La Universidad Nacional de Colombia, a travs de la Direccin Nacional de Admisiones, pone a su disposicin un informe sobre el desempeo, en el examen de admisin a los

programas de pregrado de la Universidad Nacional de Colombia, de los nuevos estudiantes que inician el primer semestre de 2013. El propsito central es que la informacin suministrada sirva como base para la implementacin de polticas de acompaamiento.
PROMEDIOS
La primera parte del proceso de calificacin consiste en asignar a cada aspirante un valor denominado habilidad, que depende del patrn de respuestas que el aspirante ha registrado en la evaluacin, en cada 1 componente; para lo cual se utiliza el modelo exponencial de Rasch . El promedio de los puntajes permite identificar el valor medio de los puntajes de cada grupo. Cabe esperar entonces, que los promedios del grupo de admitidos sean altos ya que corresponden a la cohorte de aspirantes con las puntuaciones ms sobresalientes. Por lo tanto, es deseable que el promedio del grupo de su Programa sea superior al promedio del grupo de admitidos a la Facultad y a la Sede, para cada componente evaluado. La siguiente figura le permite comparar, para cada componente, en una escala entre cero y cien, el desempeo de sus nuevos estudiantes con respecto al desempeo de los nuevos estudiantes de la Facultad, de la Sede y de la Universidad.

BOGOTA

FACULTAD DE ARTES

Arquitectura 77 admitidos PRIMER SEMESTRE DE 2013

80 70 Promedio 60 50 40 30 1.programa 2.Facultad 3.Sede 4.admitidosUN Matemticas 51,38 49,47 50,19 48,32 Ciencias 48,03 47,47 48,8 47,31 Sociales 55,25 54,84 54,65 53,07 AnTextos 62,83 62,72 61,53 60,04 AnImagen 71,34 70,51 65,04 62,36

Promedio de habilidad estandarizada obtenido por los admitidos a la Universidad Nacional, en cada Programa, Facultad, Sede y UN.

1 Permite identificar la habilidad de cada aspirante, correspondiente a la probabilidad que tiene el aspirante de contestar, de forma correcta, un tem con un determinado nivel de dificultad.
martes, 11 de diciembre de 2012

CUARTILES

Los cuartiles representan una medida estadstica de distribucin, correspondiente a los valores o puntuaciones que ubican al 25% de la poblacin en cada uno de los subgrupos definidos. Esto es, el primer cuartil est asociado con el puntaje por debajo del cual se encuentra el 25% de la poblacin evaluada (subgrupo inferior) y el tercer cuartil est asociado con el puntaje por encima del cual se encuentra el 25% del grupo evaluado con los mejores puntajes (subgrupo superior). El segundo cuartil, igual que la mediana, corresponde al 50% de la poblacin que se encuentra en la zona media del rea bajo la curva, tanto hacia la izquierda como hacia la derecha de la distribucin y, por lo tanto, concentra los puntajes medios (subgrupo medio). Cabe esperar, entonces, que los valores que definen los cuartiles sean altos, de manera que los puntajes de la poblacin del subgrupo superior sean muy elevados y que los puntajes de la poblacin del subgrupo inferior no sean tan bajos. En la siguiente tabla se presentan los puntajes para cada cuartil, establecidos con respecto al grupo de 6323 admitidos, en escala entre cero y cien, para cada uno de los componentes de la prueba, siendo cero el valor que se le asigna a la habilidad ms baja y cien a la habilidad ms alta. COMPONENTE GRUPO Inferior Medio Superior Matemticas
Menor de 44 Entre 44 y 52 Mayor de 52

