LOS CONTENIDOS TRANSVERSALES Cul es la conceptualizacin de contenidos Se conceptualizan como la integracin de transversales que se aprecia en la saberes y experiencias; son

ejes de la informacin de los fragmentos? planeacin didctica en la educacin bsica. Cul es la intencin de incorporar estos El desarrollar en las asignaturas por medio contenidos en los programas? Qu se de la correlacin de situaciones problema los espera que favorezcan y/o propicien en los aprendizajes esperados y las competencias a alumnos y alumnas? desarrollar. Cules son las implicaciones de abordar contenidos transversales? Un mayor anlisis de situaciones por parte del docente, (buena seleccin de situaciones problema). Seleccin y diseo de secuencias para realizar procesos de aprendizaje y la revisin y aplicacin de las mismas. Educacin ambiental para la sustentabilidad. Educacin para la paz y los derechos humanos. Educacin intercultural. Perspectiva de gnero. Educacin para la salud. Educacin sexual. Consuma tico. Educacin econmica y financiera. Educacin vial. Transparencia y rendicin de cuentas. Cultura de la prevencin. Uso racional y tico de la tecnologa. Se considera que si, adecundolos al nivel de aprendizaje del nio de preescolar y son identificados en los campos formativos : Lenguaje y comunicacin. Pensamiento matemtico. Exploracin y conocimiento del mundo. Desarrollo fsico y salud. Desarrollo personal y social. Expresin y apreciacin artsticas.

Qu temas integran estos contenidos en los niveles de primaria y secundaria?

Aunque el programa de educacin preescolar, no hace un sealamiento especfico sobre estos contenidos, Consideran que los temas propuestos para primaria y secundaria puedan abordarse en preescolar? Identifican la presencia de ellos en los campos formativos?

DEFINICIN COLECTIVA DE TRANSVERSALIDAD - Los ejes transversales son los campos de accin para promover valores, a los que nos lleva a la problemticas sociales en la cual se abarcan las diferentes asignaturas. Por tanto sus contenidos son actitudinales, pero tambin conceptuales y procedimentales. Para promover valores para la convivencia democrtica y actitudinales cvicas.

Elaboren un mapa conceptual que integre el concepto de proyecto, sus principales caractersticas y las relaciones que se establecen entre esta estrategia metodolgica y los elementos mencionados en la consigna anterior.

CONCEPTO DE PROYECTO
PLANEACION CONJUNTO DE ACTIVIDADES ARTICULADAS DESARROLLO Sus elementos son COMUNICACION

EVALUACION

objetivo

MOVILIZACIN DE SABERES

para

CONSTRUIR COMPETENCIAS