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NOMBRE:
OBJETIVO 1
EL GNERO LRICO
CURSO: FECHA:
RECUERDA
El gnero lrico se caracteriza por estos rasgos: La presencia del yo lrico o voz del poeta. El empleo del verso. El uso de un lenguaje expresivo, en el que se emplean recursos estilsticos.
1. Lee el siguiente poema: Yo no soy yo. Soy este que va a mi lado sin yo verlo; que, a veces, voy a ver, y que, a veces, olvido. 5 El que calla, sereno, cuando hablo, el que perdona, dulce, cuando odio, el que pasea por donde no estoy, el que quedar en pie cuando yo muera.
Juan Ramn Jimnez Eternidades
Responde a las preguntas. En qu elementos del poema se identifica el yo lrico? Cmo est escrito el poema, en verso o en prosa? De qu forma emplea el autor el lenguaje? 2. Fjate en la forma en la que estn dispuestos los versos del poema y en el uso del lenguaje que hace el autor y responde. Qu particularidad presenta el primer verso?
Cmo empiezan los versos segundo y tercero? Qu diferencia hay con el cuarto?
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10
NOMBRE:
OBJETIVO 2
RECUERDA
Hay poemas populares y poemas cultos. La lrica popular est formada por obras generalmente annimas que se transmiten oralmente generacin tras generacin. Abordan temas universales como el amor, la naturaleza, la muerte, etc. Sus formas ms habituales son estas: La copla. Es una estrofa de cuatro versos de arte menor con rima asonante en los pares ( a a). La sole. Es una estrofa de tres versos de arte menor con rima asonante en los impares (a a). La seguidilla. Es una estrofa de cuatro versos, heptaslabos y pentaslabos, con rima asonante en los pares (7 5a 7 5a).
Al paso de los bueyes van los gaanes; van cantando y arando los surcos grandes.
Annimo
Mira si soy desprendo que ayer, al pasar el puente, tir tu cario al ro.
Annimo
Tema:
Tema:
No pasis, el caballero, tantas veces por aqu; si no, bajar mis ojos, jurar que nunca os vi.
Annimo
Tema:
Analiza las estrofas anteriores y di el nombre de cada una. Estrofa 1: Estrofa 2: Estrofa 3:
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10
RECUERDA
La lrica culta se compone de poemas escritos por autores conocidos que expresan sus emociones y su visin del mundo. Sus formas ms habituales son estas: La oda. Es un poema de tono elevado y solemne que se ocupa de temas muy diversos. La gloga. Es una composicin amorosa que se encuadra en un ambiente pastoril. La elega. Es un poema en el que se expresa el dolor ante una desgracia, por lo general, la muerte de una persona. 2. Indica cul de estos textos corresponde a una gloga y cul corresponde a una elega.
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NOMBRE:
OBJETIVO 1
LA ARGUMENTACIN
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RECUERDA
Un problema de convivencia
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El aspecto que presentan las fachadas de nuestra ciudad nos parece lamentable y un obstculo para la feliz convivencia de los ciudadanos. Somos muchos los que rechazamos esta forma de destruccin y vandalismo propia de unos pocos y los que reclamamos un esfuerzo para atajar los problemas de delincuencia y ver a nuestra ciudad convertida en un lugar digno. Creemos, por tanto, que se deben tomar medidas con el fin de que los culpables reparen los daos causados con tareas de limpieza y mantenimiento. Qu problema se plantea en el texto? Qu rechazan los ciudadanos? Qu medidas reclaman? Cul es la solucin que proponen? 2. Enlaza cada idea con las razones que puedan servir para defenderla. Ideas Razones Vivir en armona. Cuidar el medio ambiente. Ahorrar materias primas. Respetar al prjimo.
Elabora un breve texto en el que defiendas una de las dos ideas anteriores.
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4
NOMBRE:
OBJETIVO 2
TESIS Y ARGUMENTOS
CURSO: FECHA:
RECUERDA
El texto argumentativo tiene los siguientes elementos: Tesis: Idea u opinin que se defiende. Argumentos: Razones que apoyan la tesis.
1. Subraya la tesis con color rojo y los argumentos en azul en el siguiente texto argumentativo:
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NOMBRE:
OBJETIVO 3
EL PREDICADO Y SU ESTRUCTURA
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RECUERDA
El predicado es un sintagma verbal que expresa lo que en la oracin se dice del sujeto.
SV predicado
Ejemplo: Nosotros vamos a clase. Estructura del sintagma verbal: Modificador 1 Ncleo 1 Complemento Ncleo: un verbo. Modificador: un adverbio de afirmacin, negacin o duda. Complemento: un adjetivo, un adverbio, un sintagma nominal Ejemplo: Ana y yo no comimos pasteles por la maana.
Mod. N Compl. Compl.
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1. Escribe en la forma personal adecuada los verbos que estn entre parntesis.
El rey burgus
(haber) en una ciudad inmensa y brillante un rey muy poderoso, que (tener) trajes caprichosos y ricos, esclavas desnudas, blancas y negras, caballos de largas crines, armas, galgos rpidos y monteros con cuernos de bronce. Un da (despertar) temprano y (pensar) en ir de caza y (ver) que haca un hermoso da. (empezar) a disponerlo todo.
Rubn Daro El rey burgus (Adaptacin)
2. Seala el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones. Identifica el ncleo del predicado en cada caso. 1. Se ha estropeado mi traje. 2. No comprendo tu actitud. 3. Cada vez tocas mejor el piano. 4. Me lo dijo mi padre.
