UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE PSICOLOGIA

TEMA:
PARTICIPACION SOCIAL, VOCES Y ECOS

DOCENTE:
SANTOS REBAZA, LADYS

CURSO:
SALUD PBLICA

AUTORES:
CASANOVA GOYTIZOLO, NOELIA CRUZ BURGOS, ERICK GAMBOA CASTILLO, ERIKA

CICLO:
II

TRUJILLO-PERU 2012

PRESENTACION El documento analiza la definicin de la participacin social, las tendencias y modelos predominantes en diferentes contextos. Tal y como se plantea en el concepto de la salud como producto social, la participacin social es un elemento fundamental para la solucin de los problemas de salud, de manera que se aplica y necesita para acciones inherentes al propio sector salud, pero al mismo tiempo lo trasciende y compromete a toda la sociedad. Se muestra cmo para precisar su magnitud se le han adjudicado diferentes dimensiones y que en su forma ms genuina es un pilar indispensable para alcanzar la calidad de vida de los pueblos.

NDICE

INTRODUCCION..PAG.1

OBJETIVOS.PAG.2

MATERIAL Y METODOSPAG.3

CONTENIDO (PARTICIPACION SOCIAL)...PAG.4

ECOS Y VOCESPAG 8

INTRODUCCION La aproximacin a un objeto de estudio no puede ser integralmente alcanzada, fuera de su comprensin histrica, tampoco alejada del desarrollo terico y conceptual que le ha dado identidad; por lo que el presente trabajo ofrece una sntesis de las caractersticas esenciales del desarrollo de la participacin social para la solucin de problemas de salud, diferentes modelos y variados contextos. La lnea de pensamiento que gua este trabajo es presentar las principales peculiaridades del tema seleccionado. Para este artculo se asume el concepto de participacin social enunciado en el Informe sobre desarrollo humano de 1993, que expresa: Participacin significa que la gente intervenga estrechamente en los procesos econmicos, sociales, culturales y polticos que afectan sus vidas. En el caso de la participacin social en salud se asume la definicin expresada por la Organizacin Panamericana de la Salud en 1994 La participacin social en la cogestin de la salud, se entiende como la accin de actores sociales con capacidad, habilidad y oportunidad para identificar problemas, necesidades, definir prioridades, y formular y negociar sus propuestas en la perspectiva del desarrollo de la salud. La participacin comprende las acciones colectivas mediante las cuales la poblacin enfrenta los retos de la realidad, identifica y analiza sus problemas, formula y negocia propuestas y satisface las necesidades en materia de salud, de una manera deliberada, democrtica y concertada.

OBJETIVOS GENERALES Brindar informacin acerca de la participacin social y ecos y voces para lograr un mayor aprendizaje estas tematicas. OBJETIVOS ESPECIFICOS: _transmitir ciertos conocimientos de los campos de participacin social, perfil y funciones. _reconocer las estrategias central de ecos y voces MATERIAL Y MTODO Para la elaboracin de este trabajo, se hizo uso de materiales como: libros, pginas web (documentos de Word y pdf), as mismo el mtodo que se emple para la recopilacin de informacin fue el leer los distintos documentos tanto fsicos como virtuales y extraer puntos clave que cumplan con los puntos a tratar de acuerdo con las guas de trabajo competentes al curso de Salud Pblica.

PARTICIPACIN SOCIAL

1. DEFINICION La participacin social es la toma de conciencia de uno o varios individuos acerca de la importancia de sus aportes como miembros de una comunidad en la toma y ejecucin de decisiones. Los participantes sociales, orientan sus acciones una con respecto a la otra. Se resume como la iniciativa de tomar decisiones para lograr un objetivo en la sociedad o grupo social. No es ms que un proceso conjunto a travs del cual se plantea una corresponsabilidad entre las autoridades y los integrantes de cada comunidad para enfrentar los problemas que los aquejan. De aqu es donde parte eso que llaman solidaridad social, que no es ms que un programa en el cual el gobierno regional y las comunidades trabajan en equipo para resolver de una manera ms eficaz las fallas que puedan presentarse en el sector en el que residen y el encargado de que esta labor se lleve a cabo es el promotor social quien comienza su trabajo desde los niveles primarios, es decir, las escuelas. Rafael Gonzlez Ballar ha definido la participacin social en trminos de un proceso gradual mediante el cual se integra al ciudadano en forma

individual o participando en forma colectiva, en la toma de decisiones, la fiscalizacin, control y ejecucin de las acciones en los asuntos pblicos y privados, que lo afectan en lo poltico, econmico, social y ambiental para permitirle su pleno desarrollo como ser humano y el de la comunidad en que se desenvuelve. De aquellas definiciones, se puede derivar entonces, que la participacin social es un proceso, un continuo en el tiempo que se desarrolla, de generacin de conciencia crtica y propositiva en el ciudadano, donde progresivamente ste va adquiriendo mayor relevancia y protagonismo

