PRIMERAS JORNADAS INTERNACIONALES SOBRE CONFLICTOS Y PROBLEMTICAS SOCIALES Y TERCERAS JORNADAS INTERDISCIPLINARIAS SOBRE CONFLICTOS Y PROBLEMTICAS SOCIALES EN LA REGIN

DEL GRAN CHACO

Segunda Circular Facultad de Humanidades - Universidad Nacional del Nordeste Resistencia (Chaco), 2, 3 y 4 de mayo de 2013

Las Jornadas Interdisciplinarias sobre conflictos y problemticas sociales en la regin del Gran Chaco se iniciaron en 2011 con la intencin de conformar un espacio desde el cual fomentar la reflexin, la produccin escrita, el debate y el intercambio de trabajos de investigacin y experiencias en el mbito regional de las Ciencias Humanas y Sociales. Hoy consideramos necesario ampliar ese espacio y convocar a investigadores y protagonistas de movimientos o acontecimientos sociales de otras regiones y pases, relacionados con el conflicto social en sus mltiples dimensiones. Por este motivo, encaramos la organizacin de las Primeras Jornadas Internacionales sobre conflictos y problemticas sociales junto con la tercera edicin de nuestras Jornadas regionales. Al igual que en las ediciones anteriores se espera incentivar la participacin de estudiantes, egresados, docentes e investigadores en conjunto con referentes y miembros de organizaciones sindicales, sociales y polticas, a travs de la concrecin de actividades que permitan compartir conocimientos mediante dinmicas diversas, tanto acadmicas y no acadmicas. Con ello, se pretende avanzar en la construccin de una Universidad comprometida con su realidad social y con los problemas ms acuciantes que enfrenta su poblacin. Destinatarios: Estudiantes Docentes Investigadores Miembros de organizaciones sindicales, sociales y polticas Protagonistas de acontecimientos relevantes o referentes sociales Comunidad en general Participacin: Las Jornadas son de carcter abierto y gratuito. Las inscripciones de asistentes se realizarn el mismo da de inicio del evento. Los interesados en participar como expositores debern enviar un resumen de su propuesta de trabajo al correo electrnico jornadasgranchaco@yahoo.com.ar antes del da 15 de marzo de 2013 en alguno de los siguientes formatos: Ponencia: resumen de 2 pginas, en hoja A4, con mrgenes de 2,5 cm. y letra Times New Roman 12. Debe incluir una portada (con el ttulo del trabajo, nombre y apellido de su/s

autor/es, pertenencia institucional/organizacional si corresponde), as como una referencia a los objetivos, mtodos y conclusiones/posibles temas para el debate. Otros formatos (comentario de casos, relato de experiencias, exposiciones artsticas, paneles, mesas redondas, muestras, etc.): resumen de una pgina, en hoja A4, con mrgenes de 2,5 cm. y letra Times New Roman 12. Debe incluir una portada (con el ttulo del trabajo, nombre y apellido de su/s autor/es, pertenencia institucional/organizacional si corresponde) y un comentario del contenido de la propuesta. Los detalles de la dinmica de participacin sern definidos por los coordinadores del rea temtica. Por ltimo, despus de realizadas las Jornadas, se invitar a los expositores que as lo deseen a enviar una versin extensa de su trabajo para ser publicada como parte de las actas del evento. reas temticas A los efectos de orientar la redaccin y presentacin de resmenes para las Jornadas se detallan a continuacin algunas de las reas temticas sugeridas por los organizadores. Ello no quita que puedan modificarse posteriormente segn la cantidad de trabajos recibidos y su formato. 1. Movimientos sociales
El contexto actual exige de las Ciencias Sociales y Humanas el anlisis de una realidad cada vez ms presente desde las ltimas dcadas: los denominados movimientos sociales, que expresan el descontento de las masas y sus iniciativas de organizacin ante la vulneracin de derechos y la crisis del capitalismo. Teniendo en cuenta la diversidad de movimientos sociales actualmente existente, son de principal inters para esta rea temtica los trabajos que aborden: los modos de organizacin socio-poltica de los movimientos sociales, los sujetos sociales que los componen, su relacin con el Estado y el resto de la comunidad, como as tambin todos aquellos estudios que presenten un anlisis crtico a partir de las nociones de lucha, conflicto y/o transformacin social.

2. Conflictos agrarios
Un desafo presente para las ciencias sociales, ante los acontecimientos actuales que tienen lugar en el agro regional, reposa en la tarea de reorganizar las discusiones de un escenario de apariencias simples, abordndolo de manera compleja. La inminente presencia de capital extraterritorial, los cambios en los mecanismos de produccin, los procesos de capitalizacin agraria y fundamentalmente la agudizacin de los cambios en la estructura social, exigen replanteos acerca del devenir del agro que superen las miradas parcializadas. Con la contribucin de los trabajos, se pretende alcanzar un debate que supere la mirada armoniosa sobre el campo donde los cambios actuales se dan por reaccin natural de la intervencin del mercado, para dar cuenta de que el mentado desarrollo agrario que se representa en algunas entidades del agro y en polticas econmicas, no es sino, un eslabn ms de la lucha de clases, dominantemente inter-burguesa que se desarrolla en la actualidad.

3. Conflictos y medios masivos de comunicacin

Los procesos comunicacionales revisten y se ven cruzados en la actualidad por un vrtice de conflictividad importante. No se trata nicamente de su deriva jurdico poltica ms conocida (Ley de Servicios Audiovisuales / Grupo Clarn), sino de conflictividades mltiples y coexistentes, algunas de carcter local y regional y otras de tipo ms estatal nacional. Nos referimos a procesos tan diversos como formas alternativas de comunicacin (sea por los recursos empleados o como por las voces que se manifiestan), situacin econmica/ poltica de los medios de comunicacin de la regin en cualquiera de sus soportes (grficos, radiales, audiovisuales y/o digitales), las vicisitudes en las formas de representacin discursiva de hegemonas y contrahegemonas. Si lo anterior refiere de alguna manera a la conflictividad entre algunos elementos del sistema de medios y otros actores sociales, no se debe descuidar los conflictos inherentes a las mismas dinmicas mediticas, conflictos que pueden tomar la forma clsica patronal / trabajadores u otras ms novedosas.

4. Lenguas, comunicacin y conflictos socioculturales

El Gran Chaco se caracteriza por ser una de las regiones de mayor diversidad lingstica del pas. Como toda prctica social, las prcticas comunicativas y lingsticas expresan y producen situaciones conflictivas entre los diferentes grupos sociales que tienen como repertorios lingsticos ms de una lengua o variedades de las lenguas que hablan, entienden, leen y/o escriben. En esta rea se pretende promover el intercambio de estudios y experiencias que centren su inters en los procesos comunicativos y prcticas de habla, lectura y escritura; y propone que se analicen y problematicen en trminos de situaciones socioculturales conflictivas.

5. Problemtica indgena
Los Pueblos Originarios (PPOO) de la regin dan cuenta de un conjunto de problemas cuya especificidad amerita diferenciarlos de la masa de pobres e indigentes registrados en las estadsticas estatales. Los procesos de desintegracin y recuperacin de sus identidades operan en el mbito de las polticas gubernamentales y en expresiones de resistencia que en los ltimos aos adquirieron caractersticas de enfrentamiento abierto en diferentes espacios de la Regin. All se hacen presente, las demandas de atencin material a las situaciones de miseria y pauperismo de estos pueblos, como la recuperacin de determinaciones identitarias en la construccin de sus condiciones de existencia. A los desastres ecolgicos en la Regin, se suma el conflicto por la apropiacin de la tierra que habitan los PPOO; dndose adems, la ampliacin de las fronteras agropecuarias y el extenso e intenso cultivo de la soja, generando procesos de desplazamiento de poblacin originaria hacia los centros urbanos. La coaccin econmica se presenta en las comunidades aborgenes a travs de la ausencia del Estado, el desmonte, la tecnificacin agrcola, el fin del cultivo tradicional y de las tecnologas sustentables apropiadas; la falta de tierra propia y de agua, sumado al hambre, patologas crnicas y a la atencin sanitaria mnima que reciben. Se recibirn trabajos que aborden aspectos relativos a los PPOO y los conflictos ambientales; formas de desplazamiento de los PPOO; condiciones de vida en entornos urbanizados; organizaciones de resistencia de PPOO, sus reclamos y modalidades de accin; as como las respuestas estatales a sus demandas, entre otros. Es de suma importancia en esta Mesa la presencia de actores acadmicos y no acadmicos, representantes de organizaciones indgenas, de Comunidades Originarias; como as tambin del mbito de las organizaciones sociales y del propio Estado.

6. Conflictos ambientales, socioeconmicos y culturales

a) Conflictividad Urbana: sern bienvenidos a esta Mesa, aquellos trabajos que identifiquen conflictos urbanos en las ciudades del Gran Chaco, cuyas causas e implicancias materiales, histrico-culturales, arquitectnicas, ambientales, econmicas y polticas sean analizadas con el fin de elucidarlas y como modo de iniciar un proceso tendiente a plantear posibles alternativas de solucin o disolucin de los mismos. b) Conflictos ambientales, socioeconmicos y culturales que afectan a grupos sociales minoritarios de las zonas rurales. Causas y estrategias de comunicacin, tratamiento y/o resolucin: se incluirn trabajos que analicen, cosmovisiones, modelos de desarrollo e intereses en juego, y sus impactos en zona rural. Especialmente casos paradigmticos que involucren a grupos minoritarios criollos, indgenas u otros, para los cuales las dimensiones ambiental, econmica y cultural -en estrecha relacin- pasan a jugar un papel fundamental para la sobrevivencia o no de dichos grupos o comunidades.

7. Conflictos en educacin y enseanza de las Ciencias Sociales

En esta rea se abordaran las complejas relaciones y tensiones entre diversos actores, en diferentes prcticas educativas y contextos sociales. Se busca compartir experiencias de enseanza y aprendizaje que pongan en discusin la concepcin hegemnica de las ciencias sociales mediante la problematizacin de los condicionamientos (lmites, obstculos, posibilidades) que giran en torno a la produccin y comunicacin del conocimiento. Son de inters los trabajos que aborden cuestiones relativas a los posicionamientos epistemolgicos-tico-polticos, y a los dispositivos (tericos-prcticos) generados para ensear y aprender crtica y comprensivamente las ciencias sociales.

8. Conflictos obreros
Un nuevo interrogante circunda la mesa de conflictos obreros en este tercer ao de las jornadas Gran Chaco: Cules son los dispositivos de poder que permiten la apropiacin productiva de nuestro territorio por parte del capital global? Y en este sentido Qu conflictos estn imbricados al despegue industrial de zonas histricamente postergadas? Las mutaciones del capital redibujan constantemente las formas del trabajo y la subjetividad del trabajador, constituyendo al mismo tiempo nuevos sujetos colectivos que articulan diferentes niveles de experiencia y lucha. La perspectiva poltica de un despegue industrial en la regin del Gran Chaco est ligada a la gestacin de una nueva clase obrera, que pese a ser considerada un objeto de estudio del pasado se muestra activa en el movimiento de la sociedad.

9. La construccin de otra economa: experiencias alternativas a la lgica del mercado

Lo que actualmente conocemos como sociedades desarrolladas en torno a la primaca de la esfera econmica, y a la idea de desarrollo como articuladora, se sustenta en principios como el individuo racional, quien es el principal actor del desarrollo, sin lugar de pertenencia ni comunidad; la separacin de la naturaleza y de la cultura, propiciando la apropiacin de la primera como mercanca o factor de produccin; la economa separada de lo social y lo natural; y la primaca del conocimiento experto por encima de cualquier otro saber. En este eje, particularmente, nos proponemos abordar aquellas experiencias/prcticas que ponen en discusin esos principios, como nica forma posible de organizacin de la dinmica econmica y como constante objeto de deseo de

las sociedades. Se busca por tanto, visibilizar los mltiples procesos alternativos a la economa hegemnica, tanto en el mbito rural como el urbano; en experiencias colectivas y familiares; como as tambin reflejar aquellas experiencias de resistencias organizadas y reclamos ciudadanos tendientes a reducir el rol del Estado como garante de esa lgica.

10.

La violencia en sus mltiples expresiones

La violencia considerada desde el punto de vista de las relaciones de poder se expresa en diferentes dimensiones: fsica, psicolgica, simblica, institucional, entre otras; se desarrolla en distintos mbitos: domstico, laboral, escolar, sociocomunitario, etc., e involucra a diversos actores en la dada vctima-victimario. Convocamos a analizar las situaciones de violencia en cuanto a los factores que la propician y la naturalizan, los sujetos que intervienen, el impacto en los sujetos individuales y colectivos y toda otra dimensin relevante para esta temtica.

11. Experiencias y activismos en las nuevas construcciones de gneros: feminismos, masculinidades y movimientos LGBTTI.
En la actualidad se hace visible un cuestionamiento sobre estereotipos y roles de varones y mujeres. Simultneamente, el agrupamiento activo de grupos LGBTTI propone en la mayora de los casos, dilogos diferentes con circulaciones del poder y voces que cuestionan las jerarquas de la militancia tradicional y proponen otras articulaciones con el estado. El eje propone narrar y conversar sobre las modalidades y dilogos de estas militancias locales y latinoamericanas, y los nuevos campos en plena construccin, de saberes sobre gnerxs.

12.

