INTEGRALES

DEFINICIONES
DEFINICION DE INTEGRAL INDEFINIDA Es la primitiva o anti derivada de la funcin, por lo cual es lo inverso a la derivacin. Anti derivada o primitiva:

Se denomina primitiva de la funcin f(x) en un intervalo (a; b) a toda funcin F(x) diferenciable en (a; b) y tal que F(x) = f(x) Llamaremos integral indefinida de una funcin f(x) en un intervalo (a; b) al conjunto de todas sus funciones primitivas en dicho intervalo. Lo representaremos con la notacin habitual: f(x) dx. La funcin f(x) recibe el nombre de integrando.

DEFINICION DE INTEGRAL DEFINIDA Si es una funcin continua definida para divida el intervalo [ ]en

subintervalos de igual ancho

haga que x0 (=a), x1, x2,,xn

(=b) sean puntos extremos de estos subintervalos y elija x1* , x2*,.,xn* como los puntos en estos intervalos de modo que xi* se encuentre en el i-simo ] entonces la integral definida de , desde hasta es: subintervalo [

]. Siempre que exista este lmite, es integrable en [ DEFINICION DE INTEGRAL INDEFINIDA E INTEGRAL DEFINIDA
Las integrales indefinidas estn relacionadas con las integrales definidas a travs del teorema fundamental del clculo, y proporcionan un mtodo sencillo de calcular integrales definidas de numerosas funciones.

El pretender resolver un problema que implique una integral por mtodos numricos, es equivalente a realizar una suma que entre mas trminos tenga ser ms exacto el resultado.

METODOS DE INTEGRACION
METODO DE LA SUSTITUCION: Las formulas de integrales o de anti derivadas no indican cmo resolver integrales como:

El mtodo consiste en una nueva variable cambiar la variable x por la variable u de tal manera que la integral resultante sea ms fcil de integrar. Debemos identificar en el integrando a una funcin u y a u', su derivada (dU). En general este mtodo funciona siempre que tiene una integral que se pueda escribir de la forma:

(
Observemos que obtiene:

F = f.

si u= g(x) es una funcin derivable por lo tanto se

Como consecuencia de lo anterior, podemos utilizar la Siguiente estrategia: (1) Escoger una sustitucin u = g(x) adecuada. (2) Hallar du = g (x)dx. (3) Reescribir la integral en trminos de la nueva variable u. (4) Calcular la integral resultante en trminos de u.

METODO DE INTEGRACION POR PARTES: Este mtodo se utiliza cuando la funcin a integrar, es un producto de funciones y debemos escoger dos factores. 1. U= u 2. dv= v este factor lo debemos derivar este factor lo debemos integrar

La formula para la integracin por partes se dio tomando como referencia la regla para derivar un producto de funciones:

Integrando en ambos lados de la formula nos queda:

Despejando y ordenando la formula nos queda la frmula para integracin por partes:

f (x)g'(x) dx = f (x)g(x) - f '(x)g(x) dx

Transformando la formula en trminos de u y de dv nos queda as la frmula para integrar por partes:

METODO DE FRACCIONES PARCIALES: Este mtodo nos ayuda a evaluar integrales racionales (una relacin de polinomios) como:

Este mtodo consiste en transformar el integrando en fracciones ms simples, llamadas fracciones parciales. Para ver cmo funciona este mtodo consideremos una funcin racional:

Donde P y Q son polinomios. Es posible expresar f como una suma de fracciones ms simples, siempre que el grado P sea menor que el grado Q, es decir que el grado del denominador sea mayor que el grado del numerador: esta clase de fracciones se llaman fracciones propias. Si tenemos una fraccin impropia debemos dividir el denominador entre el numerador hasta obtener que el grado del numerador sea menor que el grado del denominador:

Donde S Y Q son tambin polinomios.