Ciencias
Menor de 43 Entre 43 y 52 Mayor de 52

Sociales
Menor de 48 Entre 48 y 57 Mayor de 57

Anlisis Textual
Menor de 54 Entre 54 y 63 Mayor de 63

Anlisis de la Imagen
Menor de 56 Entre 56 y 68 Mayor de 68

La informacin presentada en la tabla permite establecer lo siguiente: a) del grupo de admitidos, el subgrupo superior, conformado por el 25% de los aspirantes con mejores puntajes, obtuvo un puntaje superior a 52 en Matemticas, 52 en Ciencias, 57 en Sociales, 63 en Anlisis Textual y 68 en Anlisis de la Imagen; b) el hecho que el 25% del grupo de admitidos, pertenecientes al subgrupo superior, obtenga ms de 52, como sucede en Matemticas, significa que el 75% de los admitidos obtiene 52 o menos. Un v alor deseable en el subgrupo superior, para cada una de las reas es, por ejemplo, 80, caso en el cual, el 75% del grupo tendra puntajes inferiores a tal valor, que lograra ser alto y sera indicador de buen desempeo en la prueba.
CUARTIL INFERIOR (25% de puntajes ms bajos)
30 25 20 15 10 5 0
1.Programa 2.Facult ad 3.Sede 4.admit idosUN M at emt icas 9,09 14,34 16,45 24,7 ciencias 11,69 18,99 14,16 20,69 sociales 5,19 10,08 9,5 16,53 AnText os 7,79 7,36 10,93 17,37 AnImagen 5,19 5,81 15,79 23,26 1.Programa 2.Facult ad 3.Sede 4.admitidosUN

CUARTIL SUPERIOR (25% de puntajes ms altos)

60 50 40 30 20 10 0
M at emt icas 32,47 25,19 30,32 23,25 ciencias 12,99 16,28 21,2 15,56 sociales 25,97 26,74 23,2 17,13 AnText os 41,56 38,37 29,49 23,55 AnImagen 53,25 51,94 28,8 21,16

Porcentaje de estudiantes ubicados en el cuartil inferior y superior, respectivamente, para cada nivel de agrupacin.

Para facilitar el anlisis de las figuras, se requiere tener en cuenta que el criterio establecido ubica al 25% de los admitidos en el subgrupo superior y al 25% en el inferior. Los mejores desempeos se evidencian cuando el porcentaje de estudiantes del programa, ubicados en el subgrupo superior, es mayor al 25% y cuando el porcentaje de estudiantes del programa, ubicados en el subgrupo inferior, es menor del 25%. Lo deseable es que la mayor cantidad de estudiantes de su programa se ubique en el subgrupo superior, establecido en funcin de la cohorte de admitidos a la Universidad Nacional, para iniciar el primer semestre de 2013, e identificar al subgrupo que se encuentra en el nivel inferior para realizar acciones que les permitan rpidamente posicionarse a la par de los aspirantes del subgrupo superior.

martes, 11 de diciembre de 2012

La Universidad Nacional de Colombia, a travs de la Direccin Nacional de Admisiones, pone a su disposicin un informe sobre el desempeo, en el examen de admisin a los programas de pregrado de la Universidad Nacional de Colombia, de los nuevos estudiantes que inician el primer semestre de 2013. El propsito central es que la informacin suministrada sirva como base para la implementacin de polticas de acompaamiento.
PROMEDIOS

La primera parte del proceso de calificacin consiste en asignar a cada aspirante un valor denominado habilidad, que depende del patrn de respuestas que el aspirante ha registrado en la evaluacin, en cada 1 componente; para lo cual se utiliza el modelo exponencial de Rasch . El promedio de los puntajes permite identificar el valor medio de los puntajes de cada grupo. Cabe esperar entonces, que los promedios del grupo de admitidos sean altos ya que corresponden a la cohorte de aspirantes con las puntuaciones ms sobresalientes. Por lo tanto, es deseable que el promedio del grupo de su Programa sea superior al promedio del grupo de admitidos a la Facultad y a la Sede, para cada componente evaluado. La siguiente figura le permite comparar, para cada componente, en una escala entre cero y cien, el desempeo de sus nuevos estudiantes con respecto al desempeo de los nuevos estudiantes de la Facultad, de la Sede y de la Universidad.

BOGOTA

FACULTAD DE ARTES

Diseo Grafico 32 admitidos PRIMER SEMESTRE DE 2013

80 70
Promedio

60 50 40 30 Matemticas 49,16 49,47 50,19 48,32 Ciencias 48,41 47,47 48,8 47,31 Sociales 54,78 54,84 54,65 53,07 AnTextos 63,88 62,72 61,53 60,04 AnImagen 72,44 70,51 65,04 62,36

1.programa 2.Facultad 3.Sede 4.admitidosUN

Promedio de habilidad estandarizada obtenido por los admitidos a la Universidad Nacional, en cada Programa, Facultad, Sede y UN.

