Proyecto Amalin

Universidad Estatal de Milagro
Unidad Acadmica Semipresencial y a Distancia
Estructura del Informe Final de Proyectos de Vinculacin con la Colectividad Universidad Estatal de Milagro - UNEMI
Aplicable para proyectos enmarcados en los Programas Institucionales de Vinculacin con la Colectividad: Desarrollo Social, Asesora Tcnica, Servicio o Trabajo Comunitario, Capacitacin, Prcticas y Pasantas Pre-profesionales, Intercambio Acadmico de Docentes y Estudiantes, Difusin Cultural, Emprendimiento, y Seguimiento a Graduados y Bolsa de Trabajo
Comisin de Vinculacin con la Colectividad Departamento de Extensin Universitaria Informe Final del Proyecto de Capacitacin Docente UNEMI en Herramientas Office
dirigida a las Escuelas del Catn Milagro y su Zona de Influencia
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Tabla de Contenido
1. Datos Informativos del Proyecto 2. Resumen del Proyecto 3. Conclusiones y Recomendaciones 4. Anexos
Proyecto de Capacitacin Docente UNEMI en Herramientas Office dirigida a la Escuela Hctor Arregui Chaves.
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Datos Informativos del Proyecto

1.1 rea, Lnea y Programa de Vinculacin
1.1.1 rea El Proyecto de aula est enmarcado al rea de Educacin y Cultura.
1.2
Carrera
Licenciatura en Informtica y Programacin
1.3
Tipo de Proyecto
Proyecto de vinculacin con la colectividad
1.4
Ttulo del Proyecto
Capacitacin Docente UNEMI en Herramientas Office dirigida a las Escuelas Hctor Arregui Chaves del Catn Milagro.
1.5
Equipo de Trabajo
Nombre y Apellidos Leonardo Pereira Alexis Medina Hernn Rivera Carrera / Semestre LIC. INF-PROG 5 S1 LIC. INF-PROG 5 S1 LIC. INF-PROG 5 S1 Cargo y Principal funcin Capacitador en Ofimtica Capacitador en Ofimtica Pgina24 Capacitador en Ofimtica
Docente / Estudiante Estudiante Estudiante Estudiante

Estudiante
Alexandra Rodrguez
LIC. INF-PROG 5 S1
Capacitador en Ofimtica
1.6
Beneficiarios Directos e Indirectos

Personas / Grupo de Personas / Entidad Estudiantes (UNEMI) Docentes (Escuelas) Cantidad 4 10 Beneficio Esperado
Capacitador en Ofimtica.
Directo / Indirecto Directo Directo
Obtener conocimientos bsicos en Office Docentes capacitados para impartir clases haciendo uso de herramientas Office.
Directo
Escuelas
1.7
Plazo de ejecucin del Proyecto
Seis semanas das hbiles 2012
1.6 Objetivo General

Implementar las herramientas office como una ayuda didctica para que los docentes apliquen nuevas metodologas en el proceso de enseanza aprendizaje a los estudiantes de la Escuela Hctor Arregui Chaves del Cantn Milagro.
Pgina24 Proyecto de Capacitacin Docente UNEMI en Herramientas Office dirigida a la Escuela Hctor Arregui Chaves.

1.7

Objetivos Especficos
Desarrollar en el docente destrezas en el uso de las herramientas office. Recordar la importancia actual del uso de herramientas office en el proceso de enseanza aprendizaje. Proponer jornadas de talleres de trabajo prctico en el laboratorio de computacin de la institucin.
1.8
Indicadores de Resultado y Monitoreo Propuestos
Aplicando las secuencias del modulo, el docente estar capacitado para elaborar clases ilustrativas, dinmicas, visuales, que llamaran la atencin del estudiante con mayor facilidad. Al Implementar Materiales didcticos informticos los docentes tendrn la facilidad de alcanzar sus objetivos en el proceso de enseanza aprendizaje de cada ao lectivo.
Cada taller est estructurado con el 60% prctico y el 40% terico, con la finalidad de que el docente desarrolle capacidades en el uso de herramientas office. Se analizar y comparar las metodologas utilizadas con las aprehendidas y evaluaremos las diferencias de cada una de ellas.
1.
2.1
Resumen del Proyecto