Una vez que sabemos que el denominador tiene mayor grado que numerador, descomponemos el denominador en factores. Dependiendo de las races del denominador nos encontramos con los siguientes tipos de integrales racionales: 1 Integrales racionales con races reales simples:

La fraccin

puede escribirse as:

Los coeficientes A, B y C son nmeros que se obtienen efectuando la suma e identificando coeficientes o dando valores a x. 2 Integrales racionales con races reales mltiples:

La fraccin

puede escribirse as:

3 Integrales racionales con races complejas simples

La fraccin

puede escribirse as:

Esta integral se descompone en una de tipo logartmico y otra de tipo arco tangente.

EJERCICIOS RESUELTOS

Esta integral la solucionaremos por el mtodo de sustitucin:

U= 1+x2 du= 2x dx dx=

Despus escribimos la integral en trminos de u y el dx lo remplazamos por el trmino obtenido:

Cambiamos el trmino u por su equivalente original:

= RTA
2.

3.

Esta integral se resuelve por el mtodo de sustitucin:

U= 1+x2 du= 2x dx dx=

La integral la escribimos en trminos de u con su diferencial obtenido. Y la podemos escribir remplazando (x5) por (x4 x)

U= 1+x2 -- x2 = u-1

Para dejar la integral solo en trminos de u. Despejamos x: Entonces: (x4) lo podemos interpretar as: x4= (u-1)2

Factor izamos el binomio al cuadrado y sacamos el de la integral:

Cambiamos la letra u por su equivalente original:

4.

La realizamos por el mtodo de sustitucin:

U= x3 3x +16 du= 3x2 -3 dx sacamos factor comn: du= 3(x2 -1) dx dx=

5.

Esta integral la resolvemos por el mtodo de las fracciones parciales, es decir debemos encontrar las fracciones parciales de la integral: Factor izamos el denominador;

= Agrupamos trminos;
Sacamos factor comn por agrupacin de trminos: Sacando factor comn: Escribimos la integral con el denominador factor izado:

=
Con el denominador obtenido sabemos que vamos que vamos a obtener dos fracciones:

El numerador de cada fraccin debe ser un grado menos que el denominador: 1. fraccin el denominador es de primer grado entonces el numerador debe ser de grado cero es decir una constante: que la podemos representar con la letra A 2. fraccin el denominador es de grado dos, es decir el numerador debe ser de grado uno y lo podemos representar as: Bx+c

Resolvemos la suma de las fracciones:


Como quedaron con igual denominador lo podemos simplificar:

Desarrollamos la operacin de lado derecho:

La organizamos descendentemente:

Agrupamos los trminos:

Sacamos factor comn:

Igualamos coeficientes:

Ya tenemos un sistema de ecuacin el cual lo resolvemos por cualquier mtodo: Al resolver el sistema de ecuacin hemos obtenido los siguientes resultados:

Nos devolvemos a este resultado que tenamos anteriormente:

Escribimos la integral original; y en el lado derecho remplazamos los valores que obtuvimos al desarrollar el sistema de ecuacin:


Ya hemos encontrado las fracciones parciales entonces la integral queda de la siguiente manera:

Y procedemos a solucionar la integral:

6.

Esta integral la resolvemos por el mtodo de sustitucin:

U=3lnx-5 du= dx= dx

7.

Esta integral se resuelve por el mtodo de fracciones parciales: Factor izamos el denominador ya que la fraccin el denominador es de grado mayor que el denominador:

Escribimos el integrando de esta manera:

Para encontrar el valor de A buscamos un nmero que al sumarlo con 5 de cero:

------- (-5+5=0)
El (-5) lo remplazamos as: pero sin tener en cuenta por que dara cero.

Para encontrar B hacemos lo mismo pero sin tener en cuenta

Ya hemos encontrado las fracciones parciales:

Organizando el resultado quedara:

8.

Esta integral la resolvemos por el mtodo de integracin por partes: debemos hallar u y dv

U= x du= 1 dx du=dx

dv=

Aplicamos la frmula para integrar por partes y remplazamos los valores obtenidos:

El resultado de nuestra integral ya est dada por una serie de operaciones que procedemos a realizar:

Sacando factor comn del resultado la respuesta nos queda as:

9.

Esta integral la resolvemos por el mtodo de integracin por partes:

U= du=
Remplazamos los valores en la formula:

Procedemos a desarrollar la integral:

10.