1 Permite identificar la habilidad de cada aspirante, correspondiente a la probabilidad que tiene el aspirante de contestar, de forma correcta, un tem con un determinado nivel de dificultad.
martes, 11 de diciembre de 2012

CUARTILES
Los cuartiles representan una medida estadstica de distribucin, correspondiente a los valores o puntuaciones que ubican al 25% de la poblacin en cada uno de los subgrupos definidos. Esto es, el primer cuartil est asociado con el puntaje por debajo del cual se encuentra el 25% de la poblacin evaluada (subgrupo inferior) y el tercer cuartil est asociado con el puntaje por encima del cual se encuentra el 25% del grupo evaluado con los mejores puntajes (subgrupo superior). El segundo cuartil, igual que la mediana, corresponde al 50% de la poblacin que se encuentra en la zona media del rea bajo la curva, tanto hacia la izquierda como hacia la derecha de la distribucin y, por lo tanto, concentra los puntajes medios (subgrupo medio). Cabe esperar, entonces, que los valores que definen los cuartiles sean altos, de manera que los puntajes de la poblacin del subgrupo superior sean muy elevados y que los puntajes de la poblacin del subgrupo inferior no sean tan bajos. En la siguiente tabla se presentan los puntajes para cada cuartil, establecidos con respecto al grupo de 6323 admitidos, en escala entre cero y cien, para cada uno de los componentes de la prueba, siendo cero el valor que se le asigna a la habilidad ms baja y cien a la habilidad ms alta. COMPONENTE GRUPO Inferior Medio Superior Matemticas
Menor de 44 Entre 44 y 52 Mayor de 52

Ciencias
Menor de 43 Entre 43 y 52 Mayor de 52

Sociales
Menor de 48 Entre 48 y 57 Mayor de 57

Anlisis Textual
Menor de 54 Entre 54 y 63 Mayor de 63

Anlisis de la Imagen
Menor de 56 Entre 56 y 68 Mayor de 68

La informacin presentada en la tabla permite establecer lo siguiente: a) del grupo de admitidos, el subgrupo superior, conformado por el 25% de los aspirantes con mejores puntajes, obtuvo un puntaje superior a 52 en Matemticas, 52 en Ciencias, 57 en Sociales, 63 en Anlisis Textual y 68 en Anlisis de la Imagen; b) el hecho que el 25% del grupo de admitidos, pertenecientes al subgrupo superior, obtenga ms de 52, como sucede en Matemticas, significa que el 75% de los admitidos obtiene 52 o menos. Un v alor deseable en el subgrupo superior, para cada una de las reas es, por ejemplo, 80, caso en el cual, el 75% del grupo tendra puntajes inferiores a tal valor, que lograra ser alto y sera indicador de buen desempeo en la prueba.
CUARTIL INFERIOR (25% de puntajes ms bajos)
30 25 20 15 30 10 5 0
1.Programa 2.Facult ad 3.Sede 4.admit idosUN M at emt icas 18,75 14,34 16,45 24,7 ciencias 12,5 18,99 14,16 20,69 sociales 6,25 10,08 9,5 16,53 AnText os 3,12 7,36 10,93 17,37 AnImagen 3,12 5,81 15,79 23,26 1.Programa 2.Facult ad 3.Sede 4.admitidosUN

CUARTIL SUPERIOR (25% de puntajes ms altos)

70 60 50 40

20 10 0
M at emt icas 25 25,19 30,32 23,25 ciencias 21,88 16,28 21,2 15,56 sociales 25 26,74 23,2 17,13 AnText os 37,5 38,37 29,49 23,55 AnImagen 65,62 51,94 28,8 21,16

Porcentaje de estudiantes ubicados en el cuartil inferior y superior, respectivamente, para cada nivel de agrupacin.

