Acceso y calidad de la educacin en Latinoamrica preocupan a la

UNESCO. La "calidad" de la educacin en Amrica Latina y el Caribe y el "acceso ms amplio"a la misma son los dos principales problemas que preocupan a la UNESCO en relacin a la regin, afirm en Uruguay su directora general, Irina Bokova. En "muchos pases" de la regin se est dando un crecimiento "bastante espectacular" de sus economas pero, "paradjicamente", un "aumento de las desigualdades sociales", seal Bokova durante un encuentro con agencias de noticias. Amrica Latina y el Caribe "estn necesitando" un sistema educativo "de mayor calidad" y "ms inclusivo, con acceso amplio e igualitario" sin que la raza, sexo o ingreso econmico de las familias "sea una traba para el desarrollo de los nios", afirm. El que un nio nazca en una familia pobre "no debe ser una barrera" para que pueda acceder a una educacin de calidad. En el tema de la democratizacin de la educacin "todava la regin tiene muchos problemas y cosas por mejorar", agreg la directora general de la organizacin de las Naciones Unidas que se encarga de los temas de educacin, ciencia y cultura. La inclusin social y la igualdad de acceso a la educacin son "las principales herramientas" para un "progreso estable" de la regin, asegur. Adems, en los tiempos de crisis econmica que se vive en Europa y Estados Unidos invertir en educacin, en investigacin cientfica y nuevas tecnologas "es el camino ms seguro" para superar "los momentos duros y tener una mejor integracin en un mundo cada vez ms competitivo". Bokova dijo que en medio de "la incertidumbre e intolerancia" que se sufre actualmente a nivel mundial la UNESCO est realizando "consultas" con los Gobiernos de la regin para "definir su futuro reposicionamiento" en el sistema de las Naciones Unidas. Destac tambin que Amrica Latina y el Caribe "estn revalorizando sus orgenes" y la mezcla de culturas y civilizaciones es ahora "mas reconocida".

Como ejemplo puso el proyecto Qhapaq an o Camino Principal Andino que impulsan losGobiernos de Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador y Per con el apoyo de la UNESCO. La idea es inscribir esa zona, lo que supondra la proteccin fsica de 13.000 kilmetros de norte a sur y 26.000 kilmetros de caminos secundarios, en la Lista del Patrimonio Mundial de la humanidad. El acuerdo fue firmado hace dos aos pero "es complejo" armonizar leyes, planes de gestin y otros temas, sin embargo, el proyecto "acerca a los seis pases a su historia comn y a valores compartidos muy importantes", destac Bokova. En la regin hay "conocimiento y orgullo" de proteger el patrimonio histrico y cultural, seal. La directora general de la UNESCO lleg el jueves a Montevideo invitada por el presidente uruguayo Jos Mujica, con quien se reunir en esta jornada, para un "repaso general" de la cooperacin bilateral. Destac que la formacin de docentes y el abandono de la educacin por parte de los adolescentes son dos de las principales preocupaciones de las autoridades uruguayas y comprometi la ayuda del organismo que dirige para intentar revertir la situacin