CARRERAS EN LA UNAM

Biolgicas y de Salud

Perfil Biologa Perfil Bioqumica Diagnstica Perfil Ciencias Ambientales Perfil Ciencias Genmicas Perfil Crujano Dentista Perfil Enfermera y Obstetricia Perfil Farmacia Perfil Ingeniera Agrcola Perfil Ingeniera en Alimentos Perfil Manejo Sustentable de Zonas Costeras Perfil Medicina Perfil Mdico Veterinario Zootecnista Perfil Optometra Perfil Psicologa Perfil Qumica Perfil Qumica de Alimentos Perfil Qumica Farmacutico Biolgica Perfil Qumica Industrial

BIOLOGA FACULTAD DE CIENCIAS El egresado contar con:

Un amplio espectro de conocimientos bsicos de los seres vivos, desde el nivel molecular hasta el de la biosfera.

Conocimiento y utilizacin de nuevas tecnologas y metodologas en los mbitos molecular, celular, histolgico, morfofisiolgico, evolutivo y de la sistemtica contempornea. Conciencia de la megadiversidad biolgica de nuestro pas, con capacidad para potenciar su aprovechamiento y preservarla, manteniendo nuestra riqueza nacional. Conocimientos qu le permiten acercarse a nuevos campos de la disciplina, e incorporarse a equipos multi e interdisciplinarios en la bsqueda de la solucin de diversos problemas. Bases acadmicas que le permiten, si as lo desea, continuar con estudios de posgrado en instituciones nacionales y extranjeras y realizar investigacin, incorporarse al aparato productivo o al desempeo de actividades docentes. Habilidades desarrolladas para manejar adecuadamente las diferentes fuentes bibliogrficas y de informacin y permanecer actualizado dentro de la biologa moderna. El criterio que le posibilita distinguir las reas de mayor prioridad nacional y mundial, tanto a nivel bsico como aplicado. Actitud crtica para aplicar sus conocimientos en el anlisis de diversas teoras y cmo sus conocimientos impactarn en la sociedad contempornea. Capacidad de abstraccin y de anlisis, visin integral, manejo de los conceptos tericos y experimentales, habilidad en la comunicacin oral y escrita, as como la factibilidad permanente de su actualizacin.

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA El egresado poseer informacin general en diversas reas bsicas de las ciencias biolgicas y de la biologa de una manera integral. Asimismo, desarrollar la capacidad de anlisis, de sntesis y de interpretacin de los fenmenos biolgicos, y concretar la actividad a travs de investigacin formal en laboratorios especializados, construyendo de esta manera los conceptos. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA El bilogo egresado de la FES Zaragoza tendr una slida formacin cientfica, que le permitir incorporarse a la investigacin en cualquier nivel de la organizacin biolgica y ecolgica, considerando en sus proyectos los aspectos socioeconmicos y humansticos. Adems, tendr una actitud tica y cientfica en la valoracin de su profesin y de la naturaleza. El bilogo que se forme en la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, al concluir sus estudios poseer las siguientes cualidades:

Conocimientos: 1. Aprendizaje, manejo y aplicacin de un acervo de conocimientos organizado en reas particulares que le darn identidad profesional a travs de una formacin general; y el manejo de contenidos correspondientes a una orientacin terminal especfica que le facilitarn su acceso al mercado de trabajo o continuar su formacin acadmica. 2. Los conocimientos que sustentan la formacin general del bilogo contemplan elementos de las ciencias bsicas, biologa bsica y comparada, ciencias sociales y humanidades. 3. Adems de su formacin general, adquirir conocimientos de una de las siguientes orientaciones terminales: Ecologa, Biodiversidad, Biologa del Desarrollo o Ciencias Ambientales. 4. La formacin del bilogo incluir conocimientos tericos y prcticos que le permitan planear, desarrollar, analizar y difundir trabajos de investigacin cientfica. Por esta razn, el plan de estudios contempla laboratorios de investigacin formativa, desde el primero al octavo semestre donde se llevarn a cabo proyectos diseados con fundamentos terico-metodolgicos que integran experiencias prcticas, tanto de laboratorio como de campo, a fin de resolver problemas propios de su profesin. En este contexto y de manera simultnea, el estudiante acceder continuamente al conocimiento de los avances cientfico-tecnolgicos. Habilidades

Identifica problemticas cientficas especficas y plantea el diseo experimental de un rea particular del conocimiento biolgico, utiliza el material, equipo, y los mtodos adecuados para resolverlas. Analiza la informacin derivada de trabajos experimentales mediante un sustento terico slido, aplicando las pruebas de anlisis de datos planeadas en el diseo experimental. Disea, coordina y ejecuta programas de monitoreo de su sistema biolgico, que genera la informacin necesaria para manejarlo. Emplea y elabora modelos de la estructura, funcin y desarrollo de sistemas biolgicos que permitan comprender su estado y dinmica con fines de caracterizacin, prediccin y manejo. Desarrolla programas para el conocimiento, usos, conservacin o restauracin de los recursos naturales, fundamentados en el manejo de los instrumentos de poltica ambiental. Desarrolla y dirige estudios para el conocimiento, aprovechamiento y conservacin de la biodiversidad.

Contribuye a la solucin de problemas tecnolgicos de su rea de competencia profesional. Elabora y dirige proyectos de inversin relacionados con su campo profesional. Participa en el diseo y coordinacin de programas de enseanza y divulgacin de las ciencias biolgicas.

Aptitudes

Maneja los fundamentos de las tcnicas, instrumentos y equipos para la realizacin de anlisis fsicos, qumicos y biolgicos, tanto de laboratorio como de campo, que le permitan obtener informacin pertinente sobre el estado particular de un sistema biolgico. Obtiene y utiliza eficientemente la informacin relevante y actualizada de un tpico biolgico, adems de generarla y exponerla claramente de forma oral y escrita. Participa profesionalmente en equipos multi e interdisciplinarios, con un manejo del lenguaje adecuado para comunicarse con otros profesionales y es capaz de realizar los aportes pertinentes de su rea. Aplica los conocimientos terico-prcticos para plantear, desarrollar y concluir exitosamente proyectos e investigacin cientfica y de produccin de nuevas tecnologas. Tiene rigor analtico al abordar un problema de su campo profesional, as como la creatividad necesaria para contribuir a resolverlo, aplicando la metodologa de la investigacin cientfica. Acta con iniciativa para solucionar problemas de su rea, con un enfoque integral que incorpore las dimensiones biolgica, social, cultural, econmica y poltica.

Actitudes

Disposicin para brindar servicios profesionales de calidad. Sentido crtico y propositivo, fundamentado en el conocimiento y la experiencia, para desarrollar y fortalecer su campo profesional en aspectos tericos y metodolgicos. Disposicin para el trabajo en equipo y la participacin inter y multidisciplinaria. Voluntad de ser un profesional de la biologa con elevada responsabilidad, manifestada mediante la seriedad de su trabajo, la solidaridad gremial, la defensa del campo laboral y la participacin colegiada que fortalezca a los bilogos. Alta valoracin de la profesin traducida en un ejercicio digno y comprometido socialmente, que permita mostrar la utilidad de los servicios del bilogo, a fin de incrementar la presencia y autoridad de este tipo de profesional en la sociedad.

Respeto a la naturaleza, expresado tanto en acciones derivadas de valores bioticos y de tica ambiental, como en la defensa activa en contra del deterioro ecolgico. Iniciativa en la toma de decisiones, para emprender acciones constructivas y ser lder en su mbito profesional.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 BIOQUIMICA DIAGNSTICA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLN

Conocimientos El egresado de la licenciatura en Bioqumica Diagnstica poseer conocimientos de las ciencias qumico-biolgicas, as como sobre la produccin, control de calidad, regulacin sanitaria y control ecolgico, tanto de los reactivos de diagnstico, como de los diversos procesos biotecnolgicos en los que deber demostrar el manejo adecuado de los recursos humanos y fsicos, con base en estndares de calidad promoviendo con ello su capacidad de liderazgo. Habilidades y aptitudes Tendr habilidades para interpretar, adaptar, disear y/o desarrollar tcnicas de diagnstico en sus diferentes reas biomdicas (inmunologa, microbiologa, toxicologa, hematologa, gentica, bioqumica clnica, biologa molecular, entre las ms importantes), que le permitirn prevenir, mantener y recuperar la salud. Interactuar con otros profesionales en laboratorios de diagnstico, control de calidad e investigacin. Actitudes Poseer las cualidades que lo identifican como un profesional universitario, ajustndose a los cdigos de tica de la comunidad y de la profesin. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 CIENCIAS AMBIENTALES CENTRO DE INVESTIGACIONES EN ECOSISTEMAS E INSTITUTO DE GEOGRAFA El egresado de la licenciatura en Ciencias Ambientales estar capacitado para:

Comprender, analizar y sistematizar la literatura cientfica y tcnica en temas relativos a las Ciencias Ambientales, tanto en sus aspectos naturales como sociales. Iniciar proyectos de investigacin bsica, aplicada y tecnolgica, en cuestiones relativas al funcionamiento y manejo de los ecosistemas, sus recursos y servicios, de los socio-ecosistemas y la interaccin entre ellos. Analizar e interpretar problemas ambientales, as como disear experimentos, plantear y desarrollar modelos, que permitan su evaluacin y anlisis, y contribuyan a su solucin. Contribuir a la solucin de problemas prcticos y a la toma de decisiones relacionadas con problemas ambientales y manejo de ecosistemas, mediante la planeacin, implementacin y evaluacin de acciones relativas a su atencin, con base en elementos cientficos, tcnicos y sociales, econmicos, polticos y culturales. Comunicar problemas, conocimientos y posibles estrategias de solucin a problemas ambientales y manejo de ecosistemas. Participar en equipos de investigacin para la realizacin de proyectos interdisciplinarios, a fin de entender las problemticas ambientales y contribuir a su solucin. Evaluar, junto con profesionistas de otras reas, proyectos y experiencias relativos a cuestiones concretas sobre el manejo de los ecosistemas y del paisaje. Continuar con una carrera acadmica y dedicarse a la investigacin, o incorporarse como profesionista a la sociedad y laborar en el sector pblico, privado o no gubernamental, en el campo especfico de su inters en el mbito de las Ciencias Ambientales. Colaborar en actividades docentes en reas relacionadas con las Ciencias Ambientales. Desarrollar investigacin bsica, aplicada y tecnolgica en cuestiones relativas al entendimiento del manejo de ecosistemas.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 CIENCIAS GENMICAS CENTRO DE CIENCIAS GENMICAS E INSTITUTO DE BIOTECNOLOGA El egresado poseer un amplio cuerpo de conocimientos, incluyendo conocimientos fundamentales relacionados con las disciplinas que sustentan a las ciencias genmicas, y con las ramas avanzadas de la genmica: la bioinformtica, la genmica funcional y la genmica evolutiva, as como los modelos de estudio ms importantes de la genmica, en particular el genoma humano.

Tendr habilidades con relacin a la integracin de las distintas disciplinas, al planteamiento de problemas genmicos complejos y a la participacin en su solucin. Dominar el idioma ingls y podr entender literatura de vanguardia, participar en seminarios y presentaciones formales, discutir con lderes acadmicos, y realizar investigacin o actividades profesionales relacionadas con las ciencias genmicas. De particular importancia es que el egresado habr desarrollado una actitud crtica y fundamentada con relacin a las implicaciones ticas, sociales y legales de las ciencias genmicas. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 CIRUJANO DENTISTA FACULTAD DE ODONTOLOGA Al concluir sus estudios, el egresado de la carrera ser capaz de:

Aplicar las normas ticas y bioticas que demanda la sociedad. Trabajar en distintos modelos de servicios de salud adecuados a las condiciones sociales, econmicas y culturales de diferentes localidades. Identificar las caractersticas biopsicosociales del individuo o grupo de individuos con quienes llevar a cabo su ejercicio profesional. Ubicar los lmites de su competencia profesional, remitiendo al especialista u otros profesionales de la salud, aquellos casos que no le competan. Elaborar programas de atencin odontolgica con enfoque de riesgo y participar en los programas de salud pblica. Aplicar las medidas teraputicas (mdico-quirrgicas) necesarias para resolver los diferentes padecimientos del sistema estomatogntico. Relacionar conocimientos de las reas biolgica, clnica y social para la solucin de los problemas de salud estomatolgica. Realiza tratamientos preventivos, curativos y de rehabilitacin, con nfasis en aquellos problemas de relevancia epidemiolgica en nuestro pas, limitando el dao ocasionado por la enfermedad; y en su caso, restaurando las funciones perdidas y contribuyendo a conservar y devolver la integridad biopsicosocial a los individuos y comunidades. Disear y comprobar diferentes modelos de servicio que puedan ser una alternativa para otras instituciones y organismos de salud, dentro de las cuales la investigacin aplicada ocupa un sitio importante. Capacitar personal de tipo auxiliar, para integrarlos a los equipos de salud.

Atender los padecimientos estomatolgicos, con base en los conocimientos cientficos y tcnicos que posee, poniendo de manifiesto su formacin, tica y biotica. Manifestar una actitud de superacin continua enfocada a realizar estudios a nivel posgrado y participar en cursos de educacin continua a lo largo de la vida.

En la Facultad de Odontologa sus egresados poseen conocimientos cientficos, habilidades tcnicas y actitudes humansticas necesarias para conservar y mantener la salud de la boca y estructuras relacionadas de los individuos, familias y comunidades, bajo una concepcin vinculada con la realidad del pas, predominando en su prctica la prevencin que le permite atender los problemas de inequidad, costo e inaccesibilidad que prevalecen en ms del 50% de la poblacin mexicana. Este perfil lo respalda el slido programa acadmico que se ofrece para fortalecer la formacin cientfica, tecnolgica y clnica, que le permiten emitir un diagnstico integral y en consecuencia, instituir un plan de tratamiento completo, atendiendo todas las fases que implica una prctica profesional responsable y humanstica (preventiva, restauradora, rehabilitadora y correctiva), bajo una concepcin amplia del proceso de salud-enfermedad, y aplicando todas las ramas de la odontologa. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA Al finalizar sus estudios, el egresado de la FES Iztacala poseer una formacin cientficohumanista para enfrentar los retos y responder a las exigencias que la sociedad plantea y demanda. Tambin demostrar conocimientos y habilidades para brindar un servicio de salud bucal de excelencia y de esta manera ser un factor que aporte soluciones a los problemas de salud bucal de la poblacin. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA El egresado de la FES Zaragoza poseer los conocimientos para:

Integrar los conocimientos de las reas biolgica, clnica y social mediante una estrecha relacin entre teora y prctica. Aplicar el mtodo clnico y epidemiolgico para diagnosticar, planear y brindar atencin individual y colectiva tomando en consideracin el enfoque de riesgo de las enfermedades. Emplear el mtodo clnico y experimental para valorar las condiciones de salud y enfermedad, con el propsito de hacer un diagnstico de los problemas sistmicos y del aparato estomatogntico.

Realizar el tratamiento (preventivo, curativo y de rehabilitacin), tomando como base el concepto de prevencin integral, simplificacin, trabajo en equipo y utilizando las medidas de control de infecciones. Brindar un servicio de salud estomatogntico basado en tecnologa apropiada y de calidad, atendiendo el equilibrio del entorno ambiental. Desarrollar modelos de servicio acordes con las caractersticas sociales, econmicas y culturales del medio en el cual se desenvuelva. Apropiarse de una cultura de aprendizaje continuo a nivel personal y profesional.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 ENFERMERA Y OBSTETRICIA ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERA Y OBSTETRICIA Uno de los propsitos fundamentales de la Escuela Nacional de Enfermera y Obstetricia, de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, es formar profesionales competentes e informados, dotados de sentido social y conciencia nacional para que, vinculados a las necesidades del pas, participen con una perspectiva crtica en la promocin de los cambios y transformaciones requeridos por la sociedad. Conforme a los principios de docencia derivados de la Ley Orgnica de la UNAM, los egresados de la licenciatura en Enfermera y Obstetricia de la ENEO, se distinguen por un desempeo profesional que contribuye a solucionar los problemas de salud que afectan a las grandes mayoras, hacen resaltar la importancia de la salud para el avance social y son motor del proceso de desarrollo. El objeto de estudio de la enfermera es el cuidado a la salud de la persona sana o enferma, en su dimensin integral, con el propsito de que utilice sus capacidades y potencialidades para la vida. Para cumplir con esta responsabilidad, es necesario que el licenciado en Enfermera y Obstetricia desarrolle habilidades intelectuales, as como el anlisis, la sntesis, el pensamiento crtico, la capacidad de resolver y plantear nuevos problemas, la bsqueda y manejo de informacin, a travs de diferentes medios, en la toma de decisiones fundamentales en la planeacin del cuidado; para el dominio de los procedimientos y tecnologas bsicas del campo de la enfermera transferible a diversas situaciones; para tener actitudes que le permitan establecer relaciones personales favorables, sustentadas en la comprensin y respeto por el otro, as como la disposicin para trabajar en los proyectos colectivos de manera crtica y responsable. El licenciado en Enfermera y Obstetricia egresado de la ENEO se caracteriza por su capacidad para:

Analizar la evolucin histrica y prospectiva de la enfermera en el contexto de la atencin a la salud en Mxico, para reconocer los factores que han determinado la prctica de enfermera y ubicar su desempeo profesional en el campo de la salud. Comprender los factores que condicionan la calidad de vida, a fin de analizar la realidad nacional y los problemas prioritarios de salud con relacin a la estructura del Sistema Nacional de Salud, para definir su participacin en el desarrollo de condiciones de vida y comportamientos saludables. Interpretar crticamente los programas de salud en el mbito nacional, estatal y municipal para participar multiprofesional e interprofesionalmente en las acciones estratgicas, tcticas y operativas que deriven de los programas prioritarios en los tres niveles de atencin, particularmente en el fortalecimiento de la atencin primaria. Valorar la interaccin de los factores que ponen en riesgo la salud del individuo, la familia y la comunidad, en sectores especficos, para disear programas integrales tendentes al mejoramiento de la salud. Brindar servicios de enfermera al individuo, familia y grupos sociales de alto, mediano y bajo riesgo, con base en las necesidades y respuestas humanas, en los sitios donde la persona se desarrolla, o donde acude a atender su salud. Disear, ejecutar y evaluar programas de educacin para la salud dirigidos a individuos y grupos sociales, mediante estrategias de aprendizaje que propicien la modificacin de hbitos y estilos de vida para la conservacin de la salud y la autosuficiencia en su cuidado. Aplicar prcticamente el proceso de enfermera, sustentado en la teora sobre el cuidado integral de la persona. Cuidar a la persona en su salud reproductiva durante las etapas pregestacional, gestacional y postgestacional, con base en el proceso de enfermera y el enfoque de riesgo. Aprovechar, adaptar y contribuir al desarrollo de la tecnologa de enfermera que se requiere para el cuidado de la persona. Ejercer liderazgo para la toma de decisiones en el campo de enfermera en la coordinacin de los grupos de trabajo y en la participacin de la planeacin de los servicios de salud. Utilizar la metodologa de la investigacin en enfermera, como herramienta de conocimiento para describir, explicar y predecir los fenmenos relacionados con el cuidado de la salud en el ciclo vital humano. Aplicar las bases generales de la docencia en la formacin, actualizacin y capacitacin de recursos humanos en enfermera. Sustentar su prctica en principios ticos y bases legales de la profesin.

Acrecentar la cultura de la enfermera con un permanente deseo de superacin personal y actualizacin profesional. Utilizar las tcnicas de investigacin para recolectar, organizar y prestar informacin que permita valorar el estado de salud individual, familiar y comunitario; asimismo, para interpretar la informacin que se produzca acerca del estado de salud de la poblacin. Participar en investigaciones sobre el cuidado de enfermera, para contribuir al desarrollo del conocimiento disciplinario. Sustentar su prctica profesional en principios filosficos que guen su manera de actuar en la bsqueda del conocimiento de los valores personales y el ser humano, as como la consolidacin de una filosofa personal de enfermera.

Para cumplir adecuadamente con sus responsabilidades profesionales, el tcnico profesional en enfermera se caracteriza por su capacidad para lo siguiente:

Comprender la situacin actual de la enfermera con base en su anlisis histrico y prospectivo, a fin de ubicar su papel como profesionista de la enfermera, as como visualizar alternativas de superacin en lo profesional y las posibles transformaciones en su prctica. Conocer los factores sociales, econmicos, culturales y ecolgicos que inciden en el proceso salud-enfermedad de la poblacin mexicana, as como la respuesta organizada del estado para su atencin. Participar, multiprofesionalmente e interprofesionalmente, en los tres niveles de atencin del sector salud, particularmente en el mbito hospitalario con relacin al tratamiento y rehabilitacin de los pacientes para su integracin a su medio familiar y social, incluyendo acciones de prevencin de las enfermedades y fomento a la salud, extensivas a la comunidad. Aplicar las tcnicas de investigacin para recolectar, organizar y prestar informacin que permita valorar el estado de salud individual, familiar y comunitario, as mismo, interpretar la informacin que se produzca acerca del estado de salud de la poblacin. Con base en el mtodo clnico, planear, ejecutar y evaluar la atencin de enfermera, enfocada a los problemas prioritarios del grupo materno-infantil, del adolescente, del adulto y del anciano, de acuerdo con los ndices actuales y prospectivos de mortalidad y morbilidad. Conocer la farmacodinamia y farmacocintica de los productos biolgicos y medicamentos ms utilizados en la atencin a la salud. Realizar las tcnicas y procedimientos de enfermera para la atencin integral del individuo, familia y comunidad, en el proceso salud-enfermedad.

Planear, realizar y evaluar acciones educativas, con base en la interpretacin de los programas propuestos de educacin para la salud, encaminados al autocuidado de los sujetos con relacin al fomento de la salud, la prevencin de las enfermedades, el seguimiento del tratamiento y la rehabilitacin. Sustentar su prctica en los conocimientos tericos que le permitan entender al ser humano en su integridad biolgica, psicolgica y social. Utilizar las bases terico-metodolgicas del proceso administrativo en su actuar profesional para lograr una mayor eficiencia. Introyectar el valor de la salud, manifestndolo en su autocuidado y en la promocin del mismo al individuo, familia y comunidad. Sustentar su prctica profesional en valores ticos y normas legales. Actuar en el ejercicio de su profesin con empata y sensibilidad hacia las creencias y sentimientos de los sujetos de su atencin, y con ecuanimidad ante las situaciones conflictivas que se le presentan. Acrecentar su cultura con permanente deseo de superacin y actualizacin profesional.

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA El alumno que curs la licenciatura en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala es el egresado que por su formacin integral e interdisciplinaria enmarcada en la realidad social, econmica y poltica ser capaz de:

Vincular conocimientos tericos, metodolgicos y disciplinares relacionados con las reas biomdica, humanstica y social, al desempear el rol de proveedor de cuidados, educador, investigador y administrador, en beneficio de la calidad del cuidado a la salud de la poblacin. Participar en el equipo multidisciplinario con intervenciones de enfermera sustentadas en el conocimiento de modelos, teoras, tcnicas y procedimientos, para atender necesidades de la persona, a travs de la sistematizacin del cuidado y mediante la aplicacin del Proceso de Enfermera como herramienta metodolgica. Actuar de forma anticipativa y resolutiva en el continuo salud-enfermedad en los diferentes niveles de atencin con un mayor abordaje hacia 1 y 2 nivel. Intervenir con sentido tico y crtico en su quehacer profesional, en la atencin primaria, problemas epidemiolgicos emergentes y reemergentes, en el diagnstico temprano, tratamiento y rehabilitacAtender las necesidades de salud actuales y futuras de la poblacin con actitud solidaria, responsable y propositiva, entendiendo la riqueza del saber universitario como un compromiso social.

Atender las necesidades de salud actuales y futuras de la poblacin con actitud solidaria, responsable y propositiva, entendiendo la riqueza del saber universitario como un compromiso social. Influir mediante el liderazgo, habilidad de negociacin y capacidad gerencial, en las polticas del sector salud, en sus diferentes niveles, as como en las instituciones de educacin superior y organismos representativos de la disciplina. Desarrollar el ejercicio independiente de enfermera como expresin de la autogestin disciplinar, creando nichos laborales alternativos y un espacio de prcticas profesionales innovadoras. Intervenir con sentido tico y crtico en su quehacer profesional. Desarrollar habilidades intelectuales, dominio de otro idioma y uso de la computadora como herramienta para el procesamiento de la informacin, elaboracin de escritos cientficos y su difusin. Asesorar y administrar programas de investigacin cientfica, docencia y difusin de enfermera y plantear alternativas de formacin, actualizacin y capacitacin de recursos humanos en mejora de la calidad y del servicio. Reconocer el trabajo en equipo, la comunicacin y la cohesin del colectivo de enfermera como elemento para lograr el avance e identidad de la disciplina.

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA El licenciado en Enfermera, egresado de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, es formado como profesional de la salud con fundamentos tericos, metodolgicos e instrumentales, aplicados en una prctica sustentada en conocimientos de las ciencias biomdicas, sociales y de la conducta, con bases tico-legales que le permitan proporcionar atencin de enfermera con un enfoque holstico tendente a la solucin de problemas de salud del individuo, la familia y la comunidad, durante las etapas de vida, que fomenten el autocuidado y su adaptacin funcional al proceso salud-enfermedad. En coparticipacin con el equipo multidisciplinario, realiza funciones asistenciales, docentes, administrativas y de investigacin en instituciones del Sector Salud, educativas, de proteccin, sociales e industriales, as como la prctica libre de la profesin, abarcando los tres niveles de atencin, con nfasis en el primero y segundo. Asimismo, el egresado de la FES Zaragoza aplica el mtodo de enfermera e incorpora elementos del proceso administrativo, el mtodo clnico y epidemiolgico en el abordaje de la enfermera comunitaria, materno-infantil, peditrica, mdico-quirrgica y gerontogeritrica. Las habilidades que adquiere se enfocan al nivel de los procesos: asistencial, administrativo, educativo y de investigacin.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 FARMACIA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLN Conocimientos: El egresado de la licenciatura de Farmacia poseer conocimientos de las ciencias qumicobiolgicas y farmacuticas. Tendr conocimientos sobre la produccin de materias primas para la elaboracin, identificacin y evaluacin de medicamentos, su control, tipificacin y limitaciones; sobre la manufactura de formas farmacuticas, cosmticas y de productos de higiene; sobre el control de la calidad de los medicamentos, sueros, vacunas o medicamentos genmicos, cosmticos y productos para la higiene que se producen en laboratorios o industria farmacutica, as mismo sobre la adecuada preservacin de los frmacos y medicamentos, incluyendo el empaque, almacenamiento y distribucin, en donde deber demostrar el manejo adecuado de los recursos humanos y fsicos con base en estndares de calidad, promoviendo con ello su capacidad de liderazgo. Deber poseer los conocimientos necesarios para seleccionar la forma farmacutica ms apropiada para ser administrada a los pacientes. Asimismo, tendr los conocimientos que le permitan proporcionar la informacin primaria sobre el cuidado de la salud y el manejo adecuado de los medicamentos en su terapia. Tambin poseer los conocimientos necesarios sobre la legislacin farmacutica y sanitaria vigentes, de manera que cumpla con las disposiciones legales y administrativas relacionadas con la industria farmacutica, la farmacia y todo aquello concerniente a su actividad profesional. Estar capacitado para realizar y supervisar los procedimientos y las tcnicas para la determinacin e investigacin de frmacos o txicos en muestras provenientes de cualquier material (vegetal o humano) de inters. Habilidades y aptitudes: Tendr habilidades para analizar y determinar la actividad biolgica y el valor teraputico de las sustancias medicamentosas; para adaptar y modificar la tecnologa farmacutica ya existente o, de ser necesario, crearla aplicando los mtodos analticos, qumicos, biolgicos y farmacuticos para su produccin. Sabr analizar los resultados del seguimiento farmacoteraputico, con el fin de verificar que los resultados obtenidos en terapia por el paciente son los esperados.

Actitudes: Poseer las actitudes que lo identifican como un profesional universitario, ajustndose a los cdigos de tica de la comunidad y de la profesin. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 INGENIERA AGRCOLA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLN El egresado de la carrera de Ingeniera Agrcola ser un profesional con formacin integral en las ciencias bsicas, agrcolas y socioeconmicas, as como en la investigacin, lo que le permitir desempearse con iniciativa y actitud de servicio, ejerciendo su capacidad para la toma de decisiones y la autogestin; tambin estar capacitado para administrar tcnica y racionalmente los recursos naturales, materiales y humanos para la produccin agrcola, forestal y pecuaria que correspondan a cada una de las orientaciones definidas. Ser promotor de insumos, agroqumicos, semillas, fertilizantes, equipo agrcola y sistemas de irrigacin, as como de sistemas de mercadeo a nivel nacional e internacional. Propiciar el mejoramiento de los sistemas de produccin de alimentos; por lo que beneficia de manera directa al sector primario de la poblacin. De manera particular, el egresado tendr un perfil de acuerdo con la orientacin que elija: Orientacin en Agroecosistemas.Estar capacitado para hacer un manejo racional de los ecosistemas agrcolas, forestales y pecuarios relacionados directamente con la agricultura, en la bsqueda de rendimientos ptimos y sostenidos, y de la preservacin de los recursos naturales. Tambin ser apto para efectuar el diseo, instrumentacin y evaluacin de sistemas de produccin agrcola. Orientacin en Tecnologa Agrcola. Manejar infraestructuras, procesos de mecanizacin, de riego y drenaje para la produccin agrcola y aquellas actividades forestales y pecuarias relacionadas directamente con dicha produccin, considerando la preservacin y la explotacin racional de los ecosistemas, relacionando su actividad fundamentalmente con el uso y manejo del agua, la mecanizacin de las actividades agrcolas y las de relacin directa con las forestales y pecuarias, as como de los procesos de transporte, almacenamiento, normalizacin y embalaje de los productos del campo. Orientacin en Desarrollo Agrcola. Evaluar y promover el aprovechamiento racional de los ecosistemas agrcolas, forestales y de vocacin pecuaria relacionados con la agricultura, a partir de sus conocimientos bsicos en ciencias agrcolas, sociales, econmicas y del

instrumental administrativo; asimismo podr participar en la elaboracin de programas de extensin y organizacin para productores agropecuarios y forestales. En el transcurso de su formacin se espera que adquiera las siguientes caractersticas. Aptitudes para:

Aprender a Aprender. Contar con los elementos metodolgicos e instrumentales, que aunados a las habilidades intelectuales y al desarrollo de actitudes valiosas, permitan al estudiante autonoma en su propio contexto, tener conciencia de los cambios, del progreso y de la evolucin acelerada de la ciencia y la tecnologa y el saber en general, as como de la caducidad y reducida vigencia de los conocimientos y habilidades adquiridas en la escuela. Aprender a Hacer. Con relacin al conocimiento de la problemtica y especificidad del ejercicio profesional y el manejo de la informacin requerida para el desempeo profesional.

Habilidades para:

El planteamiento adecuado de los problemas especficos de la profesin. El anlisis de los elementos, relaciones y criterios de situaciones problemticas en el ejercicio profesional. Proponer soluciones o alternativas de solucin a problemas agropecuarios. Tomar decisiones pertinentes y asumir responsabilidades de sus decisiones. Juzgar crticamente el desempeo profesional.

Actitudes para:

Actuar con honestidad, responsabilidad y optimismo en su ejercicio profesional. Motivarse creativamente y buscar la excelencia en el ejercicio profesional. Dominar una metodologa apropiada para la interpretacin, anlisis y solucin de problemas en su rea de competencia. Percibir y distinguir fenmenos y problemas en el campo cientfico, profesional y social. Interpretar fenmenos y problemas de la agronoma, relacionarlos adecuadamente con otras situaciones. Generar hiptesis, establecer alternativas, disear soluciones y crear innovaciones. Juzgar la coherencia, pertinencia y trascendencia de soluciones propuestas, prcticas, explicaciones, etctera. Ser propositivos en los procesos de transformacin hacia una sociedad ms justa.

Valorar el mtodo cientfico para comprender los fenmenos naturales y/o sociales. Evaluar la vida profesional y situaciones sociales en conjunto. Conocer la problemtica socioeconmica y sociocultural del pas. Tomar conciencia del papel de sujeto protagnico en la sociedad y en la historia, evaluando la vida profesional y situaciones sociales en conjunto.

Por las caractersticas de su formacin, el ingeniero agrcola se relaciona con: agrnomos, antroplogos, bilogos, ingenieros en alimentos, socilogos, mdicos veterinarios zootecnistas, economistas, administradores agropecuarios, contadores, qumicos, ingenieros civiles, ingenieros mecnicos y otros profesionistas que se relacionen con el sector agropecuario. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 INGENIERA EN ALIMENTOS FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLN El egresado de Ingeniera en Alimentos tendr la capacidad para:

Participar en la planeacin y evaluacin de sistemas de produccin, transformacin e industrializacin de alimentos en los aspectos de: Diseo de sistemas de conservacin primaria de alimentos en centrales de abasto, centros de comercializacin y exportacin de alimentos. Diseo, seleccin y control de procesos y equipo, en la optimacin de procesos en las reas de produccin y control de calidad. Adaptacin, asimilacin y transferencia de tecnologa en el campo alimentario. Administracin de la micro, pequea y mediana empresa, comunal y colectiva, respetando y aplicando con tica los principios de la legislacin y normalizacin de alimentos y del medio ambiente, durante el ejercicio de la profesin. Llevar a cabo investigacin bsica y aplicada en la industria, en los institutos de investigacin, tecnolgicos e instituciones de educacin superior. Integrar y participar en grupos de trabajo inter y multidisciplinarios, con bases tcnicas y cientficas slidas que le permitan tomar decisiones en sus actividades de desarrollo profesional. Desarrollar actividades de consultora en empresas privadas y pblicas, en actividades relacionadas con su formacin.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

MANEJO SUSTENTABLE EN ZONAS COSTERAS FACULTAD DE CIENCIAS, UNIDAD MULTIDISCIPLINARIA DE DOCENCIA E INVESTIGACIN El egresado de esta licenciatura estar capacitado para entender la estructura y funcionamiento de los sistemas costeros e integrar, aplicar y comunicar conocimientos derivados de proyectos de investigacin, promoviendo la conservacin o restauracin de estos sistemas. Su formacin terico-prctica le permitir tener una amplia visin para la toma de decisiones respecto del aprovechamiento y manejo sustentable de los recursos costeros. Asimismo, contar con un cmulo de experiencias prcticas tanto en el laboratorio como en el campo y estar capacitado para integrarse al trabajo multi e interdisciplinario. Dado que la estructura curricular incorpora el componente de vinculacin social, una de las metas principales es enlazar los avances del conocimiento cientfico con la solucin de problemas especficos, en donde interacten el sector acadmico, los manejadores de recursos naturales y los tomadores de decisiones. Asimismo, es fundamental que el egresado cuente con las herramientas necesarias para transmitir el conocimiento cientfico al pblico en general y contribuya a crear una nueva cultura de respeto al ambiente en la cual se entienda la relacin entre los recursos y servicios del ecosistema y el desarrollo humano. As, el egresado poseer una actitud tica de valoracin a su profesin y a la naturaleza. Los egresados tendrn la capacidad de:

Describir con precisin los distintos componentes biticos y abiticos que conforman los ecosistemas costeros, teniendo como base un conocimiento holstico del sistema costero, los procesos y los recursos con que cuenta una zona. Identificar y analizar la problemtica del manejo costero en trminos biogeoqumicos, ecolgicos, econmicos y sociales para sentar las bases de un manejo integral basado en las formas de organizacin social predominantes en la regin. Evaluar polticas, estrategias y usos de la zona costera en el contexto legal para proponer planes integrales de manejo que atiendan la problemtica local y regional.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 MEDICINA FACULTAD DE MEDICINA El egresado de la Facultad de Medicina que cumple satisfactoriamente los objetivos y adquiere los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que integran el plan de estudios es un profesional capacitado para:

Ofrecer servicios de medicina general de alta calidad y, en su caso, para referir con prontitud y acierto aquellos pacientes que requieren cuidados mdicos especializados. Atender a los pacientes, efectuar las acciones curativas, y aplicar las medidas necesarias para el fomento a la salud y la prevencin de las enfermedades, apoyndose en el anlisis de los determinantes sociales y ambientales, especialmente el estilo de vida. Conducirse segn los principios ticos y humanistas que exigen el cuidado de la integridad fsica y mental de los pacientes. Examinar y atender los aspectos afectivos, emocionales y conductuales de los pacientes bajo su cuidado, como parte integral de su prctica profesional. Conocer con detalle los problemas de salud de mayor importancia en nuestro pas y ofrecer el tratamiento adecuado a los pacientes que los presentan. Promover el trabajo en equipo con otros mdicos y profesionales de la salud y asumir la responsabilidad y el liderazgo que le corresponden, segn su nivel de competencia y papel profesional. Disponer de conocimientos slidos acerca de las ciencias de la salud, lo que le permite utilizar el mtodo cientfico como herramienta de su prctica clnica habitual y lo capacita para optar por estudios de posgrado, tanto en investigacin como en alguna especialidad medica. Tener una actitud permanente de bsqueda de nuevos conocimientos, por lo que cultiva el aprendizaje independiente y autodirigido, lo que le permite actualizarse en los avances de la medicina y mejorar la calidad de la atencin que otorga. Mantenerse actualizado con relacin a los avances cientficos y tecnolgicos ms recientes; adems de utilizar la informacin y la tecnologa computacional para la adquisicin de nuevos conocimientos y como una herramienta de trabajo dentro de su prctica profesional.