Para facilitar el anlisis de las figuras, se requiere tener en cuenta que el criterio establecido ubica al 25% de los admitidos en el subgrupo superior y al 25% en el inferior. Los mejores desempeos se evidencian cuando el porcentaje de estudiantes del programa, ubicados en el subgrupo superior, es mayor al 25% y cuando el porcentaje de estudiantes del programa, ubicados en el subgrupo inferior, es menor del 25%. Lo deseable es que la mayor cantidad de estudiantes de su programa se ubique en el subgrupo superior, establecido en funcin de la cohorte de admitidos a la Universidad Nacional, para iniciar el primer semestre de 2013, e identificar al subgrupo que se encuentra en el nivel inferior para realizar acciones que les permitan rpidamente posicionarse a la par de los aspirantes del subgrupo superior.

martes, 11 de diciembre de 2012

La Universidad Nacional de Colombia, a travs de la Direccin Nacional de Admisiones, pone a su disposicin un informe sobre el desempeo, en el examen de admisin a los programas de pregrado de la Universidad Nacional de Colombia, de los nuevos estudiantes que inician el primer semestre de 2013. El propsito central es que la informacin suministrada sirva como base para la implementacin de polticas de acompaamiento.
PROMEDIOS

La primera parte del proceso de calificacin consiste en asignar a cada aspirante un valor denominado habilidad, que depende del patrn de respuestas que el aspirante ha registrado en la evaluacin, en cada 1 componente; para lo cual se utiliza el modelo exponencial de Rasch . El promedio de los puntajes permite identificar el valor medio de los puntajes de cada grupo. Cabe esperar entonces, que los promedios del grupo de admitidos sean altos ya que corresponden a la cohorte de aspirantes con las puntuaciones ms sobresalientes. Por lo tanto, es deseable que el promedio del grupo de su Programa sea superior al promedio del grupo de admitidos a la Facultad y a la Sede, para cada componente evaluado. La siguiente figura le permite comparar, para cada componente, en una escala entre cero y cien, el desempeo de sus nuevos estudiantes con respecto al desempeo de los nuevos estudiantes de la Facultad, de la Sede y de la Universidad.

BOGOTA

FACULTAD DE ARTES

Artes Plasticas 35 admitidos PRIMER SEMESTRE DE 2013

80 70
Promedio

60 50 40 30 Matemticas 49,03 49,47 50,19 48,32 Ciencias 47,31 47,47 48,8 47,31 Sociales 54,94 54,84 54,65 53,07 AnTextos 61,31 62,72 61,53 60,04 AnImagen 70,4 70,51 65,04 62,36

1.programa 2.Facultad 3.Sede 4.admitidosUN

Promedio de habilidad estandarizada obtenido por los admitidos a la Universidad Nacional, en cada Programa, Facultad, Sede y UN.

1 Permite identificar la habilidad de cada aspirante, correspondiente a la probabilidad que tiene el aspirante de contestar, de forma correcta, un tem con un determinado nivel de dificultad.
martes, 11 de diciembre de 2012

CUARTILES
Los cuartiles representan una medida estadstica de distribucin, correspondiente a los valores o puntuaciones que ubican al 25% de la poblacin en cada uno de los subgrupos definidos. Esto es, el primer cuartil est asociado con el puntaje por debajo del cual se encuentra el 25% de la poblacin evaluada (subgrupo inferior) y el tercer cuartil est asociado con el puntaje por encima del cual se encuentra el 25% del grupo evaluado con los mejores puntajes (subgrupo superior). El segundo cuartil, igual que la mediana, corresponde al 50% de la poblacin que se encuentra en la zona media del rea bajo la curva, tanto hacia la izquierda como hacia la derecha de la distribucin y, por lo tanto, concentra los puntajes medios (subgrupo medio). Cabe esperar, entonces, que los valores que definen los cuartiles sean altos, de manera que los puntajes de la poblacin del subgrupo superior sean muy elevados y que los puntajes de la poblacin del subgrupo inferior no sean tan bajos. En la siguiente tabla se presentan los puntajes para cada cuartil, establecidos con respecto al grupo de 6323 admitidos, en escala entre cero y cien, para cada uno de los componentes de la prueba, siendo cero el valor que se le asigna a la habilidad ms baja y cien a la habilidad ms alta. COMPONENTE GRUPO Inferior Medio Superior Matemticas
Menor de 44 Entre 44 y 52 Mayor de 52

