REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA ALDEA UNIVERSITARIA MANUEL REYES BRAVO

REA: TALLER DE ORIENTACIN Y ACREDITACIN FACILITADOR: CARMEN RONDN ABRIL, 2013

TEMA II
PROYECTO NACIONAL DE FORMACIN

ALUMNO: RAMON MAGGO CI.: 5970734

INTRODUCCIN El Programa Nacional de Formacin (PNF) coadyuva significativamente al logro de los objetivos del Plan Nacional de Desarrollo Econmico y Social 20072013 (PNDES), convirtindose en un medio donde se vislumbra la plataforma tecnolgica, humana, organizacional, funcional y comunicacional de las lneas que contempla. En lo referente a la Nueva tica Socialista incorpora la participacin equitativa y compartida de la formacin acadmica en el marco del bien comn de los ciudadanos y ciudadanas, incluida longitudinal y transversalmente en la formacin crtica transformadora del futuro profesional. El plan Nacional Simn Bolvar se define como un proyecto socialista, enmarcado en las necesidades y desarrollo de Venezuela. Este proyecto se le presento al pas por el Gobierno Bolivariano presidido por el Presidente de la Repblica Bolivariana de Venezuela Hugo Rafael Chvez Fras. La intencin es, entonces, promover la formacin de un nuevo ciudadano, con autonoma creadora, transformadora, ideas revolucionarias, con actitud emprendedora para poner en prctica nuevas y originales soluciones en la transformacin endgena del contexto social-comunitario. * FUNDAMENTACIN * El PNF y el nuevo tejido institucional. Es un mtodo de educacin universitaria creada e implementada en Venezuela. Fue creado con el fin de proponer pautas, enfoques y modalidades en pensum de estudios de carreras universitarias. Plantea principalmente la solucin de problemas e interaccin con el entorno de colaboracin comunitaria, as como el desarrollo integral y tecnolgico del pas. Anteriormente la educacin venezolana se basaba en un modelo centrado en la administracin y se concentraba en la reproduccin de saberes ajenos y excluyentes las cuales favorecan la identidad, en la actualidad el sistema educativo o proceso est asentado en los ideales bolivarianos que estn rumbo a la universalizacin se basa en la procura de un proceso de enseanza integral que garanticen la equidad y la inclusin social, as como la permanencia y prosecucin de lo matriculado en un sistema concebido para brindar calidad educativa, donde son tomados las diferentes modalidades desde la educacin inicial hasta la educacin superior, la educacin especial, educacin militar, educacin de jvenes-adultos y otras modalidades, tomando en cuenta la educacin pluricultural y multitnicas, misiones, uso educativo de las tecnologas y nuevos retos en beneficio y pro de la educacin bolivariana de Venezuela, hacia el pleno desarrollo integral del estudiante. Los Programas Nacionales de Formacin (PNF), tienen la finalidad de transformar las reas cientfico-humansticas para concebir a la educacin como una formacin integral y liberadora, en la cual la formacin tcnico-cientfica debe estar acompaada con una slida formacin humanista, cultural, ambiental, critica, creadora, innovadora y sociopoltica. Donde los seres humanos no solo puedan auto desarrollarse sino que participen en el contexto de la nueva Repblica Socialista que se quiere. Los PNF forman parte del nuevo tejido institucional de la educacin superior venezolana, al generar proyectos socio-comunitarios-productivos, al fortalecer la cooperacin solidaria institucional y al coadyuvar a la implementacin de una educacin superior con valores

socialistas. * Articulacin con el plan nacional de desarrollo econmico social Simn Bolvar 20072013. Con esta primera fase ao 99 a 2007 se puede decir muchas elementos positivos, pero tambin hay que referirse el Golpe de Estado 2002, donde la nacin perdi grande cantidades de dinero productos de los planes nefastos elaborado por la oposicin con ayuda internacional, no optantes hubo la necesidad de profundizar las lneas estratgicas de desarrollo econmico y social es donde el Presidente Chvez presenta al pas septiembre 2007 el gran proyecto PLAN NACIONAL SIMN BOLVAR 2007-2013 sera la segunda fase de las lneas estratgicas de desarrollo econmico y social el plan Nacional Simn Bolvar es la continuacin del proyecto que se inicio en el ao 99 con un visin pre socialista, sin embargo el Plan Nacional Simn Bolvar es el primer proyecto con carcter socialista profundizando el desarrollo de la nacin. El plan Nacional Simn Bolvar se define como un proyecto socialista, enmarcado en las necesidades y desarrollo de Venezuela. Este proyecto se le presento al pas por el Gobierno Bolivariano presidido por el Presidente de la Repblica Bolivariana de Venezuela Hugo Rafael Chvez Fras. Desde el ao 99 hasta el 2007 Venezuela inicio un proceso de cambio y transformacin como lo es: en lo poltico, econmico, social, salud y educacin en todos estos aspectos surgieron cambios de manera positivas para ir colocando las creacin de un piso de desarrollo para que nuestro pas creciera en todos los aspectos que competen a la nacin, sin embargo hay que mencionar la gran participacin de pueblo de Venezuela ya que, la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela le permiti al pueblo ser protagonista de los programas sociales, educativos, culturales, polticos, salud y las grandes misiones gracias a la Constitucin el pueblo goza de participar y se protagonista de la Revolucin Bolivariana de Venezuela. * Reflexiones Con El PNF Y Su Relacin Con El Entorno El PNF coopera en la construccin de la plataforma tecnolgica, para el desarrollo industrial de la nueva economa social del pas, orientndose primordialmente a la satisfaccin de las necesidades humanas; favoreciendo a su vez el desarrollo cientfico, impulsando la productividad, innovacin e integracin con las comunidades para lograr una produccin eficiente. La intencin es, entonces, promover la formacin de un nuevo ciudadano, con autonoma creadora, transformadora, ideas revolucionarias, con actitud emprendedora para poner en prctica nuevas y originales soluciones en la transformacin endgena del contexto social-comunitario. En tal sentido, el desafo es transformar la escala de valores capitalistas centrada en la generacin de riqueza, por una centrada en el ser humano, lo que implica, el desarrollo de valores, actitudes que son virtudes propias de la democracia plena, vinculada con las relaciones afectivas signadas por la cooperacin y la solidaridad, empleando como principal estrategia para fomentarlos, adems de la dialctica, la reflexin crtica, el dilogo y el trabajo voluntario como mxima expresin de la concienciacin social. Es por ello que, a la final a pesar de que en un principio sern aplicadas en instituciones pblicas, estos cambios repercutirn considerablemente en cualquiera de los tipos de instituciones de educacin superior existentes en el pas, representando un reto para

