INFORME DE PROYECCION SOCIAL

DENOMINACION: ALTO A LA VIOLENCIA FAMILIAR DIA: 04 DE MAYO DEL 2013 HORA: 3: 00 P.M. A 5:10 P.M. DIRECCION: Barrio La Esperanza Distrito de Chaupimarca. POBLACION: Padres del 4 A y B de secundaria del colegio RICARDO PALMA de Cerro de Pasco. TEMA: VIOLENCIA FAMILIAR POBLACION OBJETIVO: 50 PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA RICARDO

PALMA RESPONSABLE: ALDANA ARREDONDO, Sandy Arecely CRISPIN COTRINA, Heber DESCRIPCION: Con fecha 04 de Mayo del 2013 se llev a cabo la intervencin social denominado ALTO A LA VIOLENCIA FAMILIAR a cargo de los alumnos del IX Ciclo de la carrera de Psicologa de la DUED-PASCO, la misma que fue dirigido a los padres de familia del 4to de secundaria de la institucion educativa RICARDO PALMA.

 El da Sbado 04 de Mayo se quedo como punto de encuentro la Institucin Educativa RICARDO PALMA en el Distrito de Chaupimarca, para luego realizar las coordinaciones con la Docente Luz ATANACIO de la institucin Educativa, quien por su parte nos facilito las instalaciones de la institucion, la hora programada para el encuentro a 2:30 pm, hora en que se inicio con la preparacion de los recursos materiales para dicha actividad, informando que se llevo a cabo lo mencionado en las afueras de la institucion devido a la mala coordinacion con los demas docentes, hecho que superamos por que tuvimos gran disposicion de los participantes y su puntualidad del caso. OBJETIVO: Concientizar a las participantes las consecuencias de la violencia en la salud mental. META: Llegar a 50 participantes, teniendo en esta actividad a 26 padres de familia participantes a la actividad. CONCLUSIONES: El concepto de violencia familiar es para muchos muy comn y siempre lo escucharon, pero la violencia va mas alla que un simple concepto, por que abarca un todo en la persona, ya que las victimas quedan marcadas para toda su vida. en conclusin podemos decir que lo trazado en un principio se cumpli. ya que el tema de VIOLENCIA FAMILIAR es un tema muy importante en nuestra localidad debido a que las cifras de vctimas de violencia han aumentado considerablemente es por esto que se llevo a cabo esta actividad con el fin de prevenir y informar del tema, objetivo que se logro con la ayuda de los participantes.

EVALUACION: Logros: 1. Se estableci buena relacin con los asistentes a la actividad. 2. se logro el entendimiento de los temas disertados a lo largo de la actividad.

3. Se logro la participacin activa de los asistentes, en cuanto a colaboracin se refiere. 4. Se alcanzo el objetivo trazado en la matriz de consistencia. 5. Se logro la reflexin de los temas expuestos. 6. Se alcanzo identificar los conceptos bsicos. 7. Se logro la reflexin e interiorizacin del tema.

Dificultades: 1. No lograr llegar a la meta establecida en cuanto a participantes se refiere. 2. El ambiente no fue propicio, ya que la actividad se realizo en las afueras de la institucin.

1. Planificacin de la Actividad :
MATRIZ DE PROGRAMACION DE ACTIVIDADES DIA: 04 DE Mayo DEL 2013 HORA: 3.00pm a 5:30pm TEMA EJE: VIOLENCIA FAMILIAR

LUGAR: Institucin Educativa Inicial RICARDO PALMA POBLACION OBJETIVO: 50 Personas en 5 grupos de 10 GRUPO TECNICO: Internistas del IX ciclo
ALDANA ARREDONDO, Sandy CRISPIN COTRINA, Heber.H

PROGRAMACION E INTERVENCION CLINICA OBJETIVO GENERAL: CONCIENTIZAR A LAS PARTICIPANTES LAS CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA EN LA SALUD MENTAL
HORA TEMA: VIOLENCIA FAMILIAR BIENVENIDA APERTURA Y RESPONSABLE ACTIVIDADES OBJETIVOS TIEMP O los 10 MATERIALES

3:00 a 3: 10 PM

CRISPIN COTRINA, Heber.