Ciencias
Menor de 43 Entre 43 y 52 Mayor de 52

Sociales
Menor de 48 Entre 48 y 57 Mayor de 57

Anlisis Textual
Menor de 54 Entre 54 y 63 Mayor de 63

Anlisis de la Imagen
Menor de 56 Entre 56 y 68 Mayor de 68

La informacin presentada en la tabla permite establecer lo siguiente: a) del grupo de admitidos, el subgrupo superior, conformado por el 25% de los aspirantes con mejores puntajes, obtuvo un puntaje superior a 52 en Matemticas, 52 en Ciencias, 57 en Sociales, 63 en Anlisis Textual y 68 en Anlisis de la Imagen; b) el hecho que el 25% del grupo de admitidos, pertenecientes al subgrupo superior, obtenga ms de 52, como sucede en Matemticas, significa que el 75% de los admitidos obtiene 52 o menos. Un v alor deseable en el subgrupo superior, para cada una de las reas es, por ejemplo, 80, caso en el cual, el 75% del grupo tendra puntajes inferiores a tal valor, que lograra ser alto y sera indicador de buen desempeo en la prueba.
CUARTIL INFERIOR (25% de puntajes ms bajos)
30 25 20 15 10 5 0
1.Programa 2.Facult ad 3.Sede 4.admit idosUN M at emt icas 11,43 14,34 16,45 24,7 ciencias 25,71 18,99 14,16 20,69 sociales 14,29 10,08 9,5 16,53 AnText os 14,29 7,36 10,93 17,37 AnImagen 5,71 5,81 15,79 23,26 1.Programa 2.Facult ad 3.Sede 4.admitidosUN

CUARTIL SUPERIOR (25% de puntajes ms altos)

60 50 40 30 20 10 0
M at emt icas 20 25,19 30,32 23,25 ciencias 25,71 16,28 21,2 15,56 sociales 31,43 26,74 23,2 17,13 AnText os 34,29 38,37 29,49 23,55 AnImagen 48,57 51,94 28,8 21,16

Porcentaje de estudiantes ubicados en el cuartil inferior y superior, respectivamente, para cada nivel de agrupacin.

Para facilitar el anlisis de las figuras, se requiere tener en cuenta que el criterio establecido ubica al 25% de los admitidos en el subgrupo superior y al 25% en el inferior. Los mejores desempeos se evidencian cuando el porcentaje de estudiantes del programa, ubicados en el subgrupo superior, es mayor al 25% y cuando el porcentaje de estudiantes del programa, ubicados en el subgrupo inferior, es menor del 25%. Lo deseable es que la mayor cantidad de estudiantes de su programa se ubique en el subgrupo superior, establecido en funcin de la cohorte de admitidos a la Universidad Nacional, para iniciar el primer semestre de 2013, e identificar al subgrupo que se encuentra en el nivel inferior para realizar acciones que les permitan rpidamente posicionarse a la par de los aspirantes del subgrupo superior.

martes, 11 de diciembre de 2012

La Universidad Nacional de Colombia, a travs de la Direccin Nacional de Admisiones, pone a su disposicin un informe sobre el desempeo, en el examen de admisin a los programas de pregrado de la Universidad Nacional de Colombia, de los nuevos estudiantes que inician el primer semestre de 2013. El propsito central es que la informacin suministrada sirva como base para la implementacin de polticas de acompaamiento.
PROMEDIOS

La primera parte del proceso de calificacin consiste en asignar a cada aspirante un valor denominado habilidad, que depende del patrn de respuestas que el aspirante ha registrado en la evaluacin, en cada 1 componente; para lo cual se utiliza el modelo exponencial de Rasch . El promedio de los puntajes permite identificar el valor medio de los puntajes de cada grupo. Cabe esperar entonces, que los promedios del grupo de admitidos sean altos ya que corresponden a la cohorte de aspirantes con las puntuaciones ms sobresalientes. Por lo tanto, es deseable que el promedio del grupo de su Programa sea superior al promedio del grupo de admitidos a la Facultad y a la Sede, para cada componente evaluado. La siguiente figura le permite comparar, para cada componente, en una escala entre cero y cien, el desempeo de sus nuevos estudiantes con respecto al desempeo de los nuevos estudiantes de la Facultad, de la Sede y de la Universidad.