dichas instituciones la entrada en vigencia de los PNF, generando incertidumbre y prdida de la posicin que las mismas han tenido en la preferencia de algn sector de los estudiantes. * PRODUCTOS, SERVICIOS, FORMAS DE CREACIN INTELECTUAL Y SU VINCULACIN SOCIAL. El PNF se caracteriza por una educacin para el desarrollo endgeno, la gestin de la economa social, la responsabilidad con lo pblico, la soberana alimentaria, la equidad en el acceso a bienes y servicios, el reconocimiento de la condicin humana, la construccin de una nueva ciudadana y la vinculacin socio comunal. En este sentido, los productos, servicios y la creacin intelectual estn orientados a la generacin, transformacin y comunicacin de conocimiento cientfico, tecnolgico y humanstico, mediante la conformacin de comunidades de conocimiento, materializadas con el desarrollo de nuevos modelos de produccin cnsonos con los lineamientos de desarrollo del pas. Este proceso requiere profundizar las polticas de equidad para el ingreso e instrumentar nuevos mecanismos de apoyo a los participantes, destinados a permitir su permanencia y buen desempeo, que requiere generar una transformacin en el modelo educativo vigente, la formacin de los futuros profesionales ha de ser de alta calidad cientfica y tcnica e impregnada de valores humanistas que garanticen la responsabilidad tica y social y la sensibilidad ante los problemas nacionales e internacionales, con una clara, invariable y profunda concepcin ciudadana, desarrollando as, una visin integral. * SISTEMAS DE APOYO AL DESEMPEO ESTUDIANTIL Se entender por desempeo estudiantil en las Universidades Politcnicas, al proceso mediante el cual el participante como ser social desarrolla capacidades y actitudes en un accionar permanente para consigo mismo y con el pas dentro de los mbitos: formativo, investigativo y de insercin social; contextualizados en lo poltico, cultural, ambiental y tico moral. Partiendo de la funcin del Vice Ministerio de Polticas Estudiantiles como son: planificar, dirigir, coordinar, asesorar, ejecutar, seguir, evaluar, controlar y difundir las polticas estudiantiles formuladas por el MPPES, a fin de fortalecer la calidad, equidad y pertinencia social de la educacin superior, as como la integracin y participacin social del estudiante; se proponen polticas de Apoyo al Desempeo Estudiantil tales como: * Fomentar el desarrollo de una identidad y soberana del conocimiento cientfico, tecnolgico, cultural, poltico, econmico y social de la Universidad Politcnica. * Responsabilidad social de la comunidad universitaria en los procesos acadmicos inherentes al desempeo estudiantil, esta poltica prev la participacin activa de los actores docentes, participantes, directivos, comunidad involucrados en los procesos que se genera a partir del encuentro con el contexto acadmico institucional; as como la creacin de valores y principios rectores universitarios, acordes con el nuevo modelo educativo, tales como: democracia, tica, respeto, tolerancia, honestidad, lealtad, equidad, calidad, comprensin, comunicacin, integracin, conciencia ecolgica, inclusin, identidad y autonoma.

* Estmulo al desempeo estudiantil con la finalidad de reconocer el mrito acadmico demostrado por el participante durante su permanencia en el mbito universitario. * Mejoramiento contino de los procesos didcticos, a travs de los cuales se promueva la reflexibilidad en y sobre la construccin del conocimiento, a fin de crear una cultura institucional de revisin y actualizacin permanente del proceso pedaggico, basado en vivencias y experiencias de los protagonistas del hecho educativo, que conlleve a elevar la calidad del desempeo estudiantil en la institucin. CONCLUSIN * El PNF se relaciona con la construccin de una cultura social incluyente, dentro de un modelo productivo socialista, humanista, endgeno, arraigado en las tradiciones de lucha del pueblo venezolano y en la voluntad poltica del actual gobierno * La tarea de las instituciones de Educacin Superior encargadas de administrar el PNF, es desarrollar habilidades en el futuro profesional orientadas a construir una disciplina personal investigativa, analtica, reflexiva y colaborativa; dimensionada hacia el trabajo en equipo, la generacin de soluciones creativas y la toma de decisiones oportunas en el marco tico y legal vigente. * Sistemas de apoyo al desempeo estudiantil tiene como objetivo elevar la calidad de vida estudiantil como soporte fundamental para el logro de la misin de las instituciones de educacin superior; se plantea desarrollar programas preventivos e integrales en la atencin de la poblacin estudiantil desde su ingreso a la institucin hasta culminar sus estudios, tales como: Nutricin, Salud integral, Transporte, Ayuda socioeconmica, Recreacin y Atencin al participante con discapacidad; previamente descritos en las estrategias de servicios estudiantiles.