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA El egresado de la carrera de Mdico Cirujano de la FES Iztacala, al trmino de sus estudios, ser un mdico general capaz de atender con efectividad, humanismo y calidad las necesidades de salud de la poblacin, comprometido con el desarrollo cientfico, tecnolgico y social de Mxico. Estar capacitado para dar la prevencin, tratamiento y rehabilitacin necesaria a sus pacientes afectados por las causas ms frecuentes de morbimortalidad en el pas. Tendr la formacin metodolgica que le permita realizar investigacin biomdica en su mbito de trabajo. Ser capaz de aplicar su conocimiento en la conformacin de equipos multidisciplinarios de trabajo enfocados a la atencin de los problemas de salud.

Buscar constantemente la actualizacin mdica para mantener la calidad de su ejercicio profesional. El plan modular le permite tener una formacin integral en los mbitos bsicos, clnicos, pedaggicos, administrativos y de investigacin. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA Cabe sealar que el egresado de la carrera de Mdico Cirujano de la FES Zaragoza poseer los conocimientos tericos, metodolgicos y tcnicos, as como habilidades, destrezas y actitudes para realizar las siguientes funciones:

Planificacin de programas de atencin a la salud en unidades aplicativas. Identificar necesidades de salud a travs de la obtencin, procesamiento y anlisis de los datos de morbimortalidad de la comunidad bajo su cuidado, tomando en cuenta los condicionantes de dao. Prevencin primaria. Aplicar las medidas de promocin de salud y proteccin especfica de acuerdo con la determinacin de riesgos y daos en los individuos, las familias y las comunidades. Diagnstico. Distinguir normalidad o anormalidad en las reas biolgica, psicolgica y social del individuo y de las comunidades, elaborar diagnstico integral, y referir a los pacientes de manera adecuada. Tratamiento. Elaborar un plan de tratamiento de acuerdo con el diagnstico, contexto socio-cultural del paciente, disponibilidad de recursos y los valores ticos de la profesin. Comunicacin y didctica. Principalmente al mantener los hbitos de estudio y actualizacin constantes de los conocimientos mdicos, as como al utilizar los procedimientos didcticos en la educacin para la salud, en el desarrollo de la comunidad y en la capacitacin de otros integrantes del equipo de salud. Investigacin. Aplicar el mtodo cientfico en la investigacin biomdica, psicomdica y sociomdica.

Al trmino de sus estudios el alumno puede optar por la prctica de la medicina general en instituciones del sector salud o en el ejercicio libre de la profesin. Otra opcin es continuar con la formacin clnica de posgrado en alguna de las especialidades mdicas, para lo que deber realizar el examen nacional de aspirantes a residencias mdicas. Si el egresado tiene gusto por la investigacin, existen alternativas en la realizacin de maestras y doctorados, los cuales pueden ser en: reas biolgicas bsicas, sociomdicas y de administracin o educacin mdica. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA

FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA El egresado de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia tiene una slida formacin terica y habilidades prcticas en las diversas reas del campo de accin de la profesin: medicina, salud animal, produccin y economa pecuarias, calidad e inocuidad de los alimentos de origen animal, salud pblica, proteccin del ambiente y cuidado de los ecosistemas. El desarrollo y nivel de sus conocimientos, aptitudes, habilidades y actitudes le permiten enfrentar con confianza, calidad y liderazgo el ejercicio profesional, atendiendo eficientemente y con alto sentido tico las necesidades de la sociedad. Al trmino de la carrera, el egresado habr adquirido competencias que le permitan relacionarse con diferentes sectores de la sociedad, desde grupos de campesinos y ganaderos hasta dueos de ranchos, propietarios y encargados de animales en el rea rural o urbana. Tendr capacidad para enfrentar, con inventiva y creatividad, la problemtica de la produccin de alimentos de origen animal y de la salud pblica en cualquier parte del pas, para atender los diversos aspectos mdico-quirrgicos y de salud de los animales y de tomar decisiones con base en conocimientos actualizados y tica profesional. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLN El egresado de la FES Cuautitln, al finalizar la carrera, habr adquirido habilidad par:

Conducirse con tica profesional y su objetivo principal ser el bienestar del hombre y de los animales a travs del uso adecuado de estos ltimos. Promover la salud animal mediante el conocimiento y control de las plagas y enfermedades de los animales. Participar en los programas de salud pblica veterinaria, prevencin de las zoonosis, de la higiene y proteccin de los alimentos para salvaguardar la salud del hombre. Contribuir en la planeacin, establecimiento, interpretacin, ejecucin y evaluacin de polticas del sector agropecuario en la movilizacin nacional e internacional de animales y sus productos, as como en la erradicacin de plagas y enfermedades de los animales. Generar investigacin y difundir el desarrollo cientfico y tecnolgico en biomedicina, salud animal, salud pblica veterinaria y produccin. Participar en el desarrollo sostenido con diseo y aplicacin de las medidas para preservar la calidad del aire, agua, suelo, flora y fauna.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 OPTOMETRA OPTOMETRA Al concluir la licenciatura, el egresado de esta carrera estar capacitado dentro de las funciones de prevencin primaria, para efectuar campaas de deteccin y educacin, e indicar el uso de alguna proteccin especfica. Entre las funciones de deteccin y diagnstico, certificar la salud visual, verificar la existencia de factores de riesgo, y detectar problemas que debe tratar l mismo o bien otro profesionista, para finalmente, canalizarlos. En problemas de su competencia, utilizar la metodologa clnica y prescribir tratamientos pticos, farmacolgicos o procedimientos de rehabilitacin visual (lentes, ejercicios y/o frmacos), de acuerdo con cada caso. Todo lo antes citado implica poseer aptitud para el establecimiento de relaciones favorables optometrista-paciente, as como capacidad para el trabajo en equipo multidisciplinario y toma de decisiones.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 PSICOLOGA FACULTAD DE PSICOLOGA Los egresados de la Facultad de Psicologa sern capaces de identificar, valorar y proponer alternativas de prevencin, intervencin y solucin a las diversas situaciones de interaccin social que se generan entre individuos, grupos, instituciones y comunidades, para el desarrollo integral del ser humano y la sociedad, llevando a cabo sus actividades de forma sistemtica y con el compromiso enmarcado en la tica profesional. Sern profesionales con capacidad de observacin, de anlisis y de sntesis, tenacidad, vocacin de servicio hacia los dems, creatividad e iniciativa, gusto por la lectura e inters por las situaciones culturales, sociales y polticas de su entorno social. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA Los egresados de la FES Iztacala adquieren las siguientes competencias:

Deteccin y evaluacin.

Diagnstico. Planeacin. Diseo. Rehabilitacin. Investigacin. Modificacin de comportamientos e interacciones disfuncionales. Propuesta de alternativas de prevencin y solucin de problemas. Diseo y desarrollo de planes y programas de capacitacin.

Las reas de accin de los psiclogos egresados de esta Facultad son principalmente:

Salud, instruccin y enseanza. Ecologa, vivienda y sociedad. Productividad y consumo.

Pueden desarrollarse en el sector pblico en centros de justicia, hospitales y delegaciones; y en el sector privado en industrias y centros de capacitacin. A nivel individual y grupal desarrollando trabajo clnico e institucional en escuelas, organizaciones y comunidades, entre otros. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA Al concluir la carrera, el egresado de la FES Zaragoza tendr una concepcin integral sobre los problemas y fenmenos psicolgicos; realizar un anlisis crtico de las diferentes aproximaciones tericas de la Psicologa, con la finalidad de seleccionar la metodologa de trabajo adecuada para analizar e intervenir en diversos problemas, y desarrollar una actitud crtica y responsable respecto al ejercicio profesional. Asimismo, contar con las competencias que le permitan participar en proyectos interdisciplinarios; desarrollar una metodologa de trabajo fundamentada en la deteccin, anlisis, diseo, intervencin y evaluacin; poseer aquellas habilidades que le permitan desarrollar un trabajo acadmico de manera independiente, adems de formarse un compromiso social con respecto a su comunidad. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 QUMICA FACULTAD DE QUMICA

El qumico egresado de la Facultad de Qumica de la UNAM es un profesional con una slida formacin cientfica y tecnolgica, por lo que los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y valores le permitirn ejercer su profesin con eficiencia, sentido crtico y honestidad. Conocimientos:

Posee una formacin cientfica slida (nivel licenciatura) ya que poseer conocimientos de matemticas, fsica, qumica orgnica, qumica analtica, qumica inorgnica, fisicoqumica y estadstica que constituyen la base del quehacer profesional del qumico. Cuenta con los conocimientos terico-prcticos fundamentales a travs de una metodologa cientfica para la identificacin, resolucin y prevencin de problemas en su rea profesional. Tiene acceso a la informacin tcnica o cientfica de su inters, tanto en ingls, como en espaol. Posee los conocimientos bsicos para comunicarse con sus pares y con los de diferentes estratos sociales, as como con los diferentes sistemas de organizacin y administracin, importantes en cualquier institucin o empresa.

Habilidades:

Autodidacta. Con capacidad de comunicacin oral y escrita. Informado para orientar a los diferentes miembros de la sociedad sobre el uso y manejo correcto de los productos qumicos y residuos peligrosos. Participa con otros profesionistas formando equipos de trabajo multidisciplinarios para la resolucin de problemas importantes de la salud, la produccin, el cuidado del ambiente, etctera. Realiza la sntesis, caracterizacin, manejo y anlisis adecuados de productos naturales o sintticos, puros o mezclados. Participa en el desarrollo de nuevas metodologas para la realizacin de sntesis y anlisis qumicos, as como en el de nuevas tecnologas relacionadas con productos qumicos.

Actitudes y valores:

Ejerce su actividad profesional dentro de un marco de responsabilidad, honestidad, profesionalismo y alto sentido tico. Comunica para interaccionar adecuadamente con los diferentes miembros de la sociedad.

Tiene conciencia social y del desarrollo sustentable, lo cual implica asegurar el progreso econmico, el cuidado de la salud y el ambiente, asegurndose que las generaciones futuras tendrn las mismas condiciones de vida actuales o mejores. Sabe tomar decisiones. Posee deseo de superacin, especializacin acadmica o profesional, en su vida profesional.

Cuenta con conciencia armnica y sabidura para el bienestar propio y de los dems, adems de saber propiciarlo.

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLN Al concluir la licenciatura el egresado de la FES Cuautitln contar con los conocimientos, aptitudes, habilidades y destrezas que le permitan:

Colaborar con grupos de investigacin para generar nuevos conocimientos y desarrollar nuevos procesos. Evaluar, modificar, reproducir y disear mtodos y tcnicas experimentales con base en los recursos disponibles, y optimarlos. Participar en el desarrollo de tecnologas para el aprovechamiento integral y la preservacin de los recursos naturales del pas. Disear y desarrollar mtodos y tcnicas para la formulacin, separacin, identificacin y cuantificacin de productos qumicos. Realizar procesos de sntesis qumica y caracterizacin de nuevos productos. Disear y aplicar sistemas de control de calidad. Resolver problemas especficos en el mbito de la qumica, utilizando los medios modernos de informacin. Capacitar y orientar al personal bajo su responsabilidad. Comunicar los conocimientos de su rea de trabajo. Desempear actividades docentes a nivel bsico, medio superior y superior en las asignaturas de qumica y las relacionadas con ella. Colaborar para que la industria qumica sea una industria limpia, que no contamine el ambiente. Realizar estudios de posgrado, diplomados, maestra y doctorado en reas afines.

Al concluir la licenciatura, el egresado de la FES Cuautitln tendr la capacidad para:

Colaborar con grupos de investigacin para generar nuevos conocimientos y desarrollar nuevos procesos. Evaluar, modificar, reproducir y disear mtodos y tcnicas experimentales con base en los recursos disponibles, y optimarlos. Participar en el desarrollo de tecnologas para el aprovechamiento integral y la preservacin de los recursos naturales del pas. Disear y desarrollar mtodos y tcnicas para la formulacin, separacin, identificacin y cuantificacin de productos qumicos. Realizar procesos de sntesis qumica y caracterizacin de nuevos productos. Disear y aplicar sistemas de control de calidad. Resolver problemas especficos en el mbito de la qumica, utilizando los medios modernos de informacin. Capacitar y orientar al personal bajo su responsabilidad. Comunicar los conocimientos de su rea de trabajo. Desempear actividades docentes a nivel bsico, medio y superior en las asignaturas de qumica y las relacionadas con ella. Colaborar para que la industria qumica sea una industria limpia, que no contamine el ambiente. Realizar estudios de posgrado, diplomados, maestra y doctorado en reas afines.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 QUMICA DE ALIMENTOS FACULTAD DE QUMICA El egresado de la carrera de Qumica de Alimentos tendr los conocimientos y habilidades necesarios para desarrollar ampliamente las actividades citadas con anterioridad, as como para mantenerse actualizado resolviendo problemas de su rea; adems de valorar su funcin social. Sabr desempearse con absoluta honestidad, ajustndose a los cdigos de tica de la comunidad y de la profesin. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 QUMICA FARMACUTICO BIOLGICA

FACULTAD DE QUMICA El egresado de la carrera de Qumica Farmacutico Biolgica deber poseer conocimientos y una formacin cientfica, as como las habilidades prcticas necesarias para:

Obtener frmacos por procesos de sntesis, biosntesis o extraccin de fuentes naturales. Desarrollar, producir y controlar la calidad de medicamentos y productos biolgicos (sueros, vacunas, reactivos de inters clnico) en las distintas fases de los procesos de fabricacin, as como en el de productos para la higiene y cosmticos. Determinar el valor teraputico, as como la biodisponibilidad y toxicidad de frmacos y medicamentos. Medir, evaluar e investigar las constantes biolgicas y sus cambios, realizando las pruebas de laboratorio clnico necesarias para dar apoyo al diagnstico de los padecimientos. Asesorar en el aspecto teraputico a los dems miembros del equipo de salud y al pblico. Detectar y solucionar problemas de salud e higiene pblica. Utilizar las fuentes de informacin bibliogrfica que le permitan mantenerse actualizado y le ayuden a resolver los problemas relacionados con su profesin. Participar en diferentes aspectos legales y administrativos de las funciones antes descritas. Trabajar en equipo y de manera interdisciplinaria con profesionistas de carreras afines, en la resolucin de problemas relacionados con su campo de ejercicio profesional, as como en la preservacin y recuperacin del medio ambiente. Aplicar adecuadamente los recursos de cmputo y nuevas tecnologas en todos los mbitos de su profesin. Ejercer la profesin con un sentido de responsabilidad moral y tica profesional.

El qumico farmacutico bilogo egresado, tanto de la Facultad de Qumica como de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza es el profesional del equipo de salud que rene los conocimientos, habilidades, actitudes y valores para servir a la sociedad responsablemente, mediante el diseo, evaluacin, produccin, distribucin, dispensacin, seleccin, informacin y regulacin de agentes de diagnstico, medicamentos y reactivos, as como de efectuar anlisis clnicos y contribuir al diagnstico y prevencin de enfermedades, con la finalidad de mantener y recuperar la salud, de acuerdo con la normatividad del pas y con las recomendaciones de la OMS (Organizacin Mundial de la Salud), a travs de una formacin cientfica, tecnolgica y social. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA

El egresado de la carrera de Qumica Farmacutico Biolgica deber poseer conocimientos y una formacin cientfica, as como las habilidades prcticas necesarias para:

Obtener frmacos por procesos de sntesis, biosntesis o extraccin de fuentes naturales. Desarrollar, producir y controlar la calidad de medicamentos y productos biolgicos (sueros, vacunas, reactivos de inters clnico) en las distintas fases de los procesos de fabricacin, as como en el de productos para la higiene y cosmticos. Determinar el valor teraputico, as como la biodisponibilidad y toxicidad de frmacos y medicamentos. Medir, evaluar e investigar las constantes biolgicas y sus cambios, realizando las pruebas de laboratorio clnico necesarias para dar apoyo al diagnstico de los padecimientos. Asesorar en el aspecto teraputico a los dems miembros del equipo de salud y al pblico. Detectar y solucionar problemas de salud e higiene pblica. Utilizar las fuentes de informacin bibliogrfica que le permitan mantenerse actualizado y le ayuden a resolver los problemas relacionados con su profesin. Participar en diferentes aspectos legales y administrativos de las funciones antes descritas. Trabajar en equipo y de manera interdisciplinaria con profesionistas de carreras afines, en la resolucin de problemas relacionados con su campo de ejercicio profesional, as como en la preservacin y recuperacin del medio ambiente. Aplicar adecuadamente los recursos de cmputo y nuevas tecnologas en todos los mbitos de su profesin. Ejercer la profesin con un sentido de responsabilidad moral y tica profesional.

El qumico farmacutico bilogo egresado, tanto de la Facultad de Qumica como de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza es el profesional del equipo de salud que rene los conocimientos, habilidades, actitudes y valores para servir a la sociedad responsablemente, mediante el diseo, evaluacin, produccin, distribucin, dispensacin, seleccin, informacin y regulacin de agentes de diagnstico, medicamentos y reactivos, as como de efectuar anlisis clnicos y contribuir al diagnstico y prevencin de enfermedades, con la finalidad de mantener y recuperar la salud, de acuerdo con la normatividad del pas y con las recomendaciones de la OMS (Organizacin Mundial de la Salud), a travs de una formacin cientfica, tecnolgica y social.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

QUMICA INDUSTRIAL FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLN El egresado de la carrera de Qumica Industrial deber poseer los conocimientos, capacidades y habilidades para:

Colaborar en el desarrollo, asimilacin y transferencia de tecnologa para el aprovechamiento integral y preservacin de los recursos naturales del pas. Evaluar, reproducir, modificar mtodos y tcnicas experimentales aplicadas a procesos industriales. Disear y aplicar sistemas de control ambiental adecuados a los procesos existentes y promover los cambios necesarios. Efectuar actividades de planeacin administrativa y ejecutiva en la industria qumica. Contribuir en la generacin y el desarrollo de tecnologa qumica a escala de laboratorio y planta piloto. Realizar control analtico de materias primas, productos en proceso y productos terminados. Comunicar y difundir los conocimientos y tecnologa de su rea. Establecer medidas de seguridad e higiene en su mbito de trabajo para el cuidado y preservacin de la salud y de la infraestructura de dicho lugar y el entorno.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

Ciencias Sociales

Perfil Administracin Perfil Ciencias de la Comunicacin Perfil Ciencias Polticas y Administracin Pblica Perfil Comunicacin Perfil Comunicacin y Periodismo Perfil Contadura Perfil Derecho

Perfil Economa Perfil Geografa Perfil Informtica Perfil Planificacin para el Desarrollo Agropecuario Perfil Relaciones Internacionales Perfil Sociologa Perfil Trabajo Social

ADMINISTRACIN FACULTAD DE CONTADURA Y ADMINISTRACIN El egresado de esta carrera desarrolla una visin integral sobre los objetivos de las organizaciones. Establece estrategias para generar fuentes de empleo mediante la creacin de nuevas empresas, conduce grupos y participa en equipos multidisciplinarios para lograr objetivos organizacionales. Opera sistemas de cmputo y de comunicacin para el procesamiento de la informacin y aplica sus beneficios a las organizaciones, adems de fundamentar la toma de decisiones, basndose en el anlisis de la informacin. Asimismo, maneja adecuadamente la metodologa de investigacin para realizar investigaciones y fundamentar sus decisiones, disea mtodos y procedimientos para el desarrollo de las organizaciones, prev, detecta y evidencia errores y desviaciones en los procedimientos administrativos, y adecua de manera integral las diferentes reas de la organizacin, a los cambios de los factores internos y externos. Durante la licenciatura adquiere conocimientos tcnicos que corresponden a los campos especficos de la licenciatura en Administracin (Administracin, Mercadotecnia, Operaciones, Recursos Humanos y Finanzas), los cuales aplica a los diferentes problemas de estas reas, a fin de proponer alternativas de solucin para la toma de decisiones. Adems, cuenta con conocimientos referentes a planeacin, organizacin, direccin, control, produccin, administracin de recursos humanos, sistemas, fiscalizacin, costos, presupuestos, economa, derecho, contabilidad, matemticas, mercadotecnia, negocios internacionales; as como los propios del rea de investigacin, que tienen por objetivo fundamental promover un proceso de reflexin, anlisis e inferencia. De igual manera, sabe analizar las diferentes tendencias administrativas, mercadolgicas, financieras y de recursos humanos que se han desarrollado hasta la fecha, con base en la

cultura organizacional de nuestro pas y del entorno de la globalizacin y la economa actuales. Tambin es capaz de combinar el conocimiento de diversas disciplinas como: administracin, mercadotecnia, operaciones, administracin de recursos humanos, psicologa, sociologa, economa, contabilidad, informtica, matemticas, derecho e investigacin, para solucionar problemas administrativos. El egresado cuenta con las bases para especializarse en las reas agropecuaria, industrial, comercial y de servicios, que entre otros, incluyen el sector turstico, financiero, hospitalario y educativo, a nivel nacional e internacional. Es indispensable que el administrador posea conocimientos de otras lenguas, sobre todo ingls, y que maneje los principales paquetes computacionales que lo auxiliarn en el desempeo de su labor. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLN El egresado de la FES Cuautitln, a travs del plan de estudios, se forma como un profesional propositivo, con capacidad de coordinacin e integracin del factor humano para el logro de los objetivos en las organizaciones, as como para optimizar el empleo de los recursos disponibles a travs de una correcta planeacin, organizacin, direccin y control; observando siempre una actitud de apertura al cambio. Asimismo es un profesional con habilidades, conducta tica y responsabilidad social; establece comprometidamente estrategias que buscan la generacin de nuevas fuentes de empleo; posee visin y capacidad de comunicacin para la resolucin de problemas; ejerce un liderazgo responsable en la integracin de equipos de trabajo y observa un buen manejo de conflictos. En el mbito organizacional acta con una visin holstica para anticipar y facilitar el cambio, mediante estrategias innovadoras; pone especial nfasis en el manejo del factor humano como elemento clave de la organizacin; y desarrolla una visin integral de las tendencias y necesidades de las organizaciones en el contexto nacional e internacional. De igual forma, posee una actitud de responsabilidad social, de anlisis y reflexin de servicio, respeto y compromiso social, tanto profesional como personal, as como de aprendizaje y actualizacin permanentes en las nuevas tendencias administrativas. Cuenta con conocimientos referentes a: administracin, contabilidad, derecho, economa, matemticas, finanzas, fiscal, psicologa, sociologa e informtica, adems de los conocimientos tcnicos que corresponden a los campos especficos de la licenciatura en Administracin, y los propios del rea de investigacin. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

CIENCIAS DE LA COMUNICACIN FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y SOCIALES El egresado de la licenciatura en Ciencias de la Comunicacin cuenta con una slida formacin social y humanstica, cuyos referentes principales son las ciencias sociales, la cultura y las artes; para poder desempearse como profesional interesado en el bienestar social y en los derechos de la sociedad a la informacin. Tambin posee una formacin terica, metodolgica y tcnica en el campo de la comunicacin que le permite comprender, explicar, analizar, criticar, teorizar y realizar los procesos de la comunicacin, las formas, los medios, las tecnologas empleadas y los contextos en que dichos procesos ocurren. Asimismo es capaz de hacer investigacin en cualquier mbito de su ejercicio profesional. Entre los mltiples conocimientos que posee el egresado, destacan los siguientes:

Dominio en el manejo del lenguaje oral y escrito. Capacidad de anlisis y disertacin (oral y escrita) sobre temas relacionados con la realidad social, poltica, econmica y coyuntural. Capacidad emprendedora, de organizacin y de conduccin de equipos de trabajo. Desarrollo de la creatividad y la innovacin del conocimiento para proponer soluciones a problemas especficos en el campo de la comunicacin y la informacin. Competencia en el manejo de las diversas herramientas tecnolgicas para la transmisin de mensajes. Habilidad en el diseo de planes de accin y ejecucin de los mismos. Facultad negociadora y concertadora.

Finalmente, entre las actitudes de un egresado de Ciencias de la Comunicacin de la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales se hallan: 1. Disponibilidad individual o grupal para el trabajo intelectual e instrumental en el campo de la comunicacin social, organizacional e interpersonal. 2. Actitud crtica, analtica y propositiva ante las eventualidades. 3. Sujetos creativos, imaginativos y emprendedores. 4. Aceptacin de retos y capacidad de trabajo. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRACIN FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y SOCIALES En la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales existe un perfil propio de cada opcin. Opcin Administracin Pblica El egresado podr:

Explicar la complejidad de los problemas pblicos y polticos, promoviendo alternativas de solucin. Elaborar proyectos de inversin en su dimensin micra, mega y messo para conseguir el progreso social, regional e individual. Proponer soluciones encaminadas a conseguir el desarrollo institucional en las organizaciones pblicas. Realizar trabajos de investigacin poltica y administrativa que contribuyan a mejorar los rendimientos de la eficiencia y la competitividad gubernamental. Definir criterios y elaborar programas de cooperacin entre el gobierno y los grupos ciudadanos. Materializar las decisiones polticas en acciones administrativas.

Tambin deber conjugar los conocimientos tericos con el conocimiento aplicado. Ser un profesional que tendr una formacin humanstica y social, as como la preparacin cuantitativa y metodolgica que condensa capacidades, habilidades y destrezas para que el egresado sea un profesional apto en el tratamiento, estudio y resolucin de problemas. Conocimientos:

Tendr los conocimientos que le permiten convertirse en un estudioso de lo poltico, lo administrativo y lo pblico, cuyo compromiso ser el de encontrar los mecanismos y procesos que hagan viable el desarrollo sustentable de la sociedad a travs de la toma de decisiones racionales, continua, oportuna y eficazmente, que como autoridad asumir mediante la accin gubernamental. Conocer y comprender la situacin del mundo actual dentro de la dinmica de la globalizacin, con la finalidad de que asuma y enfrente adecuadamente los retos de ese fenmeno, considerando la situacin y posicin en la que se encuentra el pas y sus implicaciones en todos los mbitos del desarrollo nacional. Tendr un razonamiento crtico producto del reforzamiento de interdisciplina, que le permitir construir modelos y teoras que tienen como referente las demandas de la sociedad en lo general y del ciudadano en lo particular, superando las visiones de unidimensionalidad del profesional en lo pblico.

Poseer la capacidad de reconocer la nueva circunstancia del mbito de lo pblico, a fin de dar respuesta a las demandas y necesidades de la sociedad civil inmersa en una economa de mercado. Contar con la capacidad de manejar textos y materiales en idiomas distintos al espaol, valorando que su aprehensin del conocimiento en su idioma original lo proveer del sentir que guarda el arte de la administracin pblica en el mundo. Esta habilidad ser posible a partir del fortalecimiento de los cursos extraescolares de dominio de ingls o de francs que imparte la Facultad, a partir de la habilitacin de los cursos que el Departamento de Idiomas tiene programados semestralmente.

Habilidades:

Tendr habilidades para el manejo de nuevas tecnologas que le permitan incorporar herramientas estadsticas, manejo de paquetera, etctera. Desarrollar habilidades gerenciales para el proceso de toma de decisiones ponderando las ventajas y desventajas. Ser competente y lograr interrelacionar la razn del servicio pblico y la estructura y organizacin de las instituciones pblicas. Utilizar correctamente el idioma, tanto en forma verbal como escrita. Contar con facilidad para establecer relaciones interpersonales. Tendr capacidad para actuar entre grupos y orientarlos hacia la construccin de objetivos predeterminados. Poseer imaginacin poltico-administrativa y ser creativo. Contar con iniciativa que permita plantear soluciones acertadas a los problemas que se presenten en su desempeo profesional. Aplicar los conocimientos y modelos tericos a situaciones concretas.

Aptitudes:

Ser un profesionista comprometido con su misin de atender, evaluar y ofrecer soluciones basado en valores ticos que mantengan la integridad del hombre en tanto ciudadano/individuo particular. Ser tolerante y reconocer las diferencias. Trabajar en equipos interdisciplinarios. Tendr sensibilidad ante los problemas sociales. Adoptar una posicin crtica frente a la problemtica social. Poseer capacidad de trabajo frente a circunstancias adversas y de conflicto.

Se desenvolver adecuadamente en el trabajo bajo condiciones de presin. Tendr capacidad de negociacin.

Actitudes:

Asumir con responsabilidad poltica, administrativa, social y jurdica su papel como servidor pblico, recuperando principios ticos que brinden valores universales que se presentan como gua para el trabajo dentro de esa rea de estudio. Frente a la sociedad civil cada da ms demandante asumir un compromiso de integracin como parte de la red de interlocutores y representantes que se recrean en el espacio de lo pblico, para ello debe dar respuestas y soluciones a sus demandas, emanadas de su diario acontecer. Actuar bajo principios ticos en todo momento. Actuar responsablemente ante cualquier tipo de tarea que se le encomiende. Demostrar una verdadera vocacin de servicio pblico. Actuar con prontitud y oportunidad, eficacia y eficiencia en la toma de decisiones.

Opcin Ciencia Poltica El egresado de la opcin en Ciencia Poltica es un pre-especialista que posee una slida formacin terica, analtica y metodolgica y tiene habilidades y destrezas que le permiten aplicar sus conocimientos de anlisis poltico, procesos electorales, mercadotecnia polticas, anlisis de coyuntura poltica, historia y filosofa poltica, entre otros, en el mbito del ejercicio profesional que hoy demanda nuestro pas. Conocimientos:

Adquirir conocimientos de filosofa poltica, de historia nacional y mundial, sociales, jurdicos, econmicos y nociones generales de lgica, geografa y demografa, indispensables para una slida formacin y necesarios para comprender cabalmente los procesos y fenmenos polticos. Poseer conocimientos amplios y detallados del sistema poltico, el estado y las formas de actuacin poltica en Mxico, elementos que lo formaron de una manera cientfica y comprometida socialmente. El dominio de otros idiomas capacitar al egresado a tener posibilidades de acceder a materiales actualizados y a novedades bibliogrficas y electrnicas. Lo cual enriquecer ampliamente tanto su formacin como su competitividad profesional en una era de globalizacin.

Aptitudes:

Tendr una slida formacin terica, analtica, metodolgica y tcnica.

Ser analtico y reflexivo sobre los problemas polticos. Poseer la capacidad de abstraccin para comprender los fenmenos del poder y el funcionamiento de las instituciones polticas. Trabajar en equipos interdisciplinarios. Contar con capacidad de negociacin.

Habilidades:

Utilizar con soltura y rigor el idioma, tanto en forma verbal como escrita. Manejar adecuadamente las tcnicas e instrumentos para el anlisis poltico. Desarrollar labores de investigacin aplicada para la solucin de problemas concretos. Tendr iniciativa para la toma de decisiones.

Actitudes:

Actuar bajo principios ticos y morales en todo momento. Se desempear responsablemente ante cualquier tipo de tarea que se le encomiende. Demostrar una verdadera vocacin por la poltica y el servicio pblico. Responder con prontitud y oportunidad, eficacia y eficiencia en la toma de decisiones.

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLN El licenciado en Ciencias Polticas y Administracin Pblica formado en la FES Acatln, con base en las preespecialidades del nuevo plan de estudios de esta Facultad, est capacitado para medir cuantitativamente y cualitativamente los fenmenos polticos y administrativos. Tambin participa activamente en los debates actuales para proponer soluciones con un espritu innovador a los problemas de carcter social y poltico. Debido a que es un profesional que conoce el gobierno, est preparado para formular y operar las polticas gubernamentales y ser asesor poltico o administrativo para el anlisis coyuntural y prospectivo.

El egresado de Ciencias Polticas y Administracin Pblica de la FES Acatln ser capaz de comprender y explicar los fenmenos polticos mediante la conjugacin de los conocimientos tericos y prcticos. Har uso correcto de herramientas gubernamentales, al contar con habilidades y destrezas adecuadas para la conduccin eficaz de la Administracin Pblica en los tres niveles de gobierno. Asimismo deber explicar cientfica y crticamente, mediante los elementos tericos, metodolgicos, histricos y tcnicos relativos a la profesin. Asimismo, aplicar la teora de la administracin en el campo de la poltica y las diversas tcnicas que comprenden la actividad administrativa cotidiana en la esfera de lo pblico. En este perfil se combinan la formacin y preparacin integrales con una orientacin tica y de alta responsabilidad social de los egresados, quienes a partir del conocimiento general de diversas disciplinas, tales como la ciencia poltica, la administracin pblica, la economa, el derecho, la historia y la sociologa, puedan no slo interpretar los fenmenos que inciden en el mbito de lo pblico, sino que tambin sean capaces de intervenir sobre la dinmica de dichos procesos, en los niveles de direccin poltico-administrativa, de la institucionalidad central, descentralizada y en los tres rdenes de gobierno: federal, estatal y municipal, ya sea como analistas, formuladores, ejecutores, directores, y evaluadores de las polticas instrumentadas desde el Estado. La formacin que brinda la FES Acatln es terica, ya que comprende un cuerpo de conocimientos cientficos, pero tambin es profesionalizante porque se adquieren conocimientos sobre el cmo hacer, es decir, ejercer la aplicacin cientfica como una serie de principios de anlisis para proponer cursos de accin, operacin y evaluacin, en el campo de la poltica y la gestin pblica. Este profesional, con base en los enfoques y en las preespecialidades que se le ofrecen en el plan de estudios 2004, debe tener la capacidad para medir cuantitativa y cualitativamente los fenmenos polticos y administrativos. Debe participar activamente en los debates actuales, para proponer soluciones con un espritu innovador a los problemas de carcter social y poltico. Siendo un profesional que conoce el gobierno, est preparado para formular y operar las polticas gubernamentales y ser asesor poltico o administrativo, por su conocimiento profesional, para el anlisis coyuntural y prospectivo. El egresado de esta licenciatura cuenta con una serie de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes indispensables en su formacin. Conocimientos:

El rea de concentracin bsica del plan de estudios le permitir explicar fundamentalmente, desde el punto de vista terico, el fenmeno poltico como sustantivo a todas las sociedades. Es decir, la lucha que implica la captura y el control del poder, as como el lugar especfico que ocupan el conflicto y el consenso social expresados en formas diversas de ejercer el dominio y la direccin poltica en dichas sociedades. Concentrar la naturaleza y el funcionamiento de las instituciones polticas modernas, poniendo especial nfasis en la estructura estatal. Por ello, analizar conceptualmente la composicin especfica del gobierno y los aparatos legislativo y judicial, as como la incidencia que existe con respecto a las acciones del orden poltico y administrativo del Estado, con relacin a su intervencin directa o indirecta en problemas concretos de la sociedad. Para llegar a este nivel de comprensin el egresado se apoyar en siete medios de conocimiento bsico:

La necesaria reflexin cientfica y filosfica de la poltica como actividad humana. Esto es el discernimiento acerca de las dimensiones del pensamiento poltico en torno del ejercicio real o normativo de esta actividad social. Las distintas formas en que opera la administracin pblica, abarcando tanto los aspectos del desarrollo alcanzado durante su formacin en el proceso histrico, como en los temas relativos a la aplicacin de tcnicas del desarrollo organizacional de la direccin del personal y de las polticas pblicas, entre otros. La gnesis y el desarrollo del poder poltico en Mxico asociados a la comprensin de tres temas generales: proyecto nacional, institucionalidad del poder y el ejercicio real en que se manifiestan las relaciones polticas en la presente coyuntura del pas. El anlisis del marco jurdico sobre el cual se sustentan las resoluciones pblicas, a partir del principio de jerarquizacin de las leyes en el derecho positivo mexicano. El empleo de la estadstica social y los mtodos cuantitativos aplicados a la administracin pblica y la prospectiva poltica.} La interaccin obligada entre economa, contabilidad y administracin pblica, expresada en cinco niveles para la comprensin analtica: aspectos tericos de la economa, la poltica econmica y social, las finanzas del Estado y el presupuesto pblico, as como la contabilidad gubernamental. La importancia que tericamente adquiere el conocimiento de la sociologa sobre temas que conciernen al orden y el conflicto social como constitutivos de las sociedades modernas y que al mismo tiempo definen la dinmica general de las organizaciones y los grupos formales e informales.