Situacin al Inicio de la Ejecucin del Proyecto
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La aplicacin del proyecto abarca la Escuela Hctor Arregui Chaves del Cantn Milagro. La UNEMI como promotora de Proyectos de Vinculacin, direcciona su preocupacin al servicio de la comunidad a travs de proyectos que permitan su correcto desarrollo social y tecnolgico. Al ser la tecnologa un motor primordial en los avances educativos en actualidad, se ha visto la necesidad de capacitar a los docentes en el manejo de las Herramientas Office, las cuales les permitirn desenvolverse de mejor forma en su labor docente.
2.2
Situacin Actual de los Beneficiarios
Al momento de realizar la encuesta pudimos constatar que la gran mayora de los docentes encuestados desconocen del uso de las Herramientas Office, esto se debe a muchos factores uno de los cuales tiene que ver con el gran avance tecnologa que actualmente sufre la sociedad, que obliga a los docentes y profesionales a actualizarse y estar a la par con la tecnologa haciendo uso de TICs.
2.3
Descripcin de las Acciones Realizadas Durante la Ejecucin del Proyecto
En desarrollo del Proyecto de Capacitacin Docentes en las Herramientas Office es una gran propuesta compuesta de las siguientes etapas suscritas, que se irn llevando a cabo durante la ejecucin del proyecto: a) Aceptacin de la propuesta en la Institucin Educativa.- Para conocimiento previo de los Directores de las Instituciones Educativas se procedi a dar a conocer la propuesta, la cual fue aceptada.
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b) Anlisis del estado de las Computadoras.- antes de comenzar con la capacitacin a los Docentes, se procedi a la revisin de las computadoras,

donde del 100% del total de mquinas disponibles en los establecimientos educativos el 50% no se encontraban en buen estado, procediendo a ser revisadas y dejadas operativas para la capacitacin.
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2.
2.1
Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones
Una vez realizado en anlisis previo de la situacin de los docentes en cuanto al uso de las Herramientas Office a travs de las encuestas, hemos podido conocer que todos consideran necesario el uso de stas herramientas pero no todos la saben manejar y peor an, muchos se cierran al cambio, porque tiene temor y miedo a lo desconocido; es decir al manejo de la computadora. Como futuros docentes es nuestra obligacin formar parte del cambio, en cual informemos y demos concomer a los Docentes de la comunidad educativa de Nuestro Cantn, la gran importancia que tiene el uso de Herramientas Office y cmo stas ayudan en su mejor desenvolvimiento dentro de las aulas de clases y en sus actividades cotidianas. Actualmente vivimos en un mundo tecnolgico que cambia a pasos agigantados pero eso no impide que como profesionales en la docencia, tengan que capacitarse y actualizar sus conocimientos tomando en cuenta que sus estudiantes nacieron en ste mundo tecnolgico y que exigen lo mismo del maestro; es decir, que ste actualizados. En el momento que el docente se cierra al manejo de Herramientas Office, est cerrando la oportunidad de realizar sus tareas de forma fcil, incluso est dejando ir la oportunidad de poder distribuir mejor su tiempo al realizar sus tareas extracurriculares. Todo cambio genera malestar sobre todo si se trata de tecnologa por eso es importante pensar que el principal objetivo de la educacin es que el estudiante aprenda lo que el maestro le ensea y que mejor forma de que lo aprenda si ponemos en prctica el uso de Herramientas Office que faciliten nuestras tareas y al mismo tiempo genere la
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utilizacin de las mismas en los estudiantes.
Informe Final del Proyecto de Capacitacin Docente UNEMI en Herramientas Office dirigida a las Escuelas del Catn Milagro y su Zona de Influencia

2.2
Recomendaciones
Considerando que las Instituciones Educativas donde se llevar a cabo el
proyectos son escuela en la Zona de Influencia de la UNEMI, quienes son los encargados de donar las computadoras deberan hacer monitoreo o visitas constantes para verificar el correcto estado de los equipos que son donados, ya que al momento de realizar el anlisis del correcto funcionamiento de las computadoras previo a la Capacitacin Docente, se pudo notar el mal estado de algunas mquinas. Debido a las actuales exigencias del Ministerio de Educacin y Cultura en su inters de utilizar Software Libre, debera considerarse ste proyecto para Capacitar a los docentes ya no en el uso de Herramientas Office sino en el Uso del Sistema Operativo Ubuntu y todos aquellos programas que lo conforman.
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Anexos
3.1 Anexo 1. Reporte del Beneficiario
Datos del Beneficiario
Proyecto
Informe Final del Proyecto de Capacitacin Docente UNEMI en Herramientas Office dirigida a la Escuela Hctor Arregui Chaves del Catn Milagro.
Institucin Nombre del Representante Cargo
Escuela Hctor Arregui Chaves
Apreciacin del Beneficiario

