UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO

Universum
Matemticas
5 B

Joseph Vargas Garca Kevin Medina Enrquez Antonio Aguirre Urquiza

SILVIA RODRIGUEZ HERNANDEZ

Introduccin
Las matemticas antiguas trataban de expresar ante el mundo algunas cosas inexplicables mostrndolas de una manera sencilla y comprobable, es decir estaban para solucionar las necesidades bsicas de nuestro diario acontecer como contar y medir. Pronto dejaron el campo de lo sencillo y se enfocaron en el campo de lo abstracto, como en toda ciencia se necesita de estudio y dedicacin para lograr entender desde sus races hasta lo ms compleja de ella, y as darnos cuenta de que las Matemticas no se quedan solo en los nmeros. En el Museo de las Ciencias (mejor conocido como Universum) podemos encontrar distintas salas relacionadas con cada una de las ciencias, en esta ocasin nos enfocaremos en la seccin de Matemticas, de la cual les hablaremos a continuacin, utilizando como principal recuso una investigacin de campo, apoyada con evidencias e informacin encontrada en el museo.

Teorema de Pitgoras
En un triangulo rectngulo, el lado opuesto del ngulo recto, se le llama hipotenusa, a los otros dos lados se les llama catetos. Este teorema dice lo siguiente: La suma de los cuadrados de los catetos es igual a la hipotenusa al cuadrado. Matemticamente: a +b =c . De esta ecuacin se desprenden otras, pero esto depende del caso en el que nos encontremos, estas se realizan con un simple despeje.
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Teorema de Tales.
Existen dos teoremas en relacin a la geometra clsica que reciben el nombre de Teorema de Tales, ambos atribuidos al matemtico griego Tales de Mileto en el siglo VI a. C. De los dos teoremas de Tales el primero de ellos explica esencialmente una forma de construir un tringulo semejante a uno previamente existente. Mientras que el segundo desentraa una propiedad esencial de los circuncentros de todos los tringulos rectngulos, que a su vez en la construccin geomtrica es ampliamente utilizado para imponer condiciones de construccin de ngulos rectos. Segn parece, Tales descubri el teorema mientras investigaba la condicin de paralelismo entre dos rectas. De hecho, el primer teorema de Tales puede enunciarse como que la igualdad de los cocientes de los lados de dos tringulos no es condicin suficiente de paralelismo

Secciones cnicas
Crculos, parbolas, elipses e hiprbolas son curvas que se obtienen al cortar un cono con un plano. La curva que se obtiene en cada corte pero esto depende de la inclinacin, a estas curvas se les llama secciones cnicas. Este es un rompecabezas cnico en el cual todas sus piezas se puedan separar en secciones cnicas.

Tiro Parablico
El tiro parablico es un ejemplo de movimiento realizado por un cuerpo en dos dimensiones. Algunos ejemplos de cuerpos cuya trayectoria corresponde a un tiro parablico son: proyectiles lanzados desde la superficie de la Tierra o desde un avin, el de una pelota de ftbol al ser despejada por el portero, el de una pelota de golf al ser lanzada con cierto ngulo respecto al eje horizontal.

Caleidoscopio
En Matemticas, la simetra de un cuerpo son las mltiples figuras que se repiten de nuevo siendo rotadas y colocadas de nuevo, de forma que encaje bien en el mismo molde que todos. Los caleidoscopios aprovechan el reflejo de los objetos sobre espejos, para lograr una variedad de patrones utilizando la simetra y la posicin de estos espejos determina la forma del patrn.

Solidos de Revolucion
Se llama rea de revolucin a las figuras geomtricas que se crean al girar una curva plana o una recta alrededor de otra fija. Por ejemplo al girar un crculo junto de una recta que traspasa su dimetro se forma una esfera. Cuando giramos dos aros conseguimos una dona y cuando giramos dos rectas se forma un hiperboloide. Estas superficies se manejan en mltiples campos de la ingeniera y de la fsica

Conclusin En el Museo de las Ciencias, mejor conocido como Universum pudimos apreciar lo interesante, lo bello e incluso lo fciles que pueden llegar a ser las Matemticas. En este recorrido pudimos apreciar que las Matemticas no son solo nmeros y ecuaciones que nos darn un dolor de cabeza, es decir desde un punto de vista crtico-analtico se puede decir que adems de ser una Ciencia se puede considerar un Arte. Algunos ejemplos de esto podran ser el Numero ureo, los Fractales, las Teselaciones, la banda de Mbius, las botellas de Klein, entre otros objetos. En este museo mediante exposiciones y actividades dinmicas nos acercamos ms a las Matemticas. Nos agrado mucho visitar el Universum ya que en la mayora de los museos son de Historia y obtener la recopilacin de informacin de estos es un poco ms compleja y menos divertida, en Universum encontramos informacin muy fructfera y muy eficiente ya que interactuamos con distintos objetos y material del mismo, esto ocasiona que la visita sea un tanto entretenida y no sea tan tediosa como la visita a otros museos. En la entrada tuvimos la suerte que hubiera promocin 2x1 por temporada vacacional. Lamentablemente en el taller no contaban con esta promocin. Lo que nos agrad mucho pero a la vez nos estreso, fue el taller de Papiroflexia, ya que nos gust mucho el resultado, es decir la elaboracin de las figuras y lo que nos estres fue realizar las figuras y tener la suficiente paciencia. Finalmente podemos decir que esta visita vali la pena, ya que no solo se quedar en esta Investigacin sino que aparte trataremos de utilizar los conocimientos aprendidos en el aula de clases y si se da la posibilidad en nuestra vida cotidiana.