BOGOTA

FACULTAD DE ARTES

Diseo Industrial 55 admitidos PRIMER SEMESTRE DE 2013

80 70
Promedio

60 50 40 30 Matemticas 49,45 49,47 50,19 48,32 Ciencias 47,64 47,47 48,8 47,31 Sociales 55,51 54,84 54,65 53,07 AnTextos 61,84 62,72 61,53 60,04 AnImagen 72,35 70,51 65,04 62,36

1.programa 2.Facultad 3.Sede 4.admitidosUN

Promedio de habilidad estandarizada obtenido por los admitidos a la Universidad Nacional, en cada Programa, Facultad, Sede y UN.

1 Permite identificar la habilidad de cada aspirante, correspondiente a la probabilidad que tiene el aspirante de contestar, de forma correcta, un tem con un determinado nivel de dificultad.
martes, 11 de diciembre de 2012

CUARTILES
Los cuartiles representan una medida estadstica de distribucin, correspondiente a los valores o puntuaciones que ubican al 25% de la poblacin en cada uno de los subgrupos definidos. Esto es, el primer cuartil est asociado con el puntaje por debajo del cual se encuentra el 25% de la poblacin evaluada (subgrupo inferior) y el tercer cuartil est asociado con el puntaje por encima del cual se encuentra el 25% del grupo evaluado con los mejores puntajes (subgrupo superior). El segundo cuartil, igual que la mediana, corresponde al 50% de la poblacin que se encuentra en la zona media del rea bajo la curva, tanto hacia la izquierda como hacia la derecha de la distribucin y, por lo tanto, concentra los puntajes medios (subgrupo medio). Cabe esperar, entonces, que los valores que definen los cuartiles sean altos, de manera que los puntajes de la poblacin del subgrupo superior sean muy elevados y que los puntajes de la poblacin del subgrupo inferior no sean tan bajos. En la siguiente tabla se presentan los puntajes para cada cuartil, establecidos con respecto al grupo de 6323 admitidos, en escala entre cero y cien, para cada uno de los componentes de la prueba, siendo cero el valor que se le asigna a la habilidad ms baja y cien a la habilidad ms alta. COMPONENTE GRUPO Inferior Medio Superior Matemticas
Menor de 44 Entre 44 y 52 Mayor de 52

Ciencias
Menor de 43 Entre 43 y 52 Mayor de 52

Sociales
Menor de 48 Entre 48 y 57 Mayor de 57

Anlisis Textual
Menor de 54 Entre 54 y 63 Mayor de 63

Anlisis de la Imagen
Menor de 56 Entre 56 y 68 Mayor de 68

La informacin presentada en la tabla permite establecer lo siguiente: a) del grupo de admitidos, el subgrupo superior, conformado por el 25% de los aspirantes con mejores puntajes, obtuvo un puntaje superior a 52 en Matemticas, 52 en Ciencias, 57 en Sociales, 63 en Anlisis Textual y 68 en Anlisis de la Imagen; b) el hecho que el 25% del grupo de admitidos, pertenecientes al subgrupo superior, obtenga ms de 52, como sucede en Matemticas, significa que el 75% de los admitidos obtiene 52 o menos. Un v alor deseable en el subgrupo superior, para cada una de las reas es, por ejemplo, 80, caso en el cual, el 75% del grupo tendra puntajes inferiores a tal valor, que lograra ser alto y sera indicador de buen desempeo en la prueba.
CUARTIL INFERIOR (25% de puntajes ms bajos)
30 25 20 15 30 10 5 0
1.Programa 2.Facult ad 3.Sede 4.admit idosUN M at emt icas 9,09 14,34 16,45 24,7 ciencias 16,36 18,99 14,16 20,69 sociales 9,09 10,08 9,5 16,53 AnText os 5,45 7,36 10,93 17,37 AnImagen 3,64 5,81 15,79 23,26 1.Programa 2.Facult ad 3.Sede 4.admitidosUN

