INSTITUTO TECNOLGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE OCCIDENTE

Discurso Informativo

Gabriela Gallardo Torres IF680038 Laura Romero Comunicacin Oral y Escrita

Anlisis del pblico

Edad: son mis compaeros, aproximadamente de unos 20 aos de edad. Educacin: todos estudiantes universitarios, la mayoria de arquitectura, tambin de psicologa, relaciones internacionales. Gnero: ambos sexos. Antecedentes Socioeconmicos: la mayora es de ingresos medios y altos. Ocupacin: mi pblico est compuesto por 25 estudiantes y la maestra. Raza: todos son de la misma raza. Etnia: Mexicanos. Idioma: Todos hablan espaol. Conocimiento del tema: Todos conocen algo del tema, ya que es parte de todo ser humano, aunque algunos podran tener un mayor entendimiento de este en especial si ya cursaron la materia de Conocimiento y Cultura. Actitud hacia el tema: busco que tengan una actitud positiva hacia el tema, tratando de hacerlo lo mas dinmico posible.

Objetivo General: Explicar que es la inteligencia y de que consta Objetivo Especfico: Tipos de inteligencia, factores que la afectan, agrupaciones y personas con alto CI. 1. Que es la inteligencia? o Definiciones sobre la inteligencia desde diferentes puntos de vista o Teoras de inteligencia del siglo XX La Inteligencia mltiple Inteligencia Emocional 2. Qu es el Cociente Intelectual? o Como se mide el CI y algunas medidas importantes o Pruebas de Welscher o Discusiones sobre si se puede aumentar el CI de una persona. Explicacin del Efecto Flynn. o Como solucionar el problema del efecto Flynn 3. Principales agrupaciones de alto CI y que hacen. o Asociaciones de personas con alto CI, puntaje requerido y el porcentaje que representan de la poblacin o Personas con mas alto CI, y alguno de sus hallazgos. o Celebridades de la farndula considerados genios.

El poder de la Inteligencia
Esta pastilla (muestro una pequea pastilla) se llama NZT-48 y es una droga que te ayuda a accesar a toda la capacidad de tu cerebro. No les puedo dar esta pastilla ya que cuesta $800 USD la caja (ingerirla), pero cierren los ojos y les ayudare a entender lo que esta pasando. Primero sus sentidos se vuelven mas perceptivos, estaban ciegos y ahora pueden ver, no se les escapa ni un detalle, Esta droga te da algo que nadie mas tiene informacin de los shows, transmisiones, artculos, documentales. solo con escuchar cualquier idioma puedes hablarlo con fluidez, tienes disponible todo lo que alguna vez habas ledo, escuchado, visto, todo esta organizado y disponible. Ahora abran los ojos, pueden imaginar todo lo que podran lograr si esta droga existiera? Este es el trama de la pelcula sin limites que me sirvi de idea para desarrollar mi tema la inteligencia. Primero definir que es la inteligencia, alguno de ustedes me puede decir que es para ustedes la inteligencia? (escuchar respuestas). Bueno segn la Real Academia de la Lengua Espaola es la Capacidad para entender o comprender y la Capacidad para resolver problemas sta est ligada a otras funciones mentales como la percepcin y la memoria. A principios del siglo XX se empezaron a desarrollar varias teoras las 2 mas conocidas son primero que nada una que creo todos aqu conocen o han escuchado alguna vez de ella la teora de las inteligencias mltiples que habla de 9 inteligencias, la naturalista, interpersonal, lgico-matemtica, espacial, intrapersonal, corporal-kinestsica, musical y lingstica. Tambin esta la teora de la inteligencia emocional esta tiene 5 componentes: la Autoconciencia, autorregulacin, motivacin, empata y habilidades sociales. Pero la forma mas utilizada para medir la inteligencia es por medio del Cociente o Coeficiente intelectual, que recibe el nombre de cociente ya que divide edad mental entre edad cronolgica. Actualmente se utilizan las pruebas de Wechsler en las que estn la Wechsler-Bellevue para edades de 15 a 45 aos, WISC para edades de 6 a 15 aos, WAIS para edades de 16 a 75 aos, WPPSI para nios de preescolar entre 2 y 6 aos. El puntaje de estos test se ajusta a una distribucin normal o de campana, donde la media es de 100 puntos y tiene una desviacin estndar de 15 puntos que es lo que varia entre cada parte de la campana, aqu podemos observar que: El promedio que es de 100 puntos es el 68.26% de la poblacin, en un rango de 115 a 130 se encuentran las personas con un CI superior a la media y es el 13.6% de la poblacin, de 130 a 145 puntos esta el 2.13% de la poblacin y son considerados dotados, y los genios que tienen un coeficiente intelectual superior a 145 abarcan solo el 0.14% de la poblacin mundial.

