Universidad de Chile Facultad de Economa y Negocios Escuela de Economa y Administracin/Escuela de Sistemas de Informacin y Auditora.

Computacin Negocios
Profesor: Csar Ortega G. Giovanni Magnani S. Semestre: Otoo 2013 Horario: Martes y Viernes desde las 16.50 hasta las 18.20 hrs. Facebook: http://www.facebook.com/ComputacionyNegocios Twitter:@CompNeg_FEN Blog: http://www.computacionynegocios.info Ayudantes: Catalina Jeria Daniel Zuiga

para los

Resumen del Curso

El curso revisar contenidos claves para gestionar la informacin relacionada con el mundo de la Economa y de los Negocios utilizando Microsoft Excel y Microsoft Access. Durante el curso se realizarn distintas actividades las cuales fortalecern las competencias de trabajo en equipo, generacin de recomendaciones y cursos de accin y la entrega de informacin para la toma de decisiones. Estas actividades se basan fundamentalmente en resolucin de casos prcticos, utilizacin de tecnologas disponibles en internet y la realizacin de un examen final que tendr como objetivo dar solucin a un problema real dentro de una organizacin o dentro de la sociedad realizando una presentacin al final del curso.

1. Sobre el Objetivo General

El objetivo general es que el alumno conozca, comprende y aplique conceptos bsicos de computacin para el manejo/entrega de informacin. El alumno debera ser capaz de analizar y presentar la informacin utilizando MS Excel y MS Access y SPPS para resolver problemas propios de la profesin.

2. Sobre los Objetivos Especficos

Utilizar adecuadamente las herramientas de Microsoft Excel Bsico e Intermedio que sirven de base para realizar modelos financieros, anlisis estadsticos, gestin de la informacin e identificacin de las variables relevantes para generar recomendaciones y cursos de accin. Comprender y aplicar los conceptos bsicos de Bases de Datos, incluyendo modelamiento de datos y la explotacin de estos para dar solucin y apoyar la toma de decisiones en los distintos niveles y reas de la organizacin.

3. Sobre la Metodologa.
El profesor desarrollar en el laboratorio computacional clases prcticas y de esta forma exponer a los alumnos a distintos tipos de problemas del mundo de la Economa y los Negocios. Adems de entregar contenidos tericos sobre las materias. El enfoque del curso se basar en desarrollar competencias profesionales tales como elaborar y preparar informacin, explotacin, anlisis y presentacin de la informacin como tambin evaluar y proponer mejoras de manera proactiva. Estas competencias estn orientadas a apoyar la toma de decisiones en las organizaciones. La metodologa del curso se enfocar en llevar al estudiante a generar recomendaciones y cursos de accin dentro de los distintos ejercicios que se realicen en las clases por medio del anlisis y la presentacin de la informacin a travs del desarrollo de casos. El curso se desarrollar mediante clases expositivas (clases tericas) y resolucin de casos de negocios (clases prcticas) en los laboratorios de computacin. Tambin se enviarn tareas de investigacin, trabajos en grupos, material de apoyo y resolucin de problemas. Durante el curso los alumnos tendrn que desarrollar las siguientes actividades:

Controles contra el tiempo (Desafos) Casos de negocios en grupos (Solemne y Examen Final) Tareas de investigacin (Blog)

4. Canales de Informacin
Como una forma de mejorar la atencin de alumnos, la participacin y la interaccin con el curso, dispondremos de una serie de herramientas para atender consultas, recibir sugerencias, resolver dudas, etc:

Docencia Web Grupo de discusin Pgina de Facebook Blog del Curso Twitter

5. Criterios de evaluacin del curso.

El curso se dividir en un 50% Excel y un 50% Access. Las actividades del curso sern evaluadas de la siguiente forma: Nota Final = (0,3*Nota Casos) + (0,15*Desafos) + (0,20 Blog) + (0,35*Caso Integrador).
Los

desafos sern trabajos prcticos que se desarrollarn en grupo en horario de clases.

Actividades del Semestre

-

Casos.
Corresponde a la resolucin de una problemtica de negocios utilizando las herramientas aprendidas en el curso. El caso se trabajar de manera grupal y las condiciones sern expuestas en su momento.

