Circuito en simple

Introduccin: Este informe tratar a cerca de un circuito simple de corriente continua alimentado por una fenmeno , que proporcionar una diferencia de potencial determinada, constar de 3 resistencias colocadas en forma de serie Objetivo general: Analizar las caractersticas de un circuito en serie Objetivo especfico: Aplicar ley de Ohm para saber cual es el mximo de corriente que se le puede otorgar al circuito, segn las resistencias y diferencia de potencial. Comprobar mediante un multitester que la corriente en un circuito en serie es constante. Marco terico: Un conductor obedece a la ley de Ohm solamente en el caso que la grafica V - i sea lineal, esto es si R es independiente de V y de i. La relacin R = V / i se conserva como la definicin general de la resistencia de un conductor sea que el conductor obedezca o no a la ley de Ohm. Caractersticas de un circuito en serie: IT = I1=I2=I3=IN VT= V1+V2+V3+VN RT =R1+R2+R3+RN Materiales:

1 fem de corriente continua 3 resistencias 4 conductores de cobre 1 multitester

Datos:

VT= 20.26 volts R1=6.72 K Ohm R2=49.8 K Ohm R3=9.88 K Ohm Conductores = 0 Ohm o despreciable I mximo terico por ley de Ohm =0.305 mA I utilizado = 0.299 mA

Desarrollo:

Se utiliz una fem con una diferencia de potencial de 20.26 volts observado en el multitester digital, luego se midieron las 3 resistencias a utilizar, se monto el circuito en serie, se calcul la mxima corriente terica para no sobre pasar el amperaje limite del circuito con la ley de Ohm. Luego comprobamos prcticamente mediante un tster que la corriente entre resistencias y en todo el circuito era igual, lo que coincida con las caractersticas de un circuito serie Conclusiones: En este informe pudimos demostrar prcticamente las caractersticas de un circuito en serie en el laboratorio, constatando que la corriente es constante en todo su recorrido, que la diferencia de potencial aplicada es constante en todo el circuito excepto que se le aadiese otra de otra fem la que se le sumara en forma simple y que las resistencias puestas a lo largo del recorrido solo se transforman en una sola, comprobando as que se cumple con todo lo terico explicado en clases. Tambin hemos concluido que es de gran importancia saber cuanta corriente se puede aplicar al circuito tericamente mediante la ley de Ohm, ya que as no se quemarn las resistencias por exceso de amperaje. Finalmente tambin hemos reforzado como medir corriente en un circuito, lo que se hace en forma paralela, es decir, se corta el circuito y se mide con el multitester los polos expuestos empezando con una escala de 10 amperes y bajndola segn la lectura para no quemar el instrumento de medicin.

Procedimiento Experimental

Lo primero que haremos es presentar la simbologa que ocuparemos para este informe y para el resto del curso. Resistor A Ampermetro V Voltmetro Alambres de Resistencia despreciable Alambres con contacto elctrico Restato Batera (de 3 celdas en este caso) Interruptor (simple de apagado y encendido) Para poder hacer este experimento tomamos en cuenta diversas reglas de los circuitos elctricos como lo son ampermetros que siempre se conectan serie, los voltmetros que siempre se conectan en paralelo y los terminales marcados +, de cualquier medidor, que deben estar en el lado + de la fem (fuerza electromotriz, que se refiere a la fuente de diferencia de un potencial). Los elementos que usamos para hacer este experimento fueron los siguientes:

Ampermetro de cd (mide la corriente ocupada en el circuito en amperes) Voltmetro de cd (mide el potencial ocupada en el circuito en volts) Fuente de Fem Alambres para la conexin Interruptor Resistor (mide la resistencia del circuito en ohms)

La situacin es la siguiente: Los supuestos que tomamos en cuenta en este experimento fueron:

Los aparatos utilizados estaban bien calibrados El voltaje y la corriente ocupado en el experimento eran los correctos

