CONJUNTOS Un conjunto es la reunión de elementos que poseen características similares.

Los conjuntos se nombran con una letra del abecedario en mayúscula.
F

F = {útiles escolares}

En un conjunto no se repite un mismo elemento.

REPRESENTACION DE CONJUNTOS Los conjuntos se pueden representar encerrando sus elementos entre llaves. EN DIAGRAMA utilizando un diagrama EN LLAVE o

DETERMINACION DE CONJUNTOS Un conjunto se puede determinar de dos maneras: por extensión y por comprensión.

POR EXTENSION: Cuando se nombra uno por uno los elementos del conjunto. A = {a, e, i, o, u} B = {0, 2, 4, 6, 8} C = {c, o, n, j, u, t, s}

POR COMPRENSION: Cuando se nombra la característica común de los elementos del conjunto. A = {vocales} B = {números pares menores de 10} C = {letras de la palabra conjuntos}

RELACION DE PERTENENCIA Cuando un elemento está en un conjunto se dice que pertenece al conjunto. El símbolo que indica pertenencia es . Para decir que no pertenece utilizamos el símbolo A = {a, e, o, u}
• •

.

a i

A ...se lee a pertenece al conjunto A A ...se lee i no pertenece al conjunto A

RELACION DE CONTENENCIA

Un conjunto es subconjunto de otro conjunto, cuando todos sus elementos pertenecen al otro conjunto.

El símbolo de contenencia entre dos conjuntos es indica que un conjunto no está contenido en otro es
A
M

y el símbolo que

M es subconjunto de A r M
T

a e

A

j h

b

i u

T es subconjunto de A T A

UNIÓN ENTRE CONJUNTOS La unión de dos o más conjuntos consiste en formar un conjunto con los elementos de esos conjuntos. El símbolo que representa la unión es ∪. A = {lunes, miércoles, viernes} viernes} B = {martes, jueves,

A ∪ B = {lunes, miércoles, viernes, martes, jueves}

INTERSECCION ENTRE CONJUNTOS La intersección de dos conjuntos, es otro conjunto formado por los elementos que tengan en común los dos conjuntos. El símbolo que representa la intersección entre dos conjuntos es ∩. A = {0, 1, 2, 3, 4, 5} B = {3, 5, 7}

A

B={ ,

}

NUMEROS NATURALES Son los números que utilizamos para contar. Se obtienen al añadir una unidad al número anterior. El primer número es el 0, pero no tienen final, es decir, son infinitos. NUMEROS DE SEIS CIFRAS Los números de seis cifras se pueden acomodar en una tabla de posición, incluyendo la casilla de las centenas de mil. Centenas de mil Cm 3 Decenas de mil Dm 5 Unidades de mil Um 4 centenas c 2 decenas d 9 unidades u 7

Este número se descompone así: 354.297 = 3Cm + 5Dm + 4Um + 2c + 9d + 7u = 300.000 + 50.000 + 4.000 + 200 + 90 + 7 Se lee: Trescientos cincuenta y cuatro mil doscientos noventa y siete. Sesenta y cuatro. ADICION Y SUSTRACCION ADICION DE NÚMEROS NATURALES La adición posee los siguientes términos: 2 8 SUMANDOS

+

3 5 6 3 SUMA

Para sumar dos o más números naturales seguimos estos pasos: 1. Escribimos los números uno debajo del otro, de manera que queden alineadas las cifras de las unidades, las de las decenas, las de las centenas…, y trazamos una raya horizontal bajo ellos.

Por ejemplo, vamos a efectuar esta suma: 47 + 58

2. Comenzamos sumando las unidades: Si su suma es igual o mayor que 10, escribimos la cifra de las unidades (5) y llevamos el 1 (la cifra de las decenas) a sumar a la columna de las decenas.

3. Sumamos las decenas, de forma similar a las unidades:

Como la suma de las decenas es 10, dejamos el 0 y pasamos el 1 a la cifra de las centenas. Así pues: 47 + 58 = 105.

SUSTRACCION DE NÚMEROS NATURALES La sustracción posee los siguientes términos: 5 2 3 7 1 5 MINUENDO SUSTRAENDO DIFERENCIA

Para restar dos números naturales seguimos estos pasos: 1. Comparamos ambos números, para asegurarnos de que el minuendo es mayor que el sustraendo. En caso de que el sustraendo sea mayor, la resta no se puede realizar. 2. Los escribimos uno debajo del otro, de manera que queden alineadas las cifras de las unidades, las de las decenas, las de las centenas…, y trazamos una raya horizontal debajo de ellos. 3. Efectuamos la resta de las unidades, de las decenas…, pudiendo resultar una resta sin llevar o llevando una unidad de la cifra de las decenas, de las centenas…Veámoslo

 Efectuemos primero una

resta sin llevar: 97 – 54. Colocamos el sustraendo debajo del minuendo, trazamos la raya y comenzamos restando las unidades:

Como la cifra de las unidades del minuendo (7) es mayor que la del sustraendo (4), restamos sin más, escribimos la diferencia justo bajo las unidades y pasamos a restar las decenas:

 Vamos a calcular

una resta en la que hay que llevar una unidad de la cifra de las decenas a las unidades, por ejemplo, 63 – 45:

Como la cifra de las unidades del sustraendo (5) es mayor que la del minuendo (3), para poderlas restar hemos de pasar una de las decenas del minuendo (6) a unidades. Escribimos así el resultado: 63 – 45 = 18 LA PRUEBA DE LA RESTA Si una resta está bien hecha, al sumar el sustraendo más la diferencia nos debe dar el minuendo. 97 – 54 = 43:

RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES

RECTAS PARALELAS Dos rectas son paralelas cuando no tienen ningún punto en común.

RECTAS PERPENDICULARES Dos rectas son perpendiculares cuando al cortarse forman cuatro ángulos iguales (90° cada uno)

POLIGONOS Los polígonos son figuras planas cerradas, limitadas por segmentos rectilíneos. Los elementos de un polígono son los lados, los vértices, los ángulos y las diagonales. Los lados son los segmentos rectilíneos que delimitan al polígono. Los vértices son los puntos donde se cortan los lados dos a dos. Los ángulos son las regiones comprendidas entre cada par de lados. Las diagonales son los segmentos que unen cada pareja de vértices no consecutivos.

CLASES DE POLÍGONOS Según su número de lados, los polígonos se llaman:

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