UNIVERSIDAD DE LA SERENA Departamento de Biologa

PROGRAMA DE ACTIVIDAD CURRICULAR I. IDENTIFICACION DEL CURSO 1. 2. 3. 4. 5. Asignatura (Cdigo) : Evolucin Orgnica (21081) TEL / Carrera : 302 / Pedagoga en Biologa y Cs. Naturales Requisitos : Gentica (21071) Duracin / Nivel : Semestral / Octavo Nivel Profesor Responsable : Carlos Zuleta Ramos (MS)

II. DESCRIPCION DEL CURSO Curso terico-prctico orientado al estudio de los conceptos, principios y teoras de la evolucin orgnica. Para ello considera el anlisis de los procesos y mecanismos evolutivos que operan a nivel poblacional, especfico y filtico. La mayor parte del curso abordar los procesos microevolutivos y de especiacin, destacando los alcances y lmites de la ciencia evolutiva. El objetivo principal de este curso introductorio es que los alumnos adquieran los conocimientos cientficos-profesionales necesarios para interpretar y ensear la Evolucin Orgnica. III. OBJETIVOS ESPECIFICOS Comprender los mecanismos y procesos evolutivos, a fin de Integrarlos en el anlisis de los diferentes conocimientos adquiridos en la Biologa. Valorar la posicin central y explicativa de la evolucin dentro de la Biologa, as cmo su influencia en otras disciplinas y la sociedad. Conocer la historia evolutiva de la tierra y la biota, a fin de identificar las relaciones entre cambios globales y la evolucin orgnica. Explicar y evaluar los diferentes factores que intervienen en la evolucin de la biota, particularmente de la especies animales y vegetales. Conocer la historia evolutiva de los homnidos, su posicin en la naturaleza y sus relaciones con los cambios ambientales globales.

IV. CONTENIDOS 1. Introduccin a la evolucin orgnica - La evolucin como problema cientfico - Rol de la evolucin en la Biologa y Sociedad - Teoras Evolutivas: Cmo evoluciona la vida 2. Origen y evolucin de la biota - Historia de la tierra y evolucin - Origen y evolucin de la biota - Radiaciones y extinciones 3. Poblaciones naturales y evolucin - Naturaleza biolgica de las poblaciones - Estructura gentica de las poblaciones - Evolucin de las poblaciones naturales 4. Teora de seleccin natural - Variacin y seleccin natural - Tipos de seleccin natural - Seleccin y adecuacin biolgica 5. Adaptacin biolgica - Principio de adaptacin - Exaptaciones & Adaptaciones - Radiaciones adaptativas 6. Especies y Cladognesis - Concepto y naturaleza de la especie - Modos de especiacin - Origen y evolucin de las especies 7. Macroevolucin y Filogenias - Tasas de evolucin - Filogenias - Estasis evolutiva - Novedades evolutivas 8. Evolucin Humana - Origen y evolucin de los homnidos - Biologa de homnidos - Evolucin social y cultural - Medicina evolutiva

V. ESTRATEGIAS DOCENTES El curso se desarrollar sobre la base de clases tericas y sesiones de laboratorio, en las que aplicando tcnicas expositivas, de discusin y trabajo dirigido, se analizarn los diferentes contenidos del curso. Los estudiantes trabajarn en base al texto Procesos de la Evolucin Orgnica y las guas de autoaprendizaje de laboratorio. En clases se entregarn trabajos de apoyo a los contenidos del curso. En el laboratorio se discutirn trabajos de literatura primaria (seminarios) sobre temas especficos. Tambin se contemplan sesiones de video con su correspondiente gua de autoaprendizaje. VI. EVALUACION Se realizar una evaluacin diagnstica al inicio del curso y cuya finalidad es identificar el nivel de conocimientos de la Evolucin Orgnica. El avance de los aprendizajes de estos conocimientos se evaluarn mediante cuatro pruebas tericas, incluyendo controles de lectura obligatorias (60%), dos pruebas de laboratorio (30%) y Seminarios (10%). Parte Teora Prueba & CL-1 (15%) Prueba & CL-2 (15%) Prueba & CL-3 (15%) Prueba & CL-4 (15%) Parte Prctica Prueba Lab-1 (15%) Prueba Lab-2 (15%) Seminarios (10%) EXAMEN Fecha 14 SEP 12 OCT 09 NOV 30 NOV Fecha 20 OCT 01 DIC A Fijar 14 DIC Contenido Evolucin Orgnica a Radiaciones y extinciones Poblaciones naturales a Seleccin Natural Adaptacin biolgica a Especiacin Macroevolucin a Evolucin Cultural. Contenidos Evolucin y ciencia a Grandes transformaciones Adaptacin a Ecologa y evolucin humana Conceptos complementarios del curso Conceptos fundamentales del curso

