Ciencias Sociales. 4 de ESO Contenidos Mnimos 1.

Conocer el concepto de Antiguo Rgimen tanto por lo que se refiere a su significado poltico, como econmico y social, entendiendo la importancia del siglo XVIII como un periodo de transformaciones. 2. Caracterizar el siglo XVIII en Espaa, identificando a los reyes de la nueva dinasta borbnica. 3. Explicar la crisis Poltica del Antiguo Rgimen, conociendo las causas y etapas de la Revolucin Francesa, el significado del periodo napolenico y de la Restauracin posterior al mismo. Conocer los principales aspectos de las unificaciones de Alemania e Italia. 4. Conocer el concepto de Revolucin Industrial, las principales causas, las transformaciones en la actividad industrial y las consecuencias demogrficas, urbanas, econmicas, sociales y el en movimiento obrero. 5. Entender el concepto de imperialismo y colonialismo, sus lmites cronolgicos, causas, consecuencias y formas de manifestarse en frica y Asia. 6. Caracterizar la crisis del Antiguo Rgimen en Espaa, diferenciando las etapas que conducen a la implantacin del Estado Liberal. El concepto de desamortizacin. 7. Identificar la Primera Guerra Mundial y el periodo de entreguerras, con sus lmites cronolgicos, dentro del siglo XX, relacionando todo ello con nacimiento de la URSS, la crisis econmica de los aos 30 y el ascenso de los totalitarismos. 8. Entender el concepto de Restauracin de la monarqua borbnica en Espaa, conociendo las causas que llevaron a una crisis de dicha Restauracin. Diferenciar las etapas de la Segunda Repblica Espaola y los principales episodios de la Guerra Civil. 9. Conocer las causas y principales etapas de la Segunda Guerra Mundial, as como la posterior divisin del mundo en dos grandes bloques. Entender el significado de la Guerra Fra y conocer sus principales episodios como la Guerra del Vietnam. 10. Caracterizar la evolucin poltica y socioeconmica de los dos grandes bloques mundiales despus de 1945, explicando la desintegracin del comunista. 11. Conocer el concepto de dictadura franquista, cronologa, bases ideolgicas, evolucin poltica, econmica y social de Espaa durante la misma. 12. Entender los principales problemas presentes en el mundo actual, la situacin internacional despus de la Guerra Fra y el concepto de globalizacin. 13. Caracterizar el panorama de la sociedad, la cultura y el arte en el mundo en la

segunda mitad del siglo XX. 14. Conocer el significado y los principales acontecimientos relacionados con el proceso de integracin europea en la segunda mitad del siglo XX. 15. Entender el concepto de transicin poltica espaola, conociendo el nuevo sistema poltico creado y el estado de las autonomas. Caracterizar la evolucin poltica, social y econmica de Espaa en el ltimo cuarto del siglo XX. Criterios de Calificacin Se realizarn pruebas escritas y/o orales que versen sobre los contenidos aportados. Se prev la realizacin de, como mnimo, dos pruebas por evaluacin y sern calificadas de 0 a 10. Cuando la calificacin de alguna de estas pruebas sea inferior a 3 la evaluacin se considera suspensa, este criterio no se extiende a la calificacin final. Esta nota de los examenes ser complementada por la calificacin del cuaderno de clase y del trabajo que desarrollen los alumnos para su elaboracin. Igualmente formar parte de la calificacin la valoracin realizada del trabajo de los alumnos en el aula de informtica con la plataforma moodle. El trabajo realizado en el aula de informtica a lo largo del trimestre equivale a uno de los examenes realizado en ese mismo trimestre. Dado la existencia de evaluacin continua no est previsto la realizacin de recuperaciones. La nota final ser el resultado de las calificaciones obtenidas por el alumno a lo largo del curso. Se considera aprobado cuando el alumno haya alcanzado el 5. Calificaciones

MEDIA DE LAS PRUEBAS Y AULA DE INFORMATICA.90% MEDIA REVISIONES ACTIVIDADES Y ATENCIN........10%

Cuando un alumno no consiga superar el curso por los procedimientos indicados anteriormente deber realizar una prueba extraordinaria final en el periodo habilitado al efecto, de acuerdo con el calendario establecido por el centro. Dicha prueba ser acorde con los contenidos mnimos y los criterios de evaluacin.