2. CAMPOS DE LA PARTICIPACIN SOCIAL

La participacin social significa que todos los actores sociales de una comunidad toman parte en las deliberaciones y decisiones sobre cualquier problema que afecta a la comunidad incluyendo las decisiones sobre necesidades y prioridades, la asuncin de las responsabilidades y obligaciones para la formulacin de planes y adopcin de medidas y evaluar los resultados. As tenemos que la participacin social interviene en los siguientes campos:

La Organizacin Panamericana de la Salud en 1994: La participacin social en la salud, se entiende como la accin de actores sociales con capacidad, habilidad y oportunidad para identificar problemas, necesidades, definir prioridades, y formular y negociar sus propuestas en la perspectiva del desarrollo de la salud. La participacin comprende las acciones colectivas mediante las cuales la poblacin enfrenta los retos de la realidad, identifica y analiza sus problemas, formula y negocia propuestas y satisface las necesidades en materia de salud, de una manera deliberada, democrtica y concertada.

3. MODALIDADES DE LA PARTICIPACIN SOCIAL La participacin ciudadana en la gestin pblica puede operar en diferentes formas y niveles. De acuerdo a sus objetivos y aproximacin a prcticas promotoras de la ciudadana. Una tipologa adecuada en este sentido es la siguiente:

Participacin como habilitacin social y empoderamiento: orientada a que la comunidad adquiera destrezas y capacidades, fortalezca sus propios espacios y organizaciones, acte con un sentido de identidad y de comunidad propio, a la vez que logra proponer temas al Estado, influir en la toma de decisiones e incrementar su capacidad de negociacin e interlocucin.

Participacin gestionara: considera a los beneficiarios como gestionadores de programas pblicos para dar respuesta a problemas locales o sectoriales.

Participacin instrumental: orientada a la satisfaccin de necesidades bsicas, utiliza la oferta tal cual viene predefinida desde los canales institucionales.

Participacin consultiva: considera principalmente las experiencias tipo cabildos o consultas locales, con una interaccin activa autoridad-poblacin. 4. PERFIL DE LA PARTICIPACION SOCIAL PROMOTOR SOCIAL Es aquel que interviene y estimula la organizacin coordinacin y administracin de los recursos humanos y materiales, dentro y fuera del mbito educativo, a fin de lograr objetivos educacionales. Debe cumplir con el siguiente perfil:

Debe conocer las tcnicas del trabajo comunitario, para facilitar la participacin y el mejor logro de los objetivos. Debe demostrar conciencia racional que implique jerarqua de nuestros valores y una clara concepcin de la problemtica actual, como base para una participacin racional. Debe interpretar el contexto de la comunidad donde est ubicado el espacio determinado como base de la realizacin de actividades en beneficio de ambos. Debe fomentar la participacin y cooperacin de la comunidad en la identificacin y solucin de problemas. Debe promover una conducta racional en cuanto a la produccin y consumo. Debe propiciar la formacin de actividades y la adquisicin de habilidades para comunicarse. Debe incentivar y promover actividades dirigidas a conservar y mejorar los recursos naturales y culturales. Fomentar a los miembros de la comunidad la formacin de hbitos tiles tales como: recreacin, higiene, cortesa, etc. Hacer buen uso de los servicios sociales, en funcin de los objetivos escolares y comunales.

5. FUNCIONES DEL PROMOTOR SOCIAL

Cumplir con las disposiciones de carcter tcnico, administrativo y legal que dicten las autoridades competentes. Asistir a todos los actos para los cuales sean formalmente convocados.

Orientar y asesorar a los Ncleos de Solidaridad y a las comunidades en las cuales ejerce sus funciones. Contribuir a elevar el nivel de vida de los miembros de la comunidad en la que ejerce sus funciones. Integrar las juntas y condiciones para lo cual sea oficialmente designado. Velar por el buen uso y mantenimiento del ambiente donde se desempea. Prestar sus servicios personalmente con la eficiencia requerida.

6. EJEMPLOS DE PARTICIPACION SOCIAL.

El ms importante ejemplo de una participacin social en la mayora de los pases es la eleccin de cargos va votacin, hay ms dependiendo el pas como puede ser el llamado a plebiscito. Tambin una participacin social es participar en discusiones pblicas con las autoridades, formar parte de las juntas de vecinos ayudando a la comunidad directamente, entregar propuestas a la autoridad, etc. Las ms extremas son las llamadas a paro o huelgas, que se deberan aplicar slo cuando los otros mecanismos fallan. Desde el punto de vista de los ciudadanos, algunos autores sealan que no son formas de participacin ciudadana las siguientes: La informacin, la audiencia, la peticin y la propuesta. Las actuaciones dentro de las relaciones ciudadanas para mantener un contacto regular y estable con las asociaciones y ciudadanos. Las acciones en que el Ayuntamiento facilita a las asociaciones un local y subvenciones. El hecho de la existencia de numerosas asociaciones no es en s un factor de participacin.