El plan de estudios de la FES Acatln prev la preespecializacin en tres reas a partir del sptimo semestre, las cuales tienen como principal objetivo: preparar al alumno en

conocimientos especficos relacionados con mbitos particulares del quehacer pblico referidas a la administracin pblica municipal, el anlisis y la prospectiva poltica, y la administracin y las finanzas del sector pblico. El manejo de los elementos metodolgicos y tcnicos en estas tres reas de preespecializacin, le permitir al egresado una insercin ms especializada en el campo de trabajo, tanto del sector pblico como privado. Habilidades: Con el propsito de que el egresado satisfaga las aspiraciones legtimas de superacin personal, as como las demandas que le plantea el campo profesional, la formacin integral que recibe debe tomar en cuenta una serie de cualidades y valores que sern reforzados a lo largo de toda su carrera. Estas son las habilidades que le caracterizarn:

Facilidad para dialogar con profesionistas de otras disciplinas, lo que le permitir conocer sus respectivos lenguajes, sin perder de vista el propio enfoque del politlogo y/o administrador pblico. Trabajar en equipo. La formacin interdisciplinaria apoyar el desarrollo de esta habilidad como una necesidad fundamental para el ejercicio de la profesin. Desarrollar en el egresado un espritu de liderazgo, de tal forma que sea capaz de impulsar iniciativas para la integracin de equipos de trabajo. Desarrollar de manera individual trabajos profesionales sobre temas relacionados con las reas formativas de la licenciatura. Capacidad para analizar y sistematizar la informacin pertinente, a fin de realizar la toma de decisiones ms adecuada en diversos campos de la administracin pblica.

Actitudes:

Alto nivel de responsabilidad tica frente a la resolucin de problemas, as como un manejo racional de los recursos pblicos. Postura crtica en torno al conocimiento inmediato.

Tolerancia hacia las ideas contrarias. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 COMUNICACIN FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLN

El egresado de la licenciatura en Comunicacin de la FES Acatln puede desempearse en las reas de periodismo escrito, medios electrnicos, comunicacin organizacional e investigacin y docencia, para lo cual est dotado de una slida formacin terica, metodolgica y tcnica, caracterizada por su compromiso con la sociedad, la cultura y la tica en la prctica social de la comunicacin. Las lneas que en trminos de conocimientos, aptitudes, habilidades y actitudes se desprenden de este perfil, implican que el egresado posee una formacin:

Cientfico-tcnica, derivada de la adquisicin de los conocimientos y habilidades para participar de manera eficaz y eficiente en la solucin de problemas propios de su disciplina. Humanstica, que le posibilita reflexionar acerca de las repercusiones de su ejercicio profesional, para asumir las responsabilidades y compromisos sociales que su prctica conlleva. Creativa, que propicia su insercin en el campo profesional y adems le permite participar en la transformacin de distintos procesos comunicativos y sociales, por medio de la incorporacin y articulacin permanente de los avances cientficos y tecnolgicos con las necesidades sociales de comunicacin presentes y futuras, en los mbitos regional, nacional e internacional. Universal, acorde con el perfil genrico de un egresado de la UNAM, la cual supone la adopcin de una actitud crtica, plural, comprometida y propositiva. Inter y multidisciplinaria, que propicia su apertura a las aportaciones y propuestas de otros mbitos de la actividad cientfica o profesional, adems de garantizarle su disposicin y capacidad para incorporarse a equipos de trabajo con profesionales de otras disciplinas.

Con base en el establecimiento de las cuatro reas de conocimiento del plan de estudios, (Terica, Metodolgica, Tcnico-Instrumental y Contextual) se puede afirmar que el egresado de esta licenciatura

Est capacitado para analizar y aplicar crticamente los conocimientos acerca de las principales teoras y corrientes de la comunicacin. Puede investigar los fenmenos de la comunicacin y proponer alternativas viables para su mejoramiento. Posee los conocimientos y capacidades para efectuar exmenes rigurosos de los factores sociales, polticos, econmicos, legales, ideolgicos, histricos y culturales que inciden en las prcticas comunicativas y que, a su vez, son repercutidas por stas. Tiene los conocimientos, las habilidades, las aptitudes y actitudes para disear, producir, evaluar y emitir mensajes, con distintas intencionalidades, a travs de diversos medios de comunicacin; est capacitado para observar, analizar,

interpretar y comunicar oportunamente los sucesos de la realidad a diferentes tipos de pblico. Por otra parte, gracias a la formacin recibida a travs del ciclo bsico de esta licenciatura, el egresado conoce los fundamentos del saber comunicativo que son indispensables para su desempeo profesional en cualquiera de las prcticas de la comunicacin. Durante el ciclo de preespecialidad, adquiere una formacin especfica que le permite desenvolverse con mayor habilidad en alguno de los cuatro mbitos de la profesin: en la comunicacin organizacional, en la investigacin y docencia, en los medios electrnicos y en el periodismo escrito. Como egresado de la preespecialidad en Comunicacin Organizacional tiene la posibilidad de laborar como asesor en comunicaciones internas, capacitador publirrelacionista, auditor en comunicacin, coordinador de campaas propagandsticas y publicitarias. El comunicador organizacional ser capaz de investigar, diagnosticar, proponer, producir y evaluar acciones comunicativas en diversos tipos de organizaciones tales como: despachos, empresas, grupos religiosos, agrupaciones vecinales, partidos polticos y todas aquellas que deseen conocer y mejorar su comunicacin interna y externa. Otro campo profesional en el que puede ejercer es el de la investigacin y la docencia, donde est capacitado para efectuar investigaciones tericas o de teora aplicada a diversos procesos comunicativos, como los estudios de opinin, de audiencia, de impacto, de mercado, etctera. En ellos aplica mtodos y tcnicas de probado rigor cientfico. Asimismo, puede participar en la redaccin, correccin y edicin de publicaciones cientficas. En el ejercicio profesional de la docencia, el egresado planea, produce, administra y evala productos de tecnologa educativa, aplicados a presentaciones, asesoras, conferencias y cursos de capacitacin. Tambin podr desempearse como docente en instituciones educativas, especialmente en aquellas en las que se impartan estudios de comunicacin o licenciaturas afines.

La preespecialidad de Medios Electrnicos fortalece la capacitacin en el conocimiento, manejo e investigacin de los lenguajes y medios audiovisuales. Adems, prepara al egresado para desempearse como guionista, productor, redactor, asistente, programador, comentarista, reportero, conductor y analista de empresas de comunicacin electrnica, pblicas y privadas. Asimismo, como diseador y ejecutor de proyectos de comunicacin electrnica. Los egresados de la preespecialidad en Periodismo Escrito pueden investigar, planear, disear, administrar y producir proyectos editoriales. Estn capacitados para desempearse como reporteros, comentaristas, redactores y editores en empresas periodsticas. Tambin pueden trabajar como reporteros y analistas y participar en el diseo y administracin de proyectos en las unidades de

comunicacin social del sector pblico. De la misma manera, se desempean como reporteros, redactores y correctores en medios electrnicos. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 COMUNICACIN Y PERIODISMO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGN El alumno egresado de la licenciatura en Comunicacin y Periodismo de la FES Aragn estar consciente de su responsabilidad social frente a las diversas tareas que deber realizar, de acuerdo con sus habilidades y aptitudes, tales como: la capacidad de analizar, comprender y manejar de manera crtica las principales teoras y las diferentes lgicas de organizacin del conocimiento en comunicacin, de igual modo ser capaz de aplicarlas en la investigacin de los fenmenos comunicacionales. Estar capacitado para producir y emitir mensajes con imparcialidad y tica a travs de los distintos medios de comunicacin y contribuir, con ello, a la formacin de una opinin pblica crtica. El egresado en Comunicacin y Periodismo estar preparado para analizar el quehacer econmico, social y poltico de la realidad nacional e internacional. Al finalizar la licenciatura, tendr los siguientes: Conocimientos y habilidades:

Conocer las principales teoras de la comunicacin. Aplicar la metodologa de la investigacin cientfica para el anlisis y evaluacin de acontecimientos y fenmenos de la comunicacin. Conocer la trascendencia epistemolgica de la comunicacin dentro de las Ciencias Sociales. Conocer y empelar adecuadamente los lenguajes propios de cada medio de comunicacin. Aplicar distintos modelos de anlisis e interpretacin para los objetos de estudio de la Comunicacin y el Periodismo. Conocer las estructuras administrativas y organizacionales de los medios de comunicacin, as como las leyes y reglamentos que los rigen. Identificar y manipular los principales equipos y aparatos indispensables para la produccin de mensajes impresos, audiovisuales y multimedia.

Elaborar los distintos gneros periodsticos en los diversos medios de comunicacin, tanto escritos, como audiovisuales e informticos. Emprender proyectos de investigacin en comunicacin y/o periodismo especializado.

Conocimientos y habilidades:

Conocer las principales teoras de la comunicacin. Aplicar la metodologa de la investigacin cientfica para el anlisis y evaluacin de acontecimientos y fenmenos de la comunicacin. Conocer la trascendencia epistemolgica de la comunicacin dentro de las Ciencias Sociales. Conocer y empelar adecuadamente los lenguajes propios de cada medio de comunicacin. Aplicar distintos modelos de anlisis e interpretacin para los objetos de estudio de la Comunicacin y el Periodismo. Conocer las estructuras administrativas y organizacionales de los medios de comunicacin, as como las leyes y reglamentos que los rigen. Identificar y manipular los principales equipos y aparatos indispensables para la produccin de mensajes impresos, audiovisuales y multimedia. Elaborar los distintos gneros periodsticos en los diversos medios de comunicacin, tanto escritos, como audiovisuales e informticos. Emprender proyectos de investigacin en comunicacin y/o periodismo especializado.

Aptitudes y actitudes:

Aplicar y propondr con actitud crtica y plural, las teoras, tcnicas y metodologas de la comunicacin. Mantendr una actitud de bsqueda de informacin y actualizacin permanentes. Generar mensajes orales y/o escritos con los fundamentos gramaticales, lingsticos y tcnicos que el medio exija. Analizar los fenmenos de la comunicacin: contenido de los mensajes y su recepcin, avances tcnicos de los medios, publicidad, propaganda poltica, comunicacin organizacional, opinin pblica, entre otros. Ser capaz de actuar bajo presin de tiempo y sabr adaptarse a circunstancias adversas, ya que el periodismo exige un trabajo rpido y organizado para recopilar datos y difundirlos con eficiencia y oportunidad.

Elaborar proyectos y estrategias de comunicacin utilizando tcnicas y mtodos especficos para las empresas e instituciones. Mostrar disposicin para ejercer su profesin utilizando las actuales Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin. Ejercer su actividad en diversos mbitos, en grupos inter y multidisciplinarios para desarrollar investigaciones de problemas de la comunicacin.

Los alumnos que cursen esta licenciatura en la FES Aragn obtendrn conocimientos y habilidades de acuerdo con las siguientes etapas de formacin: Etapa Propedutica

Al finalizar esta etapa, que abarca los dos primeros semestres, el alumno comprender el objeto mismo de las ciencias sociales y la comunicacin, as como su relacin con diversas reas de conocimiento, tales como: ciencia poltica, economa, sociologa y epistemologa. El estudiante tendr un primer acercamiento al conocimiento y aplicacin de las diferentes teoras y mtodos de investigacin en la comunicacin. Contar con los elementos para disear un proyecto de investigacin y aplicar las tcnicas de investigacin documental y de campo. De igual manera, emplear los elementos gramaticales, sintcticos, ortogrficos y discursivos bsicos de la redaccin. Conocer las funciones sociales del periodismo e identificar los principales rasgos que debe reunir el reportero; tambin ejercitar dos de los gneros periodsticos por excelencia, la nota informativa y la crnica noticiosa.

Etapa Formativa

El estudio de las asignaturas en esta etapa, a partir del tercer semestre, permitir que el alumno consolide su formacin en las reas de la comunicacin y el periodismo. Conocer y aplicar los diferentes gneros periodsticos, adems de las diversas teoras y mtodos de la comunicacin. El alumno contar con los conocimientos terico-metodolgicos respecto al desarrollo y el rgimen legal de los medios de comunicacin, la psicologa, la opinin pblica, la publicidad y la propaganda. Conocer la estructura administrativa y organizativa de los medios de comunicacin, lo que le permitir elaborar mensajes especficos con una correcta planeacin, produccin y difusin.

Etapa de Preespecializacin

Al concluir esta etapa de formacin que incluye las preespecialidades de prensa, radio o televisin, adems de las asignaturas optativas, el alumno podr aplicar sus

conocimientos terico-tcnicos en los procesos de produccin de mensajes, ya sea para prensa escrita, radio, televisin y medios informticos. Asimismo sabr crear diversos formatos de programas audiovisuales. Complementar su preespecializacin con diferentes asignaturas optativas que le brindan un panorama variable y real de desarrollo profesional.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 CONTADURA FACULTAD DE CONTADURA Y ADMINISTRACIN El egresado de la Facultad de Contadura y Administracin posee una slida formacin tcnica contable, financiera, fiscal, de sistemas de informacin, de consultora, as como capacidad para crear su propio negocio. Las habilidades ms representativas al concluir los estudios son: Contable Prepara y analiza la informacin financiera y no financiera de la entidad con el objetivo de entender la situacin financiera actual, evaluarla y tomar acciones al respecto para poder crear estrategias exitosas y rentables. Con una actitud proactiva, tiene la capacidad de crear estrategias financieras para poder llevar a la entidad al cumplimiento de su misin, estrategias y objetivos. Financiero Elabora estrategias de financiamiento y/o inversin para que la entidad administre su riesgo financiero y operativo. Evala proyectos de inversin desde el punto de vista financiero y operativo. Analiza y recomienda la realizacin de inversiones en los mercados financieros, como por ejemplo, dentro de la Bolsa Mexicana de Valores y el Mercado de Derivados. Fiscal Participa o crea su propio despacho para prestar servicios relativos a las obligaciones fiscales de personas morales y fsicas. Cuenta con conocimientos generales de comercio exterior. Sistemas de informacin

Posee capacidad de anlisis de la entidad que le permite administrar, desarrollar e implantar sistemas de informacin contables y gerenciales. Comprende y participa activamente en el procesamiento de la informacin a travs de las tecnologas de informacin. Consultor/asesor de negocios Entiende con claridad la situacin financiera, contable, fiscal y operativa de la entidad, de tal forma que su opinin independiente con relacin a un problema especfico es muy reconocida y apreciada en el medio profesional. Emprendedor/empresario Cuenta con capacidad para crear y dirigir su propia empresa de servicios o productos, tiene conocimientos slidos para poder crear valor dentro de su propio negocio y de tipo comercial y de diagnstico de oportunidades de negocios. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLN El egresado de la licenciatura en Contadura de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitln, ser un profesionista comprometido con la sociedad y deber poseer conocimientos en: Las reas: contable, auditora, costos, finanzas, fiscal y comercio exterior.

El manejo, anlisis e interpretacin de la informacin financiera, para la toma de decisiones en beneficio de la organizacin y la sociedad. La formulacin del dictamen de los estados financieros. El manejo de herramientas computacionales con aplicaciones contables. La optimizacin de recursos de las organizaciones, la resolucin de problemas contables, financieros y fiscales mediante la integracin en equipos multidisciplinarios. El diseo y operacin en las organizaciones de sistemas contables, de costos, obligaciones fiscales y de seguridad social.

Adems, aplicar ticamente las normas nacionales e internacionales del marco conceptual de la Contadura. Tendr habilidades para interpretar, adaptar, disear y/o desarrollar tcnicas contables en las reas de contabilidad financiera, costos, auditora e impuestos.

Como actitud, poseer las cualidades que lo identifican como un profesional universitario, ajustndose a los cdigos de tica de la comunidad y de la profesin e interactuar con otros profesionales en la elaboracin de informacin contable y financiera. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 DERECHO FACULTAD DE DERECHO El egresado de la licenciatura de Derecho ser un profesional:

Identificado con los valores nacionales. Solidario con las causas de justicia, equidad y solidaridad entre clases e individuos. Tcnicamente capacitado para resolver problemas jurdicos con eficiencia, eficacia y oportunidad. Interiorizado con los valores fundamentales del derecho: justicia, libertad y seguridad jurdica. Con un juicio crtico basado en la observacin cientfica de la realidad. Formado en un sentido humanista del derecho. En contacto permanente con otras manifestaciones de la cultura.

Adems, adquirir los siguientes: Conocimientos y habilidades:

Slida formacin acadmica que lo capacite para el correcto ejercicio profesional del derecho. Conocimiento del marco jurdico vigente. Capacidad de argumentacin e interpretacin jurdica. Formacin en temas de vanguardia, multidisciplinarios y de actualidad jurdica. Habilidad para enfrentar el conflicto y generar soluciones. Con la preparacin necesaria para continuar con estudios de posgrado en Mxico o el extranjero.

Actitudes y valores:

Capacidad analtica para resolver problemas de forma eficiente y generar soluciones eficaces.

Enfoque crtico para transformar su entorno. Vocacin de servicio y sentido social de comunidad. Liderazgo y capacidad de trabajo en equipo. Capacidad para la toma de decisiones. Vocacin mediadora y conciliatoria. Capacidad de anlisis de los problemas jurdicos desde un enfoque humanista y multidisciplinario.

Al trmino de la carrera el egresado podr:

Ubicar al derecho como un conjunto de ordenamientos surgidos con el propio desarrollo de la sociedad como respuesta a sus problemas. Identificar la problemtica del mbito legal en sus diversos campos de aplicacin y la solucin de estos problemas mediante el uso de tcnicas y criterios jurdicos. Comprender el sentido democrtico y nacional de los preceptos legales vigentes, buscando el bienestar de la sociedad. Incrementar su cultura humanstica, social y tcnica, referente tanto a los aspectos legales como prcticos. Dominar de manera slida y consistente la epistemologa, as como la sistemtica y la tcnica jurdicas. Comprender el entorno econmico, poltico y social en el cual acta el derecho. Manejar adecuadamente el lenguaje jurdico, tanto para emitir como para interpretar mensajes orales y escritos. Participar en el desarrollo terico y tcnico de la doctrina jurdica. Dominar los textos jurdicos fundamentales, en su forma y fondo.

Dadas las caractersticas y la importancia que tiene el ejercicio profesional del derecho, es deseable que posea y desarrolle un conjunto de valores morales como: honestidad, templanza, tolerancia y prudencia, entre otros no menos importantes. Asimismo, debe contar con actitudes y habilidades que definen en lo fundamental el pensamiento y actuacin de una persona inclinada a proteger el Estado de Derecho, la seguridad jurdica de los ciudadanos y, en general, las metas que toda sociedad requiere para alcanzar su desarrollo y posicin dentro del marco internacional, entre las cuales destacan:

Slida vocacin de servicio hacia la sociedad y el ser humano en particular.

Vincular el sentido tico del derecho con las actividades especficas de la profesin. Facilidad de trato social y de trabajo en equipo. Capacidad de anlisis y sntesis. Habilidad para realizar abstracciones e inferencias lgicas vlidas, analogas, deducciones e inducciones, as como para argumentar sus puntos de vista e identificar errores en la argumentacin y refutacin de argumentos. Pericia para enfrentar situaciones conflictivas. Inters por impulsar la autodeterminacin, la soberana y la identidad nacionales que sustentan al Estado mexicano.

Gracias a la formacin recibida a lo largo de la carrera, el futuro abogado podr:

Comprender la nocin universal del derecho y los conceptos jurdicos fundamentales. Dominar los principios generales de la normatividad positiva del pas. Conocer el derecho en sus fuentes y ramas. Poseer un conocimiento general sobre aspectos socio-econmicos que influyen en el derecho. Saber verificar la eficiencia de la norma, evaluarla crticamente y situarla en el contexto dinmico de la sociedad para que se pueda proponer su modificacin, de ser el caso. Comprender los ideales de justicia, moral, libertad, dignidad y solidaridad que subsisten en el trasfondo del derecho. Tener cierto grado de preespecializacin por haber cursado seis asignaturas optativas. Analizar situaciones y diagnosticar problemas, al tiempo que propondr soluciones y alternativas que permitan superarlos.

Asimismo ser capaz de:

Tomar decisiones que le permitan resolver los problemas que se le presenten en su vida profesional, anteponiendo en todo tiempo su tica. Ser una persona crtica y abierta al cambio social. Organizar eficientemente los recursos humanos, materiales y tcnicos. Planear las actividades administrativas o productivas relacionadas con su cargo. Aplicar el derecho con una conciencia dinmica de los cambios sociales.

Promover oportunamente reformas legales, para adecuar las normas a los avances y progresos de la nacin y a los derechos fundamentales del hombre. Ver ms all de las normas existentes, para captar la realidad a la que pretendi responder y los valores que se trataron de conseguir. Ser eficiente en la realizacin de proyectos y prestacin de servicios, tanto individuales como para la comunidad, adaptndose a cualquier condicin del medio ambiente y social al desarrollar su trabajo. Coordinar y participar en grupos multidisciplinarios e interdisciplinarios. Crear e innovar leyes, tratados, convenios, reglamentos y doctrinas mediante la investigacin, a travs de su iniciativa, disciplina y orden en su trabajo. Expresar claramente el conocimiento jurdico de manera oral y escrita.

Adems ser apto para:

Tener una perspectiva que relacione el derecho con otras disciplinas de las ciencias sociales, especialmente con la economa y la sociologa. Ver de manera real y operativa a las instituciones jurdicas (eficacia y eficiencia de la norma). Ser instrumento de cambio para el mejoramiento social. Contar con capacidad de adaptacin al cambio social y al desarrollo vinculado, y sensibilizarse con los asuntos individuales y colectivos. Saber cuestionar y generar conocimientos inherentes al desarrollo del pas.

Tambin contar con:

Una actitud crtica y dialctica para hacer del derecho el medio ms adecuado para realizar los cambios y transformaciones requeridos por la sociedad. Un criterio tico y deontolgico para ajustar su conducta al desarrollo integral de su persona y de la sociedad, el cual responda adecuadamente a las necesidades del mundo actual que exige cada vez ms personas ntegras.

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLN El egresado de la FES Acatln tiene una formacin acadmica: slida, actual y multidisciplinaria, que le proporciona el conocimiento y criterio jurdico necesarios para el ejercicio de su profesin que le permite distinguirse al haber desarrollado las siguientes habilidades y aptitudes gracias a las cuales podr:

Ubicar al derecho como la base de la convivencia armnica y del desarrollo social.

Identificar la problemtica del mbito legal en sus diversos campos, mediante el uso de tcnicas y criterios jurdicos. Comprender el sentido democrtico como el pleno ejercicio de la libertad y la dignidad de los individuos, grupos y clases sociales. Desempear su actividad profesional en el marco de la tica. Dominar en forma slida y consistente el conocimiento jurdico sistematizado para estar en aptitud de aplicarlo al caso concreto. Usar correctamente el lenguaje tcnico-jurdico en forma oral y escrita. Dominar los textos jurdicos fundamentales, como instrumento esencial de su desempeo profesional. Aplicar los principios generales del derecho. Poseer una cultura multidisciplinaria, a fin de comprender de mejor manera el devenir histrico de la humanidad. Transmitir los conocimientos adquiridos.

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGN El egresado de la licenciatura en Derecho de la FES Aragn posee los siguientes: Conocimientos:

Nocin universal del Derecho y los conceptos jurdicos fundamentales. Principios generales de la normatividad positiva del pas. Del Derecho en sus fuentes y ramas. Sobre los aspectos socio-econmicos que influyen en el Derecho. Conocer y comprender los ideales de justicia, moral, libertad, dignidad y solidaridad, que se encuentran en el thelos del Derecho. Preespecializacin en una de las siguientes orientaciones del Derecho: Civil, Penal, Constitucional, Mercantil, Internacional o Fiscal. De los recursos y necesidades nacionales.

Habilidades y capacidades para:

Verificar la eficacia de la norma, evaluarla crticamente y situarla en el contexto dinmico de la sociedad, para que se pueda proponer su modificacin cuando sea necesario. Vincular el sentido tico del Derecho con las actividades especficas de la profesin.

Trabajar en equipo y de trato social. Analizar y sintetizar. Realizar abstracciones e inferencias lgicas vlidas, analogas, deducciones e inducciones, as como para argumentar sus puntos de vista e identificar errores en la argumentacin y su refutacin. Analizar y reflexionar respecto a los conocimientos adquiridos en el aula. La investigacin. Toma de decisiones prudentes. Enfrentar situaciones conflictivas, con buen manejo emocional. Tomar decisiones que le permitan resolver los problemas que se presenten en la vida profesional, conservando en todo tiempo la tica, siendo crtico y abierto al cambio social. Organizar eficientemente los recursos humanos, materiales y tcnicos. Planear las actividades administrativas o productivas relacionadas con su cargo. Aplicar el Derecho con una conciencia dinmica relacionada con los cambios sociales. Promover oportunamente todas las reformas legales, para adecuarlas a los avances y progresos de la nacin, acordes a los derechos fundamentales del hombre. Ver ms all de las normas existentes, captar la realidad a la que se pretende responder y los valores a preservar. Realizar proyectos y de servicios tanto individuales, como para la comunidad, adaptndose a cualquier condicin del medio ambiente y social al desarrollar su trabajo. Coordinar y participar en grupos multidisciplinarios e interdisciplinarios. Crear e innovar leyes, convenios, tratados, reglamentos y doctrinas mediante la investigacin, a travs de su iniciativa, disciplina y orden en su trabajo. Expresar claramente el conocimiento jurdico de manera oral y escrita. Aplicar el criterio y la tcnica jurdica con un sentido humanista y social. Analizar situaciones y diagnosticar problemas al tiempo que se proponen soluciones y alternativas que permitan superarlos. Cuestionar y generar conocimientos inherentes al desarrollo del pas.

Aptitudes:

Visin para relacionar al Derecho con las ciencias sociales, especialmente con la Economa y la Sociologa. Visin real y operativa de las instituciones jurdicas (eficiencia social de la norma).

Actitudes

Disponibilidad para el cambio social y el desarrollo, vinculado y sensibilizado con los asuntos individuales y colectivos. Slida vocacin de servicio a la sociedad y al ser humano. Disposicin para el anlisis y la sntesis. Sentido de la solidaridad y de la probidad como principios rectores de su desempeo profesional. Ser instrumento de cambio para el mejoramiento social. Actitud positiva que permita impulsar los ideales de dignidad, libertad, justicia, equidad, democracia, servicio y solidaridad social, con amplio sentido de nacionalismo y amor a la patria. Actitud positiva que impulse la autodeterminacin, la soberana y la identidad nacionales. Disposicin para promover, ante la sociedad, la correcta interpretacin de las leyes que regulan al Estado Mexicano y su fin ltimo, la convivencia armnica y pacfica en un Estado de Derecho. Actitud crtica y dialctica a fin de hacer del Derecho el medio ms adecuado para la realizacin de los cambios y las transformaciones requeridos por la sociedad. Criterio tico y deontolgico para ajustar su conducta al desarrollo integral de l mismo y de la sociedad, para que responda adecuadamente a las necesidades del mundo actual que cada vez exige ms personas con rectitud, honestidad y moral. Alto compromiso con el desarrollo econmico del pas y la distribucin equitativa de la riqueza. Hacer suyos los principios ticos y humanos que le impulsen a respetar la dignidad de sus congneres. Asumir una Imagen representativa de la personalidad del abogado ante los miembros de la sociedad. Actuar con conciencia y sentido tico para mantener el secreto profesional en el desarrollo de su actividad como jurista. Orientar sus conocimientos y aptitudes hacia un autntico servicio a la sociedad.

Dirigir su actividad profesional hacia el bienestar colectivo.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 ECONOMA FACULTAD DE ECONOMA En la Universidad la formacin de todo profesional de la economa busca preservar su tradicin humanista, capacidad crtica y de anlisis, propia de una formacin cientfica y con alta vocacin social. El economista debe ser capaz de entender la realidad econmica nacional, enmarcada por este proceso de cambios, a fin de poder formular alternativas de solucin a los problemas socioeconmicos que se enfrentan en el plano macro y micro econmico, as como en su dinmica de evolucin histrica y consecuente transformacin. Debe tener una slida y diversificada formacin terica que permita comprender, analizar e interpretar su objeto de estudio en todos sus niveles. La crisis y los cambios de los paradigmas, as como la velocidad del cambio estructural en la economa mundial, obligan a elaborar una propuesta nueva y diferente del perfil profesional del egresado de la Facultad de Economa, donde se contemplen y configuren aspectos tales como:

Impartir los conocimientos bsicos de la economa para formar en el alumno la disciplina y el saber de lo necesario de la ciencia, lo que le permitir profundizar en su mbito, de por s vasto y complejo. Ensear modelos analticos que desarrollen en el alumno la capacidad de investigar y le ayuden a resolver problemas. Desarrollar aptitudes para generar y descubrir informacin y saber usarla en la toma de decisiones. Realizar anlisis y estudios prospectivos observando los cambios de la dinmica econmica internacional, incorporando los aspectos concernientes a la realidad econmica nacional. Explicar los conocimientos bsicos de la disciplina como fuente del amplio saber de la ciencia y de su mtodo, para aprender a leer y estudiar la economa, a fin de evitar la ignorancia creciente de temas, capacidades y conocimiento de las especialidades. Privilegiar la actualizacin permanente para enfrentar los cambios y los distintos escenarios en los que se desarrolla la ciencia econmica.

Desarrollar los aspectos ticos y polticos pertinentes a una nueva educacin, que permita la formacin de ciudadanos conscientes y con responsabilidad social. Propiciar un espritu antidogmtico, ubicando las teoras y modelos como explicaciones con un alcance limitado, muchas veces provisional y sometido a la necesidad de la experimentacin y verificacin emprica cuando ello es posible. Favorecer el dominio de los conocimientos aplicados a las tcnicas instrumentales. Conoce los paradigmas comnmente aceptados: clsico, marxista, neoclsico y Keynesiano. Integrar nuevos conocimientos tericos que provengan de otros enfoques que han elaborado un anlisis crtico de la sntesis neoclsica y que han desarrollado alternativas enriquecedoras del anlisis econmico.

El economista contribuye con su quehacer profesional al hecho social, pero es afectado en la individual por este mismo fenmeno. As pues, no est exento del acontecer de la propia sociedad a la que sirve, pero de la que se sirve a su vez. No puede tomar distancia desde la cual se asle, es por el contrario, participante de aquello que modifica, su actitud cientfica y profesional est ntimamente ligada al contexto sociocultural. En tanto el economista es un ente social antes que un profesional, es menester reconocer el proceso de desarrollo que lo lleva a la adquisicin de una identidad profesional, misma que se desarrolla a lo largo de su formacin educativa. Formarse como economista implica una gran responsabilidad social que debe ser tomada con plena conciencia de que el ejercicio profesional no puede ser contemplado fuera del contexto de la realidad social en la cual se mueve. Por ello, su identidad profesional se dar en la medida en que se desarrolle como persona, cuestione su quehacer cientfico y experimente la integracin gradual de sus conocimientos y experiencias como sujeto y como profesional. La preparacin en esta licenciatura permite al egresado la apropiacin de conocimientos tericos de los hechos sociales, desde la perspectiva particular de la ciencia econmica, y, por otro lado, de las experiencias acadmicas de la personalidad del individuo, de su historia, de sus vivencias y su proceso particular de crecimientos, puede influir en el cambio de la sociedad; de ah el compromiso que adquiere y en el cual juega un papel importante su identidad individual y los rasgos de su personalidad. La sociedad profesional se visualiza con el proceso de identidad individual del estudiante, a nivel del sujeto profesional, cultural y social. Este proceso se da en el contacto con sus colegas, maestros y compaeros, de quienes perciben la imagen e identidad profesional. En el periodo de formacin acadmica, el estudiante alcanzar a estructurar un sentimiento de identidad como profesional, siempre y cuando se d en l un proceso integrativosinttico que involucre los tres elementos siguientes:

La formacin curricular, que se conforma de los conocimientos, experiencias, valores y actitudes que la escuela le proporciona. La experiencia profesional, que ser su confrontacin con el quehacer profesional en el plano de la realidad. El desarrollo personal, que se refiere al crecimiento, maduracin y responsabilidad del individuo.

Al darse estos factores, el economista en su ejercicio podr ser actor de cambios sociales en la medida que crezca como persona y que sea consciente y responsable a travs del trabajo y de la permanente reflexin y estudio. En resumen, el modelo de desarrollo para la formacin de la identidad profesional del economista ser el que integre su compromiso social, a lo terico, lo emprico y lo individual; y que se unifique el hecho social con el hecho individual, para promover que se forme realmente como agente de cambio social. Cabe sealar que el plan de estudios de la licenciatura en Economa busca construir la identidad profesional al configurar el perfil del egresado de la Facultad de Economa. A esto se llegar como resultado de promover, propiciar y lograr en el alumno el desarrollo de cuatro aspectos fundamentales: aptitudes, actitudes, habilidades y conocimientos. Su separacin es slo con fines de presentacin, puesto que en la realidad estn vinculados y es difcil entenderlos aislados unos de otros. En el currculo se conciben como parte integral de la formacin de los egresados de la Facultad. Estos aspectos se definen a grandes rasgos a continuacin. Aptitudes:

La de la investigacin cientfica, de manera cotidiana y continua. La de sntesis, explicacin y resolucin de problemas econmicos. La responsabilidad ante la sociedad. La comunicacin verbal y escrita.

Actitudes:

Formacin social y humanitaria que le permita tener conciencia de su papel como profesional comprometido al servicio de la sociedad. Honestidad y tica profesional. Compromiso con los grandes problemas de la nacin. Criterio para aplicar las teoras econmicas con honradez y sentido humanista. Compromiso con el desarrollo econmico, soberano e independiente del pas. Participacin en el trabajo en equipo multidisciplinario.

Estudio y formacin permanente, con la perspectiva de la realizacin de un posgrado, en la medida de las posibilidades.

Habilidades:

Adquirir una visin cientfica de la sociedad con el cuerpo terico y los paradigmas que seleccione, en un ambiente de pluralidad, rigor acadmico y libertad. Utilizar los instrumentos, tcnicas y aplicaciones de la teora econmica, la economa poltica y la poltica econmica, y sabr sus alcances y sus implicaciones. Desarrollar trabajos de investigacin terica y prctica con rigor profesional. Utilizar los mtodos cuantitativos que le permitan analizar los fenmenos econmicos y confrontar los elementos tericos con la realidad. Aplicar las distintas herramientas de las matemticas y la estadstica, que le permitan comprender los avances recientes de la ciencia econmica, formalizando y ordenando de manera rigurosa sus propias ideas. Tendr los conocimientos instrumentales necesarios que le posibiliten un adecuado conocimiento de la empresa como unidad econmica. Sabr usar la tecnologa de la computacin como herramienta de uso cotidiano en su trabajo. Utilizar el idioma espaol de manera adecuada para su comunicacin escrita y oral. Podr traducir textos en economa del idioma ingls.

Conocimientos: Los conocimientos generales que busca el plan de estudios de la Facultad de Economa son:

Anlisis y evaluacin de los problemas de la produccin, la distribucin y el consumo de los bienes y servicios que satisfacen las necesidades del hombre y la sociedad. Conocer la cultura econmica para tener una formacin esencial con rigor cientfico que le permita solucionar problemas con su labor profesional. Conocer las distintas corrientes y paradigmas tericos de la ciencia econmica, y saber discriminar cules son tiles para el anlisis e interpretacin de los fenmenos econmicos. Comprender ampliamente la naturaleza y desarrollo de la civilizacin y sociedad contempornea y, en este mbito, caracterizar a la economa mexicana. Aplicar las herramientas de las matemticas, la estadstica, la econometra y los mtodos cuantitativos para formulacin y solucin de problemas econmicos.

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLN El egresado en Economa de la FES Acatln conocer con profundidad los mtodos cuantitativos e instrumentales que le permitirn estudiar, investigar y proponer soluciones a los diferentes problemas que surgen de las decisiones que toman los agentes econmicos que interactan en la sociedad. Desarrollar un perfil profesional con vocacin de servicio y conocimiento de los fenmenos histricos y sociales del desarrollo econmico del pas. Gracias a la formacin recibida a lo largo de la carrera adquiere una serie de conocimientos, aptitudes, habilidades y actitudes, entre los cuales pueden sealarse: Conocimientos:

Distinguir las distintas corrientes tericas de la ciencia econmica y evaluar sus alcances y limitaciones de acuerdo con el marco histrico concreto en el que se desarrollan y por lo tanto, la factibilidad de su aplicacin a la realidad socioeconmica del pas. Evaluar la dotacin, distribucin y forma de aprovechamiento de los recursos productivos en sus dimensiones econmica y social, con el fin de buscar el desarrollo local, regional y nacional del pas, considerando el entorno mundial. Estudiar las relaciones que rigen la produccin, distribucin, intercambio y consumo entre los distintos actores socioeconmicos.