3. Analiza las estructuras de los siguientes predicados: Te regalar un sombrero de paja. Dispararon cohetes durante toda la noche. Obedeci al instante. Siempre andaba distrado. Compr melocotones en el mercado. Ejemplo: Llevaremos bonitos gorros rojos.
N Compl.
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4
NOMBRE:
OBJETIVO 4
CLASES DE PREDICADOS
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RECUERDA
Hay dos clases de predicado: 1. Predicado verbal: Expresa una accin que afecta al sujeto. Se forma con los verbos predicativos (V. pred.).
Predicado verbal
2. Predicado nominal: Expresa una cualidad o estado del sujeto. Se forma con los verbos copulativos (V. cop.) ser, estar y parecer y un complemento que expresa la cualidad o estado del sujeto, el atributo.
Predicado nominal
1. Separa con una barra (/) las oraciones de este texto y rodea los ncleos del predicado:
Ral
La cara de Ral es de gitanillo. Sus piernas estn torcidas. Han sufrido carencias de calcio en su infancia. Parece un golfillo o un maletilla. Desea un bocata de calamares o una oportunidad de oro.
Carlos Toro De lagartijas, bhos y otras especies (Adaptacin)
1. 2. 3.
Elige una oracin de cada columna y analzalas como en el modelo. Predicado verbal
SN suj. N SV pred. verbal N Compl.
Predicado nominal
La silla es
Det. N N
cmoda.
Atrib.
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NOMBRE:
OBJETIVO 5
EL ATRIBUTO
CURSO: FECHA:
RECUERDA
Atributo: Complemento verbal que en las oraciones con predicado nominal y verbo copulativo nombra una cualidad o un estado del sujeto. Ejemplo: El cielo est estrellado .
Atributo
Esta funcin la pueden desempear adjetivos, adverbios y sintagmas nominales o preposicionales. La casa es de madera. Ejemplos: Juan parece un marinero.
Atributo
Se reconoce sustituyndolo por el pronombre lo. Ejemplos: Juan lo parece. La casa lo es.
1. Identifica los atributos en las siguientes oraciones de predicado nominal. Sustituye por lo el atributo. El torno del alfarero es muy ligero. F Estos zapatos son de artesana. F La fruta del campo ya est madura. F Ernesto parece de Guadalajara. F 2. Analiza sintcticamente las siguientes oraciones de predicado nominal: 1. Este hombre es carpintero. 2. La maana parece lluviosa. 3. Forma oraciones de predicado nominal utilizando estas palabras como atributo: tierno muy juguetona de Toledo bien un buen mdico iluminados
1. 2. 3. 4. 5. 6.
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Atributo
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NOMBRE:
OBJETIVO 6
LA PERFRASIS VERBAL
CURSO: FECHA:
RECUERDA
Las perfrasis verbales son formas verbales que funcionan como si fueran un solo verbo y expresan obligacin, suposicin, comienzo de la accin Estructura: Verbo en forma personal 1 verbo en forma no personal Ejemplo: Tengo que salir temprano.
Perfrasis verbal
haber de 1 infinitivo haber que 1 infinitivo tener que 1 infinitivo deber 1 infinitivo deber de 1 infinitivo
Infinitivo
Obligacin.
Has de llamar al timbre. Hay que comer pronto. Tienes que ir a su casa. Debes venir conmigo. Deben de ser las dos.
Suposicin.
Accin prxima a realizarse. Voy a jugar un partido. Comienzo de la accin. Fin de la accin. Aproximacin. Continuidad, duracin, accin en su desarrollo. Accin terminada. Ech a correr. Se puso a trabajar. Acabo de llegar. Viene a costar cien euros. Est llorando. Anda contando historias. Voy preparndome. Lleva ledas dos obras. Tengo visto un cuento. Lo ha dejado dicho.
Gerundio
estar 1 gerundio andar 1 gerundio ir 1 gerundio llevar 1 participio tener 1 participio dejar 1 participio
Participio
1. Busca tres perfrasis verbales en este texto y explica cmo estn formadas. Yo voy soando caminos de la tarde. Las colinas doradas, los verdes pinos, las polvorientas encinas! Adnde el camino ir? Yo voy cantando, viajero, a lo largo del sendero la tarde cayendo est.
Antonio Machado Soledades, galeras y otros poemas
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2. Subraya las oraciones que tienen como ncleo del predicado una perfrasis verbal. Explica de qu clase es la perfrasis (de infinitivo, de gerundio o de participio). Voy a la calle. F Voy a estudiar un tema. F La pelcula acaba de empezar. F Estn en clase. F Estn recogiendo la cosecha. F La nia est perdiendo peso. F Lleva ganados tres partidos. F El guardia empez el turno. F Vosotros no habis llegado a tiempo. F Debes estudiar ms a menudo. F 3. Indica qu expresan las perfrasis que aparecen en las siguientes oraciones (obligacin, comienzo de accin, suposicin, aproximacin, fin de la accin): Tengo que devolverle su tarjeta. F Debe de tener unos veinte aos. F Debes estar ms seguro de lo que dices. F Est lloviendo mucho. F Acabas de terminar el ejercicio. F 4. Transforma las oraciones para que expresen el significado que se indica entre parntesis. No olvides emplear en cada caso la perfrasis adecuada. Se puso a cantar. (Accin en su desarrollo) F Acaba de llegar. (Suposicin) F Lleva escuchadas tres canciones. (Obligacin) F
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