Esta integral la resolvemos por el mtodo de integracin por partes:

Remplazamos los valores en la frmula para integrar por partes:

11.

Esta integral la resolvemos por el mtodo de integracin por partes:

La frmula para de integracin por partes con una integral definida o con el teorema fundamental del clculo es la siguiente:

Remplazando los valores en la formula quedara de la siguiente manera:


Procedemos a realizar la integral:

La integral que nos quedo la solucionamos por el mtodo de sustitucin: y remplazamos para saber los nuevos lmites de integracin:

Ya solo nos queda asociar los dos resultados:

12.

Esta integral la resolvemos por el mtodo de sustitucin:

{ {

( ) { } } }

13.

Esta integral la resolvemos por el mtodo de sustitucin:

14.

Esta integral la resolvemos por el mtodo de sustitucin:

( )

15.

Esta integral la resolvemos por el mtodo de integracin por partes:

Remplazando valores en la formula de integracin por partes:

Resolviendo la integral

por el mtodo de integracin por partes;

+c

Remplazamos el resultado en la integral que acabamos de resolver:

Organizamos la expresin:

16.


Esta integral la resolvemos por el mtodo de integracin por partes:

Resolvemos esta integral por el mtodo de integracin por partes:

Remplazamos el resultado de la integral

17.

Esta integral la resolvemos por el mtodo de integracin por partes:

18.

Esta integral la resolvemos por medio de las identidades trigonomtricas: Por medio de estas identidades vamos a solucionar el ejercicio:

Resolvemos la integral:

19.

Esta integral la resolvemos por el mtodo de integracin por partes:

Remplazamos los valores en la formula de integracin por partes:

Resolvemos esta integral por el mtodo de integracin por partes:


Remplazamos este resultado en la integral:

La integral que quedo restando la paso a sumar

20.

Esta integral la resolvemos por el mtodo de integracin por partes:

CURIOSIDA DES MATEMATIC AS

9 PUNTOS Une los 9 puntos de la figura con un solo trazo de 4 lneas rectas.

PARTES IGUALES

Divide la figura en 4 partes iguales. Puedes partir un pastel en 8 partes iguales con slo 3 cortes rectos? CADENA Cmo unir 5 trozos de cadena de 3 eslabones cada uno, haciendo slo 3 cortes?. OOO OOO OOO OOO OOO
LIMONES 3 docenas de limones cuestan tantos pesos como limones dan por 16 pesos. cunto vale la docena? REPARTIENDO EL TRABAJO Una persona puede hacer un trabajo en 2 horas, mientras otra lo hace en 3. en cunto tiempo lo podrn hacer las dos a la vez?. Aunque suena trivial y no requiere mayores matemticas, pocos lo saben resolver. Si se reparten el trabajo a la mitad, el primero terminar en una hora y el segundo en hora y media. Por tanto si el primero al terminar le ayuda al segundo, terminarn en un tiempo comprendido entre 1 y 1.5 horas. La respuesta es: 1 / ( 1 / 2 + 1 / 3 ) = 1 / ( 5 / 6 ) = 6 / 5 = 1.2 RESULTADOS INESPERADOS Si te ofrecieran aumentar el sueldo en forma sucesiva $500 cada quincena o $1,500 cada mes qu escogeras?. Haz cuentas (1a quincena +$500, segunda +$1000, tercera +$1500, etc.) y vers que a veces la respuesta lgica no es la correcta. El nmero 142857 tiene la particularidad de que si se multiplica por 2,3,4,5 y 6 se obtienen nmeros con los mismos dgitos y en el mismo orden pero con la posicin corrida. Sin embargo al multiplicarlo por 7 se obtiene algo muy distinto. Si pudieras cortar una hoja tamao carta con grueso de 0.1 mm en cuadritos de un milmetro y formar con ellos una torre qu altura alcanzara : 10 cm, 50 cm, 90 cm, 2 m, 6m ?

