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EL GEOPLANO. ACTIVIDADES EN EL AULA.

INTRODUCCIN. Un Geoplano es un arreglo de pivotes en un plano de modo que, utilizando gomas de caucho, pueden configurarse diferentes figuras geomtricas. Los hay cuadriculares, triangulares, circulares, pentagonales, etc. No obstante haber clasificado las actividades, es preciso aclarar que en ocasiones, cada una puede ser utilizada para trabajar diversos conceptos. Sugerimos una serie de actividades que pueden realizarse en uno cuadricular y en uno circular, dejando sentado que el provecho del material depende de la creatividad del docente para plantear situaciones que permitan explorar los diferentes conceptos geomtricos. CONSTRUCCIN. Materiales: Tabla de 25 cm x 25 cm y 2 cm de grueso, clavos de 1 pulgada, bandas de caucho de diferentes colores, martillo, regla, lpiz. CUADRICULAR: Construye una cuadricula de 1 cm, 2 cm,3 cm 4 cm. Inserta un clavo en la esquina de cada cuadrado, procurando que queden verticales y a la misma profundidad. Se puede iniciar con uno 5x5, pero con dimensiones tales que uniendo cuatro de ellos, se tenga uno 10x10. CIRCULAR: Traza las diagonales de tu tabla. Traza perpendiculares a los bordes, que pasen por la interseccin de las diagonales. Con centro en ste punto, dibuja circunferencias de 4 y 8 cm respectivamente. Inserta un clavo en cada interseccin de las circunferencia con las rectas. Si deseas tener ms pivotes, puedes dividir los ngulos de modo que queden de 30 15 . ACTIVIDADES CON GEOPLANOS CUADRICULARES. SEGMENTOS Y RECTAS. 1. Has un segmento de lnea horizontal que toque a 3 clavos. Cul es la longitud de este segmento de lnea? 2. Has otro segmento de lnea que incluya 3 clavos, pero con longitud diferente al anterior. Es la longitud de este nuevo segmento menor o mayor que la anterior? 3. Puedes encontrar un tercer segmento que toque 3 clavos, pero con longitud diferente a los dos anteriores. Es la longitud de este segmento menor o mayor que el anterior? 4. Hallar la longitud de un segmento oblicuo cualquiera. 5. Halla el segmento ms corto de tu geoplano. 6. Halla el segmento inmediatamente mayor que el anterior. 7. Halla el segmento ms largo de tu geoplano. 8. Halla el prximo segmento de la lnea ms largo.

El Geoplano en el aula.

9. Halla todos los posibles segmentos de un geoplano 5x5. 10. Ordena por su longitud, los segmentos de la actividad anterior. 11. Encuentra tres segmentos con longitud menor que 3 unidades. Hay otros? 12. Encuentra dos segmentos con longitudes entre 3 y 4 unidades. 13. Con dos bandas, construye dos segmentos que toquen un total de 9 clavos. 14. Construye dos segmentos paralelos que toquen un total de 9 clavos. 15. Construye dos segmentos perpendiculares que toquen un total de 9 clavos. 16. Construye dos segmentos que se intercepten, pero que no sean perpendiculares, y que toquen 9 clavos. 17. Has dos segmentos congruentes, que toquen 9 clavos. Se cortan estos segmentos?. 18. Has dos segmentos congruentes, que toquen 8 clavos. Se cortan estos segmentos?. 19. Traza todas las rectas posibles que pasen por un mismo punto. Cuntas son?. Qu ocurre cuando aumente el nmero de puntos del geoplano?. 20. Traza todas las rectas que pasen por dos puntos dados. Cuntas son?. Y por tres puntos?. Y por cuatro? 21. Traza una recta. Construye todas las paralelas posibles. 22. Cambia la direccin de la recta y traza todas las paralelas posibles. 23. Traza una recta. Construye todas las perpendiculares posibles. 24. Cambia la direccin de la recta y traza todas las posibles perpendiculares. 25. En un geoplano 5x5, escojamos como unidad de longitud la distancia entre dos clavos consecutivos situados horizontal o verticalmente. Si slo pude moverse en dichas direcciones, cul es el camino ms corto para ir desde P21 (pivote colocado en la fila 2 y en la columna 1) hasta P45. Cuntos caminos puedes encontrar?.

NGULOS.
26. Construye un ngulo cualquiera. Muestra que su medida es independiente de la longitud de sus lados. 27. Construye todos los ngulos posibles con vrtice en uno de los pivotes. 28. Construye un ngulo de 90 . 29. Construye ngulos mayores que 90 y menores que 90 . 30. Puedes construir un ngulo de 30?. 31. Cuntos ngulos agudos diferentes se pueden construir en un geoplano 5x5?Y en Geoplanos mayores?Existe alguna relacin entre el nmero de puntos del Geoplano y el nmero de ngulos que pueden construirse? CUADRADOS. 32. Construye Un cuadrado. Cul es su rea? 33. Halla el cuadrado con menor rea. 34. Halla el cuadrado siguiente al de menor rea. 35. Halla el cuadrado de mayor rea. 36. Halla el total de cuadrados posibles en un geoplano 5x5.

