Depto Lenguaje y Comunicacin. Prof.

Vernica Benites

Pauta de evaluacin para. Juegos de mesa.

Indicadores. El reglamento del juego indica con claridad y coherencia la secuencia que se requiere para realizarlo El reglamento del juego estipula con claridad las respuestas ptimas y el puntaje asignado para cada una de ellas. (si lo requiere) El juego presenta preguntas relacionadas con el conocimiento de la trama narrativa bsica de la obra literaria: por ejemplo, identificar personajes, acontecimientos y lugares principales y secundarios, entre otros. El juego presenta preguntas de nivel deductivo, es decir, los jugadores sern capaces de inferir causas, consecuencias, implicancias, establecer relaciones, realizar caracterizaciones psicolgicas, entre otras. El juego presenta preguntas de nivel interpretativo y/o valorativo, es decir, los jugadores sern capaces de proponer significados para los elementos simblicos presentes en el relato, argumentando sus respuestas. El trabajo demuestra que se logr establecer una relacin ldica con los significados de la obra literaria y que resolvieron de manera innovadora los problemas presentados. El grupo demostr una excelente organizacin: lograron establecer y desarrollar un plan de trabajo. Los integrantes del grupo se relacionaron con respeto y lograron resolver dialgicamente las problemticas propias de un trabajo colectivo
total Puntaje Mx. Puntaje obt .

4 4 5

5 5 6 3 3 Total 35
total

Depto Lenguaje y Comunicacin. Prof. Vernica Benites

Pauta de evaluacin para. Juegos de mesa.

Indicadores. El reglamento del juego indica con claridad y coherencia la secuencia que se requiere para realizarlo El reglamento del juego estipula con claridad las respuestas ptimas y el puntaje asignado para cada una de ellas. (si lo requiere) El juego presenta preguntas relacionadas con el conocimiento de la trama narrativa bsica de la obra literaria: por ejemplo, identificar personajes, acontecimientos y lugares principales y secundarios, entre otros. El juego presenta preguntas de nivel deductivo, es decir, los jugadores sern capaces de inferir causas, consecuencias, implicancias, establecer relaciones, realizar caracterizaciones psicolgicas, entre otras. El juego presenta preguntas de nivel interpretativo y/o valorativo, es decir, los jugadores sern capaces de proponer significados para los elementos simblicos presentes en el relato, argumentando sus respuestas. El trabajo demuestra que se logr establecer una relacin ldica con los significados de la obra literaria y que resolvieron de manera innovadora los problemas presentados. El grupo demostr una excelente organizacin: lograron establecer y desarrollar un plan de trabajo. Los integrantes del grupo se relacionaron con respeto y lograron resolver dialgicamente las problemticas propias de un trabajo colectivo
total Puntaje Mx. Puntaje obt .

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