CUARTIL SUPERIOR (25% de puntajes ms altos)

70 60 50 40

20 10 0
M at emt icas 25,45 25,19 30,32 23,25 ciencias 12,73 16,28 21,2 15,56 sociales 30,91 26,74 23,2 17,13 AnText os 34,55 38,37 29,49 23,55 AnImagen 58,18 51,94 28,8 21,16

Porcentaje de estudiantes ubicados en el cuartil inferior y superior, respectivamente, para cada nivel de agrupacin.

Para facilitar el anlisis de las figuras, se requiere tener en cuenta que el criterio establecido ubica al 25% de los admitidos en el subgrupo superior y al 25% en el inferior. Los mejores desempeos se evidencian cuando el porcentaje de estudiantes del programa, ubicados en el subgrupo superior, es mayor al 25% y cuando el porcentaje de estudiantes del programa, ubicados en el subgrupo inferior, es menor del 25%. Lo deseable es que la mayor cantidad de estudiantes de su programa se ubique en el subgrupo superior, establecido en funcin de la cohorte de admitidos a la Universidad Nacional, para iniciar el primer semestre de 2013, e identificar al subgrupo que se encuentra en el nivel inferior para realizar acciones que les permitan rpidamente posicionarse a la par de los aspirantes del subgrupo superior.

martes, 11 de diciembre de 2012

La Universidad Nacional de Colombia, a travs de la Direccin Nacional de Admisiones, pone a su disposicin un informe sobre el desempeo, en el examen de admisin a los programas de pregrado de la Universidad Nacional de Colombia, de los nuevos estudiantes que inician el primer semestre de 2013. El propsito central es que la informacin suministrada sirva como base para la implementacin de polticas de acompaamiento.
PROMEDIOS

La primera parte del proceso de calificacin consiste en asignar a cada aspirante un valor denominado habilidad, que depende del patrn de respuestas que el aspirante ha registrado en la evaluacin, en cada 1 componente; para lo cual se utiliza el modelo exponencial de Rasch . El promedio de los puntajes permite identificar el valor medio de los puntajes de cada grupo. Cabe esperar entonces, que los promedios del grupo de admitidos sean altos ya que corresponden a la cohorte de aspirantes con las puntuaciones ms sobresalientes. Por lo tanto, es deseable que el promedio del grupo de su Programa sea superior al promedio del grupo de admitidos a la Facultad y a la Sede, para cada componente evaluado. La siguiente figura le permite comparar, para cada componente, en una escala entre cero y cien, el desempeo de sus nuevos estudiantes con respecto al desempeo de los nuevos estudiantes de la Facultad, de la Sede y de la Universidad.

BOGOTA

FACULTAD DE ARTES

Cine Y Television 31 admitidos PRIMER SEMESTRE DE 2013

80 70
Promedio

60 50 40 30 Matemticas 48,77 49,47 50,19 48,32 Ciencias 47,77 47,47 48,8 47,31 Sociales 55,61 54,84 54,65 53,07 AnTextos 65,23 62,72 61,53 60,04 AnImagen 72,19 70,51 65,04 62,36

1.programa 2.Facultad 3.Sede 4.admitidosUN

Promedio de habilidad estandarizada obtenido por los admitidos a la Universidad Nacional, en cada Programa, Facultad, Sede y UN.