Si pudieras cortar la misma hoja a la mitad y cada mitad a la mitad, y as 30 veces. qu altura alcanzara la torre: 10 cm, 1 m, 100 m, 1 km, 100 km ? Para enviar un correo a todos los habitantes del mundo (5,000 millones) cuntas series se requieren si lo enva a 10 personas y les pide que a su vez lo enven a otras 10 distintas de modo que una persona no lo reciba 2 veces? Trata de recortar en una hoja carta el agujero ms grande que puedas. Aunque no lo creas, hay una forma de hacerlo de manera que el orificio sea mayor al tamao de la hoja misma; de hecho puedes fcilmente lograr un marco de 1 metro de dimetro. Uno de los resultados inesperados ms famosos es el que se cuenta sobre la invencin del ajedrez: gust tanto el juego a un rey persa que ofreci al inventor darle lo que pidiera. ste pidi un grano de trigo por el primer cuadro del tablero, 2 por el segundo, 4 por el tercero, 8 por el cuarto, y as sucesivamente hasta considerar los 64 cuadros. El rey, considerando trivial la solicitud, orden cumplirla, lo cual fue imposible pues la cantidad 1 + 2 + 4 + 8 + 16 + ...... = 1 + 2 + 22 + 23 + ...... + 263 = 264 - 1 (2 elevado a la potencia 64 o sea multiplicado 64 veces por s mismo) es tan grande que an hoy en da es miles de veces superior a la cosecha mundial anual de trigo. Para darnos una idea de lo grande de este nmero diremos que es mucho mayor al nmero de segundos que han transcurrido desde que se cree inici el universo hace 15,000 millones de aos. Si usted mira con binoculares un barco acercndose a la costa, lo ver acercarse ms rpido o ms despacio?. Primero conteste intuitivamente y despus haga clculos. Si ordenamos alfabticamente los nmeros del cero a un milln cul es el primero? R= catorce Al decir los nmeros en ingls del 1 al 100 cul es el primero que tiene una letra A. R= NINGUNO No puede doblarse una hoja de papel carta a la mitad ms de 7 veces. Intntelo. PARADOJAS Si alguien dice "estoy mintiendo" estar diciendo la verdad? Si dice la verdad entonces miente y si miente entonces dice la verdad. El barbero del pueblo afeita a todos los hombres que no se afeitan solos. quin afeita al barbero?. R= Estas dos paradojas no tienen solucin; son afirmaciones mal planteadas que llevan a una contradiccin.

Una de las paradojas ms antiguas es aquella del rabe que hered a sus 3 hijos una cuadra de 17 caballos que habran de repartir del siguiente modo: al mayor la mitad de los caballos, al segundo un tercio y al menor un noveno. Los herederos pidieron el consejo de un sabio pues no saban como repartir los caballos sin llamar al carnicero. El sabio llev un caballo de su propiedad y procedi al reparto. Siendo entonces 18 caballos, entreg 9 al mayor, 6 al segundo y 2 al menor. Habiendo entregado 17 caballos, tom el suyo y se march. El truco?. La suma 1 / 2 + 1 / 3 + 1 / 9 no es 1 como deba ocurrir sino 17 / 18 . El padre no andaba bien en aritmtica o quiso poner a pensar a sus hijos. Demostracin de que 2=1. Supongamos que B=A multiplicando por B: B=AB , restando A: B-A=AB-A, factorizando (B-A)(B+A)=A(B-A) dividiendo entre BA: B+A=A y como B=A entonces 2A=A por lo que 2=1. R= EL ERROR EST AL DIVIDIR ENTRE B - A QUE ES CERO (YA QUE COMENZAMOS SUPONIENDO QUE B = A).. EN OTRAS PALABRAS: NO PORQUE 2 x 0 = 1 x 0 PODEMOS CONCLUIR QUE 2=1. CONCLUSIN: NO ES VLIDO DIVIDIR ENTRE CERO. Otra paradoja: en un cuadrado de rea 64 unidades (8 por lado) recorta las 4 piezas A B C y D. Ahora acomdalas como en la figura de la derecha. El rea parece haber aumentado a 65 unidades. donde est el error?