Los primero que vamos a hacer en el experimento es armar el sistema para poder medir la corriente y el potencial variando el voltaje. Para medir los amperes conectamos el circuito en serie, y los voltmetros los conectamos en paralelo. Los datos encontrados fueron los siguientes: Voltaje (volts) Corriente (miliamp)

1.60 0.03 2.20 0.03 2.85 0.03 3.42 0.03 3.89 0.03 4.63 0.03 5.13 0.03 5.78 0.03 6.77 0.03 7.56 0.03 8.36 0.03 9.04 0.03 10.01 0.03 10.90 0.03 11.39 0.03

0.69 0.03 0.95 0.03 1.25 0.03 1.48 0.03 1.69 0.03 2.08 0.03 2.30 0.03 2.60 0.03 3.03 0.03 3.40 0.03 3.76 0.03 4.07 0.03 4.50 0.03 4.90 0.03 5.13 0.03

12.18 0.03

5.49 0.03

La incerteza inicial la intuimos como 0,03 pues el medidor de corriente que ocupamos tiene un grado de error alrededor del 5 a 10% y ms el valor de la medida decid ponerle esa incerteza inicial. Vamos a graficar estos datos para entender mejor esta situacin: Si nos damos cuenta en el grfico, la corriente es directamente proporcional al voltaje, lo cual indica que si yo aumento el ingreso de potencial al sistema el voltaje va a aumentar igual que la corriente. Ahora que sucede si dividimos el voltaje por la corriente: Voltaje Corriente Volt/Amp

1.60 0.03 2.20 0.03 2.85 0.03 3.42 0.03 3.89 0.03 4.63 0.03 5.13 0.03 5.78 0.03 6.77 0.03 7.56 0.03 8.36 0.03 9.04 0.03 10.01 0.03 10.90 0.03 11.39 0.03 12.18 0.03

0.69 0.03 0.95 0.03 1.25 0.03 1.48 0.03 1.69 0.03 2.08 0.03 2.30 0.03 2.60 0.03 3.03 0.03 3.40 0.03 3.76 0.03 4.07 0.03 4.50 0.03 4.90 0.03 5.13 0.03 5.49 0.03

2.31 0.04 2.31 0.07 2.28 0.02 2.31 0.05 2.30 0.04 2.22 0.03 2.23 0.03 2.22 0.02 2.23 0.02 2.22 0.02 2.22 0.01 2.22 0.01 2.22 0.01 2.22 0.01 2.22 0.01 2.21 0.01

Si nos damos cuenta todos los valores del volt/amp tienden hacia un mismo nmero. Para verlo ms claramente sacaremos el promedio de estos valores. V/I = 2.24 0.02 Si nos damos cuenta de el grfico encontrado anteriormente la pendiente de la recta encontrada es 2.205, lo cual se asemeja mucho al valor que encontramos recin. A este valor se le llama resistencia, el cual mide la potencia del sistema. Entonces el valor de la resistencia encontrada segn el grfico es de 2.205 y la encontrada experimentalmente es de 2.24 0.02 Ohm Del grfico podemos deducir que: R = Voltaje/corriente

La unidad de medida de la Resistencia es el Ohm el cual se designa con la letra griega , por lo tanto: = V/I Donde = Resistencia, V = Voltaje e I = Corriente

En consecuencia esta relacin es la que se conoce como la ley de Ohm. Esta expresin tiene algunas restricciones las cuales hay que tener cuidado al ver cuales datos ocupo, por ejemplo el voltaje que ocupo no puede ser muy alto pues puede quemar el sistema, La resistencia que ocupo no puede ser muy alta pues puede impedir en demasa el paso de corriente al sistema. La relacin encontrada anteriormente sobre la resistencia es muy fiable, pues todos los datos encontrados estn dentro de un mismo rango de propagacin de incerteza, tambin relacionando los valores encontrados podemos deducir que el experimento tiene una base emprica, porque todos los datos encontrados son datos experimentales los cuales nos ayudan a encontrar la relacin buscada. Ahora veremos que sucede si cambiamos de posicin dentro del circuito los medidores del ampermetro, intuitivamente, no debera variar pues la resistencia del ampermetro es nula, por lo tanto la corriente sigue su curso, pero ahora lo demostraremos empricamente: Con el resistor en la posicin original V = 12.2 0.03 volt Y = 5.50 0.03 Amp Con el resistor en la posicin X V = 12.2 0.03 Volt Y = 5.50 0.03 Amp Experimentalmente no vara ni el voltaje, ni la corriente por lo tanto se confirma lo intuido anteriorment

