Clases semana del 18 al 22 de marzo de 2013.

Lunes No hay clases para los estudiantes por CAPACITACIN DE CPE (Computadores Para Educar) Martes Matemticas: Recepcin y revisin de los talleres de Espaol y de matemticas. Presentacin de evaluaciones escritas de espaol y matemticas exmenes finales de I Periodo Mircoles Matemticas: Sustentacin de ejercicios dejados en el taller concurso de velocidad por filas, gana la fila que logre resolver primero y correctamente los ejercicios dejados en el taller. Espaol: Calificacin tarea actividad La oracin y sus partes. Clase N 16 Ortografa Uso del parntesis y puntos suspensivos. Pg. 28 Trabajar la temtica siguiendo la propuesta del texto. Religin: Calificacin de la tarea: los dones del espritu Santo: sabidura, inteligencia, consejo, fortaleza, ciencia, piedad y temor de Dios. Clase N 4 La virgen Mara, respondi a su vocacin. "Al sexto mes fue enviado por Dios el ngel Gabriel a una ciudad de Galilea, llamada Nazaret, a una virgen desposada con un hombre llamado Jos, de la casa de David; el nombre de la virgen era Mara. Y entrando, le dijo: Algrate, llena de gracia, el Seor est contigo. Ella se conturb por estas palabras, y discurra qu significara aquel saludo. El ngel le dijo: No temas, Mara, porque has hallado gracia delante de Dios; vas a concebir en el seno y vas a dar a luz un hijo, a quien pondrs por nombre Jess. l ser grande y ser llamado Hijo del Altsimo, y el Seor Dios le dar el trono de David, su padre; reinar sobre la casa de Jacob por los siglos y su reino no tendr fin. Mara respondi al ngel: Cmo ser esto, puesto que no conozco varn? El ngel le respondi: El Espritu Santo vendr sobre ti y el poder del Altsimo te cubrir con su sombra; por eso el que ha de nacer ser santo y ser llamado Hijo de Dios. Mira, tambin Isabel, tu pariente, ha concebido un hijo en su vejez, y este es ya el sexto mes de aquella que llamaban estril, porque ninguna cosa es imposible para Dios. Dijo Mara: He aqu la esclava del Seor; hgase en m segn tu palabra. Y el ngel, dejndola, se fue". Evangelio segn San Lucas (Lc 1, 26-38) 1. LUMINOSA RESPUESTA DEL NGEL Al ngel que le propone ser madre, Mara le hace presente su propsito de virginidad. Ella, creyendo en la posibilidad del cumplimiento del anuncio, interpela al mensajero divino slo sobre la modalidad de su realizacin, para corresponder mejor a la voluntad de Dios, a la que quiere adherirse y entregarse con total disponibilidad. Busc el modo; no dud de la omnipotencia de Dios, comenta san Agustn (Sermo 291). 2. MOVIDA POR SU GRAN AMOR San Lucas no indica el lugar preciso en el que se realiza la anu nciacin del nacimiento del Seor; refiere, solamente, que Mara se hallaba en Nazaret, aldea poco importante, que no parece predestinada a ese acontecimiento. Adems, el evangelista no atribuye especial importancia al momento en que el ngel se presenta, dado que no precisa las circunstancias histricas. En el contacto con el mensajero celestial, la atencin se centra en el contenido de sus palabras, que exigen a Mara una escucha intensa y una fe pura. Esta ltima consideracin nos permite apreciar la grandeza de la fe de Mara, sobre todo si la comparamos con la tendencia a pedir con insistencia, tanto ayer como hoy, signos sensibles para creer. Al contrario, la aceptacin de la voluntad divina por parte de la Virgen est motivada slo por su amor a Dios. 3. SU PREGUNTA MANIFIESTA SU FE Mara es invitada a creer en una maternidad virginal, de la que el Antiguo Testamento no recuerda ningn precedente. En realidad, el conocido orculo de Isaas: He aqu que una doncella est encinta y va a dar a luz un hijo, y le pondr por nombre Emmanuel (Is 7, 14), aunque no excluye esta perspectiva, ha sido interpretado explcitamente en este sentido slo despus de la venida de Cristo, y a la