........ PESOS y MEDIDAS Con una balanza y 4 pesas de 1, 3, 9 y 27 kg. podr pesar cualquier objeto de 1 a 40 kilos. Por ejemplo para pesar 22 kilos ponemos en un platillo las pesas de 27, 3 y 1 y en el otro la de 9 Kg. Cmo medir 9 minutos con relojes de arena de 4 y 7 minutos? R: Ponemos los 2 relojes. A los 4 minutos invertimos el primero, a los 7 el segundo; a los 8 minutos vuelve a terminar el primero; en ese momento invertimos el segundo que lleva un minuto, con lo que podemos medir el minuto restante. Cmo medir 1 litro con jarras de 3 y 5 litros?

Uno ms difcil: Cmo medir 15 segundos teniendo slo 2 palillos que se consumen en un minuto y un encendedor? Piensa primero cmo medir 30 segundos utilizando uno slo de los palillos. R: Encendemos uno de los palillos por los dos extremos y el otro slo en un extremo. A los 30 segundos se consume el primero y el segundo debe llegar a la mitad. En ese momento encendemos el otro extremo. Quince segundos despus debe consum

PREGUNTAS CAPCIOSAS Si en una carrera adelantas al segundo lugar, en qu posicin quedas?, y si adelantas al ltimo en qu lugar terminas?

R=

Al

pasar al segundo ocupas su lugar quedando en la segunda posicin. La segunda pregunta es contradictoria pues si vas detrs del ltimo, entonces l no es el ltimo.

Cul era el monte ms alto del mundo antes de descubrirse el Everest? Cuatro gatos atrapan cuatro ratones en cuatro minutos. cunto tardan cien gatos en cazar 100 ratones? Un reloj tarda 5 segundos en dar 6 campanadas, cunto tardar en dar 12 campanadas? Qu es ms barato: invitar a un amigo al ftbol dos veces o invitar a dos amigos una vez? Para qu nmeros enteros distintos de cero es cierto que A + B + C = A x B x C ? (lo curioso es que slo hay una solucin) En una caja hay 5 canicas rojas y 5 verdes. cuntas canicas tendr que sacar para estar seguro de tener al menos 2 canicas del mismo color? Un objeto vale diez dlares ms de la mitad de lo que vale. cunto vale? A una competencia de atletismo slo acudieron 2 deportistas un Francs y un Alemn. Gan el francs y los reporteros galos afirmaron: Francia primer lugar, Alemania ltimo. Sin embargo un periodista alemn dio la noticia de un modo que, sin mentir , daba la impresin de todo lo contrario. qu habr dicho?

Cul es el error del siguiente razonamiento? 1/4 peso = 25 centavos por lo que sacando raz cuadrada 1/2 peso = 5 centavos y por tanto 50 = 5. Si un tronco pesa 100 Kg, cunto pesar uno del doble de largo pero la mitad de grueso? y uno de la mitad de largo pero el doble de grueso?. (La respuesta no es 100 Kg) Una vieja historia narra que cierto da un comprador se acerc a un vendedor de esprragos y le dijo: -- Traigo este cordel que mide un palmo, cunto me cobraris por el mazo de esprragos que pueda atar con l?. El vendedor pidi 10 reales. A los dos das, regres y le dijo: Este cordel mide el doble del anterior, as que os pagar 20 reales, si lo veis justo. El aldeano acept, aunque qued con cierta duda si le habra engaado o no el comprador. Enciendes una vela cada 30 segundos. Las velas se consumen en 5 minutos. cuntas velas estarn encendidas a los 4, 10, 20 y 30 minutos? R: A los 4 minutos habr 9 velas y de los 5 minutos en adelante habr
siempre 10 velas encendidas pues cada 30 segundos prendes una y se apaga otra.

VUELTAS Dos autos inician una carrera en un circuito de 3 km. El auto A tarda un minuto en cada vuelta. El B minuto y medio. Despus de una hora cuntas veces habr rebasado el auto A al B? CRUZANDO EL RO 3 soldados deban cruzar un ro. Pidieron a un par de muchachos que venan en una balsa que los llevaran. Pero se dieron cuenta que la balsa slo aguantaba a uno de ellos a la vez; ni siquiera aguantaba a un soldado y un muchacho. cmo le hicieron para cruzar?.