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primaria secundaria comprension identificar identificar analizar analizar creativo aplicar producir demostrar originalidad
producir
demostrar originalidad
percibir la informacion imaginar, recrear en la mente expresar y/o plasmar usando los medios y/o recursos necesarios mostrar lo novedoso, singular o diferente
comparar constrastar
destrezas
destrezas identificar
relacionar
clasificar
comprenson
comparar/Contrastar
discriminar
analizar
sintetizar
inferir/deducir
interpretar(comprension)
decodificar/codificar
decodificar/codificar
Simbolizar
calcular
aplicar
procesos percibir - observar relacionar con los saberes previos reconocer las caracteristicas identificar (seala, marca, encierra y subraya) percibir- observar identificar establecer conexiones lgicas(relacionar)
percibir- observar identificar establecer conexiones lgicas(relacionar) establecer criterios de clasificacion organizar (clasificando) percibir- observar identificar establecer conexiones lgicas(relacionar) establecer criterios de comparacion (contrastacion) percibir- observar identificar establecer conexiones lgicas(relacionar) seleccionar/separar identificar descomponer/separar comparar/relacionar establecer relacion entre las partes y el todo identificar analizar organizar la informacin(organizadores visuales o texto breve) identificar relacionar elaborar conlusiones identificar analizar elaborar conlusiones dar sentido a las conclusiones percibir la informacin identificar interpretar transformar
expresar observar (identificar) identificar relacionar - analizar simbolizar percibir la informacin identificar seleccionar el mtodo utilizar calcular percibir la informacin identificar variables relacionar elegir el mtodo, tecnica, etc. aplicar
metodos
Analisis de informacion por medio de cuestionarios por medio de: subrayado, fichas de aplicacin, guia de trabajo
la tecnica es un metodo algoritmico esta definido la estrategia es heuristico . Osea existe variables que te ayudan a llegar a la solucion propuesta de horario horas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7:30 7:45 8:30 9:15 10:00 10:15 11:00 11:45 12:30 12:50 1:35 2:20 7:45 8:30 9:15 10:00 10:15 11:00 11:45 12:30 12:50 1:35 2:20 3:05 lunes tutoria martes tutoria 1ero sec 2do sec 2dosec miercoles tutoria jueves tutoria viernes tutoria
capacidades para computo primaria y secundaria comprension percibir - observar relacionar con los saberes previos identificar reconocer las caracteristicas identificar (seala, marca, encierra y subraya) identificar descomponer/separar analizar comparar/relacionar establecer relacion entre las partes y el todo pensamiento creativo buscar y/o selecciona la informacin selecciona las herramientas producir aplicar los procedimientos para la elaboracin del producto presentar el producto percibir la informacin demostrar imaginar, recrear en la mente originalidad expresar y/o plasmar usando los medios y/o recursos necesarios mostrar lo novedoso, singular o diferente