ESTRATEGIA REGIONAL ECOS Y VOCES

ESTRATEGIA DE SECTORIZACIN Con un enfoque de Desarrollo Humano, con el fin de mejorar la calidad de vida de las familias en su propio territorio, en el marco de un proceso descentralizador. La idea central es promover el desarrollo humano, fortaleciendo capacidades de actores claves para entender su realidad y transformarla mejorando sustancialmente sus condiciones de vida. promueve la construccin de agendas transectoriales .

PACTOS TERRITORIALES Son estrategias que nacieron en La Libertad en el 2007, fortalecen la Democracia local y privilegian a la Salud Pblica; es la movilizacin en el territorio- Provincia de todos sus actores sociales, con todas sus capacidades y habilidades para asumir el compromiso, a travs de un acuerdo concertado entre el estado: Gobierno Regional, Gobierno Local y la sociedad civil, por el cuidado integral de la salud y el desarrollo humano sostenible de sus familias y comunidades. Primer pacto territorial (Santiago de chuco. abril 2007) _comprar ambulancias Segundo pacto territorial gran chim (junio 2007) _mejoramiento de la vigilancia de la red de agua. Tercero pacto territorial Snchez Carrin (agosto del 2007) _mejoramiento de las viviendas _piloto nacional del sis. Cuarto pacto territorial bolvar (agosto 2007) _control de la malaria

AGENDA TRANSECTORIAL

Es un acuerdo explcito que Aborda de manera integral: la respuesta territorial(provincial o distrital) para el cuidado integral de la Salud para el Desarrollo Humano. Define los compromisos para la respuesta local a las prioridades de salud de la poblacin para una Concertacin Transectorial Control Social. Teniendo en cuenta la planeacin local transectorial priorizando las necesidades sociales , lo que presenta un acercamiento a la realidad en la que vive la poblacin ., identificando las diferencias que configuran las desigualdades , manifestado a travs de los procesos participativos de problematizacin para la identificacin y bsqueda de soluciones y respuestas integrales. ELABORACIN DE LA AGENDA TRANSITORIA

ECOS Y VOCES EN LA LIBERTAD LOS ECOS Y VOCES Contribuyen a construir colectivamente una cultura de la salud orientada al desarrollo de prcticas de auto cuidado y estilos de vida saludables y al logro de una poblacin empoderada capaz de ejercer control sobre los determinantes de su salud.

QU SON ECOS Y VOCES? Es una estrategia de sectorizacin con enfoque de desarrollo humano que busca mejorar la calidad de vida de la familia en su propio territorio en el marco de la descentralizacin. EL OBJETIVO DE ECOS Y VOCES Promover el Desarrollo Humano, fortaleciendo capacidades de actores claves para entender su realidad y transformarla mejorando sus condiciones de vida. EL PERFIL DE LOS ECOS Y VOCES Estar dispuesto a escuchar Ser perseverante Ser comunicativo Tener vocacin de servicio Ser solidario Ser asertivo Ser lder democrtico Ser concertador Estar dispuesto al cambio Ser creativo Ser solidario

QUINES SON LOS ECOS? personas convencidas que una comunidad organizada, logra su Desarrollo Humano, fortaleciendo sus capacidades, para entender y transformar su realidad, es decir son Educadores comunitarios en salud.

QUIENES SON LAS VOCES?

son vecinos organizados, capacitados, educados en salud.

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN DE ECOS Y VOCES

PERSONAL DE SALUD: ECOS LIDER

CAPACITAN A LOS ECOS COMUNITARIOS

ECOS COMUNITARIOS Esta a cargo de 5 a 10 familias vecinas: voces (vecinos rganizados, capacitados y educados en promocion de la salud para educar y replicar practicas saludables a las familias de su territorio)

CONCLUSIONES _Hemos podido concluir que la participacion social implica intervenir en los procesos econmicos, sociales, culturales y polticos que afectan sus vidas.

Con respecto a las estrategias regionales, ecos y voces no va ser til en el futuro, ya que nos va ayudar a educar a la poblacin a travs de ecos comunitarios, as poder desarrollar actividades de auto cuidado ,ejerciendo un control sobre los determinantes de la salud

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: _ www.minsa.gob.pe/.../3.%20Trabajo%20articulado%20entre%20gobierno%20regional%20y%20go... _ www.minsa.gob.pe/portada/Especiales/.../informe_lalibertad_26121012.pdf

_http://www.regionlalibertad.gob.pe/web/opciones/pdfs/02%20Agendas%20Transectoriales%20y %20Pactos%20Territoriales.pdf _www.noticiastrujillo.com/index.php?option=com_content.. _http://ecosyvoceslalibertad.blogspot.com/ _ http://html.rincondelvago.com/participacion-social.html .