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LENGUAJE PROYECTUAL 1

ctedra NOIN

curso 2013

D
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F
T.P. N1
GUA 1.B.

PERCEPCIN Y VARIABLES MORFOLGICAS

TP

2 ACTIVIDAD ESCALAS DE VALOR


B.
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A

Trabajo individual con correcciones y enchinchada grupales y en la comisin


DINMICA: RECURSOS: Diferentes materiales y soportes de dibujo y pintura.

Disposicin: los tableros dispuestos en U con el pizarrn en el espacio abierto

Clase 6 CONSIGNAS

GENERE ESCALAS DE VALOR CON GRAFITO DE DIFERENTES DUREZAS


Para ello seleccione 5 durezas distintas de minas de grafito que permitan un muestreo de las posibilidades que brinda dicho material.
Ejemplo 1: 4B-2B-HB-2H-4H Ejemplo 2: 6B-3B-HB-3H-6H

Seleccione un soporte, hoja blanca, considerando su rugosidad. Construya cinco escalas de valor distintas cada una de ellas con una dureza de grafito distinta, buscando la MNIMA y la MXIMA expresin de dicho material y soporte.
El tamao de las muestras de cada valor podr ser de 3 cm. INDICACIONES: o Cada escala deber tener 5 pasos (cuadrados de 3 x 3 x 3 cm) o No debern tener lneas de contorno. o El valor de cada cuadrado debe ser homogneo: => un nico valor, valor plano o Los pasos de valor a valor debern ser parejos: => iguales saltos

CONSIGNAS B

EXPLORE LAS POSIBILIDADES DE LOS MATERIALES Y SOPORTES EN LA GENERACIN DE ESCALAS DE VALOR


Para ello seleccione distintos materiales que permitan un muestreo de las posibilidades que brinda dicho material. Ejemplo: carbonilla, sanguina, pastel, tinta, acuarela, Seleccione distintos soportes considerando distintas rugosidades, valores, adherencia, etc. Ejemplo: papel madera, papel de escenografa, cartulinas, etc. Construya distintas escalas de valor, cada una de ellas con un material distinto o combinado, buscando la MNIMA y la MXIMA expresin de dicho material y soporte.
INDICACIONES:

o Cada escala deber tener 5 pasos (cuadrados de 3 x 3 x 3 cm) o No debern tener lneas de contorno. o El valor de cada cuadrado debe ser homogneo: => un nico valor, valor plano Los pasos de valor a valor debern ser parejos: => iguales saltos

LENGUAJE PROYECTUAL 1
ctedra NOIN

curso 2013

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PERCEPCIN Y VARIABLES MORFOLGICAS


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3 ACTIVIDAD CLAVE DE VALOR


B. Disposicin: los tableros dispuestos en U con el pizarrn en el espacio abierto RECURSOS: Escala impresa de valor en degrad. Imgenes de objetos de diseo de las tres orientaciones. Diferentes materiales y soportes de dibujo y pintura.

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Trabajo individual con correcciones y enchinchdas grupales y en la comisin


DINMICA:

Clases 6/7

CONSIGNAS A

EJEMPLIFICACIN DE CLAVE DE VALOR

CONTRASTE Grado de valor

MAYOR

menor

Seleccione imgenes de objetos ALTO MA mA de diseo de las tres orientaciones en acroma o MEDIO MM mM monocroma que representen las diferentes claves de valor. BAJO MB mB Disponerlas en una lmina para enchinchar. TABLA DE CLAVE DE VALOR Reflexionen grupalmente y en la comisin sobre los casos propuestos y sobre los criterios de definicin de claves. Distingan los valores locales de los visuales. De tarea, re-seleccione los casos en funcin de la reflexin y presntelos en hojas de 35 x 50 cm con su correspondiente anlisis EXPERIMENTE Y ANALICE CONTRASTES Y CAMBIOS EN LA APARIENCIA DE VALORES A PARTIR DE LA UTILIZACIN DE LA HERRAMIENTA DE ESCALA EN DEGRAD que se presenta la MNIMA y la MXIMA expresin de la tinta al 100% de K (negra), o de la sumatoria de tintas al 100% de CYMK (cian, amarillo, magenta y negro). Para ello, recorte las 5 franjas inferiores de 1 cm de alto por todo el largo cada una. Mantenga una o dos franjas enteras, el resto recortarlas en cuadraditos de 1 cm x 1 cm. Cada cuadradito enumerarlo (con igual nmero en ambas franjas al referirse al mismo valor) REPRODUZCA LOS VALORES Y LA CLAVE DE VALOR DE UNA IMAGEN

CONSIGNAS B

CONSIGNAS C

De las imgenes seleccionadas anteriormente, elija una para desarrollar la siguiente prctica: Defina y analice la clave en que est resuelta en forma grfica y escrita. Recorte una franja de 3cm. de ancho por 10 cm. de largo (horizontal, vertical o diagonal), que tome los sectores que mejor definen la clave. (Ej. Fig. 1, 2, 3 y 4) Genere una escala de valor correspondiente a los valores que se hallen en la franja recortada con los materiales y soportes necesarios para lograr los efectos deseados. (Ej.

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Fig. 5)

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PERCEPCIN Y VARIABLES MORFOLGICAS

Reproduzca la franja recortada respetando los valores originales utilizando para ello los materiales seleccionados en el tem anterior. (Ej. Fig. 6) Anexe la reproduccin a la imagen original calada. (Fig. 7) Presente y Diagrame todo lo realizado en lmina de 35 x 50 cm.

Fig. 1

Fig. 2

Fig. 3

Fig. 4

Fig. 5

Fig. 6

Fig. 7

CONSIGNAS D

GENERE, al menos, 3 IMGENES (por fotos o collage) de un mismo OBJETO DE DISEO ACROMTICO o MONOCROMTICO, de alguna de las tres orientaciones, A PARTIR DE PROPONER la composicin de CLAVES DE VALORES DIFERENTES para cada imagen. Para ello, analice del objeto de diseo desde los valores locales y la clave que genera la articulacin de dichos valores. Proponga tres claves diferentes para realizar imgenes de dicho objeto y elija una de las opciones de aplicacin: OPCIN 1: Realice una fotografa del objeto a partir de una de las propuestas de clave. Para ello, disee la iluminacin, el contexto en el que se presentar la imagen y el efecto de luces y sombras que permita construir la clave. Repita la accin para las otras dos claves propuestas. Imprima las fotos y analcelas presentndolo todo en lmina de 35 x 50 cm. OPCIN 2: Genere a travs del collage, la imagen del objeto de diseo a partir de una de las propuestas de clave, pensando en la idea de luces y sombras y en el contexto en el que se presenta dicho objeto. Repita la accin para las otras dos claves propuestas. Presente las imgenes resultantes en lmina de 35 x 50 y analcelas.

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