UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH) Programa de Psicología

GUIA DE TRABAJO

OBJETIVOS: Se pretende que el estudiante:      Sintetice información de diferentes fuentes de consulta académica sobre un tema o problemática psicosocial pertinente Desarrolle la habilidad para construir ítems de conocimiento a través de la aplicación de los conceptos y principios proporcionados por las lecturas del curso Aplique en una situación real las fases de construcción de un instrumento de medida Presente de manera escrita el análisis y discusión de resultados de tipo cuantitativo Reflexione sobre su propio desempeño y sobre posibles dificultades en el proceso de elaboración de una prueba psicológica

DESCRIPCION O PASOS A SEGUIR: 1. Elijan un área temática en la cual estén interesados en medir el conocimiento de algunas personas (se deben hacer consultas bibliográficas y generar un marco teórico de mínimo 5 y máximo 8 páginas en el tema elegido). Ej: conocimientos en prevención de enfermedades de transmisión sexual. 2. Establecer el objetivo u objetivos de la prueba 3. Especificar las restricciones de la prueba (en cuanto a la muestra, edades, estratos, nivel de estudios, género, número de sujetos colaboradores). El número de personas a las que se aplicará la prueba es mínimo de 20 y máximo de 40. 4. Construir un plan detallado de la prueba y de su aplicación (pasos a seguir, instrucciones previas que se le dan a los participantes e instrucciones escritas) 5. Construir 20 preguntas o ítems del tema escogido, utilizando como técnica: preguntas de selección múltiple con única respuesta. Ej: De los siguientes métodos, cual no previene enfermedades de trasmisión sexual:

como por ejemplo reacciones negativas hacia los ítems o falta de comprensión. 2. es decir la aplicación del cuestionario. calificar aciertos y desaciertos por pregunta. 6. Introducción Marco teórico Método (participantes. Generar una tabla de resultados y una gráfica. b. 8. Condón masculino Dispositivo Intrauterino Abstinencia sexual Condón femenino 6. 5. Realizar el pilotaje. 1. c. su importancia para la psicología y la psicometría. es decir. instrumento. . procedimiento) Resultados Discusión (incluye la contrastación con el marco teórico y las conclusiones) Limitaciones y sugerencias Referencias Anexos (instrumento o cuestionario creado) A continuación les aclaro lo que debe contener cada sección: 1. Introducción. 8. d. simultáneamente en este paso se deben ir registrando las dificultades de aplicación observadas. 7. obtener la media de las puntuaciones. temática particular y relevancia disciplinar. Hacer una discusión a partir de los resultados encontrados intentando contrastarlos con el marco teórico. 3. 4. Teniendo en cuenta los ítems construidos. crear rangos. 2. Hacer una conclusión final del trabajo ESTRUCTURA DEL INFORME ESCRITO: Esta es la estructura que debe tener el informe escrito o producto final para entregar por el foro de trabajo. Marco teórico. definir un cuestionario y diseñarlo tal como va a ser presentado a los sujetos colaboradores 7. Aquí deben escribir la introducción de lo que compone el trabajo. Artes y Humanidades (ECSAH) Programa de Psicología a. Hacer una descripción corta de las puntuaciones más relevantes 10. Deben realizar una síntesis de múltiples textos consultados sobre la temática particular que hayan seleccionado y sobre la construcción de instrumentos de este tipo. 11. etc. 9. puntuación mínima y puntuación más alta.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales. No sobra aclarar que deben hacer una portada acorde a las normas APA. sus secciones.

6. Limitaciones y sugerencias. 8.) 4. Deben estar conforme al estilo APA de publicaciones. en este apartado deben reportar cualquier tipo de información cualitativa adicional extraída de la muestra. edad. es decir. . Instrumentos (aquí deben hacer la presentación de su instrumento. etc. o si por el contrario los niveles de conocimiento son adecuados.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales. Resultados. Artes y Humanidades (ECSAH) Programa de Psicología 3. qué instrucciones les dieron a las personas. mínimo. Presentación en párrafos y en tablas de todos los datos cuantitativos extraídos de la muestra (todos los solicitados como media. Referencias (lista de todos los textos y artículos consultados). 5. Se subdivide en tres secciones que son: Participantes (aquí deben hacer una descripción de su muestra. etc…. desde la escogencia de la temática. ¿qué pretende evaluar? ¿cómo? Y ¿de qué se compone?). en cuanto a datos sociodemográficos básicos como sexo. También deben colocar la clave de calificación con las respuestas correctas del instrumento (obviamente a esta clave nunca deben tener acceso los evaluados). En esta sección expresarán las dificultades que se les presentaron en la construcción. de cómo contactaron su muestra. En esta sección también deben realizar sus conclusiones. máximo…. Además deben realizar recomendaciones a la población seleccionada. Método. y Procedimiento (aqui deben hacer una descripción detallada de todos los pasos que realizaron. nivel educativo.). o del gobierno? 7. tal cuál como se la presentaron a los sujetos evaluados. que permisos solicitaron. en la aplicación. Discusión.. en la consecución de la muestra.). es decir plantean si existe una problemática en esta comunidad debida al desconocimiento. ¿qué recomendarían para esta comunidad? ¿se requiere la participación de entidades educativas. sociales. Anexos. etc. Aquí se incluye la contrastación de los resultados obtenidos con el marco teórico. Además. Aquí va una copia en blanco del instrumento o cuestionario creado. desviación estándar.

