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PROYECTO FINAL MOODLE

Una aplicación virtual de aprendizaje como Moodle es una solución de software que instituciones de educación emplean como medio adicional para soportar el proceso de enseñanza aprendizaje. A continuación se describe los requerimientos de dicho sistema Un sistema de aprendizaje virtual contiene una serie de participantes. Un participante tiene un inicio de sesión que consta de un nombre de usuario y una contraseña. Un participante tiene un rol (estudiante, profesor, invitado, etc.) cuando se integra a un curso. Por lo tanto un participante puede ser profesor de un(os) curso(s) y estudiante de otro(s). Un participante, sin importar que clase de usuario sea, es descrito obligatoriamente por un nombre, apellido, correo electrónico, ciudad, estado, país, identificador y una descripción personal. Además opcionalmente puede tener registrado una página web, nombre de institución, carrera, teléfono, celular y dirección. Uno de los objetos principales de dicho sistema son los cursos. Un curso es descrito por un nombre, un nombre corto, una descripción, un formato (es decir la manera en la que se encuentra organizado o segmentado el curso ya sea por temas o por semanas), un número de semanas o temas, una fecha de inicio del curso, estado (abierto/cerrado), una fecha de inicio y una de cierre. Optativamente puede tener una contraseña de acceso al curso. Todos los cursos están agrupados por categorías. Una categoría puede tener subcategorías. Un curso tiene varias unidades de aprendizaje, mínimo una. Cada unidad tiene un nombre, un modo de ponderación o calificación (a escoger de entre una lista de opciones como: promedio, suma, calificación más alta, calificación más baja, moda, mediana, etc.) Optativamente una calificación máxima, una calificación mínima y una calificación para aprobar. Ejemplo: Unidad 1: Introduccion Modo de ponderación: suma de calificaciones Calif. Máxima: 100 Calif Mínima: 0 Calif para aprobar: 70 Un curso puede contener 4 diferentes tipos de actividades: cuestionarios, tareas, foros y recursos. Un foro es descrito por un nombre, un tipo(foro general, debate, etc), una descripción y una unidad del curso a la cual pertenece. Optativamente puede tener una calificación máxima. Un participante alumno del curso puede comentar 0 a más veces en 0 o más foros. Cada una de sus participaciones en un foro tiene una fecha, su comentario (participación) y optativamente una calificación a la que se ha hecho acreedor por su comentario en caso de que el foro se califique. Un curso tiene tareas. Cada tarea tiene un nombre, una descripción, calificación, una fecha de entrega y la unidad del curso a la cual pertenece. Optativamente se registra si esa tarea puede ser realizada en equipos o no.

y la unidad del curso a la que pertenece así como su calificación máxima. la dirección url del servidor de tareas donde se almacenó el archivo de la tarea y opcionalmente un comentario u observación de parte del profesor. Un cuestionario contiene una o más preguntas y a su vez una pregunta puede aparecer en varios cuestionarios.a videos o a documentos. una descripción o comentario. Un equipo es descrito por un nombre de equipo y los participantes (alumnos) que lo integran.Un alumno puede realizar o no cada una de las tareas. Para emplear esas preguntas se crean cuestionarios. etc) y una dirección url (ya sea web en caso de ser material en internet o del servidor de archivos donde está almacenado) Un curso puede tener equipos de participantes para la realización de alguna actividad. una fecha con hora de apertura así como de cierre.documento. Cada pregunta tiene un nombre. un tipo(video. pagina web. Optativamente puede contar con una contraseña de acceso. Un recurso es descrito por un nombre. un texto (la descripción de la pregunta) y opcionalmente una respuesta a esa pregunta. una descripción. Un cuestionario está formado por un nombre. un límite en minutos. Un curso tiene recursos. Dichos recursos son ligas a páginas web. una calificación. Un curso tiene una serie de preguntas para los cuestionarios. . un número de intentos permitidos. esto es material para el curso. Cuando una pregunta se agrega a un cuestionario se le asigna un número de pregunta y los puntos que vale en ese cuestionario. Por cada tarea entregada se registra una fecha.