PRODUCTO 1

RECONOCIMIENTO, VALORACIN Y APRECIO A LA DIVERSIDAD CULTURAL.

En la Sociedad existe una gran diversidad de culturas, idiomas, creencias, costumbre, etc. Esta diversidad ha existido desde siempre; comenzando por la creacin del hombre y la mujer. El tema se enfoca a la importancia de la inclusin de los alumnos al grupo, a la escuela y en una sociedad y a su vez, la integracin de los profesores a la comunidad escolar para una mejora en la relacin maestro-alumno. Para mejorar esta integracin se necesita principalmente estrategias que afecten a esta relacin, promover los valores en el grupo mejorara el trabajo en los salones entre los docentes y los alumnos y con esto se tendr un aprovechamiento escolar en las actividades que se realicen en estos. Etiquetar a los alumnos no ayudara a mejorar a este proceso, ya que se ha comprobado que esto llega a afectar a los jvenes de manera directa marcando un estereotipo e influenciando en el comportamiento de los estudiantes. Podran tornase agresivos, humillados, baja autoestima y esto provocara una falta de inters para aprender lo que el maestro ensea. Los estereotipos sociales son grupos de personas con una imagen, en donde comparten ciertas caractersticas, cualidades y habilidades. Los estereotipos tienen como finalidad identificar a las personas de algn grupo que pertenece. Muchas veces los estereotipos son utilizados negativamente hacia la persona, para hacerse un prejuicio al grupo al que pertenece. Elaborar un diagnostico nos permita saber cules son los problemas que le afectan al adolescente. Esto permitir propiciar un aprendizaje a lo largo del ciclo escolar. Algunos veces los maestros forman prejuicios que en su mayora no son agradables para la inclusin de estos en el grupo, por lo tanto se debe de indagar a

fondo las particularidades de cada pupilo; as se ayudar a su mejoramiento, rendimiento y aprovechamiento del aprendizaje en todos los sistemas tanto en preescolar, primaria y secundaria. Los prejuicios son actitudes que se pueden apreciar en todas las actividades sociales. Los prejuicios pueden ser expresados tanto negativamente como positivamente sin tener conocimientos previos del grupo, persona, cultura etc. Los prejuicios estn ntimamente relacionados con la discriminacin. La discriminacin abarca desde las fobias, xenofobias y racismo. El racismo se refiere principalmente al aspecto fsico como el color de piel, su cultura, demostrando as la inferioridad de esa persona o grupo. La discriminacin puede asociarse tambin con la falta de tolerancia, el rechazo a lo que es diferente. En las escuelas y por ende en los salones, estn presentes todos estos factores. Muchas veces los alumnos suelen tener estereotipos sobre sus compaeros, tambin llegan a discriminar, formar prejuicios, ser irrespetuosos, intolerantes y racistas, ya que esto habita en todas las sociedades del mundo. Se pueden utilizar diversas estrategias para mitigar en el saln de clases. Incluir los valores, reforzarlos y usarlos en el saln de clase. Respetar sus tradiciones y costumbres. Analizar y comprender actitudes ante situaciones problemticas en el saln de clase. Usar estrategias para la inclusin en el saln de clase.