PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES

HUELLAS DE LA MEMORIA

ANDRY HERNANDEZ COD: 37390468 JHOANA ROCIO SUAREZ COD: 52855768 SEBASTIAN SALCEDO COD: 1032400216 ALEXANDRA CELY COD: 52053837

PRESENTADO A: ADRIANA ROJAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y AQ DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES 2013

TALLER

LA MEMORIA

La memoria es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias (ideas, imgenes, acontecimientos, sentimientos, etc. La funcin principal es proporcionar al ser humano una base de conocimientos que nos permita comprender los acontecimientos que vivimos. La memoria va avanzando en un mundo cambiante. El problema de la memoria es que sigue su propio programa, a veces, guarda informacin no necesaria y olvida cosas.

El siguiente trabajo tiene como finalidad dar a conocer el proceso de funcionamiento de la memoria humana a travs de juegos didcticos. De acuerdo con lo pactado en clase realizaremos: Decoracin del stand Juegos didcticos (Concntrese, perspectiva ptica, microhistorias, tcnica de la observacin, tecnica de la asociacin). Conceptos claves Talleres Preguntas de reflexin Incentivos de agradecimiento

EXPLICACION DE LA PARTE DIDACTICA 1. CONCENTRESE El propsito de este juego consiste, en encontrar la pareja de ciertas imgenes con el menor nmero de equivocaciones. 2. MICROHISTORIAS Se relata una breve historia con un contenido emotivo para demostrar que las emociones influyen en la memoria de las personas. 3. TECNICA DE LA OBSERVACION Observa atentamente el dibujo durante 20 segundos y despus sin verlo, responde a unas preguntas. Para comprobar tus respuestas regresa a la imagen. 4. TECNICA DE LA ASOCIACION La Tcnica de Asociacin es muy til cuando quieres recordar o memorizar palabras u objetos. Tienes que crear una relacin de asociacin mental entre las dos palabras.