AREA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN PRIMER TRIMESTRE DEL 15 DE FEBRERO AL 22 DE ABRIL AREA RES UNIDAD DIDACTICA SITUACION DIDACTICA COMPETENCIA

INDICADO

LENGUAJE Respetemos y cuidemos a nuestros nios -Rodrigo nunca ms llego tarde -Comprensin del texto -La comunicacin -La oracin -Clases de oraciones -El mapa conceptuales -Los signos de puntuacin -Juegos de ingenio -Uso del diccionario -Los cinco hermanos -Comprensin del texto -Juegos de ingenio - Evaluacin *Lee diversos tipos de textos en diferentes situaciones de comu nicacin *Sistematiza algunas caractersticas contextuales, textuales y lingsticas del lengua je oral y escrito en diversas situaciones de uso *Reconoce que el lenguaje oral y el escrito se diferencian en el vocab ulario la sintaxis (Frases y oraciones ) y la manera de comunicar los mensajes * Expresa de diferentes maneras la informacin que desea transmitir, respetando l as reglas de puntuacin y ortografa. LENGUAJE

Vivamos en paz y armona -Mensaje de una madre -Comprensin del texto -El sustantivo -Clases de sustantivos -Juegos de ingenio -El texto narrativo -El nio de la princesa -Comprensin del texto -Palabras sinnimas -Gnero y nmero del sustantivo -Uso de las maysculas -Evaluacin *Practica la transformacin de las palabras utilizando correctamente los determina nte en singular y plural * *Utiliza con frecuencia el vocabulario tcnico referido a la lengua y a los textos

*Crea textos orales y escritos utilizando aumentativos y diminutivos de manera adecuada.

SEGUNDO TRIMESTRE DEL 02 DE MAYO AL 26 DE AGOSTO AREA UNIDAD DIDACTICA RES LENGUAJE Conozcamos nuestros derechos -La narracin Comprensin del texto El adjetivo Clases de adjetivos Juegos de ingenio La silaba Divisin de las palabras en slabas Las letras misteriosa Comprensin del texto Palabras antnimas El mapa semntico Juegos de ingenio Evaluacin *Produce textos tomando en cuenta alguna caracterstica del lenguaje oral y escrit o, como los adjetivos y una adecuada ortografa. *Sistematiza algunas caractersticas contextuales y lingsticas del lenguaje oral y escrito en diversas situaciones *Produce variedad de textos con diversas intenciones comunicativas, tomando en c uenta algunas caractersticas del lenguaje oral y escrito, como los signos ortogrf icos *Demuestra curiosidad y una actitud constante de bsqueda de nuevas experiencias cuando explora los recursos que le brinda el medio *Percibe el mundo interior y el que le rodea, comunicando sus sentimientos e i deas. Utilizando algunos recursos de los lenguajes artsticos *Crea textos orales y escritos utilizando adjetivos y sustantivos. *Realiza listado de palabras y las descompone en slabas *Reconoce la composicin de las oraciones y la adecuada utilizacin del pronombre en diversas situaciones literales. *Expresa de diferentes maneras la informacin que desea transmitir, respetando la s reglas de puntuacin y ortografa. *Selecciona algunos recursos del medio que le permite enriquecer sus producc iones textuales *Reconoce la importancia de comunicar sus ideas y sentimientos segn sus neces idades SITUACION DIDACTICA COMPETENCIA INDICADO

LENGUAJE

Valoremos nuestra riqueza cultural -El muchacho ms honrado Comprensin del texto El verbo Los tiempos verbales Formas verbales Los refranes Juegos de ingenio Los Diptongos Familia de palabras Comprensin del texto Texto descriptivo Evaluacin *Produce textos tomando en cuenta algunas caracterstica del lenguaje oral y es crito as como los signos ortogrficos que deben utilizar en sus producciones * Explora diversos textos orales y escritos reflexionando a cerca de algunas de sus caractersticas contextuales y lingsticas y clasifica las palabras de acuerdo al golpe de voz. *Lee y escribe oraciones coherentes y con los signos ortogrficos de apoyo que se requiere para cada caso *Ejercita la separacin de palabras en slabas y localiza la slaba tnica para acentu arla o emitir el golpe de voz . *Reconoce su clasificacin (Agudas Graves y Esdrjul as) LENGUAJE

La unin hace la fuerza -Palla Huarcuna -Comprensin del texto -El infinitivo de los verbos -uso de a- ha Uso de has haz Las adivinanzas Juegos de ingenio Los triptongos Los diminutivos El oso y el avestruz Comprensin del texto El trptico Juegos de ingenios Evaluacin

* *Produce variedad de textos con diversas intenciones comunicativas tomando e n cuenta algunas caractersticas del lenguaje oral y escrito como el punto, punto aparte punto seguido *Produce textos tomando en cuenta algunas caractersticas del lenguaje oral y escrito como los aumentativos y diminutivos

*Reconoce la necesidad de diferenciar y utilizar, coherentemente el verbo, gnero y tiempo para mejorar sus producciones orales y escritas.

*Expresa de diferentes maneras la informacin que desea transmitir respetando las reglas de puntuacin y ortografa