la tercera parte corresponde al estilo del informe (APA) con un valor de 10 puntos. la primera parte corresponde a la participación y los aportes individuales con un valor de 15 puntos. la segunda parte corresponde a la estructura y contenido del producto final con un valor de 25 puntos.4 Aplicación de la prueba El participante no aplica la prueba El participante aplica la prueba a mínimo 5 personas y pero no presenta adecuadamente los resultados . 1.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales. (valoración individual 3 puntos) El participante construye 10 preguntas de opción múltiple con única respuesta para evaluar conocimiento (valoración individual 3 puntos) El participante aplica la prueba a mínimo 5 personas y presenta los resultados en un archivo de Excel (valoración individual 3 puntos) 1. las presenta a sus compañeros y realiza una síntesis de las mismas. (valoración individual 3 puntos) 1.1 Propuesta de tema y justificación El participante no propone un tema o problemática psicosocial Valoración media El participante propone un tema o problemática psicosocial pero no lo justifica. Valoración alta El participante propone un tema o problemática psicosocial y lo justifica (indicando pertinencia. Participación y aportes en el foro (Puntuación Máxima 15 puntos) Valoración baja 1. relevancia. Artes y Humanidades (ECSAH) Programa de Psicología RÚBRICA DE EVALUACIÓN A continuación se encuentra la matriz de evaluación de la actividad dividida en tres aspectos fundamentales. Los tres aspectos mencionados suman en total 50 puntos. El participante busca mínimo 2 fuentes bibliográficas o de artículos científicos en el tema elegido. fundamento psicosocial) argumentando por qué debe ser el tema elegido para trabajar en grupo. El participante busca mínimo 2 fuentes bibliográficas o de artículos científicos en el tema elegido.3 Construcción de preguntas de conocimiento El participante no construye preguntas de opción múltiple con única respuesta para evaluar conocimiento El participante construye 5 a 9 preguntas de opción múltiple con única respuesta para evaluar conocimiento 1.2 Presentación de fuentes bibliográficas y síntesis El participante no busca fuentes bibliográficas o de artículos científicos en el tema elegido.5 Conclusiones 1. Les recomiendo revisar cuidadosamente la rúbrica y no olvidar ningún punto. pero no realiza la síntesis.

Valoración media Valoración alta El documento cumple con 3 2. El participante teniendo en cuenta los resultados generales redacta una conclusión original de mínimo 2 párrafos (10 renglones) sobre el desarrollo del trabajo y las implicaciones para futuras investigaciones e intervenciones psicosociales. centrado.1.1 Introducción y Marco teórico El documento cumple con 2 de los criterios o menos. . 2. Instrumentos.1 Inicia en nueva página o 4 de los criterios.1.4 Presenta brevemente la relevancia disciplinar del problema estudiado 2.1. Artes y Humanidades (ECSAH) Programa de Psicología individuales El participante no redacta una conclusión El participante teniendo en cuenta los resultados generales redacta una conclusión original con un bajo nivel de análisis. Estructura del informe y contenido (Puntuación Máxima 25 puntos) Valoración baja 2. El documento cumple con 6 o 7 de los criterios.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales. sin negrilla y sin subrayar 2.2 Método El documento cumple con 5 de los criterios o menos. sin negrilla. (valoración individual 3 puntos) 2. con mayúscula inicial.2 Los títulos: Participantes.2.1.3 Formula claramente los motivos de este estudio 2.1. 2. sin subrayar y no comienza en nueva página.1 El titulo método se encuentra centrado.2 Como titulo lleva el nombre del trabajo con mayúscula inicial en las principales palabras. 2.2.5 Presenta la fundamentación teórica del problema estudiado (valoración grupal 5 puntos) 2.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales.2.8 Se encuentra . 2. sin negrillas con mayúscula inicial y contra el margen izquierdo 2. (b) Describe la población de estudio (grado de representatividad de la muestra elegida) 2.2.2.3 En la sección de participantes: (a) Describe sujetos principales (edad. Artes y Humanidades (ECSAH) Programa de Psicología Procedimiento se encuentran en cursivas. procedencia entre otras).7 En la sección de instrumento: Incluye descripción detallada del instrumento y materiales empleados.6 Presenta textualmente instrucciones dadas a la persona que asume el papel de participante en el estudio. 2.2.2. escolaridad. Pone en anexo una copia del instrumento tal y como se presentó a los participantes.5 En el procedimiento se describen las acciones realizadas para garantizar el cumplimiento de las normas éticas (aceptación voluntaria. 2.4 Describe el procedimiento: condiciones (situación ambiental) y actividades para el desarrollo y replica del experimento siguiendo un orden cronológico. sexo. protección de la integridad física y psíquica de las personas entre otras). 2.2.