TENSION ELECTRICA
Introduccin
Desde antigedad, los fenmenos elctricos han maravillado, sorprendido y preocupado a toda la humanidad. Muchas veces, los fenmenos elctricos se atribuan a la ira de algunos dioses, como por ejemplo, en la antigua Grecia se crea que los rayos eran manifestaciones del grandioso Zeus. Con el avance de los tiempos y los progresos tecnolgicos, se hizo fundamental el estudio y controlde la electricidad. Con eso se consigui crear artefactos que nos facilitan la vida. Este informe se llevara a cabo del tema "Conductividad Elctrica", se observar como con materiales tan fciles, tienen la capacidad de ser conductores elctricos, debido a que estn compuestos por iones (partculas cargadas totalmente con electricidad), cuyas cargas pueden ser negativas o positivas, un ejemplo son lo metales, sales disueltas en agua, entre otros mas. As mismo existen materiales que no tienen esta capacidad, ya que tienen carga neutra o no tienen ningn tipo de carga. Lo que queremos lograr atreves de este informe es que la gente sepa de cmo hacer su propia energa elctrica, y tratamos de informar a las personas de que es la conductividad elctrica. Objetivos: Demostrar la conductividad elctrica de algunas soluciones. En este experimento que se realizara con su debido tiempo se vera la causa de la conductividad elctrica en el agua, variando la concentracin salina y se demostrara la energa creada. Lo que trato de dar en este informe es que las personas se enteren de que con cualquier cosa se puede hacer electricidad, como un ejemplo seria para que la gente aprenda a como conseguir su propia energa sin necesidad de aparatos grandes o como solucionar cuando hay un apagn.OBJETIVO ESPECIFICO:Preparar soluciones a partir de diferentes compuestos.Demostrar que algunas substancias y soluciones liquidas son conductores de la electricidad.Mostrar que existen soluciones que no presentan la propiedad de conduccin de electricidad.

Marco Terico
Les explicare un poco de lo que es la conductiva elctrica. La conductividad elctrica es la capacidad de un cuerpo o medio para conducir la corriente elctrica, es decir, para permitir el paso a travs de las partculas cargadas, bien sean los electrones, los transportadores de carga en conductores metlicos o semimetlicos, o iones, los que transportan la carga en disoluciones de electrolitos. En otras palabras se puede decir que es la capacidad que tienen lo que son las sales inorgnicas en solucin (son los electrolitos) para producir una corriente elctrica. La ley de Fourier afirma que hay una proporcionalidad entre el flujo de energa J (energa por unidad de rea y por unidad de tiempo), y el gradiente de temperatura dT/dx. La constante de proporcionalidad K es caracterstica del material y se denomina conductividad trmica. Algunas sustancias se ionizan en forma ms completa que otras y por lo mismo conducen mejor la corriente. Cada cido, base o sal tienen su curva caracterstica de concentracin contra conductividad. Son conductores relativamente buenos los cidos, bases y sales inorgnicas: HCl, NaOH, NaCl, Na2CO3. La conductividad de una solucin que contiene un electrolito se calcula a partir de al resistencia de la forma: L = 1/R L conductividad dada en ohm inverso o

mho. R resistencia. Para un electrodo de 1cm2de seccin y un cm de longitud se tiene que: L = ? A/l

