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  • LÓGICA CENTRAL DE LOS PRINCIPALES MÉTODOS ESTADÍSTICOS: El Anova, La Prueba T, La Correlación Y La Regresión

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    El propósito del artículo es unificar los conocimientos acerca de los principales métodos estadísticos. El modelo lineal general equipara el valor de una variable con la suma de una constante, más la influencia parcial y ponderada de cada una de las otras variables, más el error. El coeficiente de correlación y la REG/CORR.MÚLT. (y las correspondientes pruebas de significación), la pruebat y el ANOVA, son todos casos especiales del modelo lineal general.

    Título original

    LÓGICA CENTRAL DE LOS PRINCIPALES MÉTODOS ESTADÍSTICOS: El anova, La prueba t, La correlación Y la regresión

    Derechos de autor

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    El propósito del artículo es unificar los conocimientos acerca de los principales métodos estadísticos. El modelo lineal general equipara el valor de una variable con la suma de una constante, más la influencia parcial y ponderada de cada una de las otras variables, más el error. El coeficiente de correlación y la REG/CORR.MÚLT. (y las correspondientes pruebas de significación), la pruebat y el ANOVA, son todos casos especiales del modelo lineal general.

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    El propósito del artículo es unificar los conocimientos acerca de los principales métodos estadísticos. El modelo lineal general equipara el valor de una variable con la suma de una constante, más la influencia parcial y ponderada de cada una de las otras variables, más el error. El coeficiente de correlación y la REG/CORR.MÚLT. (y las correspondientes pruebas de significación), la pruebat y el ANOVA, son todos casos especiales del modelo lineal general.

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    LGICA CENTRAL DE LOS PRINCIPALES MTODOS ESTADSTICOS:

    El anova, La prueba t, La correlacin Y la regresin


    Por: CUADROS, Jaime*

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    * Magster en Docencia Universitaria de la Universidad Pedaggica Nacional. Esp. En Estadstica de la Universidad Nacional de Colombia. Licenciado en Matemticas y Estadstica de la UPTC. Profesor de estadstica y matemtica del colegio Boyac de Tunja, Profesor de estadstica, matemtica e investigacin en la UPTC Tunja y Universidad Antonio Nario, Escuela superior de Administracin Pblica Regional Boyac Casanare, Fundacin Universitaria Juan de Castellanos y Fundacin Universitaria Monserrate. E-mail: jcuadros@telecorp.net

    CulturaCientfica

    FUNDACIN UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS

    OCTUBRE 2005

    73

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    RESUMEN
    El propsito del artculo es unificar los conocimientos acerca de los principales mtodos estadsticos. El modelo lineal general equipara el valor de una variable con la suma de una constante, ms la influencia parcial y ponderada de cada una de las otras variables, ms el error. El coeficiente de correlacin y la REG/CORR.MLT. (y las correspondientes pruebas de significacin), la prueba t y el ANOVA, son todos casos especiales del modelo lineal general. Palabras clave: GLM, Regresin/Correlacin Mltiple, Prueba t, Anova.

    ABSTRACT
    The article purpose is to unify the knowledge about the main statistical methods. The general lineal pattern put on the same level the value of a variable to the sum of a constant, plus the partial and pondered influence of each one of the other variables, plus the error. The correlation's coefficient and the REG/CORR.MLT (and the corresponding tests of significance), the t test and the ANOVA, they are all special cases of the general lineal pattern. Keywords: GLM, Regression / Multiple Correlation, t Prove, Anova.

    Introduccin
    n alto ndice de publicaciones emplean pruebas t, anlisis de varianza, correlacin o regresin mltiple; probablemente, se han hecho evidentes muchas semejanzas entre estos cuatro mtodos. De hecho, stos estn ms relacionados de lo que podra creerse: no son ms que simples variaciones matemticamente equivalentes entre s y la mayora tienen su origen en la misma frmula general. Lo anterior se debe a que hay una lgica central que los sustenta y se basa en una frmula general denominada modelo lineal general (GLM).

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    OCTUBRE 2005

    FUNDACIN UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS

    CulturaCientfica

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