Criterios Asistencia de docentes y estudiantes Relacin con docentes y estudiantes Cumplimiento de actividades propuestas Cumplimiento de objetivos Nivel de satisfaccin de las necesidades Inadecuado Adecuado Excelente
Observaciones
Fecha: ________________________________________
___________________________ Representante de los Beneficiarios
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3.2
Anexo 2
EVIDENCIAS
ENCUESTA REALIZADA A LOS DOCENTES DE LA ESCUELA HCTOR ARREGUI CHVEZ
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EVIDENCIAS
REVISIN DE LOS EQUIPOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
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TABULACIN DE ENCUESTAS
TABLA N 1 Alternativas 29 32 35 40 45 53 55 58 TOTAL GRFICO N 1 Frecuencia 1 2 1 1 1 1 2 1 10 Porcentaje 10% 20% 10% 10% 10% 10% 20% 10% 100%
Anlisis Existe una variedad de edades donde el 40 por ciento de los docentes son mayores de 50 aos lo cual indica que son quienes tendrn un mayor nivel de dificultad en el manejo de las Herramientas Office.
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TABLA N 2 Alternativas Tercer Nivel Cuarto Nivel Otros Total Frecuencia 6 4 0 10 Porcentaje 60% 40% 0% 100%
GRFICO N 2
Anlisis La mayora de los docentes tienen estudios de tercer nivel y la parte restante cuarto nivel lo que indica que estn en la actualizacin constante lo cual beneficiar al docente al momento de recibir la capacitacin porque para haber obtenido un ttulo de cuarto nivel, debi haberlo obtenido recientemente lo cual involucra que debi haber usado de una u otra forma herramientas office.
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TABLA N 3 Alternativas Indispensable Muy Necesario Poco necesario No es necesario Total Frecuencia 7 3 0 0 10 Porcentaje 70% 30% 0% 0% 100%
GRFICO N 3
Anlisis La gran mayora de los docentes consideran indispensable uso de las computadoras, lo cual es un ndice positivo porque significa que tendrn mayor inters en la capacitacin.
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TABLA N 4 Alternativas Todos los das Dos veces por semana Dos veces al mes No es necesario Total Frecuencia 7 3 0 0 10 Porcentaje 70% 30% 0% 0% 100%
GRFICO N 4
Anlisis
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En todas las escuelas encuestadas tenemos un gran porcentaje de docentes que usan la computadora pero no con mucha frecuencia lo que nos indican que debemos ser

ms certeros al momento de impartir ciertos tpicos relacionados a las Herramientas Office.
TABLA N 5 Alternativas Muy fcil Fcil Poco difcil Algo difcil Algo difcil Difcil Muy difcil Extremadamente difcil Total GRFICO N 5 Frecuencia 1 5 3 1 0 0 0 0 10 Porcentaje 10% 50% 30% 10% 0% 0% 0% 0% 100%
Anlisis
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Un gran porcentaje considera que es fcil el manejo de la computadora pero un porcentaje considerable no opina igual e incuso hay quienes no pueden manejar la