sin subrayar y no comienza en nueva página.3. 2.3.5 Titulo de cada tabla en cursiva.2 Párrafo introductorio que resuma resultados obtenidos y hallazgos principales 2.4 Numeración de cada tabla (sin cursivas.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales.: Figura .1 El titulo Resultados se encuentra centrado.7 Figuras de presentación de los datos (histogramas. (valoración grupal 10 puntos) 2. diagramas de torta. con mayúscula inicial. en la parte inferior de la grafica en cursivas (Ej.3. 2. en números arábigos.3.3.). con mayúscula inicial. El documento cumple con 7 u 8 de los criterios. a doble espacio debajo de la numeración.3 Tablas de presentación de datos. alineada a la izquierda y el parte superior de la tabla) Ej.3. 2.8 Numeración de cada figura o grafica.3.3.: Tabla 1 2. Artes y Humanidades (ECSAH) Programa de Psicología redactado con los verbos en pasado.: Nota) 2. sin negrilla. 2. etc.6 Presenta breve nota explicativa en la parte inferior de las tablas (Ej. 2.3 Resultados El documento cumple con 6 de los criterios o menos.

4.1 Titulado con la palabra Discusión centrada. al lado de Figura 1.4.6 Sugerente en la realización de nuevos proyectos o investigaciones. con mayúscula inicial y no comienza en nueva página.2 Consistente en evidenciar la relación entre fundamentación teórica y resultados.4 Discusión y Conclusiones El documento cumple con 3 de los criterios o menos. Artes y Humanidades (ECSAH) Programa de Psicología 1. sin negrilla. (valoración grupal 5 puntos) 2. 2.9 Breve explicación de la figura (parte inferior de la figura.3 Evaluativo del proceso experimental: aciertos y errores del estudio 2. 2.3.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales. analiza la implicación que tienen los resultados con respecto a la temática investigada. El documento cumple con 4 o 5 de los criterios. 2. 2.4.4.4. 2.5 Concluyente con respecto al problema investigativo.3. sin subrayar. . 2.10 Sistema de manejo de los datos: tratamiento estadístico y explicación de los datos obtenidos.4.4 Establece el aporte e implicaciones teóricas y metodológicas del estudio.). 2.).

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales. a doble espacio.1.1. ciudad y fecha.1.7 Es coherente con los elementos planteados en la introducción. Artes y Humanidades (ECSAH) Programa de Psicología 2.9 Ortografía y manejo gramatical. ni numeración. institución a la que pertenecen.8 Redacción fluida y coherente (ilación lógica) 3. .1 El informe en cuanto a estilo El documento cumple con 5 de los criterios o menos.4 Titulillos: abreviación del título del estudio en la esquina superior derecha 3. Valoración alta 3.2 Sangrías de cinco a seis espacios. 3.1.3 Texto justificado a la izquierda 3.1. (valoración grupal 5 puntos) 3. autor(es). sin titulillo.1 Espacio doble (todo el documento).1. 3.6 La caratula incluye titulo. 3.5 Paginación en esquina superior derecha a continuación del titulillo 3. todo centrado. Estilo del informe (APA) (Puntuación Máxima 10 puntos) Valoración baja 3.4.1.1.7 Redacción del documento en tercera persona.1. Letra Times New Roman de 12 puntos 3. Valoración media El documento cumple con 6 o 7 de los criterios.

X) 3.4 Referencias adecuadamente presentadas (autor. 3. p. 3. año. Artes y Humanidades (ECSAH) Programa de Psicología 3.3 La fuente bibliográfica de donde se toman los conceptos empleados dentro del documento ( autor. incluye solo información necesaria dentro del estudio).1. sin negrilla sin subrayar. El documento cumple con 3 de los criterios. (Valoración grupal 5 puntos) TOTAL = + + _________ = __ (APORTES EN EL FORO + ESTRUCTURA Y CONTENIDO + ESTILO APA) .2. 3.1 El titulo referencias centrado.1.10 El documento es conciso (breve. nombre del capítulo. 3. año de edición.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales.2.2.2. paginas).2 El Informe en cuanto a Citas y Referencias El documento cumple con 2 de los criterios o menos. no repite datos o información.11 Pone en anexos un ejemplo del instrumento diseñado y la clave de calificación (valoración grupal 5 puntos) 3. editorial.2 Adecuado manejo de citas textuales (entre comillas autor. país. título del libro en cursiva. con mayúscula inicial y comienza en nueva página. año de edición y pagina). ciudad.

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