1 Permite identificar la habilidad de cada aspirante, correspondiente a la probabilidad que tiene el aspirante de contestar, de forma correcta, un tem con un determinado nivel de dificultad.
martes, 11 de diciembre de 2012

CUARTILES
Los cuartiles representan una medida estadstica de distribucin, correspondiente a los valores o puntuaciones que ubican al 25% de la poblacin en cada uno de los subgrupos definidos. Esto es, el primer cuartil est asociado con el puntaje por debajo del cual se encuentra el 25% de la poblacin evaluada (subgrupo inferior) y el tercer cuartil est asociado con el puntaje por encima del cual se encuentra el 25% del grupo evaluado con los mejores puntajes (subgrupo superior). El segundo cuartil, igual que la mediana, corresponde al 50% de la poblacin que se encuentra en la zona media del rea bajo la curva, tanto hacia la izquierda como hacia la derecha de la distribucin y, por lo tanto, concentra los puntajes medios (subgrupo medio). Cabe esperar, entonces, que los valores que definen los cuartiles sean altos, de manera que los puntajes de la poblacin del subgrupo superior sean muy elevados y que los puntajes de la poblacin del subgrupo inferior no sean tan bajos. En la siguiente tabla se presentan los puntajes para cada cuartil, establecidos con respecto al grupo de 6323 admitidos, en escala entre cero y cien, para cada uno de los componentes de la prueba, siendo cero el valor que se le asigna a la habilidad ms baja y cien a la habilidad ms alta. COMPONENTE GRUPO Inferior Medio Superior Matemticas
Menor de 44 Entre 44 y 52 Mayor de 52

Ciencias
Menor de 43 Entre 43 y 52 Mayor de 52

Sociales
Menor de 48 Entre 48 y 57 Mayor de 57

Anlisis Textual
Menor de 54 Entre 54 y 63 Mayor de 63

Anlisis de la Imagen
Menor de 56 Entre 56 y 68 Mayor de 68

La informacin presentada en la tabla permite establecer lo siguiente: a) del grupo de admitidos, el subgrupo superior, conformado por el 25% de los aspirantes con mejores puntajes, obtuvo un puntaje superior a 52 en Matemticas, 52 en Ciencias, 57 en Sociales, 63 en Anlisis Textual y 68 en Anlisis de la Imagen; b) el hecho que el 25% del grupo de admitidos, pertenecientes al subgrupo superior, obtenga ms de 52, como sucede en Matemticas, significa que el 75% de los admitidos obtiene 52 o menos. Un v alor deseable en el subgrupo superior, para cada una de las reas es, por ejemplo, 80, caso en el cual, el 75% del grupo tendra puntajes inferiores a tal valor, que lograra ser alto y sera indicador de buen desempeo en la prueba.
CUARTIL INFERIOR (25% de puntajes ms bajos)
30 25 20 15 30 10 5 0
1.Programa 2.Facult ad 3.Sede 4.admit idosUN M at emt icas 9,68 14,34 16,45 24,7 ciencias 19,35 18,99 14,16 20,69 sociales 9,68 10,08 9,5 16,53 AnText os 6,45 7,36 10,93 17,37 AnImagen 3,23 5,81 15,79 23,26 1.Programa 2.Facult ad 3.Sede 4.admitidosUN

CUARTIL SUPERIOR (25% de puntajes ms altos)

70 60 50 40

20 10 0
M at emt icas 25,81 25,19 30,32 23,25 ciencias 19,35 16,28 21,2 15,56 sociales 32,26 26,74 23,2 17,13 AnText os 48,39 38,37 29,49 23,55 AnImagen 58,06 51,94 28,8 21,16

Porcentaje de estudiantes ubicados en el cuartil inferior y superior, respectivamente, para cada nivel de agrupacin.

Para facilitar el anlisis de las figuras, se requiere tener en cuenta que el criterio establecido ubica al 25% de los admitidos en el subgrupo superior y al 25% en el inferior. Los mejores desempeos se evidencian cuando el porcentaje de estudiantes del programa, ubicados en el subgrupo superior, es mayor al 25% y cuando el porcentaje de estudiantes del programa, ubicados en el subgrupo inferior, es menor del 25%. Lo deseable es que la mayor cantidad de estudiantes de su programa se ubique en el subgrupo superior, establecido en funcin de la cohorte de admitidos a la Universidad Nacional, para iniciar el primer semestre de 2013, e identificar al subgrupo que se encuentra en el nivel inferior para realizar acciones que les permitan rpidamente posicionarse a la par de los aspirantes del subgrupo superior.

martes, 11 de diciembre de 2012