computadora, dndonos a conocer que debemos preocuparnos por aquellas personas que no estn al mismo nivel de las otras y de esta manera tratar de igualar sus conocimientos.
TABLA N 6 Alternativas Bastante Mucho Poco Muy poco Casi nada Nada Total Frecuencia 1 2 4 3 0 0 10 Porcentaje 10% 20% 40% 30% 0% 0% 100%
GRFICO N 6
Anlisis
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La mayora de los docentes no conocen el manejo de las Herramientas Office, porque prefieren mandar a hacer sus trabajos en computadora a otras personas, esto sucede porque no saben su manejo, es por eso que ste indicador visualiza la importancia del proyecto planteado y la necesidad del docente en aprender y actualizarse en la manipulacin de las herramientas office.
TABLA N 7 Alternativas Indispensable Muy necesario Poco necesario No es necesario Total Frecuencia 5 5 0 0 10 Porcentaje 50% 50% 0% 0% 100%
GRFICO N 7
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Anlisis Todos estn de acuerdo en la gran importancia que tiene el uso de las Herramientas Office y estn conscientes de que su uso les facilitara el manejo y distribucin del tiempo dentro y fuera del aula de clases.
TABLA N 8 Alternativas Word Excel Power Point Word y Excel Otros Total Frecuencia 7 1 2 0 0 10 Porcentaje 70% 10% 20% 0% 0% 100%
GRFICO N 8
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Anlisis La mayora utilizan Word, lo que significa que debemos enfatizar el manejo y uso de Excel y Power Point, sobretodo Excel que les permitir realizar de manera ms eficiente los clculos de notas y promedios, esto a su vez les permitir realizar otras tareas ya que podrn distribuir su tiempo de mejor forma y no tendrn que realizar los clculos con calculadora en mano.
TABLA N 9 Alternativas
Realizar nminas de los estudiantes Realizar los cuadros de calificaciones Realizar los planes de clase Realizar tareas acadmicas Ensearles a los estudiantes su uso Realizar nminas y cuadros de calificaciones Realizar nminas, cuadros de calif. Y planes de clases Realizar nminas, cuadros de calificacin y tareas acadmicas Realizar nminas, cuadros de calif., planes de clases y ensearles a los estudiantes su uso Realizar nminas, cuadros de calif., planes de clases, tareas acadmicas y ensearles a los estudiantes su uso Realizar nminas , cuadros de calificaciones y ensearles a los estudiantes Total
Frecuencia
1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
Porcentaje
10% 0% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 100%
GRFICO N 9
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Anlisis Existe una gama de opciones lo cual ratifica el uso de las Herramientas Office y sobretodo el uso de Word y Excel.
TABLA N 10 Alternativas Diarias Semanales Quincenales Mensual Total Frecuencia 8 1 1 0 10 Porcentaje 80% 10% 10% 0% 100%
GRFICO N 10
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Anlisis Los resultados de las encuestas ratifican que la implementacin del proyecto es factible ya que la mayora de los encuestados consideran el uso diario de de las stas herramientas.
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Histograma de Alternativas
Normal 3,0 2,5 2,0 1,5 1,0 0,5 0,0
Media Desv.Est. N 43,4 11,19 10
F recuencia
20
30
40 50 Alternativas
Desv.Est. 11,19 N para moda 2 Varianza 125,16
60
70
Variable Alternativas Variable Alternativas
N 10
N* 0
Media 43,40 Modo 32; 55
Mnimo 29,00
Mediana 42,50
Mximo 58,00
Rango 29,00
Resultados Los grficos nos muestran que de toda la poblacin donde est orientado el proyecto 8 de los 10 docentes tienen poco conocimiento en herramientas office por lo que es recomendable que se elabore la capacitacin a los maestros con los temas de ofimtica, el promedio de edad 43 aos lo que amerita una clases personalizadas. Las encuestas realizadas a los docentes podemos visualizar que los conocimientos en herramientas office
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Anexo 3
MODELO DE ENCUESTA
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Elaborado por:
Revisado por:
Aprobado por
Nota: Para el caso de proyectos de aula de vinculacin la elaboracin le corresponde a los estudiantes, el revisado al docente, y el aprobado al coordinador de vinculacin de la Unidad Acadmica. Para proyectos institucionales de vinculacin la elaboracin le corresponde a docente(s), el revisado a director de Extensin Universitaria, y el aprobado a equipo tcnico designado.
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Datos Informativos del Proyecto

1.1.1 rea El Proyecto de aula est enmarcado al rea de Educacin y Cultura.

Licenciatura en Informtica y Programacin

Proyecto de vinculacin con la colectividad

Ttulo del Proyecto

Docente / Estudiante Estudiante Estudiante Estudiante

Universidad Estatal de Milagro

Beneficiarios Directos e Indirectos

Directo / Indirecto Directo Directo

Plazo de ejecucin del Proyecto

Seis semanas das hbiles 2012

1.6 Objetivo General

Universidad Estatal de Milagro

Indicadores de Resultado y Monitoreo Propuestos

Resumen del Proyecto

Universidad Estatal de Milagro

Situacin Actual de los Beneficiarios

Descripcin de las Acciones Realizadas Durante la Ejecucin del Proyecto

Universidad Estatal de Milagro

Universidad Estatal de Milagro

utilizacin de las mismas en los estudiantes.

Universidad Estatal de Milagro

Universidad Estatal de Milagro

Institucin Nombre del Representante Cargo

Escuela Hctor Arregui Chaves

Apreciacin del Beneficiario

___________________________ Representante de los Beneficiarios

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ms certeros al momento de impartir ciertos tpicos relacionados a las Herramientas Office.

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Variable Alternativas Variable Alternativas

Media 43,40 Modo 32; 55

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