El Geoplano en el aula.

37. Ordena por su rea, los cuadrados encontrados en la actividad anterior. 38. Utiliza dos bandas para construir dos cuadrados concntricos. Cul es el rea comprendida entre los cuadrados? 39. Halla el permetro de cada uno de los cuadrados construidos en la actividad anterior. 40. En un geoplano 5x5, construye cuadrados que cumplan los siguientes requisitos: Todos tendrn un mismo vrtice en uno de los clavos situado en una esquina del geoplano, el primero abarcar los 3 clavos prximos; el segundo, los 6 clavos prximos y as sucesivamente. a. Cuntos cuadrados resultan? b. Completa la tabla:
Longitud del lado. rea del cuadrado Nmero de clavos en la frontera Nmero de clavos en el interior.

RECTNGULOS. 41. Construye un rectngulo y halla su rea. 42. Cuntos rectngulos de base 1 unidad, pueden construirse?. 43. Cuntos rectngulos de base 2 unidades, pueden construirse?. 44. Halla el total de rectngulos posibles en un geoplano 5x5. (Recuerda que un cuadrado es un rectngulo) 45. Ordena por su rea, los rectngulos encontrados en la actividad anterior. 46. Halla el permetro de los rectngulos construidos en la actividad 31. 47. Construye un rectngulo de 2 u2 de rea. Puedes encontrar otros rectngulos con esta rea?. 48. Puedes hallar un rectngulo y un cuadrado con la misma rea?. PARALELOGRAMOS. 49. Construye un rectngulo con base 2 unidades. Sin quitar el rectngulo, construye un paralelogramo que tenga la misma base. 50. Halla el rea del rectngulo y del paralelogramo de la actividad anterior. 51. Encuentra otro paralelogramo con la misma rea del paralelogramo de la actividad anterior. 52. En un geoplano 5x5, halla todos los paralelogramos de base 2 unidades. Cuntos son? 53. Construye un paralelogramo con base 1 unidad. 54. Encuentra tres paralelogramos ms con base 1 unidad y con la misma rea del anterior. Cul es el rea de cada uno de estos paralelogramos? 55. Halla el paralelogramo con la menor rea posible. Puedes encontrar otros paralelogramos con la misma rea? 56. Halla el paralelogramo siguiente al de menor rea. 57. Halla el paralelogramo de mayor rea posible.

El Geoplano en el aula. 58. Construye un paralelogramo. Has otro que sea congruente con el primero. TRIANGULOS RECTNGULOS.

59. Construye un tringulo rectngulo. Cul es su rea?. 60. Halla el tringulo rectngulo con menor rea. 61. Halla el tringulo rectngulo siguiente al de menor rea. 62. Halla el tringulo rectngulo de mayor rea posible. 63. En un geoplano 5x5, halla todos los tringulos rectngulos posibles. 64. Cules son las reas de los anteriores tringulos?. 65. Construye un tringulo rectngulo issceles. 66. Encuentra otro triangulo rectngulo issceles, pero con rea diferente al anterior. Es semejante con el tringulo anterior?. Halla la razn entre los lados correspondientes. 67. Construye dos tringulos rectngulos con la misma rea pero que no sean issceles. 68. En un geoplano 5x5, construye tringulos rectngulos que cumplan los siguientes requisitos: Todos tendrn un mismo vrtice en uno de los clavos situado en una esquina del geoplano, el primero abarcar hasta los 2 clavos prximos; el segundo, los 5 clavos prximos y as sucesivamente. a. Cuntos tringulos resultan? b. Completa la tabla:
Base. rea del tringulo Nmero de clavos en la frontera Nmero de clavos en el interior.

PENTGONOS. 69. Construye diferentes pentgonos. Clasifcalos. 70. Construye diferentes pentgonos que tengan un ngulo recto. 71. Construye pentgonos que resulten de componer 3 tringulos issceles. Tres tringulos rectngulos. Un cuadrado y un tringulo issceles. 72. Construye el pentgono de mayor lado posible. Traza desde un mismo vrtice, todas las diagonales posibles. Cuntas diagonales tiene un pentgono?. 73. Construye espirales. Determina la longitud de cada una.

El Geoplano en el aula.

ACTIVIDADES CON UN GEOPLANO CIRCULAR. 74. Construye tringulos y clasifcalos. 75. Construye polgonos de diferente nmero de lados. 76. Construye una circunferencia. Traza una cuerda. Un dimetro. Un radio. Un ngulo inscrito. Un ngulo central. 77. Construye un circunferencia y un triangulo rectngulo cuya hipotenusa sea un dimetro. 78. Puedes construir un cuadrado? Y un tringulo equiltero? 79. Construye un octgono. Partiendo de un vrtice, cuenta 3 consecutivos y nelos. Qu polgono obtienes? 80. Construye un ngulo. Cunto mide? 81. Construye polgonos regulares e irregulares, inscritos en una circunferencia.

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