Aptitudes:

Seguridad y confianza hacia los retos acadmicos y profesionales que se le demanden. Capacidad de organizacin, colaboracin y liderazgo en el desarrollo de investigaciones multidisciplinarias. Inters permanente en el desarrollo del conocimiento terico e instrumental y su aplicacin.

Habilidades:

Destreza en la identificacin de los problemas econmicos y en la planeacin de una apropiada metodologa para su investigacin. Lectura y comprensin de la cultura econmica en otras lenguas. Facilidad para interactuar con otros profesionistas mediante una visin amplia de las diferentes dimensiones que asumen los fenmenos socioeconmicos.

Actitudes:

Identidad, compromiso y responsabilidad con la sociedad a la que se debe. Desempeo tico en su actividad profesional.

Solidaridad y apoyo hacia el sector social (educacin, salud, cultura, etctera).

Dentro de la Universidad, la formacin de todo profesional de la economa, busca preservar su tradicin humanista, capacidad crtica y de anlisis, propios de una formacin cientfica y con alta vocacin social. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGN El economista, egresado de la FES Aragn, debe ser capaz de entender con claridad la situacin particular de la realidad econmica nacional, enmarcada por este proceso de cambios, a fin de poder formular alternativas de solucin a los problemas socioeconmicos que se enfrentan en el plano macro y micro econmico; as como en su dinmica de evolucin histrica y consecuente transformacin. Debe tener una slida y diversificada formacin terica que permita comprender, analizar e interpretar su objeto de estudio en todos sus niveles. Contar, adems, con:

Una slida formacin en mtodos matemticos, estadsticos y economtricos. Una comprensin integral de la teora y de la realidad macroeconmica, as como de los retos del desarrollo econmico y social de los pases, entendiendo las posibilidades y limitaciones de la poltica econmica para el logro de estos objetivos. Una formacin terica, slida, amplia, diversificada y actualizada, en donde queden contempladas las distintas propuestas o corrientes de la ciencia econmica, as como la gnesis, contexto histrico y paradigmas fundamentales de cada una de ellas. Conocimientos de la historia econmica universal, regional y nacional para entender la evolucin de la realidad econmica, poniendo especial nfasis en la sociedad econmica contempornea, neoliberal y globalizante, con el objeto de formular una consecuente prospectiva. Los principios bsicos de las disciplinas afines a la Economa como: la Administracin, la Contabilidad y el Derecho, entre otras. Conocimientos a nivel de comprensin de textos en ingls, as como metodolgicos, de herramientas administrativas y de los diferentes mtodos cuantitativos, software y paquetera para llevar acabo el anlisis econmico.

Tambin poseer las siguientes habilidades para:

Aplicar el bagaje terico adquirido en su formacin profesional para poder resolver los problemas que se le puedan plantear en su campo de trabajo. Llevar a cabo investigaciones tericas y/o prcticas de tipo econmico.

Utilizar los diferentes mtodos cuantitativos para resolver problemas que sean susceptibles de ser cuantificados. Manejar los instrumentos necesarios para aumentar la eficiencia de una empresa, concebida sta como un agente econmico. Utilizar los programas computacionales como una herramienta indispensable en la ejecucin de su trabajo. Comunicarse correctamente. Comprender textos y publicaciones econmicas escritas en ingls. Establecer relaciones pblicas y humanas. Organizar y coordinar equipos de trabajo. Comprender claramente las principales contribuciones a la historia del pensamiento econmico, buscando ubicar histricamente las grandes controversias tericas, como proporcionar los referentes tericos de los grandes debates actuales sobre la poltica econmica, tanto nacional como global. Comprender la integracin en los estudios de la teora microeconmica, de la organizacin industrial y de la organizacin interna de la firma, entendiendo tanto las implicaciones para la poltica de negocios de las empresas, como para la poltica industrial y comercial del gobierno. Proporcionar una visin integral del comercio, las finanzas y los negocios internacionales, as como de la economa digital y los negocios electrnicos. Disear modelos de poltica econmica para incidir en la transformacin de la economa real, a partir de un gran bagaje terico.

Aptitudes:

El egresado tendr capacidad de trabajar en equipo e individualmente dando diversas soluciones para cada problemtica, considerando el entorno en que se desarrolle. Ser un especialista en identificar y valorar las implicaciones de cada posible decisin de acuerdo con el mbito en que se desenvuelva. Tendr disposicin para integrarse en un grupo multidisciplinario de trabajo, que le permita adquirir conocimientos, y aportar conocimiento. Fomentar una actitud reflexiva y crtica en diferentes problemticas. Contar con disposicin de servicio. Investigar los problemas concernientes a su campo profesional utilizando en forma permanente el mtodo cientfico.

Desarrollar la capacidad de abstraccin para aislar los elementos esenciales en cada problema que pretenda resolver. Calificar y cuantificar los fenmenos econmicos. Ser capaz de exponer adecuadamente los resultados de su quehacer profesional en forma verbal y escrita. Obtendr una mayor capacidad para una integracin con la prctica empresarial, permitindole colaborar efectivamente en actividades clave de la empresa, tales como la planeacin estratgica, la administracin financiera, la mercadotecnia y los negocios internacionales.

Actitudes:

El economista deber ser ante todo humanista, que considere al gnero humano como eje de sus preocupaciones, para que al aplicar su ciencia puedan mejorar sus condiciones materiales de vida. Estar comprometido con el desarrollo econmico, autnomo e independiente y con los grandes problemas que en la esfera econmica aquejan al pas. Actuar con espritu crtico y analtico, as como con honestidad y tica profesional. Participar en el desarrollo de proyectos que impliquen el trabajo inter, trans y multidisciplinario. Mostrar apertura para la actualizacin e innovacin constante dentro de su disciplina.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 GREOGRAFA FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS Al trmino de su preparacin profesional el alumno habr de reunir las siguientes caractersticas: Conocimientos:

Identificar el espacio geogrfico como el objeto de estudio de la Geografa. Poseer fundamentos tericos y metodolgicos acerca de las interacciones entre la naturaleza y la sociedad, as como de las transformaciones que de ello se deriven. Identificar las transformaciones de la naturaleza y la sociedad, sus interacciones y su impacto espacial.

Describir, analizar e interpretar las condiciones fundamentales de los procesos que ocurren en el espacio geogrfico y plantearse alternativas para futuros cambios que beneficien a la sociedad y su entorno, con el fin de lograr un mejor ordenamiento territorial.

Habilidades:

Detectar los elementos del espacio geogrfico y aquellos factores que inciden en su estructura y organizacin. Utilizar con eficiencia y eficacia las herramientas metodolgicas y tecnolgicas para la aplicacin de los conocimientos adquiridos. Disear, elaborar y manejar materiales cartogrficos adecuados a su labor geogrfica. Aplicar ingenio y creatividad para plantearse los problemas de las diferenciaciones en el espacio geogrfico que debe examinar.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 INFORMTICA FACULTAD DE CONTADURA Y ADMINISTRACIN El licenciado en Informtica, egresado de la Facultad de Contadura y Administracin es el experto que planea, organiza, dirige y controla el desarrollo y funcionamiento ptimo de los centros de informacin y los recursos informticos, mediante la aplicacin de las mejores tcnicas y metodologas de evaluacin, seleccin e implantacin de su arquitectura, as como de desarrollo de sistemas administrativos de informacin. Adems, posee una actitud de respeto y compromiso en el aspecto social, profesional y personal, as como de servicio y responsabilidad. Otras de las actitudes que le caracterizan son la disposicin de aprendizaje permanente, de anlisis y reflexin, adems de ser propositivo en su desempeo. Los egresados de esta licenciatura deben tener habilidades para:

Liderazgo, direccin, comunicacin, trabajo en equipo, alta capacidad de adaptacin a los cambios tecnolgicos y de su entorno con un desenvolvimiento proactivo y propositivo, capaz de iniciar procesos, innovar formas y proyectos propios. Desarrollar una visin integral sobre su potencialidad, mercado y futuro alcanzable, en consistencia con la misin de la organizacin.

Ser agente de cambio, creativo, universal, y multicultural para desarrollarse y adaptarse a cualquier ambiente laboral Tener un grado de autoestima, liderazgo y trabajo en equipo, que le faculte al ptimo desempeo posible en el proceso de la toma de decisiones. Ser promotor de la mejora continua dentro de la organizacin, consciente de su responsabilidad, honestidad, compromiso y lealtad con su entorno social. Aplicar los conocimientos adquiridos en forma crtica, en su ejercicio profesional. Negociar para promover acciones que signifiquen beneficios para la organizacin. Tener un dominio adecuado de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin. Conocer sobre la problemtica nacional e internacional de mayor relevancia, especialmente sobre aquellos aspectos relacionados con su actividad profesional. Fundamentar la toma de decisiones, en el anlisis e integracin de informacin. Manejar adecuadamente la metodologa de investigacin para realizar investigacin y fundamentar sus decisiones. Mantenerse actualizado.

Asimismo, posee los conocimientos necesarios para:

Analizar las diferentes corrientes tericas-administrativas que se han desarrollado hasta la fecha con base en la cultura organizacional de nuestro pas. Aplicar las tcnicas de manejo automatizado de informacin en las organizaciones, especificando las estrategias adecuadas para cada una de las entidades que las conforman. Combinar el conocimiento de diversas disciplinas: contabilidad, administracin, derecho, economa y matemticas para solucionar problemas de manejo de informacin.

Todos estos conocimientos sern aplicados tanto en Telemtica, Ingeniera de Software, Procesos de Negocios, Desarrollo de Proyectos Informticos, Programas de Capacitacin, Administracin de Sistemas de Informacin y Unidades Informticas, dentro de un ambiente global. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLN El egresado de la FES Cuautitln tendr como principal objetivo crear, administrar y mantener servicios y sistemas de informacin integrados y eficientes que faciliten la toma de decisiones y agilicen las operaciones de una organizacin, mediante el empleo de tcnicas y metodologas de evaluacin, seleccin e integracin de nuevos productos y servicios computacionales (o tecnologas de informacin), buscando siempre detectar y

satisfacer las necesidades organizacionales relativas a la utilizacin y explotacin de la informacin, recabando y organizando los datos y procesos para ello necesarios. Las caractersticas del egresado de la licenciatura en Informtica podrn estar reflejadas en la administracin de recursos informticos y en la administracin de centros y servicios de informacin, as como tambin en el desarrollo de sistemas administrativos de informacin. Asimismo la formacin adquirida a lo largo de la carrera le permite desarrollar: Conocimientos en:

Contabilidad y costos para interpretar la situacin financiera de una organizacin. Administracin y estructuras organizacionales, administracin y auditora de centros de cmputo, y toma de decisiones. Disciplinas sociales y humansticas que le proporcionan las herramientas metodolgicas que le permiten incursionar en el mbito de la investigacin, el conocimiento de las estructuras sociales actuales, y contar con un lenguaje propio para expresarse adecuadamente en cualquier mbito. Economa y derecho, las cuales le ayudan a entender el entorno social y enfocar el uso de la informtica a soluciones que contemplen la organizacin como ente social. Informtica y computacin para la formulacin y evaluacin de proyectos informticos; el anlisis, diseo e integracin de sistemas de informacin; la utilizacin de tecnologas de administracin de bases de datos; la arquitectura de computadoras y la arquitectura de redes para explorar y adaptarse a nuevas tecnologas; y la planeacin, organizacin y control de servicios y sistemas de informacin. Matemticas generales y computacionales a fin de modelar situaciones reales. Una lengua extranjera, que le permita internacionalizar su desarrollo profesional.

Habilidades para:

Analizar y aplicar tcnicas novedosas en el diseo e implantacin de sistemas de informacin considerando el entorno local, regional, nacional y global de la informacin entre las organizaciones; as como para adaptar las metodologas que resuelvan los problemas de procesamiento y flujo de la informacin. Manejar equipo de cmputo y sus perifricos. Emplear el espaol y otros idiomas que le permitan ampliar su conocimiento y comprensin de otras ideologas. Interactuar con otras personas o grupos para el trabajo colectivo. Adaptarse a los cambios con naturalidad.

Dominar el proceso lgico en la identificacin de prioridades y previsin de situaciones complejas relacionadas con el procesamiento de la informacin, o en los impactos de estos procesos en la sociedad. Analizar posibles respuestas a los problemas que se le presenten, atendiendo el compromiso social. Integrar el autoaprendizaje como un complemento profesional y acadmico.

Actitudes de:

Servicio. Liderazgo para la coordinacin de las personas con las que trabaja o se relaciona profesionalmente, sobre todo con las que sostenga ideas adversas. Disposicin para trabajar con grupos de otras disciplinas, siendo propositivo y receptivo. Inters por desarrollar, organizada y metodolgicamente sus actividades. Responsabilidad por los actos o decisiones que lleve a la prctica. Afecto a respetar y valorar su identidad nacional en cualquier mbito. Vocacin para representar y honrar a la UNAM en cualquier situacin. Motivacin hacia la superacin constante, a fin de responder de manera positiva y firme a las innovaciones tecnolgicas. Compromiso, respeto y observancia a los cnones ticos y morales en la aplicacin de los procesos informticos.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 PLANIFICACIN PARA EL DESARROLLO AGROPECUARIO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGN El alumno, al trmino de los estudios de la licenciatura en Planificacin para el Desarrollo Agropecuario, ser el profesional capaz de conocer la problemtica del sector agropecuario; contar con la formacin acadmica y las bases terico-prcticas de la planeacin de los procesos de produccin y desarrollo social, tanto pblico (en el plano nacional, regional, estatal y municipal) como privado, lo que lo facultar para disear, ejecutar y evaluar los planes, programas y proyectos que requieren las organizaciones sociales, privadas y los particulares para incrementar los niveles y rendimientos de la produccin, los alimentos y las materias primas, a fin de satisfacer las necesidades de la poblacin y las exigencias del mercado nacional e internacional, en el mbito de la globalizacin; permitiendo as, mejorar los niveles de vida de los productores rurales y sus familias.

Asimismo, enfrenta las condiciones adversas propias del campo mexicano como son la desigualdad de oportunidades, la pobreza y el atraso tecnolgico, atendiendo sectores de la poblacin que son cubiertos por carreras especializadas en cuestiones agrcolas. Adems, la formacin recibida le permite desarrollar una serie de habilidades, actitudes y conocimientos, entre los que pueden destacarse: Habilidades: Las principales habilidades adquiridas a lo largo de la formacin profesional, permiten que el planificador para el desarrollo agropecuario realice eficientemente las siguientes acciones:

Relacionar los factores fsicos, tcnicos-productivos, socioeconmicos e institucionales que intervienen en el anlisis de los procesos de desarrollo. Identificar la naturaleza de los problemas y limitaciones con que se enfrentan los productores rurales y su relacin con la sociedad global. Elaborar diagnsticos de los recursos naturales, humanos y tecnolgicos para identificar, formular, programar y evaluar proyectos de desarrollo rural, mediante la participacin directa de la poblacin, as como de las instituciones pblicas, privadas, organizaciones no gubernamentales y organismos internacionales, con una visin de eficiencia y competitividad. Disear programas de capacitacin agraria, tcnica y administrativa, de manera que los productores asuman su responsabilidad en la divisin de los trabajos y tomen decisiones vinculadas a precios, insumos y polticas de comercio, creando empresas integradoras. Capacitar, en aspectos tcnicos y jurdicos para la gestin y administracin de los recursos econmicos, a partir del conocimiento de las polticas del Estado hacia el medio rural. Realizar funciones de enlace e interlocucin entre los distintos profesionales que participan en el desarrollo rural y los beneficiarios de la actividad profesional. Instrumentar proyectos de comercializacin de insumos en montos que permitan reducir los costos de los productos de origen agropecuario para que stos arriben a los centros de mercadeo en condiciones de competitividad, en beneficio de los productores y consumidores. Obtener y procesar informacin, manejar instrumentos y equipo, as como seleccionar fuentes y evaluar datos para plantear propuestas viables de desarrollo agrcola, pecuario, forestal y de servicios rurales. Difundir los procesos de aplicacin de tecnologa para mejorar la eficiencia de aprovechamiento de los recursos existentes.

Hacer eficaz el aparato productivo a travs de la elaboracin de proyectos de desarrollo agroindustrial con elevado valor agregado. Comprender la importancia de los mercados del sector agropecuario, tanto nacionales como internacionales, teniendo presente los tratados de libre comercio, la apertura comercial en la globalizacin, as como los trmites administrativos y legales que esto implique. Asesorar a los productores en los procesos de modernizacin de los canales de abasto, en la creacin de centros de acopio tecnificados en las reas de produccin primaria y al mejoramiento de los procesos productivos. Establecer consultoras para la prestacin de servicios de asistencia administrativa, tcnica y financiera que logren el incremento de los rendimientos agrcolas, pecuarios y forestales; redituando mejores ingresos para los productores rurales y sus familias.

Conocimientos: En esta carrera se imparte una formacin interdisciplinaria que permite al egresado integrar y conjugar los conocimientos econmicos, sociales, organizacionales, tcnicos, espaciales y metodolgicos del desarrollo nacional, regional, estatal, municipal, de la comunidad rural y a nivel de predio. Por tanto, el profesional en Planificacin para el Desarrollo Agropecuario posee:

Una slida formacin en disciplinas de carcter socio-histrico para poder explicar desde una perspectiva cultural, geogrfica y jurdica, el desarrollo histrico del sector, la evolucin de las distintas formas de tenencia de la tierra, las clases sociales del medio rural, su situacin actual, as como el posible devenir, que estructuran formas especficas de aprovechar los recursos. Un amplio conocimiento de las teoras econmicas y las tcnicas de planeacin para conjugar en forma ptima el uso de los recursos fsicos, humanos y financieros en la produccin y distribucin de bienes generados en el sector primario. Esto, con el fin de que los productores rurales concurran a los mercados en trminos de competitividad, propiciando las economas de escala y proponiendo modelos para abatir costos de produccin, acordes a la sociedad que los demanda. Conocimiento de los factores naturales y tecnolgicos que inciden en los diversos procesos productivos y actividades agropecuarias del ejido, comunidad y pequea propiedad, organizados para propiciar la productividad sustentable, generando beneficios econmicos y sociales, pero preservando el ambiente para futuras generaciones.

Una amplia experiencia de campo que le permita comprender la complejidad de los problemas que trata y proponer, administrar y coordinar, a partir de condiciones y necesidades especficas, los programas y proyectos adecuados para su solucin .

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 RELACIONES INTERNACIONALES FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y SOCIALES El egresado de la licenciatura en Relaciones Internacionales de la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales a lo largo de sus estudios adquirir conocimientos, aptitudes, habilidades y asumir actitudes que le permitirn describir, comprender, analizar y explicar los fenmenos y procesos internacionales, propondr alternativas, adems disear y aplicar estrategias de solucin a los problemas que forman parte del objeto de estudio de esta disciplina: la sociedad internacional. Por otra parte, deber actuar con un alto sentido tico sustentado en los valores y cultura universitarios y contribuir al desarrollo de la sociedad mexicana desde las diversas reas que integran el quehacer profesional del internacionalista. Asimismo, deber generar y difundir investigacin cientfica en apoyo a la docencia, a la actualizacin del conocimiento de las disciplinas sociales y a la solucin de problemas concretos. En virtud de las nuevas manifestaciones que se dan en el seno del objeto de estudio de las Relaciones Internacionales y, consecuentemente, de la ampliacin de las reas laborales en las que se demanda y puede aplicar sus conocimientos, el internacionalista que requiere el pas necesita contar con una formacin terico-analtica y con un cmulo de conocimientos prcticos que lo capaciten para ser competitivo en un mercado de trabajo cada vez ms disputado. Con un sentido de responsabilidad social y profesional, as como con una actitud abierta al trabajo interdisciplinario, el internacionalista deber desarrollar tanto la capacidad de anlisis crtico, como la destreza de examinar e interpretar informacin y situaciones, para proponer alternativas y/o soluciones a los problemas que se le presenten en su quehacer profesional. Para ello, es fundamental que cuente con conocimientos slidos de su disciplina y de las ciencias sociales en general, as como que desarrolle aptitudes y habilidades y adopte actitudes que contribuyan al cumplimiento de las funciones sustantivas y de los compromisos que la Universidad tiene con la sociedad. Conocimientos: El egresado debe contar con los conocimientos que le permitan analizar el origen, el desarrollo y el estado actual de los fenmenos y procesos internacionales de una manera integral; es decir, bajo los enfoques propios del desarrollo terico-metodolgico de Relaciones Internacionales. Su carcter interdisciplinario, consustancial a su identificacin, construccin y legitimacin, exige que la formacin adquirida vincule los conocimientos econmicos,

sociales, polticos, jurdicos y culturales del acontecer internacional, a fin de lograr explicaciones ms completas y alcanzar una ms alta perspectiva cientfica y humanstica, propia de las Ciencias Sociales. En este sentido, el internacionalista debe conocer los aparatos tericos contemporneos para el anlisis y explicacin de los problemas internacionales; los procesos histricos vinculados a la problemtica de las relaciones internacionales; la trayectoria y perspectivas de Mxico mediante su poltica exterior; las tendencias polticas globales en las diferentes reas geogrficas; los elementos jurdicos ms usuales en el medio internacional; los mtodos y procedimientos de la negociacin internacional; as como los instrumentos de anlisis y los apoyos cibernticos y de dominio del espaol y de los idiomas extranjeros ms utilizados en las relaciones internacionales. Habilidades y aptitudes:

Detectar con precisin un problema concreto, analizar sus causas y posibles efectos, as como plantear alternativas de solucin. Identificar las estructuras y los elementos que intervienen en los procesos de toma de decisiones a nivel nacional e internacional, con clara visin de sus implicaciones. Recomendar lneas de anlisis en materia de poltica tanto interna como internacional. Explicar cientficamente los procesos econmicos, polticos y jurdicos del mundo. Fomentar la aproximacin y la comunicacin con los diferentes actores de la sociedad internacional. Elaborar investigaciones acadmicas y de representacin del pas en foros internacionales de carcter gubernamental y no gubernamental. Desempear actividades de representacin del pas en foros internacionales de carcter gubernamental y no gubernamental. Participar en la administracin de instituciones de carcter internacional. Aportar elementos que fortalezcan el funcionamiento de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales de carcter internacional. Asesorar y desarrollarse en cuestiones polticas, econmicas, jurdicas, cientficas y/o culturales en los mbitos pblico y privado.

Actitudes:

Tener una actitud de responsabilidad y compromiso social y de trabajo en equipo inter y multidisciplinario.

Adoptar una actitud crtica fundada en el conocimiento, as como de servicio a la comunidad y a su pas. Asumir una actitud disciplinada, creativa y propositiva, as como de trabajo en un mundo globalizado.

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLN El egresado de la FES Acatln analizar situaciones, problemas y conflictos internacionales, y de esta manera, estar en condiciones de conducir, prever y ofrecer soluciones al respecto. Esto implica un ejercicio constante del pensar, lo cual da como resultado un forjador de opiniones, un gestor de soluciones, as como un profesionista de enlace entre ciencias como son: la Economa, la Ciencia Poltica, las Ciencias Jurdicas, la Geografa y la Historia. Tendr la sensibilidad para la diplomacia, ejercer la funcin de decisor y ejecutor de la poltica internacional; habilidad para el comercio y los negocios internacionales, conocimiento amplio de las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, adems tendr amplia cultura general y en particular mexicana, as como conocimiento y dominio de idiomas. De acuerdo con lo anterior, el profesional en Relaciones Internacionales teniendo en cuenta los intereses nacionales, ser capaz de:

Analizar, evaluar y prever las diferentes vinculaciones de Mxico con otros pases en reas distintas como economa, finanzas internacionales, poltica internacional y derecho internacional. Identificar los problemas que son objeto de estudio de las relaciones internacionales. Analizar e interpretar cmo se ha estructurado el actual sistema internacional. Explicar el comportamiento de los sujetos internacionales. Estructurar con la mayor claridad posible aquellos conceptos que son fundamentales para la mejor comprensin de las relaciones internacionales. Elaborar modelos descriptivos, explicativos de los acontecimientos o problemticas internacionales y redactar los resultados de las investigaciones sobre relaciones internacionales. Evaluar la estructura y la coyuntura en los procesos internacionales, a fin de hacer anlisis prospectivo. Contribuir profesionalmente en el anlisis, diseo y ejecucin de la poltica exterior de Mxico. Elaborar estrategias aplicables al comercio y los negocios internacionales con el propsito de incrementar la presencia econmica de Mxico en el mundo

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGN

El egresado de la FES Aragn tendr la capacidad de entender, analizar y diagnosticar la esencia, origen y solucin de los fenmenos, procesos y tendencias mundiales, regionales y nacionales, comprendiendo los factores polticos, econmicos, sociales y culturales que intervienen en el desarrollo de posibles escenarios y sus consecuencias. Debido a que el internacionalista lleva en el plan de estudios reas de preespecializacin, dispondr de conocimientos terico-metodolgicos y prcticos que se constituirn en una herramienta para su insercin al campo laboral en los sectores pblico y privado, as como en la continuacin de estudios de posgrado. Conocimientos: El egresado tendr los conocimientos adecuados sobre el desarrollo de la sociedad nacional e internacional desde una visin amplia, diversa e interdisciplinaria, optimizando los beneficios que se derivan de los procesos de mundializacin. Las capacidades adquiridas propician la elaboracin de modelos descriptivos, explicativos y prospectivos de los procesos internacionales, desde una ptica multidisciplinaria, conformada por aspectos jurdicos, polticos, econmicos, sociales y culturales, complementndose simultneamente con la preespecializacin en las reas de Negocios Internacionales, Comercio Internacional, Turismo Internacional, Poltica Exterior de Mxico, Trfico Internacional y Escenarios Regionales. Asimismo, conocer el procedimiento de negociacin de convenios, acuerdos y tratados internacionales, as como los fundamentos jurdicos que rigen a la sociedad mexicana y su interrelacin con el Derecho Internacional. Adems poseer los conocimientos para realizar negociaciones para la formulacin de la toma de decisiones estratgicas, as como para presentar alternativas de solucin a los desafos y complejidad de la sociedad mundial, con lo que complementar su formacin y se apoyar en la informacin derivada de los acontecimientos ocurridos diariamente, tanto en el mbito nacional, como internacional y de las diversas reas, tales como economa, sociedad, finanzas y diplomacia. Habilidades: El egresado de Relaciones Internacionales de la FES Aragn tendr las siguientes habilidades:

Analizar el contexto poltico, econmico y social y su relacin con el exterior. Identificar la realidad internacional, los fenmenos que ocurren y sus consecuencias para nuestro pas. Construir estrategias de negociacin en el mbito econmico nacional e internacional.

Disear polticas innovadoras para responder a nuevos retos de la sociedad internacional. Buscar alternativas para la toma de decisiones de alto nivel. Comprender los esquemas financieros de los mercados internacionales y nacionales, los ndices macroeconmicos y flujo de capital, entre otros. Comprender las funciones y regulacin de los sistemas portuarios, de logstica, trfico internacional y aduanas.

Por tanto, se espera que el internacionalista egresado de la FES Aragn sea un agente de cambio y promotor de ideas y enfoques innovadores aplicables a las relaciones que se establezcan entre particulares o entes gubernamentales con el exterior, as como las relaciones en la sociedad mundial, con lo cual aportar soluciones a las problemticas nacionales que se encuentran relacionadas con el mbito internacional. Asimismo, acorde con la visin de la UNAM, se buscar que los egresados sean capaces de analizar el contexto poltico internacional y nacional, y de proponer soluciones para construir estrategias de desarrollo frente a las problemticas de la sociedad; mostrando actitud, compromiso social, respeto al derecho de la diferencia, siendo participativos, democrticos y tolerantes, fomentando la crtica y el liderazgo, con base en el conocimiento, la disciplina y el esfuerzo acadmico.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 SOCIOLOGA FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y SOCIALES Los conocimientos, habilidades y actitudes que debe poseer el egresado de esta licenciatura en la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales son: Conocimientos: El egresado posee un conocimiento slido de las principales escuelas y tradiciones que fundamentan tericamente la disciplina. Esto le brindar, adems de una claridad conceptual indispensable, una adecuada identidad disciplinaria. Tambin cuenta con un conocimiento bsico de las disciplinas con las que la Sociologa necesariamente interacta: Economa, Antropologa, Ciencia Poltica, Psicologa Social, Comunicacin, Relaciones Internacionales y Administracin Pblica. Conocimientos que le permiten adems:

Desempearse en grupos de trabajo conformados por especialistas de diferentes reas en el anlisis y propuestas de solucin a los problemas sociales. Visualizar el alcance multidisciplinario de los problemas. Reunir un conocimiento de la sociedad mexicana actual: sus problemas, el funcionamiento de sus instituciones, los cambios que le imponen la situacin internacional, las perspectivas a futuro. Esto con el objetivo de: Ejercer una prctica profesional adecuada a las necesidades sociales. Tener una visin de conjunto de la sociedad mexicana que le permita contextualizar problemticas particulares.

En trminos de habilidades, el egresado es capaz de:

Expresarse correctamente, por escrito y verbalmente. Ejercer una prctica profesional adecuada a las necesidades sociales o sectoriales (pblicas o particulares) definidas, tanto institucionalmente como por los diversos grupos sociales, considerando su realidad social, econmica, poltica y cultural. Mantenerse informado sobre los principales acontecimientos sociales, polticos y econmicos, tanto nacionales como internacionales. Ello con el propsito de poder realizar anlisis concretos y, en su caso, organizar procesos de planificacin, programacin y de transformacin social. Utilizar los distintos paradigmas de investigacin de conformidad con las exigencias sociales o institucionales. Desarrollar la imaginacin sociolgica en la perspectiva de construir propuestas metodolgicas para dar respuesta a situaciones sociales concretas. Trabajar en equipo y en forma interdisciplinaria, para resolver problemas con propuestas integrales. Poner en prctica las herramientas terico-metodolgicas y tcnicas para organizar a los grupos que requieran del apoyo del profesional de la Sociologa, a fin de que se satisfagan las demandas sociales o sectoriales. Desarrollar una concepcin terica latinoamericanista en el anlisis de los problemas sociales, as como en las propuestas de transformacin social y mejoramiento de las condiciones de vida de los grupos sociales, sobre todo los ms desfavorecidos por la lgica del mercado en que se basa el desarrollo econmico del pas.

En trminos de actitudes, el socilogo, adems de poseer una identidad definida, debe:

Desarrollar una actitud de responsabilidad social. Tener una actitud crtica fundamentada en el conocimiento.

Ser disciplinado, creativo y propositivo, con el fin de que su prctica profesional incida positivamente en el desarrollo del pas.

Por lo tanto el egresado de la licenciatura en Sociologa esta capacitado para identificar, analizar, disear y proponer soluciones y/o alternativas a las diversas problemticas sociales, polticas y econmicas del pas, como del mundo actual. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLN El egresado de la FES Acatln, a partir de la formacin terica, adquirir un conjunto de conocimientos y desarrollar habilidades de aplicacin prctica en un mercado de trabajo altamente competido. La teora social, el uso ms intenso de las matemticas, y el recurso de las disciplinas auxiliares que estn orientadas a consolidar las temticas terminales de especializacin, harn del socilogo de la FES Acatln un profesionista capaz de enfrentar los retos de la sociedad actual. De entre los conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes que adquiere el egresado pueden destacarse: Conocimientos:

La formacin terica que le dar los elementos suficientes para confrontar diferentes estructuras sociales, la posibilidad del cambio y la redefinicin de nuevas formas de organizacin social. Las corrientes, escuelas y autores que han dado forma a la disciplina y que han permitido al socilogo ampliar la visin y las perspectivas de anlisis. Identificar ese proceso interactivo de medio, regin geogrfica, relaciones humanas, planeacin, y buscar la comprobacin terica y emprica. El conocimiento de los entornos urbanos y de las grandes ciudades, y la distincin de las comunidades ms pequeas, permitir al egresado identificar el surgimiento de nuevos sujetos y actores sociales.

Habilidades y aptitudes:

La flexibilidad, la multi e interdisciplina lo forman como un profesionista con capacidad y adaptacin a un mundo cambiante, le dan una mentalidad abierta, con contenido de propsitos, lo que ha consolidado la tradicin y vala de los socilogos. El manejo apropiado del idioma como requisito indispensable para la comunicacin. El estudio activo, la creatividad, la disciplina, la autoformacin y la actualizacin en el aprendizaje estn presentes en el egresado.

Actitudes:

De responsabilidad y honestidad para consigo mismo y para con los dems, considerados los conocimientos y el avance de la ciencia. Una mentalidad analtica con altos criterios de objetividad. Constructivas en contextos sociales complejos. Orientadas a una mayor comprensin de los problemas que enfrenta la sociedad. De inters permanente por los problemas sociales.

Cabe sealar que el egresado de esta carrera contempla el cambio a partir de las perspectivas del conflicto y el consenso, y gracias al estudio que hace de la realidad social dentro de un contexto histrico, genera el pensamiento sociolgico. Gracias a las herramientas que le proporciona la sociologa puede valorar, de manera racional, las alternativas en la toma de decisiones. Cuenta con una mentalidad abierta que le permite conocer y comprender las grandes transformaciones de la humanidad, con una visin del futuro y as, intervenir en el diseo del devenir. El socilogo egresado tendr la capacidad de: elaborar diagnsticos socioeconmicos, aportar propuestas en materia de formulacin y evaluacin de proyectos, coordinar programas institucionales para el desarrollo social, conducir equipos de sondeo de opinin pblica, analizar las estructuras polticas y sociales, tanto de Mxico como de su contexto contemporneo, desarrollar habilidades para la investigacin (terico-tcnica), a fin de explicar cualitativa y cuantitativamente el surgimiento y desarrollo de los nuevos fenmenos sociales. La complejidad en los acontecimientos sociales a fin de siglo, hace de la sociologa una disciplina particularmente importante, ya que es su responsabilidad proporcionar un conocimiento cientfico y racional de los cambios sociales y polticos contemporneos, descansando este objetivo en una aplicacin sistemtica de mtodos, teoras e instrumental tcnico, capaz de hacer del socilogo un profesional analtico y propositivo, consciente de su circunstancia histrica. Las particulares circunstancias que viven las sociedades actuales obligan, tanto a las instituciones de educacin superior como a los profesionales de esta disciplina, a la actualizacin de sus planes de estudio, reconociendo la pluralidad en el conjunto de las opciones conceptuales utilizadas para tal empresa. FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGN El egresado de la licenciatura en Sociologa de la FES Aragn obtendr diversos conocimientos, y desarrollar habilidades, aptitudes y actitudes que le permitan comprender, analizar, explicar y proponer alternativas en cuanto a lo social. Conocimientos:

El egresado tendr una formacin terico metodolgica consistente, actual e interdisciplinaria, sin priorizar el manejo o uso de una sola propuesta. Tendr los conocimientos adecuados para sustentar consistentemente sus evaluaciones analticas sobre temas de actualidad en los medios impresos. Conocer ampliamente las causas polticas, econmicas y sociales del fenmeno de transicin democrtica en el contexto nacional y regional. Contar con los elementos suficientes para evaluar procesos de reestructuracin social. Manejar los sistemas informticos relacionados con la estadstica y anlisis de datos cuantitativos y cualitativos.

Habilidades y aptitudes para:

Identificar temticas de investigacin desde la perspectiva sociolgica. Ejercer la investigacin (terica y tcnica) a fin de explicar cualitativa y cuantitativamente el surgimiento y desarrollo de los nuevos fenmenos sociales. Contribuir por medio de sus conocimientos profesionales a evaluar las tendencias de los procesos polticos y sociales. Formular modelos analticos acerca de los procesos sociales. Ayudar, por medio de sus conocimientos profesionales, a evaluar las tendencias de los procesos polticos y sociales. Analizar las estructuras y procesos polticos y sociales tanto de Mxico, como de su contexto contemporneo, en funcin de su formacin interdisciplinaria. Aportar propuestas de investigacin en asignaturas de metodologa, teora y tcnicas. Identificar categoras, conceptos y nociones bsicas para el trabajo de interpretacin social. Interrelacionar el conocimiento sociolgico con otras disciplinas para enriquecer sus ejercicios de anlisis. Analizar histrica y estructuralmente las transformaciones de las instituciones sociopolticas. Aplicar las tcnicas modernas de procesamientos de datos y manejo de informacin. Evaluar los impactos polticos y sociales de la modernizacin de la sociedad mexicana. Relacionar polticas institucionales con las necesidades sociales.

Formular modelos analticos acerca de los procesos sociales.

