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Comunicacin. Es el proceso mediante el cual se puede transmitir informacin de una entidad a otra.

Los procesos de comunicacin son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semiticas comunes. Tradicionalmente, la comunicacin se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de informacin mediante habla, escritura u otro tipo de seales". Todas las formas de comunicacin requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado. Elementos de la Comunicacin. Los elementos que intervienen en el proceso de comunicacin son los siguientes: Emisor: Aqul que transmite la informacin (un individuo, un grupo o una mquina). Receptor: Aqul, individual o colectivamente, que recibe la informacin. Puede ser una mquina. Cdigo: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje. Canal: Elemento fsico por donde el emisor transmite la informacin y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio tcnico empleado (imprenta, telegrafa, radio, telfono, televisin, ordenador, etc.) y se perciben a travs de los sentidos del receptor (odo, vista, tacto, olfato y gusto). Mensaje: La propia informacin que el emisor transmite. Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida. Tipos de Comunicacin. Lingstica escrita: cuando el cdigo empleado es lingstico escrito. Por ejemplo, la correspondencia por carta. Lingstica oral: cuando el cdigo empleado es lingstico oral. Por ejemplo, cuando conversamos. No lingstica visual: cuando el cdigo empleado es no lingstico visual. Por ejemplo, la publicidad. No lingstica gestual: cuando el cdigo empleado es no lingstico gestual. Por ejemplo, los gestos que utilizamos a diario. No lingstica acstica: cuando el cdigo empleado es no lingstico acstico. Por ejemplo, la sirena de la ambulancia. La Comunicacin Verbal: Se refiere a la comunicacin que se vale de la palabra para dar el mensaje, es la principal forma de comunicacin que se utiliza. Puede ser oral o escrita. Por ejemplo: Conversaciones, juntas, entrevistas, memorandos, cartas, tablero de avisos, correo electrnico, pginas de internet etc.

Comunicacin No Verbal: Podemos comunicar sin pronunciar palabras, sin escribir cosa alguna. Las acciones son actividades de comunicacin no verbal que tienen igual importancia que la palabra y las ilustraciones. Puede ser por medio del movimiento corporal (postura, gestos, ademanes), la prosmica (uso fsico de los espacios), etc. La comunicacin no verbal incluye expresiones faciales, tono de voz, patrones de contacto, movimientos, diferencias culturales, etc. En la comunicacin no verbal se incluyen tanto las acciones

que se realizan como las que dejan de realizarse. As, un apretn de manos fuerte, o llegar tarde todos los das al trabajo son tambin comunicacin. En las organizaciones, la comunicacin no verbal se da por las asignaciones de espacios fsicos, la manera en que se sienta la gente en las juntas, la forma como se visten, etc. Medios de Comunicacin Social.

Los medios de comunicacin sociales o simplemente medios sociales1 (social media en ingls), son plataformas de comunicacin en donde el contenido es creado por los propios usuarios mediante el uso de las tecnologas de la Web 2.0, que facilitan la edicin, la publicacin y el intercambio de informacin. Radio: Es un medio de comunicacin que se basa en el envo de seales de audio a travs de ondas de radio, si bien el trmino se usa tambin para otras formas de envo de audio a distancia como la radio por Internet. Televisin: Es un sistema para la transmisin y recepcin de imgenes en movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusin. La transmisin puede ser efectuada por medio de ondas de radio, por redes de televisin por cable, Televisin por satlite o IPTV. El receptor de las seales es el televisor. Peridico: Es el conjunto de publicaciones impresas que se diferencian en funcin de su periodicidad, que puede ser diaria (en cuyo caso suele llamarse diario), semanal (semanario), quincenal (quincenario), mensual (mensuario), o anual (anuario). Internet: Es un conjunto descentralizado de redes de comunicacin interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes fsicas heterogneas que la componen funcionen como una red lgica nica, de alcance mundial. Sus orgenes se remontan a 1969, cuando se estableci la primera conexin de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos. La Lectura. Es el proceso de significacin y comprensin de algn tipo de informacin o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algn tipo de cdigo, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o tctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notacin o los pictogramas. Estrategia de la Lectura. Las estrategias de lectura son todas aquellas tcticas espontneas que utiliza el lector para abordar y comprender el texto. Todo lector debe utilizar estrategias para hacer frente a los diferentes portadores, esto se da a travs de acciones de muestreo para seleccionar elementos que permitan realizar anticipaciones, como prever cul es el contenido del texto. Intentar dar significado a todos los datos, facilitando la comprensin sobre el sentido del texto. Luego estos datos podrn ser confrontados mediante la lectura. Realizar una primera lectura silenciosa. Releer lo textos las veces que se requiera. Descubrir o anticipar el significado de las palabras desconocidas que aparezcan (en caso necesario, utilizar el diccionario). el lector ir variando las estrategias segn el tipo de texto (informativo, narrativo, etc.) son stas, las que le permitirn ejercer un control sobre su propia lectura y asegurarse que tenga sentido.

