a tratar, o la importancia del acto, entre otros. Hay que considerar, tambin, que lgicamente lleva menos tiempo repasar una presentacin ya realizada que elaborar otra nueva. Es importante tener presente que cuando el ponente sube al podio su personalidad queda al desnudo; sus cualidades personales y profesionales se reflejan en cada palabra que pronuncia. Por ello, la preparacin y la prctica son los dos pilares esenciales que deben sustentar un buen discurso.
ms frecuentes es intentar abarcar ms temas de los que realmente podrn ser tratados.
2 ES TU D IA R A LA A U D IEN C IA . A n t e s s e realizar cualquier presentacin o discurso es preciso analizar con detalle el tipo de pblico al que nos dirigimos: edad, sexo, ocupacin, nivel socioeconmico, religin, etc. Hay que considerar que cada persona tiene diferentes inquietudes y necesidades, por ello, conviene analizar las caractersticas de la audiencia que asistir al acto y adecuar, en la medida de lo posible, el contenido del discurso a sus caractersticas y expectativas.
3 ESTRUCTURAR EL CONTENIDO. Una vez definido el tipo de mensaje que se transmitir a la audiencia, es necesario es tructurar su contenido de forma lgica y coherente. Para que se entienda sin dificultad, hay que diferenciar y analizar las tres partes de las que se compone un discurso: introduccin, cuerpo, y cierre. Dependiendo de la estructuracin del mensaje y del mtodo utilizado en la exposicin (inductivo o deductivo), se pueden diferenciar cuatro tipos de discursos: CRONOLGICOS: los hechos son presentados en el orden en que ocurrieron. Indicado fundamentalmente para discursos informativos y persuasivos. PROBLEMA-SOLUCIN: la primera parte del discurso se dedica a plantear el problema y la segunda a mostrar la solucin. Se utiliza a menudo en discursos persuasivos. CLSICO: cada punto analizado viene precedido del anterior. Este modelo se utiliza especialmente en discursos informativos y de entretenimiento. CAUSA-EFECTO: se describe, en primer lugar, la causa del problema y, posteriormente, se analiza el desenlace. Utilizado generalmente en discursos persuasivos. 4 UTILIZAR AYUDAS VISUALES. La utilizacin de ayudas visuales (grficos, tablas, vietas) resultan muy eficaces para facilitar la comprensin del mensaje, a la vez que aportan mayor credibilidad a la exposicin. Su utilizacin siempre aumenta la efectividad del discurso. Las tablas y grficos tienen mayor fuerza visual que un conjunto de datos y son de gran ayuda para aquellos que no tienen una clara visin numrica. Bsicamente, hay cuatro tipos de grficos. Estos deben ser utilizados dependiendo de los datos a mostrar: CIRCULARES (pasteles): Especialmente indicados para reflejar porcentajes. Con objeto de facilitar su lectura, es preciso que el grfico est ordenado de mayor a menor, siguiendo el movimiento de las agujas del reloj, a partir de las doce. BARRAS: Se utilizan principalmente para estudiar comparaciones. LINEALES: Muy efectivos a la hora de observar tendencias. MATRICES: Generalmente utilizados para representar situaciones. En este tipo de grfico es preciso comprobar previamente si el contenido se entiende con facilidad y no va a requerir un esfuerzo suplementario para explicarlos. Asimismo, si el acto lo permite, es ms efectivo que el ponente realice su exposicin de pie; as, conectar mejor con la audiencia y conseguir mayor atencin para su intervencin. En este sentido, un estudio realizado por la Universidad de Minesota, revela que las presentaciones hechas por una persona de pie y utilizando ayudas visuales, aumentan hasta un 43 por ciento la capacidad de persuasin. Segn este estudio, los asistentes a presentaciones de estas caractersticas estaran dispuestos a pagar por
el producto presentado hasta un 26 por ciento ms que por ese mismo producto, mostrado en diferentes condiciones.
5 ENSAYAR. Ensayar el discurso es fundamental, llegar a aburrir tanto para evitar equivocaciones posteriores, como para identificar y modificar frases de difcil pronun ciacin o compresin. Hay que evitar todo tipo de jerga que la audiencia no entienda. Asimismo, conviene que se apreHa tenido el discurso repercusin ms all de la audiencia? cie fluidez verbal durante toda la intervencin. -Ha generado algn tipo de reaccin? -Recordarn los asistentes maana su discurso? Y la semana 6 HUMOR. El humor, utilizado en pequeas dosis, ayuda a crear prxima? Y dentro de unos meses? un clima distendido y resulta muy eficaz para mantener la atencin de Repetira la exposicin tal y como la realiz? receptor, y despertar as, su inters. Pero cuidado! Si el orador no tiene Le han propuesto hablar en otros foros? sentido del humor o no se encuentra cmodo en esta situacin, es pre Un buen discurso no termina en el podio sino que permanece en la ferible no utilizar este recurso; los resultados pueden ser desastrosos. memoria del pblico. Generalmente, el ponente recibe comentarios y En caso de que se decida su utilizacin, conviene prestar especial felicitaciones das y semanas despus de la intervencin. Este es un inatencin al contenido del chiste o ancdota; lo que a unos resulta dicador mucho ms fiable que las congratulaciones obtenidas nada ms gracioso, a otros puede resultar ofensivo. terminar el acto, y es el justo reflejo del xito de una presentacin. En muchos casos es ms sencillo y efectivo hacer referencias a citas o a frases ce otras personas. Estas, son generalmente bien recibidas por FELIPE PORTOCARRERO Socio DIRECTOR GENERAL DE el pblico y ayudan, adems, a la compresin del tema analizado. FELIPK PORTOCARRERO & ASOCIADOS
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