La electricidad
Todos los cuerpos o materias que podemos encontrar en el universo, estn constituidos por tomos; stos a su vez estn compuestos por un ncleo, alrededor del cual, giran un nmero de pequeas partculas denominadas electrones. El ncleo est formado por dos clases de pequeas partculas los protones y los neutrones. Los electrones giran alrededor del ncleo unos en rbitas cercanas a l y otros en rbitas ms alejadas. Los electrones tienen carga negativa Los protones tienen carga positiva. Los neutrones no tienen carga elctrica. Quien se encargo de la electricidad fue Michael Faraday, fue el fsico y qumico britnico que se encarg de estudiar el electromagnetismo y la electroqumica. Adems fue discpulo del qumico Humphry Davy, y pas a ser conocido con el descubrimiento de la induccin electromagntica, ya que esto ha permitido la construccin de generadores ymotores elctricos, y de las leyes de la electrlisis; motivo por el cual pas a ser considerado como el verdadero fundador del electromagnetismo y de la electroqumica. En los materiales conductores de la electricidad, los electrones ms alejados del ncleo, sometidos a condiciones adecuadas, se desprenden con facilidad y pueden circular por el material. La corriente elctrica es un movimiento de electrones a travs de un conductor. Para que se produzca esa corriente de electrones, es necesario que algo los impulse

Materiales necesarios
Para la construccin del Conductmetro (el conductor):

Un foco de 15 watts. 3 metros de cable conductor. Una clavija o enchufe. Rosseta una de cermica. Base de madera de 10 x 10 x 2 cm. Pinzas. Cuchillo cartonero (navaja). 2 tornillos. Un destornillador.

Para la realizacin de la Fuente:

Una fuente de vidrio o plstica, aproximadamente de 2 litros de capacidad. Agua destilada. Agua corriente. Cloruro de sodio (sal de mesa, fina). Azcar. Un pao de cocina.

Una llave. Jugo de limn. Vinagre. Una llave. Trozos de plstico

Procedimientos
Construccin del Conductmetro (antes de empezar se necesita de mucha precaucin al uso de objetos afilados): 1.-Se corta el trozo de cable a la mitad, obteniendo 2 cables. Luego con las pinzas se pelan las puntas, dejando descubierto el alambre conductor. 2.-Cada trozo de cables se conecta en la rosseta. En la rosseta los contactos se encuentran por debajo, as para conectar los cables. 3.-Una vez conectados los cables, se pasara a conectarlos a la clavija o enchufe. Para hacer esto se requiere abrir el enchufe y conectar las puntas a los contactos correspondientes. Una vez hecho esto, s enrosca el foco en la rosseta y luego se enchufa en la clavija al tomacorriente. Si todo este bien hecho, el foco debe alumbrar. En caso contrario debemos revisar las conexiones. 4.-Ya desconectado se va a cortar un cable a la mitad y se pelaran, asegurndose que no este conectado. 5.-Una vez que estn seguros que todo quedo en orden, atornillen la rosseta a la base de madera. Realizacin de la fuente (por cada medicin procuren que los cables sumergidos no se toquen): 6.- Con lo primero que empezaremos ser con el vidrio de la fuente, con la fuente vaca se pondrn los cables hasta el fondo sin que se toquen uno con otro. 7.-Verter el agua destilada y el azcar en la fuente. 8.- Vaciar la fuente, enjuagarla con el agua corriente y secarla con el trapo. 9.-Ahora vaciar la fuente (enjuagar y secar) agua corriente y una pisca de sal, cada vez tiene que ir aumentando las piscas. 10.-Volver a enjuagar y secar, solo que ahora se llenara con agua corriente y agreguen el jugo de limn. 11.-Volvemos a enjuagar y secar la fuente, ahora colocamos agua corriente con vinagre. 12.- Repetimos procedimiento, y ahora colocamos agua corriente y una llave (sin que este oxidada) al centro y fondo de la fuente. 13.- Repetimos Procedimientos, para finalizar colocamos agua corriente con trozos de plstico.