Extraer una idea global del texto. Para localizar, desde el inicio, un tema determinado y leer posteriormente este tema en particular. Leer para obtener las ideas generales de un texto o libro. Leer para distinguir las ideas principales de un texto o libro. Leer para evaluar crticamente un texto o libro. Leer para comprender los contenidos de los temas que integran un texto o libro. Leer para localizar informacin especfica de un texto o libro. Leer para la aplicacin prctica. Leer para distraerse. Leer para hacer una revisin rpida de un texto o libro. Leer para hojear un texto o libro. Leer para hacer una lectura de estudio de un texto o libro. Leer para hacer una lectura ligera de un texto o libro. Leer palabra por palabra de un texto o libro. Publicidad y propaganda La publicidad es una forma de comunicacin comercial que intenta incrementar el consumo de un producto o servicio a travs de los medios de comunicacin y de tcnicas de propaganda. La propaganda es una forma de comunicacin que tiene como objetivo influir en la actitud de una comunidad respecto de alguna causa o posicin, presentando solamente un lado o aspecto de un argumento. La propaganda es usualmente repetida y difundida en una amplia variedad de medios con el fin de obtener el resultado deseado en la actitud de la audiencia. Diferencia Publicidad, es un anuncio para el pblico con el objeto de promover el consumo de un producto o servicio. Es una forma de comunicacin comercial que intenta incrementar el consumo de un producto o servicio a travs de los medios de comunicacin (...) Cabe destacar que los trminos publicidad y propaganda se usan indistintamente en algunos pases de habla espaola y se intercambian. Sin embargo, la RAE define que la propaganda busca la difusin de ideas polticas, sociales, morales y religiosas sin objetivos directamente econmicos... La propaganda est al servicio de las ideologas y de los dioses. La publicidad est al servicio de los productos y de los servicios. Una dice lo que hay que creer y otra lo que hay que consumir." La Narracin Es el resultado de la accin de narrar, esto es, de referir lingstica o visualmente una sucesin de hechos que se producen a lo largo de un tiempo determinado y que, normalmente, da como resultado la variacin o transformacin, en el sentido que sea, de la situacin inicial. Elementos en la narracin El narrador: Selecciona los hechos. Los presenta de un modo determinado segn su propsito. Marca el tono de narracin. Ordena los hechos. Caracteriza a los personajes. Gua el transcurso de la accin. La accin: Es el conjunto de episodios narrados. Hemos de distinguir entre hechos y forma de presentarlos: Argumento: Explicacin coherente y ordenada de todos los acontecimientos narrados, independientemente de cmo se narren. Trama: Orden en que el narrador presenta los acontecimientos, no siempre de forma ordenada y coherente.

Propsito de la lectura

Los personajes: Son las personas o seres ficticios que intervienen en la accin, quienes viven los acontecimientos narrados. En la creacin del personaje no interesan solo los rasgos fsicos, sino tambin los que no los presentan como alguien dotado de personalidad. El marco narrativo: Lo constituyen el tiempo y el espacio. El tiempo: Expresa el orden en que trascurren los hechos que se cuentan. Se puede distinguir entre tiempo interno y externo. El espacio: Los diferentes lugares o espacios en los que se desarrolla la accin. Estructura de la narracin
Estructura externa: forma de presentar la obra: captulos, libros, episodios

Estructura interna: La estructura interna de una narracin la forman los apartados que haya en el desarrollo de la trama, en su contenido. Estos elementos se organizan de forma variada, aunque es frecuente una secuencia lineal (accin lineal). Aspectos formales de la escritura Aspectos formales de la escritura Para la mejor presentacin de los prrafos y la buena relacin entre ellos dentro del lenguaje escrito es preciso que observen los aspecto formales de la escritura con el fin de que esta produzca buena impresin en el lector y sea capaz de ganarlo para su causa: en las cuales son 1. Letra clara y legible: lo cual supone que se pueda leer con facilidad rasgo uniformes en cuanto a su tamao y espacios proporcionando entre las letras y dems estructura 2. Buena ortografa: condicin indispensable en cualquier asunto supone una escritura correcta y los signo de puntuacin y entonacin bien colocados: 3. El margen: Espacio en blanco que queda entre los bordes de una pgina y el texto escrito 4. La sangra: espacio en blanco que deja entre el margen izquierdo y la lnea primera de cada parrafo 5. Pulcritud o limpieza 6. Uso adecuado de las letras mayscula: El uso de las maysculas es uno de los aspectos ms curiosos de nuestra gramtica. Antiguamente, se escriba con mayscula la primera palabra de cada verso. Por esta costumbre, las letras maysculas tambin reciben el nombre de versales. La primera letra de un escrito y la que va despus de un punto: Me lo haba regalado mi abuelo. Era un reloj de pulsera. Yo tena diez aos. Los nombres propios: frica, Manila, Prez, Everest. Los seudnimos, sobrenombres o apodos: Alfonso X el Sabio, Francisco Rivera Paquirri. Los nombres sagrados: Jesucristo, la Inmaculada Concepcin, la Santsima Trinidad. Los nombres de instituciones: el Ejrcito, la Corona, el Senado. Los ttulos de obras, cuadros, canciones, etc.: Fuenteovejuna, Las lanzas, El amor brujo. Los nmeros romanos: DCCVII, LX.