ACTIVIDADES

REFUERZO EDUCATIVO PARA MATEMTICAS

4 ESO Opcin B
1er Trimestre

Departamento de Matemticas

I.E.S. Huelin
NOMBRE: ____________________________________ GRUPO: _________ CURSO ESCOLAR: ______

Relacin de ejercicios y problemas de Refuerzo educativo de Matemticas 4 ESO Opcin B

UNIDAD DIDCTICA 1: ESTADSTICA

1) Para la realizacin de una determinada pintura se utilizan las siguientes proporciones para un bote de 600 g. a) Calcula los ngulos correspondientes para dibujar un diagrama de sectores. b) Dibuja aproximadamente el diagrama de sectores. Color Masa en gramos Amarillo 450 Rojo 1 39 Rojo 2 20 Verde 1 90 Verde 2 1

2) El nmero de ocupantes de 100 coches en un peaje de una autopista es el siguiente: Ocupantes Frecuencia 1 58 2 26 3 9 4 5 5 2 a) Dibuja un diagrama de barras para mostrar estos datos y sobre l un polgono de frecuencias. b) Halla la media, la mediana y la desviacin tpica de esta distribucin.

3) Las faltas de asistencia de los alumnos de 4 ESO durante el mes de febrero han sido: 0, 1, 3, 0, 3, 4, 2, 0, 3, 1, 2, 2, 0, 1, 0, 0, 1, 4, 0, 2, 2, 1, 1, 3, 4 a) b) c) d) Recoge los datos en una tabla de frecuencias. Representa los resultados mediante un diagrama de barras. Halla la media, la mediana, los cuartiles y la moda. Calcula la desviacin tpica y el coeficiente de variacin. Crees que la media es representativa? Partido Hombres Mujeres A 10 12 B 12 14 C 9 16 D 14 8

4) La siguiente tabla representa el nmero de hombres y mujeres en la comisin electoral de cuatro partidos polticos de cierta localidad. Representa los datos en un diagrama adecuado.

5) La siguiente tabla representa los salarios mensuales de los trabajadores de una empresa. a) Completa la siguiente tabla. Sueldo (en ) [700, 1 000) [1 000, 1 300) [1 300, 1 600) [1 600, 1 900) [1 900, 2 200) Marca de clase Frec. absoluta 4 10 16 14 6

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b) Calcula la media, la moda, la mediana, los cuartiles, la desviacin tpica y el coeficiente de variacin. c) En otra empresa el sueldo medio de los empleados es de 1668 y la desviacin tpica es = 360. En cul de las dos empresas hay mayor dispersin en los salarios? 6) Las notas de Luis en seis exmenes de Matemticas han sido: 4,5; 5; 5,5; 4; 6,25 y 6. Halla las notas que debe obtener en los dos ltimos exmenes para aprobar. 7) En la asignatura de Ingls la nota media de cada evaluacin cuenta el doble que la nota de la evaluacin anterior. Luisa ha obtenido las siguientes calificaciones: Primera evaluacin: 7, 5,5; 8 y 4,5 Segunda evaluacin: 6; 7; 7 y 6 Tercera evaluacin: 5,5; 7,5 y 8,5. Qu nota necesita Luisa en el ltimo examen para obtener un 7 de media?

UNIDAD DIDCTICA 2: PROBABILIDAD

8) En un concurso de televisin llegan a la semifinal 5 personas. Reciben premio la ganadora y la subcampeona que recibe un premio de consolacin, despus de la gran final. Cuntos repartos de premios se pueden formar con las cinco personas? 9) Hay 8 socios que pueden formar parte del Consejo de Administracin de una empresa. El consejo lo forman cinco personas. Cuntos Consejos de administracin distintos se pueden formar? 10) Se lanza un dado una vez. Halla la probabilidad de obtener: a) Un 2. b) Un nmero menor que 3. c) Un nmero distinto de 4 y 5. 11) Se extrae una carta de una baraja espaola de 40 naipes. Qu probabilidad hay de que sea de oros o de copas? 12) Una caja contiene 4 bolas blancas y 3 azules. Halla la probabilidad de sacar al azar una bola: a) Blanca. b) Azul. c) Blanca o azul. d) Blanca y azul. 13) Se extrae una carta de una baraja espaola de 40 naipes. Despus de verla se devuelve al mazo y se barajan las cartas. Despus se extrae una nueva carta. Halla la probabilidad de que: a) Las dos cartas sean de oros. b) Sean dos ases. c) No sean figuras.