Actitud:

El alumno egresado de esta licenciatura tendr una posicin receptiva y crtica frente al avance de las ciencias sociales, misma que refleje un compromiso ante los cambios en los mbitos social, econmico y poltico del mundo contemporneo.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 TRABAJO SOCIAL ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL El egresado de la licenciatura en Trabajo Social es un profesionista con una formacin terica interdisciplinaria. De carcter humanista, con un profundo sentido tico y critico, que le proporciona una visin integral de la realidad y lo dota de una conciencia social democrtica, igualitaria y justa. El respeto a la igualdad, el valor y la dignidad de todas las personas son sus principios. El perfil de egreso de la licenciatura en Trabajo Social se integra por los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes. Conocimientos en:

Las diferentes concepciones filosficas y terico metodolgicas en que se sustenta el Trabajo Social y que el permiten conocer, interpretar la realidad social las polticas sociales en que se enmarca la accin profesional y aportar experiencias y conocimientos para la formulacin de las mismas. Teoras epistemolgicas y sociales para la comprensin, anlisis e interpretacin de la realidad. Los diferentes enfoques de investigacin para el desarrollo de proyectos o estudios cuantitativos y cualitativos. As como tcnicas de anlisis estadstico para la interpretacin del contexto y la problemtica social. Las distintas metodologas de planeacin, programacin y elaboracin de proyectos sociales dirigidas a la atencin de las necesidades y problemas sociales. Las diferentes teoras de organizacin y participacin social que explican el comportamiento de los sujetos en su vida cotidiana. Metodologas que le permitan disear estrategias y ejecutar acciones de intervencin que dinamicen la participacin de los sujetos en los proyectos de desarrollo social.

Diferentes teoras de grupos y las tcnicas correspondientes para aplicarlas en diferentes mbitos de la realidad social y/o institucional. Formas de interrelacin del hombre con su hbitat.

Habilidades para:

Fortalecer procesos de organizacin y participacin social que articulen las necesidades y problemas sociales e intereses de la poblacin, con la oferta institucional para la satisfaccin de dichas necesidades. Planear, programar, coordinar, administrar y evaluar acciones en los diferentes niveles de administracin pblica federal, estatal y municipal que den respuesta a los problemas y necesidades de la poblacin promoviendo la participacin de los grupos involucrados en la situacin y/o campo problemtico a abordar. Formular y desarrollar estrategias para el conocimiento, anlisis y evaluacin de la intervencin en la realidad social. Elaborar diagnsticos sociales que permitan la construccin de estrategias de intervencin profesional en diferentes mbitos sociales, relacionadas a demandas de la poblacin civil abordadas, requeridos por personas, instituciones gubernamentales y no gubernamentales. Realizar peritajes sobre diferentes situaciones sociales en el mbito de la justicia, ya sea como Perito de Oficio, de Parte, Mandatario y/o Consultor Tcnico. Intervenir desde la especificidad profesional en instancias de mediacin judiciales y no judiciales. Generar procesos de organizacin, movilizacin, educacin y promocin social. Aplicar tcnicas e instrumentos que intensifiquen la participacin de los sujetos. Disear y ejecutar proyectos de investigacin sobre los problemas y necesidades sociales, as como sobre el desarrollo de la profesin. Disear, proponer y aplicar polticas sociales. Desempear funciones de docencia, extensin e investigacin y otras tareas en reas acadmicas, en el mbito de las Unidades Acadmicas de Formacin Profesional. Comunicarse en forma oral y escrita.

Actitudes para:

Escuchar y atender la diversidad de necesidades e intereses de la poblacin. Involucrarse creativamente en la bsqueda de alternativas de solucin a situaciones problemticas.

La crtica y autocrtica que propicien el cambio de factores que interfieran en el desarrollo de los proyectos sociales Contribuir en la bsqueda de soluciones a las necesidades sociales. Su profesionalizacin y actualizacin permanente. Trabajar interdisciplinariamente. Promover la tolerancia y el respeto a los derechos humanos. Construir respuesta innovadoras a los grandes problemas sociales. Desarrollar el trabajo con probidad. Defender de manera permanente la dignidad de las personas y su derecho a la justicia social.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 Fsico Matemticas

Perfil Actuara Perfil Arquitectura Perfil Arquitectura de Paisaje Perfil Ciencias de la Computacin Perfil Diseo Industrial Perfil Fsica Perfil Ingeniera Civil Perfil Ingeniera de Minas y Metalurgia Perfil Ingeniera Elctrica Electrnica Perfil Ingeniera en Computacin Perfil Ingeniera en Telecomunicaciones Perfil Ingeniera Geofsica Perfil Ingeniera Geolgica Perfil Ingeniera Geomtica Perfil Ingeniera Industrial Perfil Ingeniera Mecnica

Perfil Ingeniera Mecnica Elctrica Perfil Ingeniera Mecatrnica Perfil Ingeniera Petrolera Perfil Ingeniera Qumica Perfil Ingeniera Qumica Metalrgica Perfil Matemticas Perfil Matemticas Aplicadas y Computacin Perfil Tecnologa Perfil Urbanismo

ACTUARA FACULTAD DE CIENCIAS Es importante sealar que al trmino de la licenciatura, el egresado estar capacitado para intervenir en mbitos que van desde el demogrfico y financiero, hasta el ecolgico y administrativo, e interactuar con los profesionistas que ah se desempeen; asimismo, contar con elementos para administrar el riesgo en prcticamente todas las reas en donde ste se manifieste. Quien egresa de la FACULTAD DE CIENCIAS contar con el siguiente perfil, el cual se expone a continuacin en trminos de conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes. Conocimientos: Tendr una slida formacin matemtica, as como conocimientos acerca de seguros, finanzas, disciplinas sociales, computacin, investigacin, de operaciones, probabilidad y estadstica. Estos conocimientos son considerados bsicos para el ejercicio de la profesin actuarial. Habilidades:

Estar capacitado para: La utilizacin integrada de los conocimientos matemticos y actuariales en la solucin de problemas concretos. El empleo de la informtica y la tecnologa computarizada en el trabajo cotidiano.

La clara y precisa expresin de ideas de manera oral y escrita. La toma de decisiones en torno a problemas actuariales. Obtener, analizar, procesar y valorar informacin.

Aptitudes: El egresado sabr:

Identificar, explicar, modelar, evaluar situaciones que involucran riesgo. Plantearse preguntas sobre problemas reales y contrastarlas a travs de la aplicacin sistemtica de los conocimientos adquiridos, es decir, aptitud de investigacin. Desarrollar ideas de manera inteligente y aplicarlas de manera prctica. Disear, realizar, coordinar y participar en proyectos interdisciplinarios. Trabajar de manera eficiente aun bajo presin. Desarrollar soluciones creativas. Actualizar los conocimientos mediante el estudio personal y continuo.

Actitudes: Contar con:

Conciencia firme y clara acerca de su papel como profesionista comprometido con la sociedad mexicana. Verdadero inters por los problemas y soluciones reales y posibles que enfrenta la sociedad, las empresas y el pas y la aportacin que el actuario puede realizar. Conviccin acerca de la naturaleza polifactica que caracteriza a la Actuara mexicana, y de las oportunidades y amenazas de la profesin.

La Facultad de Ciencias busca fomentar el desarrollo en el alumno, su disposicin hacia la motivacin, el liderazgo y la creatividad. Finalmente, sus egresados podrn desarrollarse en las diversas aplicaciones de la profesin actuarial:

Los resultados tericos y prcticos de la teora del riesgo. Los avances de la probabilidad y la estadstica, y su aplicacin en modelos actuariales de los diferentes ramos del seguro. Las implicaciones y desarrollo derivados de las recientes reformas a los sistemas de seguridad social.

Las nuevas regulaciones que configuran el marco legal de las operaciones del seguro en Mxico. Los fundamentos tericos y matemticos de las nuevas teoras financieras, como la teora de portafolios y la valuacin de productos derivados. Los recientes avances de las tcnicas para la medicin de riesgos financieros. El uso actuarial de las nuevas herramientas computacionales. Las aplicaciones de la investigacin de operaciones en la planeacin y la administracin. Los nuevos tpicos de la administracin de empresas, tales como calidad, liderazgo, motivacin y planeacin estratgica. Los fundamentos de la mercadotecnia aplicables a las finanzas y seguros. La teora y la prctica de la administracin de riesgos. Las nuevas tendencias de las teoras econmicas y su aplicacin en la prctica actuarial.

Al trmino de la carrera, el egresado de la licenciatura en Actuara de la FACULTAD DE CIENCIAS o de la FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLN mostrar destreza en la formulacin de modelos matemticos, pericia en la identificacin de patrones de comportamiento de fenmenos probabilsticos, capacidad para el manejo, organizacin y explotacin de cantidades masivas de datos, habilidad para la evaluacin cuantitativa y cualitativa de problemas de carcter social, as como el respectivo diseo de estrategias para su solucin. El egresado ser capaz de aplicar sus habilidades, dentro del contexto social de nuestra nacin, siempre bajo el compromiso de apego a los principios de la tica y observancia de la ley. El actuario es el especialista en la identificacin, evaluacin, administracin y prevencin de riesgos en las reas de matemticas, seguros, finanzas, estadstica y demografa, con espritu de servicio a la sociedad y con un elevado cdigo de conducta. Aptitudes y habilidades que poseer el egresado de FES Acatln:

Capacidad de organizacin, tanto en trabajo de grupo como individual. Atencin minuciosa y detallista. Visin amplia de su desarrollo como profesionista, para que sea capaz de adaptarse gradualmente, a fin de optimizar su capacidad y los recursos que los rodean: naturales, econmicos y tcnicos. Creacin, con actitud empresarial, de nuevas fuentes de empleo. Integracin o coordinacin de personas y grupos interdisciplinarios.

Participacin en programas de investigacin y estudios de posgrado.

Actitudes que desarrollar el egresado desde el punto de vista profesional:

Creatividad e innovacin. Disciplina y dinamismo. Actitud emprendedora y de liderazgo con iniciativa propia. Confianza en su preparacin acadmica y posterior. Mente abierta orientada hacia la solucin de problemas en la actuara. Honestidad, responsabilidad y espritu crtico. Deseos de actualizacin, superacin y competencia en su profesin.

En cuanto a las actitudes sociales, deber desarrollar las siguientes:

Conciencia de la problemtica nacional, basada en el conocimiento de la realidad del pas. Vocacin de servicio profesional. Promocin del cambio en la mentalidad frente a la competitividad internacional. Actitud humanitaria y de servicio hacia la sociedad.

Actuara es una carrera con carcter internacional, sometida al arbitraje y vigilancia de rganos colegiados internacionales, por tal motivo, la calidad de los egresados de la FES Acatln est instrumentada en la estructura slida y planificada de la seriacin existente entre algunas asignaturas. La licenciatura en Actuara es una profesin en la que sus egresados tienen alta demanda en el campo laboral, es por ello que la mayora de los alumnos empiezan a ser solicitados por diferentes empresas e instituciones desde que cursan el quinto semestre de la licenciatura, de tal manera que cuando terminan la carrera cuentan con la experiencia profesional que los hace ascender a puestos de alto nivel en poco tiempo.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 ARQUITECTURA FACULTAD DE ARQUITECTURA / FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN / FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON

Contar con la capacidad para abordar los problemas propios de su trabajo profesional. Demostrar cabalmente el manejo y desarrollo de conocimientos que se apliquen a la comprensin global e integral de la disciplina y de su contexto e historicidad, como ejercicio de la prctica arquitectnica. Desarrollar una actitud propositiva, y ser capaz de promover su participacin con nuevos criterios en los diversos campos de la disciplina arquitectnica, de manera que puedan crearse opciones de trabajo sin depender por completo de otras ofertas. Conocer las diferentes etapas del proceso de produccin de objetos urbanoarquitectnicos, as como sus mecanismos. Ejercer la reflexin terico-crtica para abordar los problemas a resolver. Conocer las diferencias y contradicciones entre lo necesario y lo posible en el conjunto arquitectnico y sus partes. Llevar a cabo su trabajo con alto sentido tico y humanstico ante las soluciones de uso, expresin y realizacin dentro del medio fsico y cultural en el que acta, y desarrollar de manera ntegra los pasos del proyecto arquitectnico, desde el acercamiento al problema, hasta la solucin de detalles. Desarrollar las soluciones arquitectnicas que consideren los requisitos tcnicos, constructivos, estructurales y de impacto ambiental que intervienen en el proyecto, y acatar las leyes y normas que rigen la realizacin de la propuesta. Tener, en cualquiera de las etapas que constituyen su formacin, conocimientos generales de las diversas reas que conforman el mbito de la arquitectura. Contar con conocimientos cientficos, tericos y humansticos que le permitan comprender, explicar, analizar y sintetizar los fenmenos arquitectnicos, con las caractersticas especficas de los distintos grupos humanos, para concretarlas en sitios habitables. Poseer los conocimientos tericos y metodolgicos de la investigacin, programacin, proyecto y construccin que le permitan concebir y concretar integralmente espacios arquitectnicos que respondan a las demandas sociales y culturales. Tener iniciativa y aptitud para la promocin, lo que le permitir la actividad constante. Comprender la importancia de desarrollar su capacidad de autoaprendizaje y de actualizacin como elementos indispensables para su formacin permanente.

Adems el egresado de la licenciatura contar con conocimientos:

Generales en las reas especficas de la arquitectura.

Cientficos y terico-humansticos mediante los que analiza, comprende, explica y sintetiza el fenmeno arquitectnico, con las especificidades y las caractersticas de los distintos grupos humanos en su evolucin a lo largo del tiempo, para concretarla en espacios habitables. Terico-metodolgicos. De investigacin, programacin, proyecto y construccin, que le permitan concebir y concretar ntegramente espacios arquitectnicos, como respuesta a las demandas de un grupo humano, durante una poca determinada, con los recursos especficos. Del medio urbano-ambiental, con objeto de integrar la obra arquitectnica por l propuesta y prevenir el impacto que la misma pudiera ocasionar, o bien regenerar el medio existente. De resistencia de materiales, estabilidad y diseo estructural, los cuales son necesarios para entender y prever el comportamiento mecnico de los diversos sistemas estructurales y constructivos pertenecientes a la obra arquitectnica, y para proponer el tipo requerido por cada una de stas. De procedimientos de construccin, con el propsito de manejar adecuadamente las alternativas de insumos materiales y las tcnicas accesibles al mercado de la regin.

Asimismo, estar capacitado para:

Generar un proceso de produccin de obras arquitectnicas completo, desde el punto de vista conceptual, como en detalle. Estructurar un mtodo de investigacin que lo lleve a sustentar un avance en la disciplina, as como integrar tecnologa propia en torno a ste. Participar en un proceso de asimilacin tecnolgica, adaptando la tecnologa recibida a las condiciones de nuestro medio. Manifestar una formacin humanista y de servicio a la sociedad, actuando siempre con tica, honestidad y responsabilidad profesional. Demostrar la reflexin crtica y autocrtica como actitudes individuales para su adecuado desempeo laboral. Comprender la realidad social en la que va a realizar su profesin, considerndola como el marco para su cabal ejercicio. Considerar la importancia de desarrollar su capacidad de autoformacin y actualizacin, indispensables para su constante superacin. Formar cuadros de personal subordinado.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

ARQUITECTURA DEL PAISAJE FACULTAD DE ARQUITECTURA Al concluir su preparacin acadmica, el egresado deber ser capaz de utilizar un mtodo que le permita conocer las caractersticas del medio a travs del anlisis, diagnstico y potencial de los elementos que lo conforman y trabajando a partir de un concepto de diseo generar anteproyectos de espacios abiertos, realizar proyectos ejecutivos que produzcan planos constructivos claros y precisos, definir especificaciones y cuantificaciones de materiales, calcular presupuestos, establecer contratos, dirigir la construccin y administrar obras de arquitectura de paisaje. Adems, ser capaz de exponer oral, grficamente y por escrito los proyectos que genere, deber mantener relaciones pblicas adecuadas y conocer lo relativo a leyes y reglamentos concernientes a la legislacin ambiental.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 CIENCIAS DE LA COMPUTACIN FACULTAD DE CIENCIAS El egresado deber poseer las siguientes aptitudes y habilidades:

Facilidad para participar en proyectos interdisciplinarios. Capacidad para expresarse verbalmente y por escrito en forma adecuada. Rigor para abordar los problemas y proponer soluciones efectivas. Disposicin al trabajo en equipo. Habilidad para discernir entre problemas con soluciones precisas y eficientes, y aquellos que requieren uso de soluciones aproximadas, aplicando las tcnicas adecuadas para esto. Capacidad de anlisis y sntesis. Inventiva y creatividad. Poder de observacin y de deduccin. Capacidad de concentracin por periodos largos. Inters por la investigacin y la actualizacin permanente y por poner en prctica los conocimientos adquiridos.

Actitud crtica y propositiva. Constancia y tenacidad en las actividades que emprenda. Conciencia de las implicaciones ticas, sociales y profesionales de su actividad profesional.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 DISEO INDUSTRIAL FACULTAD DE ARQUITECTURA / FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON Perfil del egresado Al trmino de su preparacin acadmica, el egresado de esta licenciatura debe realizar su actividad de manera eficiente y con alto nivel de calidad, por lo que reunir hbitos, habilidades, actitudes y conocimientos en diversas reas que no solamente apoyen de manera directa su labor, sino que adems le permitan integrarse a equipos interdisciplinarios. As, los diseadores industriales habrn de poseer:

Hbitos intelectuales y los conocimientos necesarios para observar, investigar y definir el contexto actual y futuro de la produccin industrial, la distribucin, el consumo y el desecho por obsolescencia de los productos. Actitud comprometida para planear y administrar los recursos, en la bsqueda de la productividad y la calidad de los bienes y los servicios, para lograr as un alto nivel de competitividad.

Asimismo, deber ser un profesionista con conocimientos sobre:

El manejo de la forma (composicin, proporcin, textura y color), la relacin ptima que se establece entre usuario y objeto-producto, la geometra y las tcnicas para desarrollar y comunicar las ideas por diversos medios (grficos, tridimensionales, aplicacin de programas especializados para el diseo). Los principios cientfico-tecnolgicos para proponer el uso de determinadas estructuras fsicas y procesos de transformacin adecuados a los materiales, en relacin directa con la utilidad, el funcionamiento, la produccin industrial y la obsolescencia de los objetos. Los materiales y sus procesos de transformacin, as como sobre los fenmenos fsicos y sus aplicaciones.

La evolucin de la forma a travs del tiempo, sus influencias sociales, culturales y tecnolgicas, as como de los estilos y tendencias. Los diversos mtodos y tcnicas para observar, investigar, organizar y sintetizar informacin aplicable a la solucin de problemas de diseo. El contexto socioeconmico, la planeacin, la administracin, la contabilidad, la productividad, la calidad, y los referentes a propiedad intelectual e industrial. Matemticas y clculo, conocimientos bsicos de ingls y de redaccin de documentos especficos. Algunos campos especializados, como por ejemplo, el de mobiliario, ergonoma, museografa y diseo de espacios comerciales. Diversas manifestaciones culturales de ndole nacional y universal.

Adems, el egresado de la carrera de Diseo Industrial contar con habilidades:

Creativas para sintetizar las caractersticas y las cualidades formales de los productos, configurndolos de manera que sean atractivos y satisfagan las demandas especficas de los diferentes mercados. Artsticas, de comprensin, anlisis y sntesis de ideas. Persuasivas y de negociacin. Para desarrollar actividades manuales que le permitan expresar con claridad y calidad sus propuestas de diseo bidimensionales (expresin grfica, dibujo en diferentes tcnicas, incluido el uso de la computadora como herramienta) y tridimensionales, con materiales y herramientas. Para comprender las matemticas y elementos abstractos. Para comunicarse verbalmente y para establecer relaciones con colaboradores, proveedores y clientes. Para expresar y redactar correctamente los documentos que se requieren en la actividad profesional.

Igualmente, deber ejercer con actitud social comprometida, manifestando siempre una conducta especial frente a los fenmenos y estructuras relativas a los grupos humanos. Deber ser autocrtico y receptivo a la crtica constructiva. Estar abierto a la actualizacin permanente ante los avances del conocimiento, la tecnologa y las diferentes manifestaciones culturales; se comprometer con la conservacin de su entorno y se solidarizar con su gremio y la sociedad. Ser dinmico, con criterio, iniciativa y liderazgo; y estar dispuesto a relacionarse armnicamente durante el trabajo en equipo.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 FSICA FACULTAD DE CIENCIAS Perfil del egresado Con los conocimientos bsicos y derivados, un fsico ser capaz de:

Modelar tericamente el comportamiento de mltiples sistemas fsicos y no fsicos. Como terico o experimental, verificar la certeza de sus predicciones. Reestructurar la teora que describe al sistema fsico modelado, a travs de la retroalimentacin que enriquece la imagen del sistema.

La formacin, basada en una metodologa cientfica, permite al egresado de Fsica contribuir positivamente a la creacin de un ambiente orientado hacia el anlisis y la solucin cientfica de los problemas de la Fsica y de la sociedad. De esta manera, nuestros egresados desarrollan una capacidad analtica y creativa nica, que les permite adems de las actividades propias de la profesin, desempear labores muy diversas en diferentes reas del conocimiento, principalmente como la Ingeniera, la Computacin, la Economa, etctera. Adicionalmente, se desarrolla la habilidad de transferir el conocimiento, por lo que los egresados estn capacitados para participar en la actividad docente en diversos niveles de la educacin. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 INGENIERA CIVIL FACULTAD DE INGENIERIA / FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN / FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON Perfil del egresado Una vez concluida la licenciatura, el egresado contar con:

Conocimientos de fsica, matemticas y qumica, que le permitirn desarrollar las teoras de las ciencias de la ingeniera civil. Capacidad para aplicar los conocimientos propios de su disciplina, a fin de dar solucin integral a problemas concretos.

Actitud consciente respecto a las necesidades, los recursos y los problemas propios de cada comunidad donde desarrolle su ejercicio profesional. Capacidad para organizar, presupuestar y supervisar. Aptitud no slo para crear tecnologa propia mediante la investigacin, sino adems, para asimilar, adaptar y aplicar la tecnologa extranjera, en beneficio del pas. Habilidad para adaptarse a los cambios del medio ambiente y a las condiciones de vida y del trabajo que su profesin le imponen. Aptitud para participar y coordinar grupos interdisciplinarios y de especialistas de otras ramas de la ingeniera. Actitud de servicio a la comunidad y de comprensin hacia los fenmenos sociales que a sta le afecten. Inters por mantener una constante actualizacin. Disposicin para participar en los programas de educacin, capacitacin y entrenamiento de nuevos cuadros, as como recursos humanos. Actitud de estudio y de autoaprendizaje.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 INGENIERA DE MINAS Y METALRGIA FACULTAD DE INGENIERIA Perfil del egresado Una vez concluida la licenciatura, el egresado contar con los conocimientos suficientes relativos a las ciencias de la ingeniera, ingeniera aplicada, informtica y sociohumansticas, para desempearse competitivamente tanto en empresas mineras nacionales como extranjeras. Tendr habilidades y actitudes para la solucin de problemas ingenieriles diversos, la toma de decisiones econmicas, lograr buenas relaciones humanas, capacidad para integrarse a grupos multidisciplinarios de trabajo y dispuesto a laborar en lugares aislados y climas extremosos. Poseer tambin espritu creativo e innovador para generar o adaptar nuevas tecnologas aplicables a nuestra realidad.

En primera instancia aplica sus conocimientos y habilidades de Topografa General y de Minas, apoyado en la paquetera bsica de la computadora personal y software especfico, para el posicionamiento y control de las obras superficiales y

subterrneas, utilizando equipo moderno para el efecto como es la estacin total y sus perifricos. Podr realizar labores de Supervisin combinando su capacidad de mando, las buenas relaciones humanas, el conocimiento de la Legislacin minera en lo relativo a la seguridad e higiene en los trabajos mineros y respetando las costumbres locales de sus colaboradores. En el desarrollo de actividades de diseo, planeacin y control de actividades, aplicar sus conocimientos de geologa estructural, mecnica de rocas, mecnica de fluidos, ambientales, de equipos de bombeo y ventilacin, manejar software especializado para el modelado geolgico minero como el datamine, vulcan, minesight y surpac, entre otros, y las tcnicas especficas para la administracin y control de proyectos. En actividades administrativas a nivel gerencial, utilizar sus conocimientos, actitudes y habilidades para fomentar un buen ambiente de trabajo entre sus colaboradores, podr relacionarse adecuadamente con autoridades civiles, militares, sindicales y representantes de la comunidad, apoyar a la misma en situaciones de diversa ndole, logrando de sta manera una gestin responsable y exitosa. Podr coordinar recursos humanos y materiales para lograr resultados de calidad, promoviendo la superacin de sus colaboradores mediante la capacitacin continua, para que obtengan sueldos bien remunerados. Tambin tendr la opcin de incursionar en actividades empresariales, para satisfacer las necesidades de las empresas principalmente extranjeras, que requieren servicios, asesora e insumos para sus operaciones, con resultados benficos para ambas partes. Si desea profundizar sus conocimientos, podr realizar estudios de maestra y doctorado, en el pas en el extranjero y una vez concluidos, participar en instituciones acadmicas o de investigacin relacionadas con su especialidad. Adicionalmente, deber tener un dominio aceptable de una lengua extranjera, de preferencia el ingls, que le permita estar actualizado en los avances tecnolgicos de la minera y de la metalurgia, para poder aplicarlos en los procesos productivos y comunicarse adecuadamente con extranjeros. Estar capacitado y consciente de la problemtica ambiental que enfrentan las actividades mineras, a manera de mitigar el impacto ambiental de las mismas.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 INGENIERA ELCTRICA ELECTRNICA FACULTAD DE INGENIERIA / FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON

Perfil del egresado Al trmino de su preparacin acadmica el egresado de la Facultad de Ingeniera contar con conocimientos slidos de Fsica, Matemticas y de tcnicas de ingeniera que le permiten desarrollar su actividad profesional en aspectos tales como: la generacin, transmisin y distribucin de la energa elctrica, indispensable como factor bsico para el progreso, participando en etapas de planeacin, diseo, construccin y operacin de sistemas elctricos de potencia; en la fabricacin de equipo y material elctrico de alta complejidad tcnica buscando la mayor eficiencia en el uso de la energa, bajo las mejores condiciones de seguridad y dentro de una amplia gama de aplicaciones, as como en el diseo, construccin y planeacin de sistemas electrnicos de alta tecnologa con aplicacin a las comunicaciones, el control, la instrumentacin y automatizacin industrial para lograr el bienestar de la sociedad a la que se debe, todo ello aplicando la normatividad vigente en ambas ramas del conocimiento. Los egresados de la FACULTAD DE INGENIERA deben tener una formacin con amplio espectro que les permita participar con xito en las distintas reas que integran a la Elctrica y la Electrnica y adaptarse a los cambios de las tecnologas en este campo. Habilidades y aptitudes: El egresado de la Facultad de Ingeniera podr:

Evaluar, comparar y seleccionar el equipo necesario para la integracin de los sistemas elctricos y electrnicos. Modelar, simular e interpretar el comportamiento de los sistemas elctricos y electrnicos. Disear, generar tecnologa, innovar, desarrollar, integrar, planear y poner en operacin sistemas elctricos y electrnicos. Modelar fenmenos fsicos mediante el conocimiento slido de las matemticas, fsica y qumica. Realizar trabajos de innovacin tecnolgica. Ejecutar el diseo y la construccin especial de componentes y partes elctricas y electrnicas. Disear, construir, implantar y dar soporte tcnico a los programas aplicados a los sistemas elctricos y electrnicos. Disear y construir interfaces para acoplar equipos elctricos y electrnicos. Disear e instalar redes elctricas. Crear con actitud empresarial nuevas fuentes de empleo. Actualizar sus conocimientos y especializarse en alguna disciplina en particular.

Desarrollar capacidades para participar en programas de investigacin y en la realizacin de estudios de posgrado dentro y fuera del pas. Impartir capacitacin a personal a su cargo y organizar e integrar grupos de trabajo que estn bajo su responsabilidad. Integrar y coordinar personas y grupos interdisciplinarios. Participar en programas de investigacin y estudios de posgrado. Facilidad de comunicacin oral y escrita. Tener una alta capacidad de anlisis y sntesis.

El egresado de la licenciatura de Ingeniera Elctrica Electrnica de la FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON, utilizar los conocimientos de las ciencias exactas, matemticas, administrativas y de ingeniera para desarrollar su actividad profesional en aspectos tales como: el diseo y rediseo de sistemas electrnicos, el manejo e implantacin de sistemas de control industrial, el manejo y administracin de sistemas de telecomunicaciones, adems de la generacin y transmisin de energa elctrica. Esta formacin le permitir participar activamente en las diversas ramas de la ingeniera y responder a las necesidades productivas y de servicios que requiere la sociedad. Conocimientos:

Conocimientos y habilidades matemticos que le permitan un ejercicio profesional de calidad. Conocimientos de fsica que le permitan sentar las bases de su formacin. Conocimientos slidos de ciencias de la ingeniera e ingeniera aplicada que le permitan alcanzar el perfil profesional del Ingeniero Elctrico Electrnico. Conocimientos fundamentales de la teora de telecomunicaciones, adems de conocer algunas de las tecnologas aplicadas en este campo. Conocimientos de electrnica analgica, digital y de potencia. Uso de los equipos de cmputo, como herramienta para su desenvolvimiento profesional. Bases tericas para poder realizar estudios de especializacin o posgrado. Comprensin de lectura de un idioma extranjero. Tcnicas y bases que les permita la interaccin dentro de un ncleo social.

Aptitudes y Habilidades:

Los alumnos de Ingeniera Elctrica Electrnica de la FES Aragn deben adquirir las aptitudes y habilidades necesarias para ejercer su funcin y fomentar el desarrollo en la sociedad. Segn su rea de preespecializacin:

Aplicarn sus conocimientos para la administracin, mantenimiento y mejora de sistemas de telecomunicaciones. Por lo que debern contar con los conocimientos fundamentales de la teora de telecomunicaciones, adems de conocer algunas de las tecnologas aplicadas en este campo, que les permitan analizar, disear, planear, organizar, producir, instalar y desarrollar, adems de mantener en operacin y administrar, redes y sistemas de telecomunicaciones. Desarrollarn, disearn, instalarn, darn mantenimiento y mejorarn sistemas electrnicos y elctricos con un propsito definido. Es por ello indispensable que cuenten con conocimientos de electrnica analgica, digital y de potencia que permitan al ingeniero elctrico electrnico el diseo y la fabricacin de equipo y material elctrico-electrnico de alta complejidad tcnica, para aplicaciones industriales, de investigacin o comerciales de la electrnica. Aplicarn sus conocimientos en la administracin y mejora de sistemas de distribucin y generacin de energa elctrica, adems de sus sistemas de protecciones. Por lo anterior, el egresado de la licenciatura comprender las tcnicas que le permitirn planear la generacin, la transmisin y la distribucin de la energa elctrica, adems del diseo, la construccin y la operacin de sistemas elctricos de potencia. Aplicarn sus conocimientos para el diseo, mantenimiento, administracin y mejora de sistemas de instrumentacin y control de procesos. Por ello debern manejar las tcnicas que permitirn al ingeniero elctrico electrnico la utilizacin, el mantenimiento, diseo o la fabricacin de componentes, dispositivos, equipos automticos, sistemas de control o sistemas autmatas empleados durante la produccin en serie.

Esta licenciatura proporcionar al egresado una base slida sobre la que pueda apoyar su formacin especfica en reas particulares, que al mismo tiempo le permita comunicarse e interactuar con otros profesionistas de reas afines; caractersticas que le facilitarn su incorporacin al mercado de trabajo. Por lo tanto deber adquirir, durante el transcurso de sus estudios, los conocimientos de carcter formativo que persistan durante su vida profesional, y le den una base para especializarse o emprender estudios de posgrado y, sobre todo, para que se pueda mantener actualizado en los constantes avances en las tcnicas y tecnologas de la Ingeniera Elctrica Electrnica. Adems, asumir, en todos los casos, una actitud honesta, comprometida, responsable y crtica, que se refleje en el entorno en el que acte. Actitudes:

Las actitudes que el egresado de la carrera de Ingeniera Elctrica Electrnica, tanto de la Facultad de Ingeniera como de la FES Aragn deber tener desde el punto de vista profesional son: Ser:

Creativo e innovador. Disciplinado y dinmico. Responsable y crtico.

Tener:

Gusto por las matemticas y la fsica. Una actitud emprendedora y de liderazgo con iniciativa propia para generar fuentes de trabajo. Confianza en su preparacin acadmica y posterior. Una mente abierta orientada hacia la solucin de problemas en el campo de la Ingeniera. Deseos de actualizacin, superacin y competencia en su profesin.

En cuanto a las actitudes sociales, debe desarrollar las siguientes:

Conciencia de la problemtica nacional, basada en el conocimiento de la realidad del pas. Vocacin de servicio profesional. Promover el intercambio en la mentalidad frente a la competitividad internacional. Una actitud humanista y de servicio hacia la sociedad. Integrarse a la vida econmica activa del pas, con tica y compromiso social. Orgullo de ser universitario y reconocer el compromiso social que ello conlleva.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 INGENIERA EN COMPUTACIN Perfil del egresado El egresado de la Facultad de Ingeniera es un profesional de alto nivel cientfico y tecnolgico con conocimientos slidos y generales que le permitan ser capaz de identificar, analizar, planear, disear, organizar, producir, operar y dar soporte a los sistemas electrnicos (Ingeniera de Hardware) para el procesamiento digital de datos y control de

procesos, a los sistemas de programacin, tanto de base como de aplicacin (Ingeniera de Software); al desarrollo de investigacin en las ciencias de la computacin; a los sistemas de comunicacin y seguridad (redes de datos); a los sistemas de bases de datos; a los sistemas inteligentes y sistemas de cmputo grfico que le permitan responder a las necesidades que se presentan en el campo de trabajo de la Ingeniera en Computacin. Conocimientos stos se sustentan en una formacin slida en matemticas y fsica, as como en ciencias de la computacin, permitindole participar en programas de investigacin, estudios de posgrado, especializacin, diplomados, etctera. Adicionalmente a los conocimientos cientficos slidos y generales, el perfil proporciona un nivel de especializacin en alguna de las reas de conocimiento del profesionista, segn sus intereses, mediante mdulos terminales. Aunado a la formacin cientfica y tecnolgica, el perfil agrega al profesional un respaldo suficiente en ciencias sociales y humanidades, as como en competencias profesionales (administrativas) que le permiten desenvolverse adecuadamente en grupos de trabajo interdisciplinario, como lder con un alto grado de conciencia social y tica. Habilidades y aptitudes El egresado podr, en funcin, de los conocimientos adquiridos:

Modelar fenmenos fsicos y qumicos propios de la disciplina de la Ingeniera en Computacin. Disear, implementar, operar y dar soporte con fundamento en la calidad, en normas y en estndares internacionales, a sistemas de software, tanto de base como de aplicacin. Disear, implementar, operar y dar apoyo a grandes bases de datos, as como a las nuevas tecnologas relacionadas con sta. Manejar eficientemente los lenguajes de programacin y los diferentes paradigmas para la solucin de problemas reales, as como para el diseo de nuevos lenguajes. Disear, implementar y administrar eficientemente y de manera segura redes de datos y configuraciones especializadas de multiprocesamiento. Estudiar posgrados relacionados con su carrera, adems de realizar investigacin de vanguardia. Resolver problemas con orientacin terica, basado en ciencias de la computacin: diseo de autmatas, modelado de estructuras de datos; desarrollo de sistemas operativos; compiladores; manejadores de bases de datos, etctera. Integrar soluciones (software-hardware) donde se involucran interfaces humanocomputadora, sistemas de control automtico; sistemas basados en

microprocesadores y perifricos; sistemas inteligentes; computacin grfica, etctera.

Evaluar, comparar y seleccionar hardware y software. Trabajar en equipos interdisciplinarios, comunicarse de manera oral y escrita y dominar el idioma ingls. Organizar, dirigir y coordinar grupos de trabajo multidisciplinarios en el desarrollo de grandes proyectos. Obtener un grado de especializacin suficiente en el rea de su profesin, que ms le interese como profesional. Establecer sus propias empresas en el ramo.

Actitudes

Anal tico, creativo e innovador. Disciplinado, organizado y dinmico. Emprendedor y lder. Responsable y crtico constructivo.

Contar con:

Confianza en la solidez de su formacin acadmica. Constancia y tenacidad en las actividades emprendidas. Deseo de actualizacin y superacin en su profesin.

En cuanto a las actitudes sociales:

Entender la problemtica nacional y la forma en que participa en su solucin. Tendr vocacin de servicio profesional. Promover una cultura informtica en nuestra sociedad. Tendr una actitud humanista, tica y ecolgica.

Al egresar de la carrera, el ingeniero en computacin de la FES Aragn aplicar los conocimientos de las Ciencias Bsicas, de la ingeniera y de la computacin en las reas de sistemas de programacin (software), de sistemas electrnicos digitales (hardware), de telecomunicaciones y de control de procesos automticos, con objeto de planear, disear, organizar y generar soluciones acordes con las necesidades industriales, en un ambiente global y altamente competitivo.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 INGENIERA EN TELECOMUNICACIONES Perfil del egresado El egresado de la carrera de Ingeniera en Telecomunicaciones deber contar con conocimientos slidos de los principios bsicos de la fsica, las matemticas y la qumica. Tambin deber tener un dominio profundo de los conceptos fundamentales de las comunicaciones, la computacin, la electrnica y de las reas especficas del campo de las telecomunicaciones. Ser abierto al autoaprendizaje y con capacidad de desempeo en ambientes multidisciplinarios. En la formacin de este profesional se considera el aspecto socio-humanstico que lo ubica en su entorno social, para formarle un sentido de responsabilidad y competitividad.

Parte importante de su formacin la constituye su actitud emprendedora y de liderazgo que le permitir ser promotor del cambio frente a la competitividad internacional, adems tendr plena conciencia de la problemtica nacional en este campo y de las perspectivas que se presentarn en el futuro. Dada la necesidad de modernizar los servicios en forma integral, deber contar con una buena formacin en recursos humanos, aunada a un gran sentido de creatividad, a fin de: Establecer posibles soluciones a una problemtica dada en el rea de las telecomunicaciones. Observar los fenmenos fsicos, que lo motiven a desarrollar tcnicas y lneas de investigacin en las diversas disciplinas de las telecomunicaciones. Participar en cambios tecnolgicos.

Los egresados tendrn una formacin completa de: transmisin de ondas, sistemas y seales de comunicaciones, telefona digital, microondas, redes de datos, que les permitir aplicarlos para planear, organizar, implantar, operar y administrar redes y sistemas de esta rea, brindar mantenimiento a los sistemas, y dirigir y administrar proyectos. Tambin tendrn las herramientas necesarias para generar tecnologa y participar en la investigacin. Frente a la competitividad, la formacin continua deber ser una obligacin evidente, de tal forma que los egresados tengan mejores oportunidades para desempearse durante su vida profesional. Habilidades y aptitudes

Por lo que respecta a las habilidades, es importante que el egresado posea: Actitud emprendedora y de liderazgo, con iniciativa propia. Facilidad para el anlisis y la sntesis de problemas, as como para el planteamiento de soluciones prcticas. Capacidad para el trabajo en equipo.

Creatividad e inventiva. Aptitud para la toma de decisiones. Constancia y tenacidad en las actividades emprendidas.

Actitudes Dada la necesidad de modernizar los servicios en forma integral, deber contar con una buena formacin social y humana, aunada a un gran sentido de creatividad, a fin de:

Establecer soluciones prcticas de ingeniera. Participar en cambios tecnolgicos. Colaborar ampliamente para lograr la participacin interdisciplinaria y multidisciplinaria de los grupos de trabajo. Identificar su responsabilidad y compromiso social, a partir de la bsqueda de la excelencia en el desarrollo de todas sus capacidades, sin descuidar el marco moral y tico de sus acciones.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

INGENIERA GEOFSICA Perfil del egresado El egresado de la carrera de Ingeniera Geofsica tiene los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para la exploracin de los recursos naturales del subsuelo: renovables y no renovables. Est preparado para desarrollar trabajos multidisciplinarios en cualquier rea del conocimiento de la Geofsica. Est capacitado para explorar los recursos minerales: metlicos y no metlicos; para localizar y evaluar estructuras geolgicas que acumulan hidrocarburos: aceite y gas natural; y para definir y cuantificar mantos acuferos subterrneos. Conocimientos

Posee un slido conocimiento y manejo de las matemticas, la fsica, la qumica y la geologa. Tiene los conocimientos fundamentales para la adquisicin, procesamiento e interpretacin de datos geofsicos en proyectos de exploracin.

Entiende textos tcnicos escritos en al menos una lengua extranjera, preferentemente el ingls. Tiene conocimientos bsicos para la bsqueda y evaluacin de recursos minerales: metlicos y no metlicos. Aplica sus conocimientos para localizar las estructuras geolgicas del subsuelo donde se localizan hidrocarburos. Posee los conocimientos necesarios para determinar las caractersticas estticas y dinmicas del subsuelo, para la construccin de obras civiles. Tiene conocimientos bsicos de computacin y programacin para entender las nuevas tecnologas en procesamiento e interpretacin de datos geofsicos. Tiene conocimientos en otras reas de conocimiento para integrarse a la industria o desarrollar un Posgrado en: Exploracin Minera, Exploracin Petrolera, Geotecnia, Hidrogeologa, Sismologa, Vulcanologa, Ciencias Atmosfricas y Geofsica Ambiental.

Habilidades y aptitudes

Habilidad en el manejo de instrumentos de precisin. Destreza en la aplicacin y desarrollo de las ciencias computacionales, a fin de optimizar los procesos relacionados con su actividad profesional. Aptitud para la toma de decisiones. Capacidad de integrar, coordinar y organizar grupos de trabajo multidisciplinarios e interdisciplinarios, as como de especialistas en las diversas ramas de la Ingeniera Geofsica. Capacidad de observacin y anlisis lgico para comprender los fenmenos fsicos y su relacin con las condiciones del planeta.

Actitudes

Vincularse con otros colegas para darle un sentido gremial til a la profesin, que rinda beneficios a la comunidad en la que se desenvuelve. Constante actualizacin. Capacitarse para formar e instruir a sus subordinados. Colaborar ampliamente para lograr la participacin interdisciplinaria y multidisciplinaria de los grupos de trabajo.

Identificar su responsabilidad y compromiso social, a partir de la bsqueda de la excelencia en el desarrollo de todas sus capacidades, sin descuidar el marco moral y tico de sus acciones. Escuchar y atender conflictos aparentemente irresolubles, para conciliar acuerdos que permitan mantener la confianza.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

INGENIERA GEOLGICA Perfil del egresado Al trmino de su preparacin acadmica el egresado contar con conocimientos tcnicos y cientficos necesarios para disear y participar en:

Proyectos de exploracin de recursos naturales (hidrulicos, energticos y minerales). Proyectos de produccin cartogrfica. Proyectos de evaluacin geotcnica. Proyectos de evaluacin de riesgos. Proyectos de evaluacin de proteccin ambiental.

As como para incorporarse eficientemente a estudios de posgrado, o participar directamente en proyectos de investigacin y desarrollo en las diversas disciplinas de las Ciencias de la Tierra. El egresado de esta licenciatura tendr aptitud para:

Aplicar los conocimientos de matemticas, fsica, qumica y ciencias geolgicas con eficiencia y eficacia, en el desempeo de las actividades propias de la ingeniera geolgica. Reconocer y determinar las estructuras y procesos de la corteza terrestre, as como analizar los fenmenos que le han dado origen. Integrar o formar parte de grupos de trabajo. Adaptarse a diferentes entornos socioeconmicos y naturales.

Asimismo, tendr habilidades para:

Observar y registrar los fenmenos geolgicos implcitos en los cuerpos rocosos. Analizar y sintetizar informacin geolgica (bibliogrfica, de campo y laboratorio). Comunicarse de manera clara en forma oral, escrita y grfica, para redactar y explicar informes tcnicos, publicaciones cientficas y de divulgacin. Emplear los recursos computacionales para el procesamiento de datos geolgicos y la comunicacin de resultados. Utilizar y disear mapas temticos, especialmente geolgicos. Hacer uso de instrumentos de campo y laboratorio (brjula, microscopio, GPS, etctera).

El ingeniero gelogo ejercer su profesin con una actitud tica, cientfica, responsable, decidida, crtica, propositiva, humanista y con conciencia social. Adems tendr disposicin anmica para:

Relacionarse con otros ingenieros como: los geofsicos, petroleros, mineros y metalurgistas, civiles y geomticos; y con otros profesionistas tales como bilogos, fsicos y administradores para integrarse a trabajos multidisciplinarios. Incorporar a su bagaje cientfico y tcnico las innovaciones en las disciplinas geolgicas y las herramientas necesarias para optimizar su ejercicio profesional. Capacitar a sus subordinados.

Las actividades que realiza el ingeniero gelogo benefician a todos los sectores del pas y, en general, a los menos favorecidos. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

INGENIERA GEOMTICA Perfil del egresado Es un profesional con conocimientos en matemticas, fsica y selectivos de ciencias sociales e incluye conocimientos de las disciplinas de cartografa, geodesia, topografa, fotogrametra, sistemas de informacin geogrfica y percepcin remota, organizacin y coordinacin de proyectos, que le permiten hacer uso ptimo de las tecnologas modernas, as como desarrollar nuevos modelos, procedimientos y sistemas para la obtencin, manejo y presentacin de estudios topogrficos y geogrficos requeridos para la solucin de problemas en el aprovechamiento del suelo, de los recursos naturales y la infraestructura del pas, proporcionando su ubicacin en el espacio y tiempo.

Adems debe poseer los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes: Conocimientos:

Manejar con soltura y profundidad los conocimientos de fsica y matemticas que permitan desarrollar las teoras de las Ciencias de Topografa y Geodesia. Generales de cartografa, geodesia, topografa y fotogrametra. Generales en sistemas de informacin geogrfica y percepcin remota. Generales de computacin, programacin, comunicacin grfica, informtica y administracin de proyectos. Entender y usar eficazmente la computacin y la informtica. Conocer las caractersticas de la sociedad a la que prestar sus servicios, tanto en el mbito nacional como en sus aspectos regional y estatal. Escribir, hablar y entender, una lengua extranjera, preferentemente el ingls.

Habilidades:

Amplia visin para planificar, organizar y realizar acciones para generar y mejorar las obras de infraestructura que requiere el pas. Capacidad para asimilar o desarrollar las nuevas tecnologas que requieren las disciplinas de la Ingeniera Geomtica, y para disear, conducir y evaluar experimentos que permitan optimizarlas. Ser capaz de aplicar los conocimientos de las ciencias de la Topografa y Geodesia para dar solucin integral a problemas concretos. Mejorar la comunicacin oral y escrita en nuestra lengua y, en al menos, una lengua extranjera. Capacidad de anlisis para procesar, desde varios puntos de vista, la informacin disponible en torno a una situacin dada, para despus sintetizarlas mediante ideas creativas e innovadoras, que mejoren la perspectiva de aqulla. Capacidad para observar los fenmenos fsicos de la naturaleza, identificando su posible efecto en los proyectos en los que participa. Habilidad para evaluar los impactos ambientales de los proyectos en los que se involucra y su eventual mitigacin. Capacidad para aprovechar los recursos naturales en beneficio de la humanidad, sin descuidar las medidas de proteccin ambiental que se requieran. Capacidad de integrar, coordinar y organizar grupos de trabajo multidisciplinarios, interdisciplinarios y de especialistas en las diversas ramas de la Ingeniera

Geomtica con calidad y tendiendo a la mejora continua. Destreza para utilizar las computadoras, los sistemas, programas y herramientas de cmputo. Sensibilidad para tener una percepcin activa del mercado de trabajo, caracterizada por una condicin de permanente bsqueda y transformacin, as como una actitud positiva.

Actitudes: El egresado en Ingeniera Geomtica busca:

Vincularse con otros colegas para darle un servicio gremial til a la profesin, que rinda beneficios a la comunidad en la que se desenvuelve. Su constante actualizacin. Capacitarse para educar e instruir a sus subordinados. Colaborar ampliamente para lograr la participacin interdisciplinaria y multidisciplinaria de los grupos de trabajo. Identificar su responsabilidad y compromiso social, a partir de la bsqueda de la excelencia en el desarrollo de todas sus capacidades, sin descuidar el marco moral y tico de sus acciones. Escuchar y entender conflictos aparentemente irresolubles, para conciliar acuerdos que permitan mantener la confianza.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 INGENIERA INDUSTRIAL Perfil del egresado Una vez concluida la licenciatura, el egresado de la Facultad de Ingeniera contar con conocimientos de carcter formativo e informativo en las Ciencias Bsicas, Ciencias de la Ingeniera e Ingeniera Aplicada, los cuales le sern de utilidad durante su quehacer profesional para lograr su realizacin integral. stos constituirn tambin la base para especializarse, emprender estudios de Posgrado y, sobre todo, para mantenerse actualizado respecto a los constantes avances en el desarrollo de las tcnicas y las tecnologas de la Ingeniera Industrial. Asimismo poseer los elementos suficientes que le proporcionen informacin acerca de la situacin que guarden las empresas en nuestro pas y de las perspectivas que se presentarn en el futuro. Asimismo, es importante que para desenvolverse profesionalmente en cualquier pas, maneje al menos un idioma extranjero, preferentemente el ingls.

De la misma manera, poseer Aptitudes y Habilidades necesarias para su desarrollo como profesional tico, que le permitirn actuar con responsabilidad y con vocacin de servicio a la sociedad e integrar grupos interdisciplinarios y multidisciplinarios, conformados por otros especialistas de la ingeniera y de otras profesiones, en un mbito de productividad, calidad y competitividad. Aptitudes y habilidades El egresado de esta carrera podr:

Evaluar, comparar y seleccionar el equipo necesario para la integracin de las disciplinas de la ingeniera industrial. Modelar, simular e interpretar el conocimiento de sistemas industriales. Ser capaz de desarrollar, operar y mantener procesos productivos que impliquen la transformacin de materia y energa. Disear, construir, operar y mantener sistemas industriales. Crear, innovar, o evaluar las tcnicas relacionadas con la ingeniera industrial. Disear, desarrollar, implantar y mantener los programas aplicados a las redes digitales de sistemas integrados. Crear, con actitud empresarial y cultivo de valores, nuevas fuentes de empleo. Integrar y coordinar personas, y grupos interdisciplinarios y multidisciplinarios. Participar en programas de investigacin y estudios de posgrado.

El egresado de la licenciatura de Ingeniera Industrial de la FES Aragn, es el profesionista que cuenta con los conocimientos de las ciencias exactas, matemticas y administrativas de ingeniera para desarrollar su actividad profesional en diversas reas, tales como: planeacin y control de la produccin, tcnicas de optimizacin, administracin de operaciones, evaluacin de proyectos, procesos industriales, as como el diseo, construccin, y mantenimiento de productos y equipos industriales. Esta formacin le permite participar con xito en las distintas ramas que integran a la ingeniera industrial, como son los sistemas de informacin, y adaptacin a los cambios de las tecnologas en estas reas y, en su caso, generarlas, respondiendo as a las necesidades que se presentan en las ramas productivas y de servicios del pas para lograr el bienestar de la sociedad a la que se debe. Los ingenieros industriales de la FES Aragn deben desempear un papel de gran beneficio para la sociedad, apoyando sobre todo a la micro, pequea mediana y gran empresa, mediante la organizacin de su produccin y el diseo de dispositivos y productos, as como la organizacin de sistemas productivos, control de la calidad y sistemas de capacitacin, en lo que se refiere a la mediana y gran empresa, el campo de trabajo de la

ingeniera industrial es muy amplio y diverso, e incluye adems de los procesos, la planeacin estratgica. Por lo tanto, el egresado de esta licenciatura cuenta con los conocimientos de carcter formativo que persisten durante su vida profesional y le dan una base para especializarse o emprender estudios de posgrado y sobre todo para que se pueda mantener actualizado respecto a los constantes avances en las ciencias, tcnicas y tecnologas de la Ingeniera Industrial. Asimismo, adquirir una base slida sobre la que puede apoyar su formacin especfica en reas particulares de produccin que le permita comunicarse e interactuar con otros profesionistas de reas afines, lo cual le facilitar su incorporacin al mercado de trabajo; y asumir en todos los casos una actitud comprometida y responsable, que se refleje en el entorno en el que acte. Conocimientos

Conocimientos y habilidades matemticos que le permitan un ejercicio profesional de calidad. Conocimiento slido de las matemticas hasta el nivel de clculo, que soporten los principios de la ingeniera industrial. Conocimientos de fsica que le permitan sentar la bases de su formacin. Conocimientos fundamentales de ciencias de la ingeniera e ingeniera aplicada que le permitan alcanzar el perfil profesional propuesto del ingeniero industrial. Uso de los equipos de cmputo que le servirn como una herramienta para su desenvolvimiento profesional. Comprensin de lectura de un idioma extranjero. Tcnicas y bases que les permita la interaccin dentro de un ncleo social. Los alumnos de Ingeniera Industrial deben adquirir las aptitudes y habilidades necesarias para fomentar el desarrollo de la sociedad.

Aptitudes y Habilidades Desarrollarn, disearn, instalarn y mejorarn sistemas de control de costos, de planeacin, de produccin, de presupuestos, de procesamiento de datos, de inventarios, de calidad, de mantenimiento, de salarios e incentivos, adiestramiento de personal para lograr el aumento de la productividad y la evaluacin del trabajo. Es por eso que el ingeniero industrial debe poseer un conocimiento slido de las matemticas hasta el nivel de clculo, que soporten los principios de la ingeniera industrial, tales como el estudio del trabajo, ciencias de los procesos, ingeniera econmica e investigacin de las operaciones.

Actitudes Las actitudes del egresado, tanto de la Facultad de Ingeniera como de la FES Aragn, desde el punto de vista profesional, son:

Creatividad e innovacin. Dinamismo y disciplina. Actitud emprendedora y de liderazgo con iniciativa propia. Confianza en su preparacin acadmica. Mente abierta orientada hacia la solucin de problemas en el campo de la ingeniera. Honestidad, responsabilidad y crtica, con deseos de actualizacin, superacin y competencia en su profesin.

En cuanto a las actitudes sociales, ambos egresados deben desarrollar las siguientes:

Conciencia de la problemtica nacional, basada en el conocimiento de la realidad del pas. Un cambio en la mentalidad frente a la competitividad internacional. Actitud humanista y de servicio hacia la sociedad. Vocacin de servicio profesional. Un cambio en la mentalidad frente a la competitividad

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

INGENIERA MECNICA Perfil del egresado El ingeniero mecnico egresado de la Facultad de Ingeniera debe:

Poseer un conocimiento slido de matemticas hasta el nivel de clculo de variable compleja y anlisis de Fourier, as como de las leyes de la fsica y de la qumica que soportan los principios de la ingeniera mecnica. Contar con conocimientos slidos de las ciencias de la ingeniera relativas a la manufactura, a los materiales, a los procesos trmicos, al diseo mecnico y a la elctrica-electrnica, que le permitan: explicar el funcionamiento de dispositivos, equipos y procesos desde la perspectiva de la ingeniera mecnica; identificar

problemas y oportunidades de mejora en productos y procesos; aprovechar en forma sustentable los recursos del pas.

Saber cmo acceder al estado del arte del conocimiento y tecnologas relativos a su campo de trabajo o estudio. Estar familiarizado con el uso de herramientas y tcnicas modernas para el modelado y la simulacin para la solucin de problemas, la investigacin aplicada y el desarrollo tecnolgico, tales como paquetera CAE (CAD, CAM, FEA). Entender el contexto social y econmico del pas en que se ejerce la profesin. Tener nociones de economa, administracin y contabilidad, as como de las ciencias sociales y humanidades.

Aptitudes y habilidades El egresado de la Facultad de Ingeniera podr:

Evaluar, comparar y seleccionar el equipo necesario para la integracin de diversas disciplinas de la mecnica. Modelar, simular e interpretar el comportamiento de los sistemas mecnicos. Ser capaz de desarrollar, operar y mantener procesos productivos que impliquen la transformacin de materiales y energa. Crear, evaluar e innovar las tcnicas relacionadas con la mecnica. Desarrollar, implantar y mantener productos y procesos innovadores desde el punto de vista de la mecnica. Crear con actitud empresarial y con tica profesional nuevas fuentes de empleo. Integrar y coordinar personas y grupos multidisciplinarios. Participar en proyectos de investigacin. Realizar estudios de posgrado en el pas o en el extranjero.

El ingeniero mecnico, egresado de la FES Aragn, tendr los conocimientos de las ciencias exactas, matemticas, administrativas y de ingeniera para desarrollar su actividad profesional en aspectos tales como: diseo y rediseo de sistemas, dispositivos electromecnicos, seleccin y anlisis de fallas en los materiales, procesos trmicos y de fluidos, as como la remanufactura de equipos y maquinaria industrial. Esta formacin le permitir participar activamente en las diversas ramas de la ingeniera y responder a las necesidades productivas y de servicios que requiere la sociedad. Los ingenieros mecnicos de la FES Aragn deben desempear un papel de gran beneficio para la sociedad, apoyando a la micro, pequea y mediana empresa, mediante el diseo de dispositivos y productos, el estudio de nuevas tcnicas de manufactura, anlisis energticos,

as como la capacitacin, administracin, rediseo y diseo de tecnologa, en lo que se refiere a la mediana y gran empresa. En el sector pblico puede participar en la generacin de energa e investigacin. Por lo tanto el egresado de esta licenciatura debe adquirir durante el transcurso de sus estudios los conocimientos de carcter formativo que persista durante su vida profesional y le den una base para especializarse o emprender estudios de posgrado y sobre todo para que se pueda mantener actualizado respecto a los constantes avances en las tcnicas y tecnologas de la ingeniera mecnica. Conocimientos

Conocimientos y habilidades matemticos que le permitan un ejercicio profesional de calidad. Conocimientos de fsica que le permitan sentar la bases de su formacin. Conocimientos slidos de ciencias de la ingeniera e ingeniera aplicada que le permitan alcanzar el perfil profesional propuesto del ingeniero mecnico. Conocer el manejo de procesos de manufactura convencionales y procesos de manufactura avanzada, incluyendo algunos principios bsicos de control automtico de los mismos. Conocimiento necesario para el manejo de algunos materiales (metales, plsticos y cermicos) y sus estructuras, adems de su manufactura. Conocer el manejo de la energa trmica, los fluidos y sus aplicaciones. En equipos de cmputo que le servirn como una herramienta para su desenvolvimiento profesional. Bases tericas para poder realizar estudios de especializacin o posgrado. En un idioma extranjero con un nivel de comprensin. En tcnicas y bases que les permita la interaccin en un ncleo social.

Aptitudes y habilidades Los alumnos de la licenciatura de Ingeniera Mecnica de la FES Aragn tendrn las siguientes habilidades y aptitudes:

Aplicarn sus conocimientos para la administracin y mejora de procesos de manufactura. Por lo cual, resulta importante que el alumno sea capaz de manejar procesos de manufactura convencionales y procesos de manufactura avanzada, incluyendo algunos principios bsicos de control automtico de los mismos. Desarrollarn, disearn, instalarn y mejorarn: sistemas mecnicos, electromecnicos y trmicos. Por lo anterior, los egresados debern contar con

conocimientos de dibujo tcnico, el manejo de software relacionado, el conocimiento necesario para el manejo de algunos materiales (metales, plsticos y cermicos) y sus estructuras, adems de su manufactura.

Desarrollarn, disearn, instalarn, mejorarn: sistemas trmicos; por ello, el egresado deber conocer el manejo de la energa trmica, los fluidos y sus aplicaciones.

Adems, debern asumir en todos los casos una actitud comprometida y responsable, que se refleje en el entorno que acten. Esta licenciatura proporcionar al egresado una base slida sobre la que puede apoyar su formacin especfica en reas particulares que le permita comunicarse e interactuar con otros profesionistas de reas afines, estas caractersticas le facilitarn su incorporacin al mercado de trabajo. Por lo tanto el egresado de la FES Aragn contar con los conocimientos para dar apoyo a la micro, pequea, mediana y gran empresa, adems de tener en su formacin educativa los elementos para acceder a una especializacin a nivel posgrado, o bien, para formar y desarrollar su propia empresa. Durante el transcurso de sus estudios, habr adquirido los conocimientos de carcter formativo que persistirn durante su vida profesional y le darn una base para especializarse o emprender estudios de posgrado, y sobre todo para mantenerse actualizado respecto a los constantes avances en las tcnicas y tecnologas de la ingeniera mecnica. Actitudes Las actitudes que el egresado de la carrera de Ingeniera Mecnica, tanto de la Facultad de Ingeniera como de la FES Aragn deber tener desde el punto de vista profesional son:

Ser creativo e innovador. Ser disciplinado y dinmico. Tener una actitud emprendedora y de liderazgo con iniciativa propia. Tener una mente abierta orientada hacia la solucin de problemas en la ingeniera. Ser honesto, responsable y crtico. Poseer deseos de actualizacin, superacin y competencia en su profesin. Tener confianza en su preparacin acadmica.

En cuanto a las actitudes sociales, debe desarrollar las siguientes:

Actitud humanista y de servicio hacia la sociedad.

Conciencia de la problemtica nacional, basada en el conocimiento de la realidad del pas. Vocacin de servicio profesional. Iniciativa de cambio en la mentalidad frente a la competitividad internacional. Trabajo en equipo.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

INGENIERA MECNICA ELCTRICA Perfil del egresado Al concluir la licenciatura, el egresado de la FES Cuautitln contar con el siguiente perfil:

Slida formacin en cuanto a conocimientos de matemticas, qumica, computacin y fsica. Capacidad para planear y dirigir las operaciones de produccin. Facilidad para adaptarse con creatividad e imaginacin a los cambios de vida y profesionales. Aptitud para dirigir e integrar personas. Habilidad para la planeacin de los impactos econmicos, sociales y ambientales en el desarrollo de proyectos. Facilidad de comunicacin y concertacin con otros profesionistas, as como en la integracin y direccin de equipos interdisciplinarios de trabajo, adoptando una actitud emprendedora y de liderazgo. Actitud y capacidad para actualizar sus conocimientos cientfico-tecnolgicos y socio-humansticos. Responsabilidad y compromiso ante las necesidades sociales y productivas del pas.

Para contribuir a que se cumplan los propsitos mencionados anteriormente en el campo profesional de la ingeniera mecnica elctrica, al terminar su carrera el alumno deber contar con los siguientes: Conocimientos

Dominar conceptos bsicos de fsica, principalmente en las reas Mecnica, Termodinmica, Electricidad y Magnetismo. Aplicar conceptos de matemticas, fundamentalmente de lgebra, Clculo Diferencial e Integral, Clculo Vectorial y Ecuaciones Diferenciales y en Diferencias. Tendr conocimientos suficientes del rea correspondiente a Aplicacin Profesional, mismos que le proporcionarn los elementos esenciales para resolver los problemas de ingeniera que se le presenten. Contar con cierto grado de preespecializacin, por haber cursado un paquete optativo de asignaturas de un rea de conocimiento. Utilizar lenguajes y equipos de cmputo como herramientas para su desenvolvimiento profesional. Conocer los recursos y necesidades del pas. Tendr conocimientos sobre aspectos sociales, humansticos y econmicos que le permitan desenvolverse en cualquier actividad. Comprender un idioma extranjero, preferentemente el ingls.

Habilidades

Utilizar el ingenio y la creatividad para tomar decisiones que le permitan resolver los problemas que se le presenten en su vida profesional. Organizar eficientemente los recursos humanos, materiales y tcnicos. Planear las actividades administrativas o productivas relacionadas con su cargo. Ser eficiente en la realizacin de proyectos industriales y de servicios. Sabr adaptarse para trabajar en cualquier condicin del medio ambiente. Coordinar y participar en grupos multi e interdisciplinarios. Crear e innovar tecnologa mediante la investigacin. Tendr iniciativa, disciplina y orden en el trabajo profesional. Expresar claramente sus ideas en forma oral y escrita. Comprender y manejar conceptos abstractos de matemticas y de fenmenos fsicos. Utilizar convenientemente la computadora como herramienta de trabajo.

Desarrollar un profundo espritu creativo para poder hacer frente a situaciones nuevas, as como a necesidades y recursos de reciente innovacin. Conocer y utilizar tcnicas que le permitan obtener ms fcilmente conocimientos tiles para su vida profesional. Contar con una mente gil, objetiva y analtica que le permita diferenciar y conceptuar con claridad, los problemas de cualquier tipo que se le pueden presentar en la actividad profesional que desarrolle.

Actitudes

Poseer la voluntad y la disposicin de mantenerse actualizado en sus conocimientos. Tendr la disposicin para observar fenmenos fsicos a fin de interpretarlos y utilizarlos en el desarrollo profesional. Asumir con constancia y perseverancia su responsabilidad para alcanzar los objetivos planteados. Manifestar inters y respeto por los valores culturales y la preservacin de los mismos. Asumir y propiciar la responsabilidad para la conservacin del medio ambiente. Llevar a cabo con objetividad su labor profesional fuera de prejuicios y de intereses personales. Ser flexible a los cambios que se presenten durante su ejercicio profesional, objetivo en sus apreciaciones y razonable en la toma de decisiones. Poseer sentido crtico de servicio social para sus semejantes y no nicamente buscar la obtencin de satisfactores econmicos personales. Considerar las repercusiones que puedan tener en otras personas las decisiones que tome, al realizar sus actividades profesionales. Actuar siempre con tica dentro de su compromiso profesional.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

INGENIERA MECATRNICA FACULTAD DE INGENIERIA

Perfil del egresado Al trmino de su preparacin profesional, el egresado de ingeniera mecatrnica contar con una slida formacin y conocimientos en las ciencias bsicas, as como en las reas de diseo mecatrnico, sistemas de control, electrnica industrial, manufactura y materiales, que le permitirn desempearse eficientemente durante su vida profesional y servirn de base para especializarse, emprender estudios de posgrado y, sobre todo, para mantenerse actualizado respecto a los constantes avances en las tcnicas y las tecnologas de la Ingeniera Mecatrnica. Asimismo, estar capacitado para:

Adaptarse con creatividad e ingenio a los cambios de vida y profesionales. Dirigir e integrar grupos de trabajo. Planear los impactos econmicos, sociales y ambientales en el desarrollo de proyectos. Comunicarse y concertar con otros profesionistas, as como integrar y dirigir equipos interdisciplinarios de trabajo, adoptando una actitud emprendedora, de liderazgo, comprometida y responsable. Adaptar y desarrollar nuevas tecnologas que impliquen la creacin de fuentes de trabajo.

Aptitudes y habilidades: El egresado podr:

Evaluar, comparar y seleccionar el equipo necesario para la integracin de las disciplinas de la mecatrnica. Modelar, simular e interpretar el comportamiento de los sistemas mecatrnicos. Ser capaz de desarrollar, operar y mantener procesos productivos que impliquen la transformacin de materia y energa. Disear, construir, operar y mantener los sistemas mecatrnicos. Crear, innovar o evaluar las tcnicas relacionadas con la mecatrnica. Disear, desarrollar, implantar y mantener los programas aplicados a las redes digitales de servicios integrados. Crear con actitud empresarial nuevas fuentes de empleo. Integrar y coordinar personas y grupos interdisciplinarios. Participar en programas de investigacin y estudios de posgrado.

Actitudes

El egresado deber:

Ser creativo e innovador. Ser disciplinado y dinmico. Ser honesto, responsable y crtico. Tener actitud emprendedora y de liderazgo, con iniciativa propia. Tener confianza en su preparacin acadmica. Tener una mente abierta orientada hacia la solucin de problemas en la ingeniera. Poseer deseos de actualizacin, superacin y competencia en su profesin.

En cuanto a las actitudes sociales, debe desarrollar las siguientes:

Conciencia de la problemtica nacional, basada en el conocimiento de la realidad del pas. Vocacin de servicio profesional. Promocin del cambio en la mentalidad frente a la competitividad internacional. Actitud humanista y de servicio hacia la sociedad.

La carrera de Ingeniera Mecatrnica proporcionar al egresado una base slida sobre la que puede apoyar su formacin especfica posterior y que le permita comunicarse e interactuar con otros profesionales de reas afines. Estas caractersticas le facilitarn su incorporacin al mercado de trabajo. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

INGENIERA PETROLERA FACULTAD DE INGENIERIA Perfil del egresado El egresado de la carrera de Ingeniera Petrolera deber contar con conocimientos de fsica, matemticas y qumica que le permitan llevar a cabo con excelencia tcnica la programacin, la ejecucin y la direccin de los procesos de explotacin de hidrocarburos, de agua y de energa geotrmica, a fin de redituar beneficios econmicos al pas y prever los posibles daos ecolgicos al medio ambiente.

Estar capacitado para planear, proyectar, disear, construir, administrar, conservar, operar y reparar infraestructura de la industria petrolera, geotrmica y de acuferos utilizada en la exploracin y explotacin de los yacimientos, aplicando los conocimientos cientficos y tecnolgicos ms avanzados, en un contexto mundial globalizado, preservando y mejorando en todos los aspectos el medio ambiente. Posee conocimientos bsicos de matemticas y fsica, y selectivos de qumica y ciencias sociales. Su formacin inicial es generalista, e incluye conocimientos bsicos en las disciplinas de: ingeniera de yacimientos, de produccin, perforacin, de planeacin y administracin aplicadas en la industria petrolera, adems tiene capacidad para actualizar sus conocimientos y especializarse en alguna disciplina en particular. Asimismo, el egresado adquiere las habilidades necesarias para realizar estudios de posgrado y desarrollar actividades de docencia e investigacin. Conocimientos: El egresado en Ingeniera Petrolera:

Posee soltura y solidez suficientes en las ciencias bsicas, para aplicarlas a las diferentes disciplinas de la Ingeniera Petrolera. Entiende textos tcnicos escritos en, al menos, una lengua extranjera, preferentemente el ingls. Tiene conocimientos de computacin, programacin, comunicacin grfica, informtica, administracin y gestin de proyectos, tecnologa de la informacin, y procesos qumicos y biolgicos. Conoce la sociedad donde se va a desarrollar, as como sus recursos y necesidades.

Adems debe tener conocimientos integrales orientados al pensamiento analtico, a la sntesis, y al razonamiento crtico. Asimismo, el futuro ingeniero petrolero, debe entender la importancia fundamental de la naturaleza y la sociedad en interdependencia con las ciencias. Habilidades y aptitudes: Al concluir la licenciatura, el egresado poseer capacidad para:

Analizar, sintetizar y dar solucin a los problemas propios de su quehacer. Aplicar con soltura sus conocimientos para dar solucin a problemas concretos de Ingeniera Petrolera. Trabajar en equipo y participar en los grupos interdisciplinarios conformados entre otros profesionistas, por ingenieros gelogos, geofsicos, mecnicos, civiles y qumicos. Establecer la comunicacin y el intercambio de ideas.

Adaptarse a trabajar y residir en distintos medios y condiciones. Planear actividades y organizar el trabajo. Evaluar y seleccionar opciones. Tomar decisiones con rapidez y asertividad. Desarrollar y aplicar modelos, adems de analizar e interpretar resultados. Manejar el idioma ingls, herramienta de suma utilidad para su desempeo profesional. Utilizar su pensamiento crtico e innovador. Adquirir cultura general y hbitos de lectura. Expresarse de manera oral, escrita y grfica adecuadamente. Asimilar o desarrollar las nuevas tecnologas que requieren las disciplinas de la Ingeniera Petrolera, para disear, conducir y evaluar experimentos que permitan optimizarlas. Observar los fenmenos fsicos de la naturaleza, identificando su posible efecto en los proyectos en los que participa. Evaluar los impactos ambientales de los proyectos en los que colabora, y su eventual mitigacin. Aprovechar los recursos naturales en beneficio de la humanidad, sin descuidar las medidas de proteccin ambiental que se requieran.

Actitudes: En la formacin de la personalidad del ingeniero petrolero, una parte sumamente importante que se considera es la que se refiere a las actitudes ante su ejercicio profesional, stas son: Competitividad. Compromiso.

Humanismo, congruencia entre pensamiento, palabra y conducta. Conciencia de la problemtica nacional. Vocacin de servicio. Conciencia del impacto ambiental y social de sus actividades. Honestidad. Disciplina y dinamismo.

Responsabilidad en todas sus acciones. Competencia para su productividad y progreso. Pasin por la profesin. Inters por la educacin y la investigacin.

Asimismo contar con:

Disposicin hacia la superacin permanente. Inters por impulsar la competencia y el avance en el campo de la Ingeniera Petrolera. Motivacin hacia el ejercicio fsico.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

INGENIERA QUMICA FACULTAD DE QUIMICA / FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLAN / FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA Perfil del egresado El egresado de ingeniera qumica ser un profesional que, adems de poseer el enfoque de un ingeniero de procesos, contar con la capacidad analtica que le permitir resolver los problemas inherentes a su profesin. Por lo tanto, deber estar capacitado en los siguientes aspectos: 1. Seleccin y especificacin de equipos y de instalaciones para las industrias de proceso. 1.1. Ingeniera de proceso. El egresado, en colaboracin con profesionistas con experiencia, habr de:

Seleccionar las bases de diseo del producto y del proceso. Establecer la disponibilidad de materias primas y de otros insumos. Determinar el comportamiento dinmico del proceso y los sistemas de control. Seleccionar y dimensionar los equipos principales. Analizar las alternativas de los procesos desde los puntos de vista tcnico, econmico, de utilizacin de mano de obra y recursos nacionales, mediante estudios

en planta piloto y simulacin con modelos matemticos. Asimismo, evaluar los sistemas adecuados que prevengan la contaminacin ambiental. 1.2. Ingeniera de proyectos. Colaborar en el establecimiento de:

Localizacin de equipo. Diagramas elctricos, de tuberas y de instrumentacin. Sistemas de servicios auxiliares. Materiales de construccin. Equipos de proceso, servicio y almacenamiento. Evaluaciones tcnico-econmicas para la seleccin y la adquisicin de equipo. Manual de datos para el cliente. Instructivo de arranque y operacin. Programas de actividades. Relaciones con clientes, contratistas y proveedores. Evaluaciones econmicas, as como costos de inversin y produccin.