Resultados y explicaciones
Nos dimos cuenta que con los materiales si se puede hacer luz, hicimos 3 columnas, donde se escribi el material, si tuvo conductividad y una brevehiptesis de el porque con esos

materiales se logro o no el experimento deseado. Con el primer material que empezamos fue con el vidrio de la fuente, lo que hicimos fue usar la fuente vaca y hacer contacto con las terminales de los cables sobre la superficie de la fuente. Y as nos fuimos midiendo con cada material que ya explicamos en el procedimiento. Esta es una muestra de cmo puede quedar la tabla:

En esta tabla explicamos cada uno en forma breve, pero explicare ms a fondo sobre cada uno:Vidrio (solo): Las materias primas para la fabricacin de los vidrios corrientes son la arena de cuarzo (SiO2), polvo de piedra caliza (CaCo3) y sosa (Na2CO3) materiales aislantes. Pero como casi todo material pierde sus propiedades aislantes para temperaturas superiores a 300 C. Agua destilada y azcar: El agua destilada no es buena conductora de electricidad ya que no contiene iones y el azcar es un compuesto de variosalcanos, preferencialmente de 6 carbonos, y los unen enlaces glucosricos, son enlaces covalentes, el cual ninguno de los dos contienes protones. Agua corriente y sal: La sal al disolverse en el agua se disocia en iones positivos y negativos, conduce la corriente elctrica y por eso se llama electroltica. Agua corriente y jugo de limn: Es un buen conductor porque en su composicin existen sales (principalmente citratos de sodio y potasio) que estn disueltas en su jugo y al juntarse con agua corriente juntan la sal de limn y los iones del agua. Agua corriente: Ya que posee enlace covalente, ya que esta formada por 2 no metales que son hidrogeno y oxigeno Agua corriente y el vinagre: Por que el vinagre es un acido e igual que con el jugo de limn, al momento de juntarse el agua y el vinagre juntan sus electrones cargndolos.

Agua corriente con una llave: Lo que sucede aqu es mas que lgico ya que todo mundo sabe que un metal es un perfecto conductor de electricidad, por suelen tener 1 a 2 electrones en su ultima capa u orbita, de esta forma es fcil que estos se desprendan de el tomo y vayan hacia el otro compuesto como en este caso es el agua, los mejores conductores son: oro, plata, bronce, cobre, aluminio. Agua corriente con trozos de plstico: los plsticos sus materias primas son hechas de aislantes hace que no tiene la suficiente fuerza como para que al momento de juntarse con el agua se forme electricidad.

Conclusiones
Y aqu acaba el informe en esta parte te dir lo que aprend, los errores que tuve al momento de hacer los experimentos y todo el proceso que me llevo hacer esto.A atreves de todo este proceso de hacer el informe me di cuenta que no todos los materiales pueden producir lo que es la electricidad, son pocos los que realmente sin ayuda de nada producen electricidad, la mayora la producen pero deben de estar acompaadas por otras sustancias mas fuertes, otro dato importante es que me he dado cuenta de con estos materiales podemos hacer nuestra propia luz elctrica. Tuve errores al hacer el conductmetro, como el de no acomodar en orden correcto los cables o de colocar al revs una que otra pieza, tambin hubo varios errores como el de no secar bien la fuente y eso me impeda que los otros materiales no reaccionaran como yo lo esperaba. Al final me di cuenta que no es fcil hacer este tipo de trabajo que se necesita de su debido tiempo y orden. Tuve muchas dudas de el porque reaccionaba con uno y porque con el otro no, ejemplo el agua destilada y el agua corriente con trozos de plsticos, al final consultando fuentes de internet me explicaban el por que de las cosas. Al final este trabajo me aclaro muchas dudas que tena acerca de lo iones y protones.

Bibliografa
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http://tecnologiafuentenueva.wikispaces.com/file/view/Resumen+B%C3%A1sico+de+Electric idad+y+Electr%C3%B3nica.pdf http://feederico.com/quien-invento-la-electricidad/