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14) Un chimpanc teclea tres cifras de una calculadora al azar. Halla la probabilidad de los siguientes sucesos: a) Las tres cifras son iguales. b) Ninguna de las cifras es impar. c) Al menos una de las cifras es par (considera 0 como cifra par). 15) A Luis le han regalado una caja de 12 rotuladores y decide hacer un dibujo utilizando 3 colores distintos. Halla la probabilidad de los siguientes sucesos: a) Ninguno de ellos es verde. b) Alguno de los 3 colores es rojo. c) Alguno de los 3 colores es azul o negro. 16) En una urna hay 6 bolas blancas, 8 bolas rojas y 10 bolas negras. Se extraen dos bolas al azar, una tras otra, sin reemplazamiento. Halla la probabilidad de los siguientes sucesos: a) Las dos bolas son blancas. b) Una es roja y otra no es roja. c) Ninguna de las bolas es negra. 17) Repite la actividad anterior, pero suponiendo que la extraccin es con reemplazamiento y despus si las bolas son sacadas a la vez. 18) En el equipo de ftbol de 4 ESO A hay 8 chicas y 7 chicos y en el de 4 ESO B hay 6 chicas y 9 chicos. Recoge los datos en una tabla de contingencia y halla la probabilidad de los siguientes sucesos: a) b) c) d) Es un chico de 4 ESO B. Es una chica de 4 ESO A. Es de 4 ESO A, si se sabe que es una chica. Es de 4 ESO B, si se sabe que es una chica.

19) En una conferencia sobre educacin el 40 % de los asistentes habla ingls, el 30 % habla francs y el 15 % habla ingls y francs. Elegido un asistente al azar, halla la probabilidad de los siguientes sucesos: a) Habla ingls, sabiendo que tambin habla francs. b) Habla francs, sabiendo que tambin habla ingls. 20) La siguiente tabla representa el nmero de alumnos y alumnas de dos grupos de 4 ESO repetidores y no repetidores. Completa la tabla y halla la probabilidad de los siguientes sucesos: 4 ESO A 4 ESO B Repetidores 20 No repetidores 30 TOTAL Es no repetidor. Es de 4 ESO A. Es repetidor, si se sabe que es de 4 ESO A. Es de 4 ESO B, si se sabe que no es repetidor TOTAL 35 125

a) b) c) d)

21) En un edificio de 40 propietarios hay 24 europeos, 12 sudamericanos y el resto son africanos. Se eligen 2 personas para ocupar el puesto de presidente y
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tesorero de la comunidad de propietarios. Representa un diagrama de probabilidad y halla la probabilidad de los siguientes sucesos: a) Los dos son de distinta procedencia. b) Los dos son europeos. c) Al menos uno es sudamericano.

UNIDAD DIDCTICA 3: NMEROS REALES

22) Realiza las siguientes operaciones, pasando previamente a fraccin a) 7,6 0,3 1 b) 2,13 0,2 23) Expresa con un intervalo y representa grficamente los valores de x que cumplen: a) 1< x 5 b) - 2 x < 3 c) x -2 d) x < 2 24) Representa grficamente los siguientes intervalos y exprsalos mediante desigualdades (-, 8), (- 5, 4), [-3, 0), (1, 2], [3, 7], (8, +) 25) Dados los siguientes nmeros:
7 9 3,75 24 4 5 a) Clasifcalos en racionales o irracionales. b) Represntalos sobre la recta todos menos el cuarto y el sptimo. 26) Clasifica los siguientes nmeros como naturales, enteros racionales, irracionales y/o reales: 3 2,23; 3,02222...; 8; ; 2,12112111 211112... 5

-3

a) Encuentra la fraccin equivalente para los que puedas. b) Representa en la recta real los nmeros 3 y 4 de la lista anterior. 27) Representa con exactitud en la recta real los siguientes nmeros:

15 4 b) 11 28) Aproxima por redondeo a la centsima los siguientes nmeros, y calcula el error absoluto y el relativo cometidos en cada aproximacin:
a) a) b) c) d) e) 3,457 0,092 84 0,7319 459,723 0,099 284
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