1.3. Clculo de equipos. Auxiliado de otros profesionales con experiencia, realizar:

La seleccin, el dimensionamiento y la instrumentacin adecuada de equipos industriales. La determinacin del mejor arreglo mediante estudios en planta piloto y tcnicas de simulacin. La eleccin de materiales de construccin. La elaboracin de manuales de mantenimiento y operacin.

2. Manejo y control de plantas industriales de proceso. Consta de dos actividades bsicas: operacin y mantenimiento. 2.1. Operacin. Para esta actividad requiere realizar un trabajo conjunto con otros profesionistas, a fin de:

Interpretar los diagramas funcionales, elctricos, de tuberas y de instrumentacin. Entender el funcionamiento de los equipos aislados y del proceso en su conjunto. Establecer balances de materia y energa. Atender el control de calidad de materias primas y productos.

Supervisar y controlar emisiones contaminantes. Manejar el personal a su cargo. Coordinar la buena operacin del proceso y optimar la produccin. Elaborar reportes peridicos de produccin y analizarlos desde el punto de vista de costos, rendimientos y productividad del equipo y personal. Colaborar en el establecimiento de la capacidad y calidad de produccin de la planta, de inventarios de materias primas y productos, as como de medidas de seguridad en situaciones de emergencia.

2.2. Mantenimiento. En colaboracin con ingenieros elctricos y mecnicos, el egresado analizar:

Las polticas y los programas de mantenimiento preventivo y la supervisin de su implantacin. Las medidas necesarias para el mantenimiento correctivo, en caso de falla del equipo a su cargo. La seleccin y la especificacin del equipo e instrumentacin. El montaje de equipos e instrumentos.

3. Servicios tcnicos relacionados con la adquisicin y venta de equipos y productos. Los conocimientos adquiridos le permitirn:

Conocer el funcionamiento y el diseo de los equipos que emplee, as como las propiedades y las aplicaciones de los productos. Asesorar al cliente en problemas de su competencia, determinando la mejor solucin, tanto desde el punto de vista tcnico como econmico, de acuerdo con sus necesidades especficas. Realizar investigaciones de mercado, adems de planear y supervisar los programas de venta.

La FACULTAD DE QUMICA ha marcado como uno de sus objetivos formar ingenieros qumicos con una preparacin que les permita participar en la concepcin, diseo, construccin, operacin y administracin de plantas de proceso en las que la materia prima se transforme de una manera econmica en productos qumicos tiles al ser humano, preservando el medio ambiente; buscando el uso ptimo de los recursos energticos y la seguridad de operarios y pobladores. Para lograr este propsito, la Facultad debe proporcionar al egresado un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que le permitan iniciar con xito su actividad profesional. Por tanto, el alumno formado en la Facultad de Qumica posee los siguientes:

Conocimientos. stos se deben proporcionar en cuatro grandes niveles: bsicos generales, fundamentales de la profesin, aplicados y complementarios. Dentro de los bsicos generales se encuentran los relacionados con las reas de fsica, qumica y matemticas. Los fundamentales de la profesin se encuentran principalmente en las reas de fisicoqumica e ingeniera qumica y entre los ms importantes estn los relacionados con: termodinmica, cintica qumica, balances de materia y energa, as como fenmenos de transporte. Entre los conocimientos aplicados de mayor relevancia se pueden mencionar los relacionados con flujo de fluidos, transferencia de calor, procesos de separacin, diseo de reactores, diseo de procesos, dinmica y control de procesos e ingeniera de proyectos. Finalmente, dentro de los complementarios estn los que tienen que ver con economa, administracin, ecologa, ciencias sociales y humanidades. Habilidades. El egresado de Ingeniera Qumica debe desarrollar un conjunto de habilidades que le permitan el adecuado desempeo de sus funciones profesionales, entre las ms importantes se encuentran aqullas para: trabajar en equipo, resolver problemas, aplicar conocimientos ingenieriles de manera creativa, integrar conocimientos, formular modelos, interpretar resultados y comunicar ideas. Actitudes. Adems de conocimientos y habilidades, el egresado debe adquirir tambin actitudes que le permitan un buen desempeo de su actividad profesional. Entre las actitudes ms importantes que se buscan desarrollar en el egresado se encuentran las que le permiten comportarse de forma: honesta, responsable, solidaria y proactiva. El egresado de la FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA tendr los conocimientos terico-prcticos y de tipo tcnico, administrativo y financiero para desempearse exitosamente en cualquier rea de su campo profesional. Contar con bases slidas, principalmente en los dominios de la Fsica, Matemticas, Ingeniera de Procesos y Operaciones Unitarias, adems de conocimientos aplicativos tales como Economa, Finanzas, Administracin, Diseo de Equipo e Instrumentacin y Control, siendo un marco de referencia el desarrollo sustentable y el cuidado del medio ambiente. Asimismo poseer:

Habilidad para el planteamiento de problemas concretos de la profesin y para el anlisis de sus elementos, relaciones, criterios y alternativas de solucin. Capacidad de decisin y mando, para asumir decisiones en su mbito profesional. Sentido analtico y crtico, as como habilidad para comunicarse y establecer relaciones humanas. Habilidad manual para el manejo de materiales, instrumentos y equipos propios de la profesin. Conocimientos de la vigencia y calidad de la informacin, metodologa, tcnicas y habilidades adquiridas durante sus estudios y de la necesidad de actualizacin permanente.

Estar capacitado para adquirir informacin que le permita continuar el proceso de aprendizaje y el desarrollo de nuevos mtodos y tcnicas necesarias para el quehacer propio de su mbito laboral y ser capaz de realizar investigacin y desarrollo de tecnologa, para implementar y/o adecuar la ya existente.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

INGENIERA QUMICA METALRGICA FACULTAD DE QUIMICA Perfil del egresado Una vez concluida la licenciatura, el egresado estar capacitado para ejercer funciones tales como:

La extraccin de metales. La fabricacin de aleaciones. La manufactura, la proteccin y la prevencin de fallas de componentes metlicos. La manufactura de piezas de cermicos, de polmeros y de materiales compuestos.

Para ello analizar, evaluar, controlar, modificar y disear componentes metlicos y sus procesos de produccin; aplicar la relacin estructura-propiedades-comportamientoprocesamiento y las bases cientficas de qumica, fsica, fisicoqumica, matemticas y fenmenos de transporte, as como las herramientas ingenieriles, e incorporar los avances tecnolgicos. El egresado de Ingeniera Qumica Metalrgica contar con una slida formacin, de conocimientos y habilidades que le permitan en forma particular:

Disear, evaluar y seleccionar aleaciones metlicas para un uso especfico. Realizar el anlisis, la evaluacin y el mejoramiento de los procesos metalrgicos. Disear y poner en operacin plantas metalrgicas en colaboracin con ingenieros de otras especialidades. Elaborar modelos matemticos que le permitan simular y optimizar cada una de las etapas de transformacin de los materiales metlicos, desde el procesamiento de un mineral, hasta la obtencin de una pieza terminada.

Seleccionar los procesos adecuados para modificar y mejorar las propiedades de los metales en funcin del uso de la pieza u objeto procesado. Desarrollar la sensibilidad que le permita visualizar las consideraciones econmicas y sociales y la necesidad de las prcticas actuales y tendencias futuras.

Con base en la formacin recibida, el egresado poseer los siguientes conocimientos y habilidades: Conocimientos:

Aplicar la relacin estructura-propiedades-comportamiento-procesamiento, para la resolucin de problemas ingenieriles. Aplicar las bases cientficas de qumica, fsica, matemticas, fisicoqumica y fenmenos de transporte, as como las herramientas ingenieriles para el anlisis, el control, la operacin y la resolucin de problemas ingenieriles, y la optimizacin de procesos metalrgicos. Aplicar el mtodo cientfico en estudios experimentales enfocados a la resolucin de problemas ingenieriles o a establecer la relacin causa-efecto entre variables de proceso y respuestas del sistema bajo estudio. Lo anterior con apoyo de las diferentes tcnicas experimentales de caracterizacin.

Habilidades:

Podr adquirir, analizar, organizar e interpretar informacin para su aplicacin con fines especficos. Ser capaz de tomar decisiones apropiadas y de resolver problemas. Podr desarrollar una percepcin integral y un razonamiento de lo abstracto. Ser capaz de desarrollar actividades que le permitan trabajar en equipo de una manera eficiente y productiva. Podr efectuar observaciones perspicaces y juicios legtimos.

Adems de las caractersticas descritas, el egresado de la carrera de Ingeniera Qumica Metalrgica deber tener cualidades que lo identifiquen como un profesional universitario, que posea seguridad en sus conocimientos y habilidades, firmeza y coherencia al expresarse en formal oral y escrita, as como tener iniciativa por el desarrollo de los dems a travs de la capacitacin, asesoramiento y supervisin. El egresado de la carrera de Ingeniera Qumica Metalrgica deber valorar justamente su funcin social y desempear su actividad profesional con honestidad, ajustndose a los cdigos de tica de la comunidad y de la profesin. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

MATEMTICAS FACULTAD DE CIENCIAS Perfil del egresado El egresado de esta licenciatura debe ser capaz de expresar en trminos matemticos problemas provenientes de otras profesiones, a fin de aplicar la herramienta matemtica aprendida a lo largo de la carrera, que ayude a resolver el problema original. Incluso, con base en una cierta problemtica, de las mismas Matemticas o de otras reas, el matemtico debe ser capaz de crear resultados o tcnicas que den la solucin del problema o que la faciliten. Por la importancia de la Matemtica en la formacin de alumnos de todos los niveles, el matemtico debe participar en la enseanza, no slo frente al grupo, sino tambin en el diseo de los planes de estudios de los niveles de licenciatura o anteriores. Y por su formacin analtica y la capacidad de sntesis que le proporciona la carrera, el licenciado en Matemticas tambin, al igual que cualquier cientfico, debe ser capaz de organizar claramente sus ideas para exponerlas tanto oralmente como por escrito. Las asignaturas bsicas del plan de estudios: Clculo Diferencial e Integral I-IV, lgebra Superior I y II, lgebra Lineal I y II, Ecuaciones Diferenciales I, Geometra Analtica I y II, Geometra Moderna I, Anlisis Matemtico I y II, lgebra Moderna I y Variable Compleja I, le proporcionan al egresado un grupo poderossimo de conocimientos que le permiten contribuir a solucionar gran cantidad de problemas, tanto tericos como prcticos. A esos conocimientos deben aadirse los proporcionados por las asignaturas optativas elegidas por el estudiante a lo largo de su carrera: Computacin, Teora de Grficas, Anlisis Numrico, Teora de Juegos, Probabilidad, Estadstica, Economa Matemtica, Biologa Matemtica, Sistemas Complejos, etctera. De hecho, la principal habilidad del egresado de la licenciatura en Matemticas es la de modelar un grupo de problemas y manejar las numerosas tcnicas que le proporcionan las asignaturas con las que efecta el planteamiento de un cierto problema, en el contexto de la teora matemtica ms adecuada para contribuir a resolverlo. Las aptitudes que en un estudiante desarrollan las actividades planteadas por los profesores, por los contenidos de las asignaturas y de los libros que las apoyan, son mltiples: el anlisis, la sntesis, la capacidad de conjugar tcnicas diversas para resolver un problema, la

capacidad de lectura en los resultados de su trabajo de nuevos conocimientos y la capacidad de investigacin, de ir ms all de lo originalmente planteado. Por todo lo anterior, el egresado tiene la capacidad de organizar no slo sus pensamientos, sino tambin las actividades que se le encomiendan y la de integrarse a equipos multidisciplinarios y a situaciones nuevas. La capacidad de exponer claramente sus ideas le hacen particularmente apto no slo para ejercer la docencia de su disciplina, sino tambin para el diseo de los planes de estudio en los niveles de licenciatura o anteriores. Finalmente, es ampliamente conocida como caracterstica esencial de cualquier egresado de la licenciatura en Matemticas, una actitud crtica y perfeccionista que le obliga a llevar sus razonamientos y su trabajo hasta las ltimas consecuencias y su capacidad para liderar grupos de trabajo. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

MATEMTICAS APLICADAS Y COMPUTACIN FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN Perfil del egresado El egresado de la licenciatura en Matemticas Aplicadas y Computacin ser: Un profesionista que cuente con una formacin en matemticas y computacin, adems de poseer conocimientos especficos en algunas lneas de formacin (modelado analtico, modelos estadsticos y estocsticos, ciencias de la computacin, sistemas computacionales, administracin y finanzas), que le permitan resolver satisfactoriamente problemas reales en materia de computacin aplicada a modelos matemticos y sistemas. De acuerdo con lo anterior, el egresado en Matemticas Aplicadas y Computacin ser capaz de:

Emplear creativamente las matemticas y las ciencias computacionales. Innovar en campos de aplicacin como: el modelado analtico, los modelos estadsticos y estocsticos, las ciencias de la computacin, los sistemas computacionales, la administracin y las finanzas, entre otros.

Resolver problemas tericos y prcticos de diversas disciplinas tomando en cuenta diferentes puntos de vista. Trabajar en forma individual, colectiva, inter o multidisciplinaria. Participar en actividades de investigacin bsica y aplicada. Continuar con su preparacin profesional. Desarrollar labores docentes en las diversas reas de aplicacin de sistemas computarizados y matemticas. Crear por cuenta propia o en grupo, empresas que generen bienes, conocimientos o servicios en el mbito de la computacin. Generar nuevas tecnologas. Administrar tecnologa e informacin.

De igual manera, el egresado de esta licenciatura analizar situaciones y problemas dentro del mbito de las matemticas y la computacin de tal manera que estar en condiciones de proponer, prever y ofrecer soluciones al respecto. Esto implica un ejercicio constante del pensar, lo cual da como resultado un creador de opiniones, gestor de soluciones, as como un profesionista tanto de su rea como de disciplinas diversas. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

TECNOLOGA CENTRO DE FSICA APLICADA Y TECNOLOGA AVANZADA / FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLAN Perfil del egresado Es un profesionista con una formacin integral slida que le permite dar solucin a problemas tecnolgicos. De manera puntual, aunque no exhaustiva, el egresado de licenciatura en Tecnologa de la UNAM tanto del CFATA, como de la FES Cuautitln:

Aplica los conocimientos y metodologas aprendidos en la solucin de problemas de innovacin tecnolgica. Tiene conocimientos en diferentes ramas de la ciencia (matemticas, fsica, qumica, biologa, electrnica). Maneja herramientas computacionales (paquetera y programacin).

Puede participar con otros profesionistas para resolver problemas complejos o multidisciplinarios. Sabe comunicar con precisin y claridad los resultados de su trabajo. Puede apoyar la instalacin, adaptacin y modificacin de maquinaria, equipos e implementos necesarios para el funcionamiento de unidades productivas. Es capaz de evaluar y adaptar tecnologas existentes o en fase de desarrollo. Puede desarrollar e impulsar nuevos paradigmas y cambios en la organizacin. Participa en tareas de desarrollo, mejoramiento y difusin tecnolgica que promuevan el desarrollo del pas. Previa capacitacin docente, puede apoyar la enseanza en instituciones de educacin media y superior en ingeniera o reas afines. Busca propiciar cambios de su entorno socioeconmico en beneficio del pas, de su empresa y de su persona. Puede incorporarse a estudios de posgrado (maestra y doctorado) bajo la modalidad de formacin integral de doctores a los programas de Ciencias o Ingeniera.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

URBANISMO FACULTAD DE ARQUITECTURA Perfil del egresado Es importante sealar que al trmino de la licenciatura, el egresado estar capacitado para intervenir en mbitos que van desde el demogrfico y financiero, hasta el ecolgico y administrativo, e interactuar con los profesionistas que ah se desempeen; asimismo, contar con elementos para administrar el riesgo en prcticamente todas las reas en donde ste se manifieste. Quien egresa de la FACULTAD DE CIENCIAS contar con el siguiente perfil, el cual se expone a continuacin en trminos de conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes. Conocimientos:

Tendr una slida formacin matemtica, as como conocimientos acerca de seguros, finanzas, disciplinas sociales, computacin, investigacin, de operaciones, probabilidad y estadstica. Estos conocimientos son considerados bsicos para el ejercicio de la profesin actuarial. Habilidades:

Estar capacitado para: La utilizacin integrada de los conocimientos matemticos y actuariales en la solucin de problemas concretos. El empleo de la informtica y la tecnologa computarizada en el trabajo cotidiano. La clara y precisa expresin de ideas de manera oral y escrita. La toma de decisiones en torno a problemas actuariales. Obtener, analizar, procesar y valorar informacin.

Aptitudes: El egresado sabr:

Identificar, explicar, modelar, evaluar situaciones que involucran riesgo. Plantearse preguntas sobre problemas reales y contrastarlas a travs de la aplicacin sistemtica de los conocimientos adquiridos, es decir, aptitud de investigacin. Desarrollar ideas de manera inteligente y aplicarlas de manera prctica. Disear, realizar, coordinar y participar en proyectos interdisciplinarios. Trabajar de manera eficiente aun bajo presin. Desarrollar soluciones creativas. Actualizar los conocimientos mediante el estudio personal y continuo.

Actitudes: Contar con:

Conciencia firme y clara acerca de su papel como profesionista comprometido con la sociedad mexicana. Verdadero inters por los problemas y soluciones reales y posibles que enfrenta la sociedad, las empresas y el pas y la aportacin que el actuario puede realizar. Conviccin acerca de la naturaleza polifactica que caracteriza a la Actuara mexicana, y de las oportunidades y amenazas de la profesin.

La Facultad de Ciencias busca fomentar el desarrollo en el alumno, su disposicin hacia la motivacin, el liderazgo y la creatividad. Finalmente, sus egresados podrn desarrollarse en las diversas aplicaciones de la profesin actuarial:

Los resultados tericos y prcticos de la teora del riesgo. Los avances de la probabilidad y la estadstica, y su aplicacin en modelos actuariales de los diferentes ramos del seguro. Las implicaciones y desarrollo derivados de las recientes reformas a los sistemas de seguridad social. Las nuevas regulaciones que configuran el marco legal de las operaciones del seguro en Mxico. Los fundamentos tericos y matemticos de las nuevas teoras financieras, como la teora de portafolios y la valuacin de productos derivados. Los recientes avances de las tcnicas para la medicin de riesgos financieros. El uso actuarial de las nuevas herramientas computacionales. Las aplicaciones de la investigacin de operaciones en la planeacin y la administracin. Los nuevos tpicos de la administracin de empresas, tales como calidad, liderazgo, motivacin y planeacin estratgica. Los fundamentos de la mercadotecnia aplicables a las finanzas y seguros. La teora y la prctica de la administracin de riesgos. Las nuevas tendencias de las teoras econmicas y su aplicacin en la prctica actuarial.

Al trmino de la carrera, el egresado de la licenciatura en Actuara de la FACULTAD DE CIENCIAS o de la FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLN mostrar destreza en la formulacin de modelos matemticos, pericia en la identificacin de patrones de comportamiento de fenmenos probabilsticos, capacidad para el manejo, organizacin y explotacin de cantidades masivas de datos, habilidad para la evaluacin cuantitativa y cualitativa de problemas de carcter social, as como el respectivo diseo de estrategias para su solucin. El egresado ser capaz de aplicar sus habilidades, dentro del contexto social de nuestra nacin, siempre bajo el compromiso de apego a los principios de la tica y observancia de la ley. El actuario es el especialista en la identificacin, evaluacin, administracin y prevencin de riesgos en las reas de matemticas, seguros, finanzas, estadstica y demografa, con espritu de servicio a la sociedad y con un elevado cdigo de conducta.

Aptitudes y habilidades que poseer el egresado de FES Acatln:

Capacidad de organizacin, tanto en trabajo de grupo como individual. Atencin minuciosa y detallista. Visin amplia de su desarrollo como profesionista, para que sea capaz de adaptarse gradualmente, a fin de optimizar su capacidad y los recursos que los rodean: naturales, econmicos y tcnicos. Creacin, con actitud empresarial, de nuevas fuentes de empleo. Integracin o coordinacin de personas y grupos interdisciplinarios. Participacin en programas de investigacin y estudios de posgrado.

Actitudes que desarrollar el egresado desde el punto de vista profesional:

Creatividad e innovacin. Disciplina y dinamismo. Actitud emprendedora y de liderazgo con iniciativa propia. Confianza en su preparacin acadmica y posterior. Mente abierta orientada hacia la solucin de problemas en la actuara. Honestidad, responsabilidad y espritu crtico. Deseos de actualizacin, superacin y competencia en su profesin.

En cuanto a las actitudes sociales, deber desarrollar las siguientes:

Conciencia de la problemtica nacional, basada en el conocimiento de la realidad del pas. Vocacin de servicio profesional. Promocin del cambio en la mentalidad frente a la competitividad internacional. Actitud humanitaria y de servicio hacia la sociedad.

Actuara es una carrera con carcter internacional, sometida al arbitraje y vigilancia de rganos colegiados internacionales, por tal motivo, la calidad de los egresados de la FES Acatln est instrumentada en la estructura slida y planificada de la seriacin existente entre algunas asignaturas. La licenciatura en Actuara es una profesin en la que sus egresados tienen alta demanda en el campo laboral, es por ello que la mayora de los alumnos empiezan a ser solicitados por diferentes empresas e instituciones desde que cursan el quinto semestre de la licenciatura,

de tal manera que cuando terminan la carrera cuentan con la experiencia profesional que los hace ascender a puestos de alto nivel en poco tiempo. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

Humanidades y de las Artes

Perfil Artes Visuales Perfil Bibliotecologa y Estudios de la Informacin Perfil Desarrollo y Gestin Interculturales Perfil Diseo Grfico Perfil Diseo y Comunicacin Visual Perfil Enseanza de (Alemn) (Espaol) (Francs) (Ingls) (Italiano) como Lengua Extranjera Perfil Enseanza de Ingls Perfil Estudios Latinoamericanos Perfil Etnomusicologa Perfil Filosofa Perfil Historia Perfil Lengua y Literaturas Hispnicas Perfil Lengua y Literaturas Modernas Perfil Letras Clsicas Perfil Literatura Dramtica y Teatro Perfil Msica-Canto Perfil Msica-Composicin Perfil Msica-Educacin Musical Perfil Msica-Instrumentista Perfil Msica-Piano

Perfil Pedagoga

ARTES VISUALES ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLSTICAS Perfil del egresado El licenciado en Artes Visuales es el profesionista que conoce y domina los mtodos de estructuracin de los factores que conforman las propuestas de Artes Visuales, lo cual, conjuntamente con sus vivencias, le permiten relacionarse con el medio ambiente que lo rodea. El licenciado en Artes Visuales participa activamente en el desarrollo de la cultura contempornea y construye alternativas de comunicacin a partir de posturas slidas y crticas. Su labor la lleva a cabo en las diferentes modalidades que el arte abarca (desde el arte objetual, como una escultura o pintura, a lo no objetual, como un acto efmero, en un performance, propuestas con materiales no convencionales perecederos o en una propuesta conceptual), segn el tipo de obra a realizar y las intencionalidades de la misma, para lo cual es indispensable el conocimiento y dominio de la aplicacin de las tcnicas apropiadas de cada especialidad. Se orienta bsicamente hacia la creacin, la expresin artstica, el anlisis y crtica de su entorno, as como hacia el desarrollo, la preservacin y la difusin artstica de la realidad sociocultural del pas. Finalmente busca influir directamente en el pblico receptor de su obra, creando un vnculo con la sociedad. El egresado de la licenciatura en Artes Visuales es el profesionista crtico que trabaja en la creacin de discursos plsticos en lo individual y colectivo en las reas de pintura, escultura, estampa, dibujo, o fotografa. Tambin se caracteriza por participar en obras multidisciplinarias, optando por alguna o varias de estas prcticas, a partir de su experiencia y desarrollo tanto en los diversos talleres, como en la discusin terica. Si bien las especializaciones son numerosas, sus orientaciones principales son: En el dibujo: dibujo mimtico, naturalista y el expresivo, en donde desarrolla y aplica diversas tcnicas y materiales como carboncillo, grafito, tintas, etctera. En pintura: de caballete y pintura mural, desarrolla y aplica diversas tcnicas como leo, acrlico, encausto, temples, acuarela, ptrido, fresco, mixtas, collage, entre otras. En escultura: realiza esculturas de formatos diversos incluyendo la escultura de caballete hasta proyectos urbanos en materiales como cermica, piedra, madera, metal, plsticos o tcnicas mixtas, entre otros. En estampa: realiza grabado en relieve o estampa, con tcnicas como grabado en metal, xilografa, litografa, linografa, colagrafa, serigrafa y neogrfica.

 En investigacin: clarifica sustentando tericamente o a travs del proceso creativo personal, por medio de la realizacin de objetos artsticos como investigacin en la produccin misma. La labor de estudio como producto de la reflexin es plasmada a travs de la prctica artstica y/o paralelamente en la publicacin de investigaciones tericas. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 BIBLIOTECOLOGA Y ESTUDIOS DE LA INFORMACIN FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS Perfil del egresado El egresado de la licenciatura en Bibliotecologa y Estudios de la Informacin es el profesional capaz de planear, organizar y dirigir servicios bibliotecarios y de informacin; por lo anterior, es primordial que posea conocimientos sobre:

Los principios que dan sustento terico a la disciplina; su naturaleza y alcance. El desarrollo histrico del pensamiento bibliotecolgico. Las relaciones cognoscitivas existentes entre la bibliotecologa y otras disciplinas relacionadas con la informacin. Las proposiciones filosficas y sociolgicas relacionadas con la sistematizacin del conocimiento, as como las relaciones existentes entre estos paradigmas y los diversos mtodos aplicados para la organizacin de la informacin. Las teoras vinculadas con el estudio cultural, social, poltico y econmico de la poblacin real y potencial, de los diferentes usuarios de los recursos y servicios documentales. Los mtodos y las tcnicas aplicables al estudio de las necesidades de informacin de diferentes comunidades. Los fundamentos tericos, los mtodos y las tcnicas de investigacin para generar, evaluar, adoptar, adaptar, usar y comunicar el conocimiento. La evolucin, tipologa y funcin social de las diferentes clases de documentos y de las bibliotecas y otras unidades involucradas en el flujo de la informacin documental. Las teoras y los principios relacionados con los marcos tradicionales y emergentes de la produccin y difusin de la informacin, el desarrollo de colecciones y la seleccin de materiales documentales. Anlisis, descripcin y administracin de las fuentes documentales existentes, as como de sus productos de informacin.

Los referentes tericos y metodolgicos indispensables para la gestin de los procesos y servicios de informacin. Los mtodos, las tcnicas y los medios apropiados para difundir los servicios bibliotecarios y de informacin. Los principios tericos, los mtodos y las tcnicas indispensables para la formacin de recursos humanos en el rea. Las estrategias y los principios metodolgicos necesarios para desarrollar competencias lingsticas y comunicativas. El uso de los principios tericos, mtodos y tcnicas de investigacin para encontrar soluciones a problemas de carcter terico y prctico. La generacin, la produccin, el tratamiento, la distribucin y la comercializacin de los materiales documentales en sus diversas formas. La conceptualizacin, historia y tipologa de la bibliografa. Uso de las normas bibliogrficas internacionales para elaborar bibliografas. La historia y desarrollo de la bibliografa mexicana. El software de computacin para aplicarlo a actividades profesionales y disciplinarias. El desarrollo y la creacin de bases de datos orientadas a los procesos y servicios de informacin. La automatizacin integral o parcial de los servicios y procesos bibliotecarios y de informacin. La gestin de sistemas automatizados. La creacin y desarrollo de bases de datos de naturaleza bibliogrfica. Las caractersticas y aplicaciones de los sistemas de telecomunicaciones usados en la transmisin de informacin. Principios tericos, mtodos, tcnicas y medios apropiados para llevar a cabo la prctica docente, as como para la formacin de usuarios y de personal. La legislacin bibliotecaria nacional e internacional, derecho de autor y a la informacin. Los fundamentos tericos, los mtodos y las tcnicas de investigacin para generar, evaluar, adaptar y comunicar resultados de investigacin.

Asimismo, es conveniente que posea habilidades y aptitudes para:

Organizar la informacin documental.

Buscar y recuperar informacin pertinente y relevante para los usuarios. Identificar y adquirir la informacin y los documentos pertinentes y relevantes para que las unidades de informacin respondan a sus comunidades. Administrar los procesos y los servicios inherentes a cualquier unidad de informacin. Comunicarse por escrito o verbalmente con todas las personas involucradas en su actividad profesional. Actuar profesionalmente en cualquier entorno social propio de las diferentes unidades de informacin y comunidades de usuarios. Trabajar de manera individual o colectiva segn las distintas actividades a realizar. Preparar programas y actividades relacionadas con la formacin de usuarios y de recursos humanos profesionales y no profesionales. Realizar investigacin formativa. Preparar bibliografas con diversos estilos bibliogrficos. Aplicar las tecnologas de computacin a procesos y servicios bibliotecarios y de informacin. Identificar, analizar y exponer las posiciones de los principales tericos, as como realizar deducciones e inducciones a partir de los conceptos y principios relacionados con la bibliotecologa y estudios de la informacin. Utilizar, aplicar, interpretar y exponer las teoras, mtodos y tcnicas relacionadas con las necesidades y usos de la informacin. Gestionar los recursos de informacin existentes de acuerdo con las caractersticas de las unidades de informacin, as como de las comunidades de usuarios. Gestionar el desarrollo, anlisis y organizacin de las diferentes colecciones documentales y servicios de informacin. Realizar procesos de enseanza-aprendizaje relacionados con la formacin de usuarios y recursos humanos. Comunicarse adecuadamente con todos los involucrados en la organizacin y en la prestacin de servicios, as como con los usuarios de la institucin. Utilizar las tecnologas de computacin que le permiten contribuir al funcionamiento ptimo de los procesos y servicios bibliotecarios y de informacin. Elaborar, interpretar y aplicar polticas y procedimientos requeridos para el funcionamiento adecuado de las unidades de informacin.

Interpretar y aplicar las leyes, reglamentos y normas vinculadas con las relaciones laborales propias del entorno bibliotecario. Elaborar, interpretar y aplicar los anlisis de costos y presupuestos que le permitan fundamentar las asignaciones, estudios de mercado, etctera. Identificar, establecer relacin y negociar con los diferentes productores y distribuidores de materiales documentales y fuentes de informacin, pertinentes y relevantes, de acuerdo con las colecciones, servicios y usuarios determinados. Comprender y aplicar diferentes normas bibliogrficas, as como las normas y sistemas vinculados con la representacin de los documentos. Interpretar la legislacin y aplicar las leyes, reglamentos y normas referentes a las diferentes unidades de informacin. Determinar perfiles y detectar necesidades de informacin de los usuarios. Seleccionar e identificar las obras de consulta. Aplicar el mtodo cientfico en proyectos de investigacin bsica y aplicada. Preparar programas para la formacin de usuarios y recursos humanos en las diversas unidades de informacin. Planear y conducir procesos de enseanza-aprendizaje en bibliotecologa.

Tambin deber tener actitudes para:

Administrar eficientemente los procesos y los servicios bibliotecarios y de informacin. Promover actividades docentes segn los programas de formacin de usuarios y de recursos humanos que se diseen. Identificar los problemas relacionados con la investigacin formativa usando los mtodos y tcnicas pertinentes. Desarrollar su competencia lingstica para comunicarse por escrito o verbalmente con todas las personas y entidades involucradas en su actividad profesional. Elaborar reflexiones acerca del papel del biblioteclogo en la sociedad. Laborar de manera individual o colectiva segn las actividades desarrolladas y los requerimientos de trabajo inter, intra o multidisciplinario. Examinar, analizar y organizar la informacin documental. Buscar y localizar informacin en las distintas fuentes en que puede encontrarse. Innovar servicios bibliotecarios y de informacin conforme a su entorno tecnolgico y social.

Representar informacin bibliogrfica en diversos estilos bibliogrficos. Valorar la importancia de la bibliografa mexicana. Proponer soluciones a problemas relacionados con la bibliotecologa a travs de la aplicacin del mtodo cientfico, as como a la comunicacin de resultados. Emplear las tecnologas de computacin en beneficio de las actividades en el campo de la informacin. Motivar al usuario y personal de la biblioteca en actividades de formacin y de actualizacin. Interactuar con los diferentes proveedores de recursos y servicios de informacin. Asumir con responsabilidad y tica profesional las diferentes tareas inherentes al biblioteclogo. Aplicar adecuadamente la legislacin en beneficio de los usuarios de las unidades de informacin.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 DESARROLLO Y GESTIN INTERCULTURALES CENTRO PENINSULAR EN HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES, MERIDA YUCATN / FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS Perfil del egresado El egresado de la licenciatura en Desarrollo y Gestin Interculturales:

Ser capaz de colaborar en la creacin de instancias a travs de las cuales sea posible superar las diferencias y los conflictos para dar paso al dilogo intercultural y a la bsqueda consensuada de soluciones pacficas y legtimas. Poseer la preparacin adecuada para valorar la diversidad cultural y contar con los instrumentos adecuados para impulsar su apreciacin por los diversos pueblos y sectores sociales. Podr colaborar en la promocin de relaciones interculturales productivas en donde se reconozcan las diferencias y los contrastes, y existan tambin condiciones de equidad y de justicia social que permitan el desarrollo y florecimiento integral de los diferentes pueblos y grupos culturales del pas. Participar en la generacin de escenarios de cooperacin y colaboracin en los que se apoye el cultivo de las propias identidades, se respeten las diferencias culturales y se trabaje conjuntamente en la realizacin de proyectos compartidos.

Aportar los elementos necesarios para facilitar una transformacin en las formas habituales de actuar entre los grupos sociales y culturales en conflicto, y entre estos grupos y diversas autoridades del Estado mexicano en los mbitos municipal, regional, estatal o federal. Actuar como intrprete sociocultural asegurando la contextualizacin y la comprensin de los principales rasgos culturales y sociales que inciden en una determinada situacin. Facilitar el dilogo, la comunicacin y la relacin entre agentes sociales de servicios pblicos y privados, as como entre personas de culturas diversas. Tendr los conocimientos tericos y metodolgicos, as como las habilidades necesarias para comprender la realidad intercultural y para incidir en ella mediante proyectos especficos de colaboracin.

Para lograrlo, el programa de esta licenciatura distingue tres campos para enfrentar los problemas de la interculturalidad y disear propuestas de accin:

rea Mediacin Intercultural. rea de Gestin del Patrimonio Cultural. rea de Ciencia, Tecnologa y Sociedad.

Cada uno de estos campos constituir una pre-especializacin de la licenciatura. Mediacin Intercultural. El egresado con esta preespecializacin tendr las habilidades y conocimientos apropiados para:

Favorecer la comunicacin entre miembros de distintas comunidades culturales e instituciones pblicas, interpretar el lenguaje oral y gestual de los interlocutores pertenecientes a culturas diferentes para contribuir a la resolucin pacfica de los conflictos (por ejemplo: insercin social de grupos migrantes). Construir vas de comunicacin entre los servicios pblicos y miembros de diferentes culturas, como: grupos de migrantes, pueblos indgenas, turistas, comunidades rurales y urbanas, entre otros. Promover la valoracin de la diversidad cultural para favorecer la colaboracin recproca entre grupos diferentes (por ejemplo: la importancia de los sitios arqueolgicos para las comunidades). Facilitar la comunicacin entre los diferentes grupos, y entre ellos y agencias del Estado u organismos internacionales, con el fin de potenciar las relaciones interculturales y evitar los conflictos que generan las relaciones sociales asimtricas (por ejemplo: conflictos por tierra).

Colaborar en el diseo y establecimiento de polticas y acciones que permitan la convivencia y cooperacin entre los diferentes grupos, as como de desarrollo social y cultural (por ejemplo: manejo de reas protegidas). Desarrollar servicios de intermediacin en el campo normativo, legal y social en las comunidades de inmigrantes (por ejemplo: juicios orales).

Gestin del Patrimonio Cultural. El egresado con esta preespecializacin tendr las habilidades y conocimientos para:

Conocer los distintos modelos culturales existentes en Mxico, tomar conciencia y comprender las tradiciones del pas (por ejemplo: relaciones intertnicas). Desarrollar acciones de colaboracin entre los servicios, las estructuras pblicas y las redes territoriales para difundir, explicar y valorar el patrimonio (por ejemplo: manejo y administracin de sitios arqueolgicos). Promover la educacin intercultural para favorecer el dilogo y la convivencia entre culturas diferentes (por ejemplo: programas educativos). Conocer el patrimonio cultural tangible e intangible, y establecer vnculos con la empresa cultural y la industria del turismo para su definicin, identificacin, relacin, preservacin, difusin, gestin y desarrollo en el marco de polticas interculturales (por ejemplo: turismo cultural).