Todos en pie cantamos COMO ESTAN MIS AMIGOS Se colocara el nombre a cada participante

Animar a participantes

30

Siluetas de nubes Alfiler, plumones Papeles definicin Caramelos los participen con para que

3:10 3:40 PM a TALLER I VIOLENCIA FAMILIAR ALDANA ARREDON DO, Sandy

Se divide al grupo en 5 equipos de 10 integrantes cada uno. Se distribuye papelitos a cada equipo con palabras que definen la violencia Los participantes debern colocar los papelitos en orden para obtener la definicin correcta Leer las preguntas. El equipo que responde primero a cada pregunta gana un punto

Definir que es la violencia Concientizar a las/los participantes sobre la violencia en general Reconocer los tipos de violencia

3: 40 a 4:10 PM

TALLER II CICLO DE VIOLENCIA LA

CRISPIN COTRINA, Heber.

Dividir en 5 grupos Se entrega las cartulinas con las fases de la VIOLENCIA Cada grupo tiene que ordenar las diferentes fases y dar su opinin sobre el tema.

Conocer y comprender las diferentes fases del ciclo de la violencia. Conocer y comprender el ciclo de la violencia.

30

TALLER III 4:10 a 4: 25 PM DINAMICA JUEGO ROLES DE ALDANA ARREDON DO, Sandy

Se divide en 5 grupos donde se entregara a cada uno de los participantes dos hojas donde en una de ellas escribirn el nombre de una persona a quien ms quieren y en la otra lo que ms les gusta hacer. Luego de ello el alumno responsable ser la violencia y quitara uno de sus papelitos a unos cuantos participantes preguntndoles que se siente perder algo q quieren. Se reparte 3 hojitas a los participantes y se busca que en cada una de ellas identifique una virtud, una cosa que ms le agrade, una persona ms representativa en su vida. Se realizara la dinmica del PAPEL ARRUGADO

Reflexionar y sensibilizar a los participantes sobre violencia y sus consecuencias.

Papelotes con la explicacin de cada fase del ciclo. Cartulinas para realizar las fases de la violencia Sorpresitas para los participantes. Hojas bond.

15

4: 25 a 4: 55 PM

CONSECUENCIA S DE LA VIOLENCIA FAMILIAR TALLER IV

ALDANA ARREDON DO, Sandy

CRISPIN COTRINA, Heber.

Identificar las consecuencias de la violencia. Diferenciar sus consecuencias Reflexionar sobre la salud mental de las vctimas y victimarios de violencia familiar.

30

Hojas bond Trpticos con las consecuencias de la violencia familiar. Papelotes y plumones. Chupetines para los participantes

4:55 a 5: 10 PM

DINAMICA PAPEL ARRUGADO

15

 OBSERVACIONES CORRESPONDIENTES: Se percibi la colaboracin y disponibilidad de todos los padres de familia participantes, adems de su puntualidad, cada uno con lo que le corresponda puso de su parte con el fin de lograr el objetivo planteado. Por su Parte se mantuvo una buena coordinacin con la Docente Luz ATANACIO quien nos facilito el ambiente improvisado adems del Lic. OSCAR HURTADO fue de gran apoyo pues superviso cada una de las actividades y todo lo realizado lo cual fue de forma muy asertiva y con una buena comunicacin, integrando as en el camino de todo el desarrollo y colaboracin. Es as que fue gratificante una nueva experiencia ms desarrollada y supervisada, adems de que es necesaria para el fortalecimiento y desarrollo personal. Debemos compartir que nos impresiona el modo en el que todo va mejorando, lo cual aumenta nuestra productividad y enriquece nuestra satisfaccin en el trabajo.
ANEXOS

 MATERIALES UTILIZADOS LAPTOP TOSHIBA PROYECTOR MULTIMEDIA HOJAS CON PREGUNTAS (CUESTIONARIO) BANDEROLA DE LA UAP MEMORIA USB LAPICES.

LISTA DE ASISTENCIA:

CONTANCIAS Y HOJAS DE CALIFICACION: