1. DATOS INFORMATIVOS Carrera Diseo Grfico Semestre Marzo - Agosto Nivel 1 Nmero de Crditos 3.5 2.

CONCEPTUALIZACIN DIDCTICA Seccin Diurna - Nocturna Perodos Semanales 7

Asignatura Herramientas Informticas Trimestre Mayo 2013 - Agosto 2013 Profesor Dis. Andrs Uyaguari Calle DsD Contacto del profesor dis.andresu@gmail.com

La estructura social est a merced del avance tecnolgico, y la nuestra no puede ser la excepcin. Nuestra sociedad est evolucionando de una forma acelerada y descontrolada hacia un nuevo modelo de organizacin que modifica a gran velocidad la estructura social; esto ocurre porque la calidad de vida y el desarrollo econmico, cientfico-tecnolgico estn ntimamente relacionados a la informacin y su explotacin. El avance tecnolgico ha sido bastante difcil en toda Amrica Latina, principalmente en el Ecuador que recin se est empapando sobre el uso de herramientas tecnolgicas para la educacin; que con esfuerzo, constancia y la aplicacin de estrategias han pasado a formar parte de la vida diaria en nuestro pas que avanza a paso firme. Si bien es cierto que el Ecuador est preocupado por formar parte activa de la Sociedad de la Informacin, an faltan algunos parmetros por cubrir. Para ir con la corriente del avance tecnolgico, debemos construir una sociedad que cuente con una infraestructura adecuada; esto es la habilitacin de lneas telefnicas, redes de fibra ptica, software actualizado y obviamente el capacitacin constante en cuanto a redes sociales.

3. OBJETIVOS Generales
Despertar el inters de estudiantes por el uso y aplicacin de las TICS.

Especficos
Conocer el nivel de cultura tecnolgica que tienen los estudiantes de 1er ao del Instituto Tecnolgico Sudamericano. Desarrollar las habilidades tecnolgicas de los estudiantes en el aula de clases y en el hogar.

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4. UNIDADES Y CONTENIDOS Unidades y Subunidades

1. 2. INTRODUCCION Qu son las tics? Aprender a buscar en Servicios de google. Web 2.0 y web 3.0. La Sociedad de la Informacin Qu son las Nuevas Tecnologas? Caractersticas de las Nuevas Tecnologas Qu es el internet? Qu son las redes sociales? Qu es un foro? Qu es un blog? Qu es un sitio web? HERRAMIENTAS INFORMATICAS Trucos de Word, Excel, powerpoint

Fechas

3.

Navegadoresdeinternet Blogs Redessociales Webquest Zoho Scridb Youtube Slideshare Yudu

SOFTWARE LIBRE

Ink Wink Eve ZapGrab pdfcreator Cmaptools, Webquest GIMP

5. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Resultados de aprendizaje Resultados esperados (habilidades y destrezas, deberes)
Obtener conocimientos sobre cmo realizar una bsqueda con google. Realizar un anlisis y diferenciacin sobre la web 2.0 y 3.0.

Adquiere los conocimientos necesarios

para posteriormente aplicarlos. Conoce el alcance de las herramientas tecnolgicas y sus posibilidades de aplicacin

Interactuar con las herramientas propuestas en la web Realizar un anlisis de las diferentes herramientas revisadas en clases. Incentivar la bsqueda de recursos para optimizar el tiempo en bsqueda.

Conoce y diferencia entre los diferentes programas de uso libre. Aprovecha al mximo las posibilidades de trabajo que nos ofrecen cada uno de ellos.

Incentivar la bsqueda de recursos para optimizar el tiempo proceso de trabajo.

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6. EVALUACION
Resultados esperados
Obtener conocimientos sobre cmo realizar una bsqueda con google.

Instrumento de evaluacin
Crear cuentas en Redes sociales Scridb Youtube Slideshare

Calificacin

Fuente de Verificacin

Fecha Aproximada
Del 27 May / 31 May.

Realizar un anlisis y diferenciacin sobre la web 2.0 y 3.0.

Estrategias para promover la sociedad de la informacin en Ecuador (Tecnologa Latinoamrica)

20 Pt

Slideshare

Del 27 May / 31 May.

Opinin en foro

20 Pt

Foro

Del 27 May / 31 May. Del 27 May / 31 May.

Lugares de almacenamiento gratuito. Tipos de blogs

20 Pt

Scridb

20 Pt

Scridb

Tipos Pginas web y sitios web. (2.0 3.0)

20 Pt

Scridb

Opinin en foro

20 Pt

Foro

Del 10 Jun / 14 Jun.

Interactuar con las herramientas propuestas en la web Realizar un anlisis de las diferentes herramientas revisadas en clases. Incentivar la bsqueda de recursos para optimizar el tiempo en bsqueda.

FODA Redes sociales Aplicaciones para Mac

Opinin en foro Subir trabajos a diferentes plataformas informticas

20 Pt

Slideshare

Del 10 Jun / 14 Jun.

20 Pt

Slideshare

Del 10 Jun / 14 Jun.

20 Pt 20 Pt 20 Pt. 20 Pt.

Foro Scridb Scridb Slideshare

Del 17 Jun / 21 Jun. Del 17 Jun / 21 Jun.

Investigacin de software para video tutoriales

20 Pt.

Slideshare

Del 24 Jun / 28 Jun.

Opinin en foro Qu es, para qu sirve y cmo funciona el software CMAP TOOLS? Qu es, para qu sirve y cmo funciona el software SMART BOARD?

20 Pt

Foro youtube

20 Pt.

Del 24 Jun / 28 Jun. Del 1 Jul / 5 Jul

Incentivar la bsqueda de recursos para optimizar el tiempo proceso de trabajo.

20 Pt.

youtube

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Qu es, para qu sirve y cmo funciona el software INK? Qu es, para qu sirve y cmo funciona el software WINK? Qu es, para qu sirve y cmo funciona el software EVE? Qu es, para qu sirve y cmo funciona el software ZapGrab?

20 Pt.

youtube

Del 8 Jul / 12 Jul.

youtube 20 Pt.

20 Pt.

youtube Del 15 Jul / 19 Jul. youtube

20 Pt.

Qu es, para qu sirve y cmo funciona el software WEB QUEST?

youtube 20 Pt. Del 22 Jul / 26 Jul.

Opinin en foro

Foro 20 Pt

Del 22 Jul / 26 Jul..

(Guin mas link del video)

7. CRITERIOS DE EVALUACIN
Los trabajos en clases se realizarn durante el perodo que dure la unidad en donde se desarrollaran diferentes ejercicios acordes a la clase que se est impartiendo, la evaluacin tendr una relacin directa con el proceso o diseo de los diferentes temas. La evaluacin de las prcticas se realizar dependiendo del avance que el alumno vaya presentando conforme a los plazos establecidos y un informe en el cual se detallan las dificultades que existieron a lo largo del proceso de diseo y ejecucin del ejercicio. Las pruebas se realizarn al finalizar cada 2 temas descritos en el silabo, la misma que estar enfocada a evaluar cada una de las destrezas planteadas para dicha unidad, para lo cual se utilizar Mapas conceptuales y preguntas objetivas relacionadas con el tema del captulo. El examen final se evaluar los conocimientos tericos prcticos, por medio de las tcnicas aplicadas a lo largo de la clase.

8. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Mtodos: 1. Mtodo activo donde el alumno participar directamente al resolver los problemas y proyectos 2. Se aplicar el mtodo deductivo puesto que se dar al estudiante un proyecto determinado. Tcnicas:

a) Se utilizar una tcnica expositiva para explicar el contenido de cada tema. b) Se aplicar la tcnica de demostracin ya que el estudiante subir al internet sus trabajos

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9. BIBLIOGRAFIA
http://e-formadores.redescolar.ilce.edu.mx/revista/no13_07/tic_ninios.pdf http://www.rieoei.org/deloslectores/2195Ruiz.pdf http://www.educa.madrid.org/web/cp.rosario.torres/planes/plan_tic.pdf http://introduccionalasticciefpsantander.wordpress.com/category/apuntes/4internet/

http://www.gtic.ssr.upm.es/demo/curtic/1tl101.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n http://ticieso.blogspot.com/2008/02/google-para-docentes.html http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle

---------------------------------------Firma del Docente

----------------------------------------------------Firma del Director de Carrera

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