Universidad Autnoma de Baja California Facultad de Pedagoga e Innovacin Educativa

Teoras del Aprendizaje Ciclo 2012-2

EJERCICIO PARA EL DESARROLLO DE LA TRANSFERENCIA

(Socializando las Teoras del aprendizaje)

CIERRE DEL CURSO

Instrucciones: Contesta honestamente las siguientes preguntas.

1. Para qu te sirve lo tratado en la asignatura teoras del aprendizaje? En tu vida: me ha ayudado a comprender el tipo de temperamento que tengo, la forma de aprender y el tipo de Aprendizaje. Para los dems: para poder saber que tipo de aprendizaje tienen otras personas y as orientarlos en temas que yo domino. Para la sociedad: poder conocer un poco ms sobre las Teoras del Aprendizaje y hacer hiptesis que puedan cambiar el sistema educativo de Mxico.

2. Cmo podras hacer uso de lo aprendido? De manera inmediata: para poder comprender de que forma administrar mis ideas y poder contestar a las preguntas de este test o cuestionario. En lo futuro: cuando este frente a un grupo de clases, tendr las bases para poder aplicar diferentes test de conocimientos como el de barsit, inventario de estilos de aprendizaje y temperamentos, ya que esto me facilitara el trabajar mejor con los muchachos. En el pasado, si lo hubieras sabido: para realizar estrategias en cuanto a como poder asimilar mejor los momentos y circunstancias que me han pasado en la vida. Nota: Que sus alumnos no tengan problemas para aprender y para ayudar a la gente alrededor.

3. Cmo puedes relacionar lo aprendido en la asignatura con otras asignaturas, temas o contenidos? Con qu lo asocias? En Teoras Pedaggicas lo asocio porque hemos hablado de pedagogos como Neil que vemos en esta asignatura, en gran parte del contenido en cuando a pedagogos se relacionan T.A. con T.P., y con otras materias por medio del el inventario de aprendizaje ya que cada facilitador que nos imparte clase nos aplica el test. 4. Imagnate una situacin donde puedas aplicar lo estudiado en la asignatura. Piensa primero y luego disponte a escribir lo que se te ocurri. Bueno se me ocurri este ejemplo: si yo quisiera hacer una escuela me servira aplicar los conocimientos adquiridos para poder conocer las diferentes teoras pedaggicas que puedo utilizar para desarrollar el sistema de educacin de mi escuela, saber como puedo manejar los grupos de acuerdo a su estilo de aprendizaje y temperamento. 5. A qu te compromete este nuevo aprendizaje? A comprender mejor a las dems persona y darme cuenta que si no comprenden algo no es porque no quieran hacerlo sino porque sus habilidades son otras, mismas que nunca debo menospreciar, ya que cada persona es nica y por lo tanto su forma de aprender tambin. No dejar de lado el conocimiento sino utilizarlo en mi persona, entorno y en mi ambiente laboral.

Universidad Autnoma de Baja California Facultad de Pedagoga e Innovacin Educativa

Teoras del Aprendizaje Ciclo 2012-2

6. En el futuro, qu quisieras aprender sobre la asignatura? Y, cmo lo haras? Me gustara profundizar en cuanto a Neil y la escuela de Summerhill ya que me pareci muy interesante, obtener relatos de personas que estudiaron hay y poder constatar si era o no un buen mtodo de enseanza. Por medio de internet y libros. 7. Qu fue lo til y qu lo irrelevante de lo que se dijo, hizo, etc? Pues todos los conocimientos son importantes y tiles desde los test que se realizaron, las exposiciones (Pavlov en nuestro caso), la lectura del Humanismo, pero lo mejor fue el debate que realizamos sobre la Escuela Humanista. 8. A lo aprendido, qu le puedes aadir, aportar, etc.? Temperamentos. Estilos de Aprendizaje. Humanismo. Cognitivismo Condicionamiento. Mtodo inductivo y deductivo. Socio histrico. Biografas de los distintos aportadores a las Teoras del Aprendizaje. Conceptos: Teora, Aprendizaje y Conducta. 9. 1. Saber que temperamento tengo. 2. Saber que soy un estudiante Terico. 3. Aprend que la escuela de Summerhill fue establecida por Neil y que en ella el nio aprenda de acorde a sus necesidades sin ser forzado a absorber conocimiento. 4. A identificar cuando se usa el castigo positivo y negativo. 5. Pues aunque no lo crea experimente con un perro y ahora cada que le voy a dar un premio (hgado) agacha la cabeza : Condicionamiento.

Elabor: _Moises Arvizu Edeza _________________ Grupo y turno: __101______________________________ Fecha: _26 de noviembre de 2012 _______________