Desafos.
Corresponde a la resolucin de una problemtica de negocios en donde se evaluar el trabajo bajo presin, dado que ser un problema acotado que se deber resolver en no ms de 30 minutos, esta actividad se realizar durante la ctedra

Publicacin de Artculos en el Blog.

Los artculos del blog tienen por finalidad desarrollar la capacidad de investigacin, para entender y aprender a utilizar nuevas herramientas o funcionalidades. Para esto los alumnos en debern investigar sobre una funcin o aplicacin de Microsoft Excel o Microsoft Access y que quedar disponible para el resto del curso y de la sociedad. El requisito de la entrega es que la investigacin desarrollada debe ser presentada en formato publicable para un blog 1. Se puede complementar con: Una presentacin (.ppt, prezi, etc) Un video (youtube, camtasia, movimaker, entre otros) Cualquier recurso web que pueda ser subido al blog. Examen del curso. Se entregar un caso con la informacin necesaria para que se realicen distintos tipos de anlisis con las herramientas entregadas durante el curso, y adems se genere una presentacin, en grupos de 3 estudiantes, sobre la respuesta a una pregunta que se formular al inicio del Caso. Se debe realizar una presentacin la ltima semana de clases. Esta presentacin debe mostrar el anlisis realizado, los indicadores generados y las conclusiones obtenidas en referencia a la pregunta entregada. Se espera que los estudiantes demuestren la profundidad del anlisis realizado y que se entreguen recomendaciones y cursos de accin una vez realizado el anlisis de la informacin. Esta presentacin deber incluir al menos: Los anlisis realizados sobre el caso deben ir en directa relacin a los anlisis realizados a travs del curso. Demostrar la profundizacin del tema, el cual se debe demostrar por medio de un gran dominio de la informacin y de todos los contenidos del caso. Recomendaciones y cursos de accin en base a los anlisis realizados y a los indicadores generados. Mostrar y exponer informacin relevante y apropiada. Utilizar los contenidos vistos en clases durante la presentacin tanto para el anlisis como para la generacin de los indicadores. -

Deshonestidad acadmica y Plagios.

En caso de deshonestidad acadmica las evaluaciones se regirn por el reglamento de conducta de la facultad http://pregrado.fen.uchile.cl/docs/pregrado/REGLAMENTO_CONDUCTA_ESTUDIANTES_U_DE_CHILE.pdf

Se premiar en la evaluacin de las publicaciones del blog las innovaciones en el uso de las distintas tecnologas disponibles en Internet.

Contenidos del curso.

Revisando conceptos Bsicos (4 Clases)

Excel Bsico (4 Clases)

Aplicaciones con formulas avanzadas

o

buscarv, contar.si, sumar.si, promedio.si, y/o

Gestin de la informacin por medio de formulas. Apoyo a la toma de decisiones por medio de formulas Manejo avanzado de formulas.

Microsoft Excel (8 Clases)

Grficos en Excel (2 clases)

Mostrando la informacin por medio de Excel Utilizando grficos para el apoyo a la toma de decisiones.

Tablas Dinmicas y Formulas Matriciales (4 clases)

Manejo de bases de datos en Excel. Clculos de indicadores y resmenes de datos.

Manejo de Planillas de Calculo por medio de Visual Basic: Macros (2 Clases)

Introduccin al lenguaje VBA. Estructuras Condicionales, Operadores Lgicos Manejo de procedimientos reiterativos. Procedimientos sujetos a comportamientos del libro.

Microsoft Access y SPSS (8 Clases)

Creacin de una Base de Datos y Modelamiento de Datos (E-R) (2 Clases)

Creando una base de por medio de Access. Creando tablas y sus propiedades. Creacin de Botones: buscar, reemplazar, crear, eliminar, etc Consultas Bsicas.
o o

Minera de Datos o Dataminig por medio de Access (4 Clases)

Generacin de Consultas de Seleccin. Vista Diseo en consulta y vista hoja de datos.

Consultas sobre consultas. Consultas de Actualizacin, anexar, actualizar, eliminar.

Anlisis Exploratorio en SPSS (2 clases)

Conociendo la informacin. Generacin de Grficos (grficos de caja y bigotes, grficos de dispersin ) Histograma, percentiles y distribucin de la informacin.