Para aprobar el curso es requisito obtener nota=4.0 como promedio. Los alumnos que hayan obtenido una nota inferior de aprobacin, podrn rendir un examen global con una ponderacin del 40% respecto de la nota de presentacin. VII. OTRAS CONSIDERACIONES Se requiere de un 75% de asistencia obligatoria a las actividades prcticas, as como de llegar puntualmente a clases y laboratorios. Toda inasistencia debe ser justificada con el correspondiente certificado de escuela. Se aconseja a los estudiantes evitar la inasistencia a las actividades prcticas y evaluaciones. No presentar el seminario en las fechas correspondientes ocasionar una calificacin mnima de la actividad. Las pruebas de teora y laboratorio atrasadas sern tomadas al finalizar el semestre. La mayora de los trabajos,

notas y otros documentos de la asignatura estarn disponibles en el correo electrnico del curso. VIII. BIBLIOGRAFIA 1. Texto gua del curso: STEBBINS GL (1978) Procesos de la Evolucin Orgnica. Ed. Prentice-Hall Internacional. 2. Lecturas complementarias obligatorias: FUTUYMA DJ (2003) Principales lneas de estudio en la biologa evolutiva contempornea. Ciencia (Julio-Sep) 71: 16-28. JORDI BASCOMPTE J & P JORDANO (2008) Redes mutualistas de especies. Investigacion & Ciencia (Septiembre). 50-59 GOULD SJ & RC LEWONTIN (1983) La adaptacin biolgica. Mundo Cientfico 3 (22): 1-16 (recompaginado). POLLARD KS (2009) Qu nos hace humanos? Investigacin & Ciencia (Julio) 394: 15-21. 2. Textos de Apoyo: Dobzhansky Th, F Ayala, GL Stebbins & J Valentine (1980) Evolucin. Ediciones Omega S.A., Barcelona, Espaa. Mayr E (1963) Especies Animales y Evolucin. Editorial Universitaria, Santiago, Chile. FREEMAN S & JC HERRON (2002) Anlisis Evolutivo 2ed. Prentice Hall-Pearson Educacin, Madrid, Espaa. 3. Textos de Referencia: BYBEE RW ed. (2004) Evolution in Perspective. National Science Teachers Association. Arlington, Virginia, USA. CRACRAFT J & RW BYBEE (2005) Evolutionary Science and Society: Educating a New Generation. Biological Sciences Curriculum Study. Colorado Spring, USA. FUTUYMA DJ (1998) Evolutionary Biology. Sinauer Associates Inc. Sunderland, Massachusetts, USA.

HALL BK (2010) Evolution Principles & Processes. Jones & Bartlett Publishers. Sudbury, Massachusetts, USA. NAS (1998). Teaching About Evolution and the Nature of Science. National Academy of Sciences Press, Washington, USA. 5. Direcciones electrnicas de sitios web: PBS & NOVA Evolution Resources: www.pbs.org/wgbh/evolution Understanding Evolution-University of California: http://evolution.berkeley.edu Proyecto Arbol de la Vida: www.tolweb.org/tree/ Evolution: Education and Outreach: www.springerlink.com/content/1936-6426

INFORMACION DEL CURSO: Programa del curso, notas, publicaciones de inters, noticias, sern enviadas a: biol.evolutiva.uls@gmail.com / Clave: adaptacion