luz de la revelacin evanglica. A Mara se le pide que acepte una verdad jams enunciada antes. Ella la acoge con sencillez y audacia. Con la pregunta: Cmo ser esto?, expresa su fe en el poder divino de conciliar la virginidad con su maternidad nica y excepcional. Respondiendo: El Espritu Santo vendr sobre ti y el poder del Altsimo te cubrir con su sombra (Lc 1, 35), el ngel da la inefable solucin de Dios a la pregunta formulada por Mara. La virginidad, que pareca un obstculo, resulta ser el contexto concreto en que el Espritu Santo realizar en ella la concepcin del Hijo de Dios encarnado. La respuesta del ngel abre el camino a la cooperacin de la Virgen con el Espritu Santo en la generacin de Jess. 4. SIEMPRE FE PARA LA SALVACIN En la realizacin del designio divino se da la libre colaboracin de la persona humana. Mara, creyendo en la palabra del Seor, coopera en el cumplimiento de la maternidad anunciada. Los Padres de la Iglesia subrayan a menudo este aspecto de la concepcin virginal de Jess. Sobre todo san Agustn, comentando el evangelio de la Anunciacin, afirma: El ngel anuncia, la Virgen escucha, cree y concibe (Sermo 13 in Nat. Dom.). Y aade: Cree la Virgen en el Cristo que se le anuncia, y la fe le trae a su seno; desciende la fe a su corazn virginal antes que a sus entraas la fecundidad maternal (Sermo 293). El acto de fe de Mara nos recuerda la fe de Abraham, que al comienzo de la antigua alianza crey en Dios, y se convirti as en padre de una descendencia numerosa (cf. Gn 15, 6; Redemptoris Mater, 14). Al comienzo de la nueva alianza tambin Mara, con su fe, ejerce un influjo decisivo en la realizacin del misterio de la Encarnacin, inicio y sntesis de toda la misin redentora de Jess. La estrecha relacin entre fe y salvacin, que Jess puso de relieve durante su vida pblica (cf. Mc 5, 34; 10, 52; etc.), nos ayuda a comprender tambin el papel fundamental que la fe de Mara ha desempeado y sigue desempeando en la salvacin del gnero humano. Tecnologa e informtica: Visita a la sala de informtica instalacin de los programas WordMeca y Scratch. Jueves Matemticas: Clase Nmero 16 Propiedad fundamental de la divisin exacta. Desarrollo de las actividades propuestas por el texto Espaol: Recapitulacin ejercicio de creacin de oraciones: realiza cinco oraciones usando las palabras: innovacin, creatividad, compartir, colaborativo, proyecto. Ciencias Sociales: Humedad: La Humedad indica la cantidad de vapor de agua presente en el aire. El aire caliente contiene ms humedad que el frio. La humedad relativa se expresa en forma del tanto por ciento (%) de agua en el aire. La humedad absoluta se refiere a la cantidad de vapor de agua presente en una Unidad de Volumen de aire y se expresa en gramos por centmetro cbico (gr/cm3) La saturacin es el punto a partir del cual una cantidad de vapor de agua sigue creciendo no caera y se mantendra en estado gaseoso, Lo contrario que se convierte en lquido y s hay precipitacin. Para medir la humedad se utiliza un instrumento llamado "higrmetro". Experimenta, crea tu propio higrmetro: http://www.youtube.com/watch?v=BLd44gZkqd0 Educacin Fsica: Dimensin corporal. La psicomotricidad. Actividad de expresin corporal: realiza una serie de ejercicios bsicos de gimnasia donde evidencia su felicidad, disponibilidad y ritmo al realizarlos al son de la msica. Exploracin rtmica del grupo. Ensayo de revista de Gimnasia 01 previa a la presentacin en acto Cultural y Deportivo de la Institucin. http://www.youtube.com/watch?v=HQ-KrCSmW9M http://www.youtube.com/watch?v=_bixUzl7xv8 http://www.youtube.com/watch?v=KUmazkA3Olo Viernes Educacin Artstica. Elaboracin de una mariposa con un tubo de papel higinico, materiales: tubo de papel higuienico, papel de color y/o fomy 2 colores diferentes, ojitos mviles, marcador, pegamento, tigeras. http://www.youtube.com/watch?v=eKrTdmQvTuI Ciencias Sociales: La latitud y la altitud.