Ciencia, Tecnologa y Sociedad. El egresado con esta preespecializacin podr:

Analizar crticamente la actividad tecnocientfica, valorar sus logros y aportaciones al desarrollo social. Examinar los problemas y riesgos que genera (por ejemplo: impacto de la adopcin de semillas transgnicas). Realizar propuestas de ciencia y tecnologa en la realidad de las comunidades y en sus formas de interaccin social, poltica, econmica y cultural para favorecer el establecimiento de condiciones de justicia (por ejemplo: apropiacin por parte de empresas transnacionales de conocimientos tradicionales). Establecer puentes de comunicacin con las autoridades gubernamentales con el fin de destacar la importancia de la ciencia y la tecnologa para el desarrollo de las comunidades (por ejemplo: planes de manejo sustentable). Valorar los conocimientos socialmente producidos, promover su difusin y, en su caso, la justa comercializacin e integracin a procesos productivos ms amplios.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

DISEO GRFICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN Perfil del egresado El egresado de esta licenciatura posee elementos de juicio para identificar problemas y determinar las soluciones idneas de comunicacin grfica y audiovisual, de forma creativa, con disposicin al trabajo en equipo inter y multidisciplinario, y para establecer los referentes necesarios que le permitan fundamentar y evaluar el diseo grfico; con una actitud tica y reflexiva, apoyado en el arte y la cultura en general. Conocimientos

Soluciona necesidades de diseo grfico y comunicacin audiovisual. Conocimientos tecnolgicos de vanguardia para la produccin de comunicacin digital.

Aptitudes

Capacidad en los procesos metodolgicos de la investigacin, vinculado a la docencia y estudios de posgrado, generador de nuevos conocimientos cientficos y propuestas artsticas. Capacidad para integrarse y habilidad para dirigir el trabajo autnomo y grupal. Capacidad de extender el desarrollo profesional en servicios a la comunidad.

Actitudes

Actitud tica y responsable en su desarrollo profesional en congruencia con sus valores universitarios. Pensamiento creativo e innovador. Perfil profesional innovador, multidisciplinario y flexible a las necesidades sociales, a los avances cientfico-tecnolgicos y a las transformaciones del campo laboral.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

DISEO Y COMUNICACIN VISUAL FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLAN / ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLSTICAS

Perfil del egresado El licenciado en Diseo y Comunicacin Visual es el profesional en las reas de produccin audiovisual, fotografa, multimedia, diseo editorial, ilustracin, simbologa y diseo de soportes tridimensionales, a partir del anlisis de la forma y los elementos de la comunicacin visual en configuraciones bidimensionales y tridimensionales. El egresado de la ENAP y de la FES Cuautitln posee diversos perfiles, determinados con base en cada orientacin establecida en su plan de estudios. El egresado de la orientacin en Audiovisual, Fotografa y Multimedia es el profesional del diseo y la comunicacin visual capaz de generar, estructurar y coordinar la produccin de mensajes audiovisuales, procesos fotogrficos profesionales en cualquiera de sus gneros (comercial, social, reportaje, educativo, deportivo, moda, entre otros), as como la produccin multimedia de escritorio y escenogrfica. Al concluir su formacin, ser capaz de integrar mensajes visuales y sonoros asistidos por la tecnologa de vanguardia, en aspectos computacionales. El egresado de la orientacin en Diseo Editorial e Ilustracin es el profesional del diseo y la comunicacin visual capaz de planear, integrar, dirigir y organizar las diferentes partes del proceso de edicin de una publicacin, as como de evaluar y organizar los elementos materiales, mecnicos y humanos inherentes a este proceso. Para alcanzar este objetivo, su preparacin abarcar tres grandes reas: diseo grfico, edicin y produccin. Asimismo, ser capaz de planear, dirigir y realizar procesos de investigacin y desarrollo de nuevos productos editoriales. En el rea de la Ilustracin, el egresado se caracteriza por ser el profesional del diseo y la comunicacin visual capaz de resolver los retos que le plantea la creacin de imgenes, la mixtura de tecnologas y recursos plsticos, as como el uso de su imaginacin visual para proponer encuadres y resolverlos acertadamente. Es fundamentalmente un creativo, un realizador de los conceptos que se vierten sobre la literatura, la publicidad y la comunicacin. Asimismo, es capaz de sistematizar una investigacin iconogrfica desde lo histrico hasta lo tcnico-formal, de realizar la bsqueda de soportes nuevos e incorporarlos a la tradicin plstica, as como de decidir justamente la relacin entre el concepto y su repertorio formal. Al egresar de la carrera su campo de actividad profesional se desarrollar fundamentalmente en la industria editorial, misma que abarca los gneros conocidos de la ilustracin infantil, cientfica, literaria, entre otras, aunque tambin podr incursionar en otros campos que solan reservarse a los ingenieros, arquitectos, diseadores industriales, musegrafos, escengrafos, cineastas, fotgrafos y videastas. El egresado de la orientacin en Simbologa y Diseo en Soportes Tridimensionales es el profesional del diseo y la comunicacin visual capaz de investigar sobre el diseo grfico y el entorno visual.

Tambin detecta problemas y resuelve necesidades de comunicacin en soportes grficos relacionados con la identificacin, difusin, promocin y comercializacin de productos, bienes, servicios, grupos, instituciones y corporaciones, a partir del anlisis, seleccin y evaluacin de teoras, elementos metodolgicos y aplicacin de tcnicas y tecnologas con una actitud tica, abierta, crtica y responsable en su desempeo, de manera que identifique y dignifique a la comunicacin visual en un contexto sociocultural que le permita participar en el desarrollo del pas.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

ENSEANZA DE ALEMN, ESPAOL, FRANCS, INGLS E ITALIANO COMO LENGUA EXTRANJERA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN Perfil del egresado Al concluir la licenciatura, el egresado contar con: Conocimientos:

De la lengua extranjera que eligi tanto en aspectos lingsticos como culturales y literarios. Generales de teora pedaggica. De la didctica para la enseanza de una lengua extranjera. De los mtodos de enseanza y sus bases tericas. De aspectos socioculturales esenciales de los pases donde se habla el idioma elegido. Generales sobre las corrientes tericas que sustentan el discurso acadmico que abarca la licenciatura. De la metodologa de la investigacin.

Habilidades:

Para aprender de manera autodirigida. Para analizar diferentes corrientes lingsticas y su aportacin a la enseanza de lenguas.

Para aplicar sus conocimientos sobre la didctica a situaciones educativas diversas. Para elaborar instrumentos de medicin de los conocimientos y habilidades. Para disear y evaluar planes y programas de estudio para la enseanza del idioma elegido. Para participar en proyectos de investigacin, tanto en el rea del idioma elegido como en aquellos con carcter multidisciplinario.

Actitudes:

Inters por las nuevas tendencias en la didctica de lenguas extranjeras. Autonoma en el aprendizaje y creatividad. Anlisis crtico de los conocimientos y formas de pensar, de hacer y de ser. Inters y respeto recproco entre diferentes culturas. Compromiso para enfrentar los retos de la profesin a travs de la autoformacin permanente.

Las competencias profesionales y actitudes ante la vida social que posee el egresado lo formarn para:

Analizar crticamente las diferentes corrientes didcticas, psicopedaggicas y lingsticas ms importantes, su aportacin al desarrollo de la enseanza de idiomas y, sobre esta base, resolver de manera creativa los problemas inherentes al campo en que desarrollar su actividad profesional. Investigar los diferentes mtodos de evaluacin del proceso enseanza-aprendizaje para aplicarlos en su actividad docente. Disear planes y programas de estudio as como materiales didcticos para la enseanza del idioma de su rea, de acuerdo con realidades y necesidades especficas, evaluando objetiva y crticamente los resultados de su aplicacin. Participar en investigaciones, tanto en el rea de didctica de las lenguas, como en aquellos proyectos de carcter interdisciplinario que requieran experiencia y conocimientos en lingstica aplicada a la enseanza de idiomas. Intercambiar y generalizar experiencias profesionales vlidas y relevantes, tanto para el autodesarrollo y la formacin permanente, como para la contribucin al avance en esta rama del conocimiento humano.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 ENSEANZA DE INGLS

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN Perfil del egresado El egresado de la licenciatura en Enseanza de Ingls ser un profesionista que:

Conocer la lengua inglesa y su relacin con el espaol tanto en los aspectos lingsticos, como culturales y literarios. Analizar las diferentes corrientes lingsticas y su aportacin a la lingstica aplicada y se interesar por una actualizacin crtica de las nuevas tendencias en la didctica de lenguas extranjeras, para aplicarlas a la realidad educativa donde ejerza su ejercicio profesional. Disear y evaluar planes y programas de estudio para la enseanza del ingls con carcter inter y multidisciplinario. Participar en proyectos de investigacin, tanto en el rea de la enseanza del ingls, como en aquellas de carcter inter y multidisciplinario, que requieran experiencia y conocimientos en lingstica aplicada.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

ESTUDIOS LATINOAMERICANOS FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS Perfil del egresado Por su formacin, el egresado de la licenciatura en Estudios Latinoamericanos puede hacer investigacin en archivos histricos, acervos documentales y otras fuentes de informacin como las hemerogrficas y las disponibles actualmente en los medios digitales de comunicacin; adems, el latinoamericanista desarrolla capacidades de valoracin de la informacin relacionada con su objeto de estudio, de anlisis de la documentacin, de diseo y realizacin de investigacin acadmica y trabajo de campo, as como de presentacin y difusin de los resultados de investigaciones propias y las realizadas en entidades acadmicas, gubernamentales, multilaterales y de la sociedad civil, nacionales y extranjeras. Los egresados del CELA pueden desempear funciones docentes de nivel medio y superior en asignaturas de historia de Amrica Latina y Mxico, as como de historiografa general y de la regin; tambin estn capacitados para impartir ctedra en el campo de la filosofa,

literatura y cultura de Amrica Latina, as como los problemas econmicos y sociales que agobian a nuestros pases. El egresado de la carrera de Estudios Latinoamericanos obtiene una formacin en tres niveles fundamentales:

Un conocimiento amplio en torno al desarrollo histrico de los pases latinoamericanos y de Mxico, de los principales autores y personajes que contribuyen a formar la cultura de la regin y una profundizacin en el estudio de las corrientes intelectuales ms importantes de las humanidades y las ciencias sociales. Una especializacin relativa en alguna de las reas de conocimiento consideradas en el Plan de Estudios, es decir historia, ciencias sociales, literatura o filosofa, as como en temas y problemas complejos cuya comprensin exige un enfoque interdisciplinario. El alumno define, en funcin de sus intereses acadmicos y laborales, la orientacin especfica de su formacin en los ltimos semestres de la carrera. El dominio de los instrumentos tericos, metodolgicos y prcticos para hacer investigacin humanstica le permiten analizar el devenir de los pases latinoamericanos y del Caribe, identificando tanto los problemas como las potencialidades de su desarrollo futuro. Las habilidades adquiridas en este terreno por el licenciado en Estudios Latinoamericanos lo hacen un profesional con una gran capacidad de adaptacin frente a las cambiantes circunstancias del mercado laboral, y lo capacitan para transmitir sus conocimientos de forma coherente, consistente y documentada.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

ETNOMUSICOLOGA ESCUELA NACIONAL DE MSICA Perfil del egresado El alumno egresado de la Licenciatura en Etnomusicologa de la Escuela Nacional de Msica contar con una slida formacin artstica, cientfica y humanstica, metodolgica y tcnica que le permita estudiar, comprender y explicar la unidad y diversidad de las culturas musicales de Mxico y de otras latitudes de manera multidisciplinaria desde una perspectiva analtica, comprensiva, colaborativa, propositiva, abierta y crtica que le permita enriquecer la vida cultural del pas a travs de la prctica artstica (creacin, ejecucin y difusin), la investigacin y la enseanza.

Al trmino de los estudios, el egresado mostrar los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes: Conocimientos

Poseer los conocimientos tericos y prcticos requeridos para la ejecucin musical. Dominar las teoras y mtodos generales de la etnomusicologa en su perspectiva multi e interdisciplinaria, su desarrollo histrico, as como sus fundamentos epistemolgicos y sus determinantes sociales. Definir los diversos productos y procesos musicales de carcter tnico, regional y urbano de Mxico, as como poseer un conocimiento bsico de otras culturas musicales del mundo. Conceptualizar e identificar las tendencias, teoras y metodologas ms relevantes de la psicopedagoga y la psicologa social. Poseer conocimientos generales del desarrollo histrico de la filosofa y de sus principales corrientes.

Habilidades:

Aplicar las teoras y mtodos generales de la etnomusicologa en los proyectos de investigacin. Poner en prctica los mtodos y tcnicas especficos de la investigacin de campo, la etnografa de la msica, la transcripcin y anlisis del evento sonoro musical y el estudio integral de los instrumentos musicales. Ejecutar, a nivel funcional, un instrumento de la tradicin acadmica. Ejecutar un instrumento de la tradicin oral de Mxico o de otras culturas musicales. Aplicar los principios y tcnicas bsicos de la pedagoga al proceso de enseanzaaprendizaje de la msica.

Actitudes: Compromiso social: inters por los problemas de la comunidad, conocimiento y atencin a las expectativas y necesidades de la sociedad y el medio profesional relacionado con el mbito de su competencia.

Responsabilidad en el trabajo en equipo. Honestidad y tica profesional. Mentalidad orientada a resolver problemas y a la toma de decisiones en el ejercicio profesional.

Actitud crtica, creativa y propositiva en el ejercicio profesional. Actitud de apertura ante la diversidad de las expresiones musicales. Disposicin para superarse y actualizarse permanentemente.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

FILOSOFA FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS / FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN Perfil del egresado El alumno, al trmino de sus estudios, adquirir una serie de conocimientos, habilidades y aptitudes, entre los que pueden destacarse: Conocimientos:

Contar con una formacin filosfica sistematizada y fundamentada que le permita comprender su entorno socio-cultural. Habr desarrollado una visin crtica de los conceptos centrales, problemas, sistemas, corrientes tericas y mtodos de la filosofa. Comprender las tesis centrales de la historia de la filosofa. Explicar problemas del mundo contemporneo, desde una perspectiva filosfica.

Habilidades y aptitudes:

Tendr la capacidad de participar en el diseo y ejecucin de proyectos en el mbito de su profesin. Desarrollar la capacidad de analizar y criticar los argumentos de cualquier tratamiento de los temas filosficos, as como la de expresar adecuadamente sus ideas tanto de manera verbal como por escrito. Participar en la propuesta de programas orientados a la promocin de actividades acadmicas y de difusin de la cultura. Realizar reflexiones filosficas sobre los principales problemas de la humanidad. Contar con las habilidades necesarias para colaborar en equipos multidisciplinarios, orientados al estudio y solucin de problemas relativos a su rea.

Este perfil permitir que el egresado de la licenciatura en Filosofa est preparado para colaborar en proyectos con los cuales enriquezca el mbito de reflexin profesional desde los diversos enfoques tericos y metodolgicos; asimismo podr participar en la propuesta y ejecucin de programas orientados a la reflexin sobre las diversas problemticas de la poca actual en el mbito de la investigacin y en la enseanza de la filosofa. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009 HISTORIA FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS / FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN Perfil del egresado El egresado de la Facultad de Filosofa y Letras y de la FES Acatln habr de contar con los siguientes conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes: Conocimientos:

Del desarrollo histrico-social de los distintos pueblos para la comprensin cabal de las diversas culturas. En las diferentes reas de la historia para ubicarse en el tiempo y en el espacio. De los principios metodolgicos de la investigacin histrica para realizar trabajos individuales o colectivos. De los principios metodolgicos y didcticos para ejercer la docencia de las asignaturas propias de la especialidad.

Aptitudes, actitudes y habilidades:

Aptitud para construir su propio conocimiento al elegir temas de inters y nivel de especializacin. Habilidad y aptitud para adquirir nuevos conocimientos en el campo de la historia, segn las exigencias del mbito profesional donde se desenvuelva. Actitud crtica y creativa para enfrentar diversas circunstancias de la vida profesional. Habilidad y aptitud para difundir los distintos aspectos del pasado a pblicos diversos.

El egresado adems de poseer los elementos necesarios para insertarse en el posgrado, contar con los conocimientos que enriquezcan su disciplina y difundirlos; recopilar, ordenar, sistematizar e interpretar los hechos humanos del pasado para interactuar

eficazmente con egresados de otras disciplinas; dar prioridad a tareas que favorezcan, preserven, refuercen y enriquezcan la identidad multicultural del pas, adems de:

Proponer las teoras y las metodologas que le permitan ubicar su historicidad como sujeto reconstructor de una realidad. Manejar aspectos conceptuales bsicos de la historiografa y de la teora de la historia para analizar las diversas formas del discurso histrico y su interpretacin. Contar con la informacin del desarrollo histrico de Mxico para el anlisis de su desenvolvimiento histrico. Dominar los fundamentos metodolgicos y didcticos para el ejercicio de la docencia.

Tendr habilidades y aptitudes para:

Manejar los recursos tcnicos a favor del desarrollo de su disciplina. Aplicar los principios metodolgicos y de manejo de fuentes en la investigacin histrica. Adquirir y desarrollar estrategias heursticas en el campo de la Historia, de acuerdo con las exigencias del mbito acadmico, cultural o laboral en donde se desempee. Analizar crticamente las fuentes documentales y culturales de diversa ndole para la investigacin histrica. Realizar la difusin del conocimiento histrico ms all del aula. Difundir los conocimientos histricos a diferentes grupos de la sociedad.

Las actitudes que desarrollar le permitirn:

Enfrentar los problemas que se presenten en la vida profesional de manera crtica y creativa. Mantener una actitud de apertura y crtica hacia nuevas corrientes de interpretacin histrica. Asumir el compromiso profesional y tico en el desempeo laboral. Buscar permanentemente su superacin acadmica. Colaborar en el trabajo colectivo disciplinario y multidisciplinario.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

LENGUA Y LITERATURAS HISPNICAS

FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS / FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACTLAN Perfil del egresado La funcin social de este profesionista consiste en estudiar la estructura, el desarrollo histrico y la reproduccin social de la lengua espaola, as como analizar e interpretar, desde diversas perspectivas tericas y literarias, la evolucin de las literaturas hispnicas (espaola, iberoamericana y mexicana) a fin de transmitir su valor cultural a partir de la docencia, la investigacin y la difusin. Al concluir la licenciatura, el egresado de la Facultad de Filosofa y Letras (en ambas modalidades), como el de la FES Acatln, contar con los siguientes conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes al trmino de su carrera: Conocimientos: habr de poseer una slida formacin en los campos lingstico y literario tanto tericos como metodolgicos que le permitan desarrollar investigaciones en torno al origen y desarrollo de la lengua espaola, a problemas tericos de la lingstica, a la identificacin de autores, textos, gneros y corrientes literarias de la literatura espaola, hispanoamericana, mexicana y su relacin con la literatura universal. Habilidades: a travs de los conocimientos adquiridos, se desarrollar la capacidad de anlisis, comprensin y sntesis que le permita realizar una interpretacin de la realidad y aplicarla en los diferentes campos profesionales en los que se pueda incorporar. Aptitudes: tendr la aptitud de comunicar tanto de forma oral como escrita los conocimientos adquiridos, para aplicarlos de manera eficaz en la prctica profesional. Actitudes: mantendr una actitud reflexiva y crtica ante los hechos lingsticos y literarios, con la finalidad de relacionar estos problemas con la comprensin general de la cultura humana. Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

LENGUA Y LITERATURAS MODERNAS FACULTAD DE FOLOSOFA Y LETRAS Perfil del egresado El egresado poseer los conocimientos necesarios para comprender las culturas y las literaturas de las sociedades de habla alemana, francesa, inglesa, italiana o portuguesa. Tendr tambin un nivel suficiente de la lengua extranjera que le permitir interpretar y analizar crticamente diferentes tipos de texto y contar con las herramientas tericas y

metodolgicas para identificar, analizar y valorar el carcter esttico, histrico y social de una obra literaria. Podr traducir textos literarios y/o ensear la lengua y las literaturas estudiadas de acuerdo con el rea de profesionalizacin elegida. Por todo lo anterior, el egresado lograr desempearse en distintos mbitos profesionales relacionados con la lengua y la literatura, la crtica literaria, la enseanza, la investigacin, la traduccin o la edicin, as como con otros campos del quehacer social y cultural del mundo actual.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

LENGUA Y LITERATURAS CLSICAS FACULTAD DE FOLOSOFA Y LETRAS Perfil del egresado Al trmino de los estudios, el egresado habr de poseer los conocimientos, habilidades y actitudes que a continuacin se enuncian: Conocimientos:

De las lenguas griega y latina, que lo capaciten para leer los textos de los autores clsicos, comprender su estructura gramatical, y traducirlos. De las literaturas griega y latina, a fin de analizar literariamente los textos clsicos grecolatinos y poder situar a los autores clsicos en el contexto de la historia literaria. Del desarrollo histrico-social de los pueblos de Grecia y Roma, como instrumento para la comprensin de sus culturas. De los principios bsicos de la metodologa de la investigacin lingstica y literaria, para realizar trabajos individuales o colectivos en el mbito de las letras clsicas. De la historia de la propia disciplina, para comprender la accin educativa y transformadora de la tradicin clsica en occidente y para difundir sus conocimientos en la sociedad en la que vive.

Habilidades:

En el manejo de las tcnicas, los mtodos y los procedimientos didcticos requeridos para ejercer la docencia de las asignaturas propias de la especialidad. En la planeacin y ejercicio de la docencia en distintos niveles educativos. En el empleo de las tcnicas de investigacin necesarias para el anlisis y la traduccin de textos literarios, filosficos y jurdicos, entre otros.

Actitudes Disposicin favorable hacia la bsqueda independiente del conocimiento, a fin de enriquecerse permanentemente como profesionista, as como para fomentar entre los especialistas el desarrollo de un pensamiento reflexivo, crtico y productivo, ya sea mediante la docencia o la investigacin. Tambin para contribuir con trabajos de investigacin a la divulgacin y mejor conocimiento de la cultura grecorromana clsica, mediante los diversos medios de difusin (prensa, radio, televisin, etctera). Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

LITERATURA DRAMTICA Y TEATRO FACULTAD DE FOLOSOFA Y LETRAS Perfil del egresado El egresado de la licenciatura en Literatura Dramtica y Teatro ha de contar con una formacin bsica y slida en las diversas reas que conforman la disciplina teatral. Conocimientos: Los egresados debern contar con una slida formacin en la literatura dramtica y el teatro. Habrn de conocer los elementos necesarios para aplicar el anlisis e interpretacin de textos en la realizacin de investigaciones sobre autores, obras, corrientes, movimientos literarios y escnicos, una comprensin general de la especificidad y pluralidad del ejercicio teatral, as como su perspectiva histrica y su evolucin. Habilidades: Las habilidades que adquirirn los egresados se basarn en sus capacidades analticas, crticas, reflexivas y creativas. Todas ellas se ejercitan a lo largo de los estudios y permiten al alumno no slo ser transmisor, sino tambin creador y promotor de la cultura en el campo de los medios de comunicacin y del trabajo escnico.

Aptitudes: Los egresados tendrn una aptitud psicomotriz para la prctica escnica. Actitudes:

Responsabilidad y compromiso con el ejercicio artstico para el beneficio de la sociedad. Bsqueda y promocin permanente para el avance del arte teatral. Apertura hacia los nuevos conocimientos provenientes de distintos paradigmas y campos del conocimiento. Tolerancia y respeto en el dilogo con los especialistas de otras reas que intervienen en los procesos creativos. Apertura a la innovacin en la aplicacin de nuevas tecnologas y metodologas en los procesos creativos. Actitud tica y crtica en los mbitos de su actividad profesional.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

MSICA - CANTO ESCUELA NACIONAL DE MSICA Perfil del egresado El Licenciado en MsicaCanto egresado de la Escuela Nacional de Msica contar con una slida formacin vocal sustentada en el conocimiento tcnico, estilstico, analtico, interpretativo, metodolgico y humanstico-social que le permita cantar profesionalmente y enriquecer la vida cultural del pas a travs de la difusin, la enseanza y la investigacin de la msica, con una actitud crtica, tica, creativa, responsable, abierta y con disposicin hacia la superacin permanente. Al trmino de los estudios, el egresado mostrar los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes: Conocimientos:

Fundamentar la expresin musical desde el plano de la apreciacin esttica. Manejar el italiano y otro idioma extranjero (francs, alemn, ingls o ruso).

Manejar los elementos de teora musical necesarios para el anlisis de la literatura vocal. Conocer los aspectos fundamentales del desarrollo histrico de la msica. Poseer una perspectiva histrica de la literatura vocal, a travs de los gneros, estilos, obras y autores ms representativos. Situar el ejercicio del canto en su entorno socio-cultural. Sistematizar informacin dentro del campo de la msica en proyectos de investigacin documental. Fundamentar la tcnica vocal en la fisiologa de la fonacin. Conocer los fundamentos didcticos de la enseanza de la msica vocal.

Habilidades:

Manejar eficientemente la ejecucin vocal, ya sea como solista o como miembro de un conjunto, en msica teatral o de concierto, de diversos gneros y estilos. Poseer una diccin clara y expresiva en espaol, italiano, latn, francs, alemn, ingls o ruso. Aplicar los principios de la actuacin en el canto. Percibir auditivamente aspectos finos del ritmo, la meloda, la armona y el timbre. Leer y entonar a primera vista obras vocales en la clave correspondiente a su tesitura Utilizar la ejecucin pianstica como apoyo instrumental para el estudio del canto. Redactar correctamente trabajos de investigacin documental. Dirigir procesos de formacin en el rea msico-vocal, aplicando aspectos psicopedaggicos y didcticos.

Actitudes:

Orden y constancia en el trabajo. Disposicin para superarse y actualizarse permanentemente. Disposicin para trabajar individualmente y en equipo, con responsabilidad, respeto a los dems, flexibilidad y espritu de servicio. Autonoma para la toma de decisiones en el ejercicio profesional, utilizando su sentido crtico y autocrtico y su creatividad.

Inters hacia las diversas manifestaciones de la cultura (artes, humanidades y ciencias). Compromiso con el desarrollo cultural del pas, atendiendo a las expectativas y necesidades de la sociedad y del medio profesional relacionadas con el mbito de su competencia.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

MSICA - COMPOSICIN ESCUELA NACIONAL DE MSICA Perfil del egresado El Licenciado en MsicaComposicin egresado de la ENM contar con una formacin slida e integral que abarcar los aspectos tcnicos, tericos, humansticos e histricosociales de la composicin musical. Estar capacitado para componer obras musicales originales con una conciencia plena del lugar que su obra ocupa en el contexto de diferentes corrientes esttico-musicales y podr contribuir al desarrollo cultural de nuestro pas mediante la creacin, la difusin, la actividad docente y la investigacin musical. Al trmino de los estudios de la carrera, el egresado mostrar los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes: Conocimientos:

Componer, con nivel profesional, obras musicales originales que contribuyan al enriquecimiento de la cultura nacional e internacional. Analizar y comprender las principales tcnicas de la composicin musical. Comprender a profundidad la notacin musical y su problemtica. Conocer el desarrollo histrico musical. Comprender la metodologa de la investigacin y la docencia. Comprender el valor de la msica como parte de la cultura. Conocer un idioma diferente al espaol como requisito de egreso.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

MSICA - EDUCACIN MUSICAL ESCUELA NACIONAL DE MSICA Perfil del egresado El Licenciado en MsicaEducacin Musical egresado de la Escuela Nacional de Msica contar con una slida formacin musical, psicopedaggica, humanstico-social, que le permita la construccin de experiencias pedaggicas para la enseanza de la msica y la investigacin del proceso educativo musical, desde una perspectiva artstica, tica, flexible, autnoma, responsable, innovadora y con disposicin para la superacin y actualizacin permanente. Al trmino de los estudios, el egresado mostrar los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes: Conocimientos:

Dominar los aspectos fundamentales de la teora musical. Conocer la historia de la msica, con nfasis en la msica mexicana. Conocer las tcnicas bsicas del canto, la direccin coral y el adiestramiento auditivo como elementos indispensables para la enseanza de la msica. Conocer los elementos tcnicos y expresivos de su instrumento musical. Conocer diversas teoras filosfico-pedaggicas, as como mtodos de investigacin y planeacin que permitan detectar, estudiar y proponer estrategias para la enseanza y el aprendizaje de la msica.

Habilidades:

Desarrollar competencias docentes para el ejercicio de la enseanza, la planeacin y evaluacin musical. Cantar o tocar algn instrumento musical como herramienta de trabajo. Dirigir conjuntos corales, instrumentales o la combinacin de ambos. Manejar los principios de la investigacin en la educacin musical.

Actitudes:

Inters por su mejoramiento profesional permanente.

Bsqueda de soluciones a problemas relacionados con el proceso educativo. Actitud crtica, tica, creativa y propositiva en el ejercicio profesional. Actitud de apertura ante la diversidad de los fenmenos musicales. Responsabilidad en el trabajo individual y en equipo. Inters permanente por los problemas educativos nacionales en el mbito musical. Flexibilidad de criterio que favorezca la comunicacin durante el proceso de enseanza- aprendizaje.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

MSICA INSTRUMENTISTA ESCUELA NACIONAL DE MSICA Perfil del egresado El Licenciado en MsicaInstrumentista egresado de la Escuela Nacional de Msica contar con una slida formacin instrumental y artstica sustentada en el conocimiento tcnico, estilstico, terico y humanstico-social que le permita enriquecer la vida cultural del pas a travs de la difusin, la enseanza y la investigacin de la msica con una actitud crtica, tica, creativa y con disposicin para la superacin permanente. Al trmino de los estudios, el egresado mostrar los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes: Conocimientos:

Poseer los conocimientos musicales tericos y prcticos requeridos para la interpretacin instrumental a nivel profesional. Conocer la organologa y el repertorio fundamental del instrumento. Conocer la historia de la msica en general y de la mexicana en lo particular en sus aspectos formales, sociales y estticos. Conocer los fundamentos psicopedaggicos involucrados en la enseanza y el aprendizaje del instrumento. Conocer los fundamentos terico-metodolgicos aplicados al mbito de la investigacin musical.

Habilidades:

Poseer un nivel profesional de ejecucin del instrumento en sus aspectos tcnico y estilstico. Poseer dominio de un repertorio representativo del instrumento. Emplear los conocimientos tericos para fundamentar la interpretacin instrumental. Poseer la capacidad terico-prctica para la enseanza del instrumento. Poseer la capacidad para buscar y sistematizar informacin musical. Poseer la capacidad para la autogestin de conocimiento encaminado al desarrollo profesional y acadmico permanente.

Actitudes:

Postura crtica, tica y creativa en el ejercicio profesional. Responsabilidad en el trabajo individual y en equipo. Apertura ante la diversidad de las expresiones y culturas musicales. Autonoma para la toma de decisiones en el ejercicio profesional. Disposicin para el desarrollo y actualizacin permanentes tanto en el terreno profesional como en el acadmico.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

MSICA - PIANO ESCUELA NACIONAL DE MSICA Perfil del egresado El alumno egresado de la Licenciatura en MsicaPiano de la Escuela Nacional de Msica contar con las bases tericas y prcticas para el desempeo pianstico profesional que le permita enriquecer la vida cultural del pas por medio de la difusin, docencia e investigacin. Al trmino de los estudios, el egresado mostrar los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes:

Conocimientos:

Dominar conceptual y tcnicamente los fundamentos de la ejecucin pianstica. Dominar los elementos tericos del lenguaje musical. Caracterizar los distintos estilos y gneros a lo largo de la Historia de la Msica en general y de la mexicana en particular. Dominar los principios bsicos de la Pedagoga Musical en la enseanza pianstica. Conocer los fundamentos tcnico-metodolgicos de la investigacin en el mbito musical.

Habilidades:

Ejecutar al piano msica a primera vista. Mostrar rapidez y eficacia en el aprendizaje de repertorio nuevo. Interpretar en pblico obras del repertorio del piano solo, as como de msica de cmara y acompaamiento vocal. Llevar a la prctica los conocimientos tericos e interpretativos para la enseanza del repertorio pianstico. Adquisicin de habilidad para la bsqueda y sistematizacin de informacin musical, as como la elaboracin de productos.

Actitudes:

Colaboracin consistente para el enriquecimiento y compromiso social con el medio cultural del pas. Actualizacin acadmica y artstica permanente dentro de su disciplina. Disponibilidad para la orientacin en el terreno de la apreciacin msical. Iniciativa para la creacin de proyectos culturales y exploracin de opciones profesionales diversas. Disposicin para el trabajo en equipo. Inters por la divulgacin y fomento del acervo musical nacional. Exigencia permanente de la excelencia profesional. Actitud crtica, tica, creativa y propositiva en el ejercicio profesional.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009

PEDAGOGA FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS / FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN / FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON Perfil del egresado Al trmino de la carrera, el egresado tendr la capacidad para disear, proponer y llevar a la prctica diversas estrategias y acciones que resuelvan problemas tales como: el analfabetismo; la revisin y actualizacin de planes y programas de estudio; problemas de planeacin y administracin educativas, rezago educativo, desercin, reprobacin escolar y baja eficiencia terminal en procesos de educacin formal; deficiente formacin pedaggica y actualizacin de personal docente, instructores, coordinadores y directivos; seleccin y utilizacin de mtodos y tcnicas de enseanza y aprendizaje; participacin en grupos interdisciplinarios de trabajo; elaboracin de programas de orientacin escolar, vocacional, profesional y de capacitacin; diseo, instrumentacin y evaluacin de procesos de investigacin educativa, entre otros. Al reconocer que la educacin es el objeto de estudio de la Pedagoga y la prctica educativa el mbito de intervencin pedaggica, el plan de estudios de la licenciatura en Pedagoga pretende que el egresado sea capaz de:

Disear, ejecutar y evaluar programas y proyectos encaminados a satisfacer los requerimientos y necesidades educativas de los diferentes sectores de la poblacin, con base en planteamientos terico-metodolgicos e instrumentales que sustenten estas tareas. Realizar, ejecutar y evaluar proyectos de capacitacin y actualizacin laboral, segn lo demanden las instituciones a partir de contextos socioeconmicos. Participar en equipos de investigacin disciplinarios e interdisciplinarios, con el fin de dar cuenta de la problemtica del campo educativo, sus posibilidades de mejoramiento y/o innovacin, desde diversas perspectivas epistemolgicas. Proporcionar asesora pedaggica en diferentes instituciones u organizaciones que lo demanden, respecto a elaboracin y evaluacin de planes y programas curriculares, evaluacin curricular, organizacin de escuela para padres, capacitacin para el trabajo, proyectos psicopedaggicos, etctera. Practicar la docencia con grupos de distintos niveles, modalidades educativas y condiciones socioeconmicas y culturales concretas desde diversas posiciones tericas, metodolgicas y tcnicas.

El pedagogo egresado de la UNAM poseer una slida formacin humanstica, cientfica y tcnica que le permita la construccin de saberes pedaggicos para la atencin de necesidades educativas desde una perspectiva innovadora, tica, responsable y participativa. Al respecto se contempla que en el proceso de formacin se atienda el desarrollo integral que comprende conocimientos, habilidades y actitudes. Conocimientos:

Desarrollar una slida formacin humanista, cientfica y tcnica que le permita el anlisis, la crtica, la comprensin y la construccin de saberes pedaggicos. Poseer una visin pedaggica sustentada en el conocimiento del mbito educativo nacional e internacional. Conocer diversas problemticas educativas en sus dimensiones histrica, social, econmica, poltica y cultural. Contar con una formacin pedaggica sistematizada y fundamentada que le permita enriquecer su entorno sociocultural.

Habilidades:

Expresar adecuadamente sus ideas tanto de forma verbal como por escrito. Realizar procesos de planeacin, administracin y evaluacin de planes, programas y proyectos educativos innovadores. Colaborar en equipos multidisciplinarios orientados al estudio e intervencin en problemas sociales con respeto a la pluralidad. Plantear y analizar crticamente los problemas educativos. Propondr alternativas de atencin, viables, pertinentes y consistentes, a problemas educativos. Tomar decisiones pertinentes, desde una perspectiva pedaggica, en diversos mbitos de la educacin.

Actitudes:

Mostrar una actitud crtica y autocrtica, participativa, abierta, franca y respetuosa para el intercambio de opiniones. Promover valores humansticos inherentes a proyectos educativos. Asumir de forma tica y responsable el compromiso de transformacin de la realidad educativa. Valorar el trabajo multiprofesional en el mbito educativo.

Fuente: Gua de Carreras UNAM 2008 - 2009