Pero la inteligencia parece encontrarse en constante aumento y esto es lo que nos dice el efecto Flynn que menciona factores como, la mejor nutricin, una tendencia a familias ms pequeas, mejor educacin y mayor complejidad en el ambiente. A partir del siglo pasado la inteligencia ha estado aumentando 10 puntos cada 30 aos, aunque las medidas siguen siendo iguales, ya que los test de CI se estandarizan cada cierto tiempo, por lo que se puede decir que cada vez los test son mas difciles. Existen sociedades de personas con altos Cocientes Intelectuales donde se discuten temas de inters comn o fomentan el anlisis de la naturaleza misma de la inteligencia, en estas se incluyen a la asociacin mas grande y antigua Mensa el cual necesita un puntaje mnimo de 130 puntos y representa al 2% de la poblacin, la top one percent society como su nombre lo indica representa al 1% de la poblacin y se requiere de un puntaje mnimo de 135, Pi society un puntaje de 171 y es el 0.0001% y finalmente la Giga Society un puntaje superior a los 190 y este representa al 0.0000001% lo que representa uno en cada mil millones. En la actualidad existen genios que han aportado grandes cosas a la humanidad, la persona con mayor coeficiente intelectual y ganadora del record Guiness es Marilyn vos Savant con 239 puntos que escribe la columna en la revista parade llamada ask Marilyn especializado en preguntas filosficas, fsicas, polticas, de educacin y de naturaleza Humana. Tambin esta Kim Ung Yong con un CI de 210 puntos a la edad de 3 aos ya hablaba Japons, Coreano, Alemn e Ingles con fluidez; a los 16 aos obtuvo su doctorado en fsica y despus decidi cambiar a ingeniera civil donde tambin obtuvo su doctorado. Y personajes conocidos tenemos a Bill Gates fundador de Microsoft que tiene un CI de 160 puntos al igual que Stephen Hawking creador de la teora de los hoyos negros. Pero los genios no son solo personas que desarrollan teoras, sistemas o diferentes cosas complicadas, entre la farndula, personas que podramos considerar normales tenemos tambin a muchos artistas genios, entre estos estn: Judie Foster (132). Licenciada en literatura por Yale. Arnold Schwarzennegger (135). Graduado de U de Wisconsin como maestro en Negocios Internacionales. Steve Martin (142). Se gradu de Filosofa Natalie Portman (150) Licenciada en Psicologa por Harvard, habla con fluidez Hebreo, Francs y Japons Dolph Lundgren (160) Boxeador y actor, ingeniero con Maestra en Qumica. James Wood (180), tuvo un SAT con calificacin perfecta en la parte verbal con 800 ptos y 779 en la parte de matemticas, y daba clases de algebra en la UCLA cuando estaba en high school.

Como conclusin la inteligencia es algo que siempre ser lo que distinga al ser humano de otros animales, el cerebro es un msculo que tambin debe ser entrenado por lo que debemos estar en constante aprendizaje, aunque esto significa salir de nuestra zona de confort. Es importante remarcar que la inteligencia no es lo mismo que sabidura ni cultura, que aunque una persona tenga una inteligencia superior, no significa que sepa todo y mientras no adquiera los conocimientos no sabr ciertas cosas, pero le ser mas fcil aprender que a una persona con inteligencia media, aunque actualmente nos debera ser mas fcil a todos adquirir mayor conocimiento con tantos medios que tenemos. Aqu puedo remarcar con una frase que le: No soy muy inteligente. Me limito a observar. Antes de Newton, millones de personas vieron caer la manzana del rbol, pero l fue el primero en preguntarse el porqu? Tambin quiero remarcar que los genios no son personas diferentes a nosotros, y que tu o alguien junto a ti puede tener una inteligencia superior.

Bibliografa
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