Latitud geogrfica: Efectos sobre la temperatura atmosfrica: La latitud determina la inclinacin con la que caen los rayos del Sol y la diferencia de la duracin del da y la noche. Cuanto ms directamente incide la radiacin solar, ms calor aporta a la Tierra. Las variaciones de la insolacin que recibe la superficie terrestre se deben a los movimientos de rotacin (variaciones diarias) y de traslacin (variaciones estacionales) Las variaciones en latitud son causadas, de hecho, por la inclinacin del eje de rotacin de la Tierra. Altitud: La altura del relieve modifica sustancialmente el clima, en especial en la zona intertropical, donde se convierte en el factor modificador del clima de mayor importancia. Este hecho ha determinado un criterio para la conceptualizacin de los pisos trmicos, que son fajas climticas delimitadas por curvas de nivel que generan tambin curvas de temperatura (isotermas) que se han establecido tomando en cuenta tipos de vegetacin, temperaturas y orientacin del relieve. Orientacin del relieve:La disposicin de las cordilleras ms importantes con respecto a la incidencia de los rayos solares determina dos tipos de vertientes o laderas montaosas: de solana y de umbra. Altitud: Es la distancia vertical de un punto de la Tierra respecto al nivel del mar, llamada elevacin sobre el nivel medio del mar, en contraste con la altura, que indica la distancia vertical existente entre dos puntos de la superficie terrestre; y el nivel de vuelo, que es la altitud segn la presin estndar medida mediante un altmetro, que se encuentra a ms de 20.000 pies sobre el nivel medio del mar. Latitud: Es la distancia angular entre el ecuador y un punto determinado del planeta medida a lo largo del meridiano que pasa por ese punto. Ciencias Naturales: Seres unicelulares y multicelulares. Los seres unicelulares son aquellos que estan comstitudos por una sola clula, pueden ser unicelulares procariotas como las bacterias y las algas verde azules cuyo ncleo no esta bien organizado, en ellas falta totalemente la envoltura nuclear o carioteca por consiguiente el material gentico o ADN se encuentra mezclado con los componentes del citoplasma, o eucariotas ncleo bien organizado formado por una envoltura nuclear o carioteca que separa el material gentico del resto de la clula) como los protozoos( animales unicelulares, ej, ameba, paramecio, euglenas, algas unicelulares como la spirogyra, hongos unicelulares como las levaduras). Los seres multicelulares llamados tambien pluricelulares son los de mayor complejidad, estan constitudos por muchas clulas, pertenecen a esta categora los metazooos inferiores y superiores, por ej, los invertebrados y los vertebradosy las metafitas inferiores , por ej, las criptgamas( algas, hongos y lquenes)y superiores, por ej, las plantas con flores visibles llamadas FANERGAMAS, con sus divisiones ANGIOSPERMAS Y GIMNOSPERMAS. Los seres unicelulares son organismos compuestos por una sola clula, stos pueden ser: cianobacterias, euglenfitas, algunas algas, etc. Los seres pluri o multicelulares son organismos compuestos por varias clulas, como los animales superiores, el ser humano, los insectos y plantas. http://www.youtube.com/watch?v=g17y_t9teX0