Agua y conflictos

En esta rea de trabajo esperamos contribuciones acadmicas y no acadmicas que permitan reflexionar y accionar sobre fenmenos, problemas y conflictos vinculados con los megaproyectos, la provisin de agua y saneamiento, la vulnerabilidad hdrica, la desigualdad y sus efectos en las poblaciones que habitan los territorios afectados por estas situaciones. Las cuestiones planteadas para el debate orientan a visualizar el agua como bien comn, y en este marco, el comportamiento de las empresas transnacionales; el rol del estado; la sociedad civil organizada y la universidad en relacin con los procesos socioculturales, polticos y econmicos a diferentes escalas que generan conflicto y merecen ser tratados en el espacio pblico. Esperamos que el intercambio y compromiso entre actores de distintas esferas derive en la vinculacin ms efectiva entre la investigacin y la accin como una forma de asumir los problemas que afectan a la poblacin en general y en especial, a los grupos que sufren falta de agua potable, saqueo de sus hbitats, sequas e inundaciones, falta de salud y dificultades en el acceso a la toma de decisiones que afectan el desarrollo de una vida de calidad.

13.

Disputas en torno a las polticas de memoria e identidad

La propuesta parte de entender la memoria y la identidad en tanto campos de lucha simblica y de lucha poltica, los sentidos sociales otorgados a los hechos de la historia reciente se construyen en procesos de confrontacin social. Se pretende dar lugar a la presentacin de trabajos sobre los modos en los que se dan las relaciones entre los distintos niveles -polticos, gubernamentales, sociales, institucionales, laborales, familiares- en la emergencia de nuevas representaciones sobre las violaciones de derechos humanos, la construccin de la memoria y las identidades colectivas.

14.

Semitica de los conflictos

En este espacio nos proponemos abordar y reunir estudios semiticos referidos a aquellos fenmenos que desde una perspectiva semitica- sean considerados conflictivos, problemticos o relevantes en un marco de conflicto general. Si bien los fenmenos sociales considerados conflictivos pueden ser de muchas naturalezas y de orgenes diferentes, lo que nos convoca en esta mesa es el hecho de haber sido abordados con actitud semitica. En este espacio pretendemos recibir aportes sobre actores, estrategias y procedimientos puestos en juego en las luchas por la semiotizacin de los fenmenos y por la instauracin de verdades discursivas con el objetivo de explicitar las distintas semiosis que practican los sujetos involucrados en los fenmenos estudiados.

15.

Territorios y Territorialidades

El reconocimiento de la existencia de crecientes y alarmantes situaciones de conflictos territoriales en la Regin, motiv a realizar un debate abierto, el que tiene como objeto su identificacin, anlisis y estudio particular; lo que permitir comprender mejor su realidad en la actualidad. El objetivo de esta Mesa es la identificacin y anlisis de los territorios en conflicto, en reas rurales, periurbanas y urbanas; y la deteccin de la emergencia de ciertas formas de resistencia que operan los pobladores y sus organizaciones, as como los efectos resultantes de la coaccin ejercida contra ellos. Identificando las situaciones de coaccin econmica y extraeconmica- desplegadas sobre los pobladores que motivan la generacin de territorios en conflicto; analizando los procesos que dieron como resultante a espacios en

conflicto territorial de poblacin originaria, pequeos campesinos, y otros colectivos sociales de la Regin. Tratando de analizar qu cambios y que efectos se producen en las condiciones de vida en los territorios en conflicto; las modificaciones del ambiente, de los recursos, la situacin habitacional, las relaciones familiares y comunitarias, y polticas que se producen en esos territorios. La incorporacin del concepto de territorio, introduce una mirada diferente para comprender los conflictos sociales. Territorio y conflicto social no son dos cuestiones separadas. El conflicto social generado a partir de la defensa de los territorios por indgenas, campesinos pobres, etc., es un conflicto territorializado, anclados en territorios. Si bien se pretende centrar el estudio territorios de resistencia, es necesario considerar los territorios de dominacin, no solo como una contracara.

Organizan: Espacio Interdisciplinario de Investigacin sobre Conflicto y Territorio (EIICyt), CEHAU (Centro de Estudios Histricos, Arquitectnicos y Urbanos) y ctedras de la Universidad Nacional del Nordeste: Teora de la Comunicacin Social I y II, Comunicacin Social II, Sociologa General (Comunicacin Social), Sociologa, Introduccin a las Ciencias Sociales, Corrientes del Pensamiento Contemporneo, Antropologa Social y Cultural, Seminario Educacin y Sociedad (Facultad de Humanidades); Trabajo Final de Carrera, Unidad Pedaggica A y Arquitectura I , Unidad Pedaggica B (Facultad de Arquitectura y Urbanismo); Sociologa, Seminario de Prctica Profesional, Elementos de Psicologa General y del Trabajo, Historia del Movimiento Obrero Nacional e Internacional (Relaciones Laborales - Ciencias Econmicas); Sociologa Econmica (Ciencias Econmicas). Contacto: jornadasgranchaco@yahoo.com.ar Blog: jornadasgranchaco.blogspot.com.ar