Proyecto ALFA Tuning - Amrica Latina: Innovacin Educativa y Social (2011 2013) Tercera Reunin General

Actualizacin sobre el Proyecto Tuning y sus desarrollos en diferentes contextos

Santiago de Chile, 2 de Mayo de 2012

1. Avances de Tuning en otros contextos 2. Revisin de la metodologa y los resultados esperados en el proyecto Tuning AL 3. Desde Guatemala hasta ahora 4. Tareas previstas para la Tercera Reunin General 5. Cronograma de reuniones

2. Revisin de la metodologa y los resultados esperados en el proyecto Tuning AL

2. Metodologa TUNING (1)

T U N I N G

Competencias genricas y especficas

Enfoques de Enseanza, Aprendizaje y Evaluacin

Volumen de Trabajo del Estudiante (crditos)

Calidad interna de los programas

2. Resultados esperados en Tuning AL (2)

RESULTADO 1: Perfiles acadmico profesionales basados en competencias para las 15 reas temticas RESULTADO 2: Marcos disciplinares para 4 Sectores (Salud, Ingeniera, Ciencias Naturales y Exactas, Ciencias Sociales y RESULTADO 5: Estrategias comunes para la evaluacin, la enseanza y el aprendizaje de las competencias. RESULTADO 6: Orientaciones Poltico Educativas para el establecimiento de un sistema de crditos acadmicos para Amrica Latina

COMPETENCIAS Humanidades) GENRICAS Y ESPECFICAS RESULTADO 3:

Propuesta de un sistema de anlisis para anticipar las nuevas profesiones emergentes en la sociedad y las nuevas competencias que se requieren para ello

ENFOQUES DE ENSEANZA, APRENDIZAJE Y EVALUACIN

VOLUMEN DE RESULTADO 7: TRABAJO DEL Estrategias comunes para la ESTUDIANTE medicin del volumen de trabajo
de los estudiantes y su vinculacin con los resultados del aprendizaje en los planes de estudio

RESULTADO 4: Modelo de innovacin social universitaria que describa las dimensiones y competencias que lo configuran y los posibles indicadores para su evaluacin

3. Desde Guatemala hasta ahora

3. Desde Guatemala hasta ahora (1)

15 reas Temticas

1 Grupo de Innovacin Social

Centros Nacionales Tuning

3. Desde Guatemala hasta ahora (5)

RESULTADO 1: Perfiles acadmico profesionales basados en competencias para las 15 reas temticas RESULTADO 2: Marcos disciplinares para 4 Sectores (Salud, Ingeniera, Ciencias Naturales y Exactas, Ciencias Sociales y Humanidades) RESULTADO 5: Estrategias comunes para la evaluacin, la enseanza y el aprendizaje de las competencias. RESULTADO 6: Orientaciones Poltico Educativas para el establecimiento de un sistema de crditos acadmicos para Amrica Latina

RESULTADO 3: Propuesta de un sistema de anlisis para anticipar las nuevas profesiones emergentes en la sociedad y las nuevas competencias que se requieren para ello

RESULTADO 7: Estrategias comunes para la medicin del volumen de trabajo de los estudiantes y su vinculacin con los resultados del aprendizaje en los planes de estudio

RESULTADO 4: Modelo de innovacin social universitaria que describa las dimensiones y competencias que lo configuran y los posibles indicadores para su evaluacin

3. Desde Guatemala hasta ahora (2)

Paso 1 Paso 2 Paso 3

Contrastacin del meta-perfil con los perfiles en cada pas Revisin de los acuerdos y del contraste realizado Elaboracin del documento final del rea en relacin al metaperfil

RESULTADO 1: Perfiles acadmico profesionales basados en competencias para las 15 reas temticas

15 reas Temticas

3. Desde Guatemala hasta ahora (3)

Paso 1 Paso 2 Paso 3

Identificacin de las asignaturas que se incluiran en el estudio Contacto con los profesores y estudiantes para la realizacin de los cuestionarios Aplicacin de las encuestas (+ de 10.000 cuestionarios)

RESULTADO 7: Estrategias comunes para la medicin del volumen de trabajo de los estudiantes y su vinculacin con los resultados del aprendizaje en los planes de estudio

15 reas Temticas

3. Desde Guatemala hasta ahora (4)

Paso 1 Paso 2 Paso 3

Revisin de los acuerdos alcanzados en la definicin del crdito acadmico Elaboracin de una propuesta borrador del crdito latinoamericano Primera revisin de la propuesta y aportes para su mejora

RESULTADO 6: Orientaciones Poltico Educativas para el establecimiento de un sistema de crditos acadmicos para Amrica Latina

Centros Nacionales Tuning

4. Tareas previstas para la Tercera Reunin General

4. Tareas previstas para la Tercera Reunin General (1)

RESULTADO 1: Perfiles acadmico profesionales basados en competencias para las 15 reas temticas RESULTADO 2: Marcos disciplinares para 4 Sectores (Salud, Ingeniera, Ciencias Naturales y Exactas, Ciencias Sociales y Humanidades) RESULTADO 5: Estrategias comunes para la evaluacin, la enseanza y el aprendizaje de las competencias. RESULTADO 6: Orientaciones Poltico Educativas para el establecimiento de un sistema de crditos acadmicos para Amrica Latina

RESULTADO 3: Propuesta de un sistema de anlisis para anticipar las nuevas profesiones emergentes en la sociedad y las nuevas competencias que se requieren para ello

RESULTADO 7: Estrategias comunes para la medicin del volumen de trabajo de los estudiantes y su vinculacin con los resultados del aprendizaje en los planes de estudio

RESULTADO 4: Modelo de innovacin social universitaria que describa las dimensiones y competencias que lo configuran y los posibles indicadores para su evaluacin

4. Tareas previstas para la Tercera Reunin General (2)

Revisin de la propuesta de recogida de informacin Definir la estrategia para la realizacin de las entrevistas

Acordar las pautas para el informe institucional/de rea

RESULTADO 3: Propuesta de un sistema de anlisis para anticipar las nuevas profesiones emergentes en la sociedad y las nuevas competencias que se requieren para ello

15 reas Temticas

4. Tareas previstas para la Tercera Reunin General (4)

Acuerdo sobre una competencia genrica y otra especfica sobre la cual profundizar el estudio.

Reflexin sobre la estrategia de aplicacin de la propuesta e identificacin de pasos Acuerdos generales sobre el documento de sntesis de la recogida institucional de las experiencias

RESULTADO 5: Estrategias comunes para la evaluacin, la enseanza y el aprendizaje de las competencias.

15 reas Temticas

4. Tareas previstas para la Tercera Reunin General (5)

Debate sobre los resultados del estudio de estimacin del volumen de trabajo de los estudiantes Revisin de la propuesta elaborada Identificacin de estrategias de comunicacin y validacin de la propuesta final de crdito

RESULTADO 6: Orientaciones Poltico Educativas para el establecimiento de un sistema de crditos acadmicos para Amrica Latina

Centros Nacionales Tuning

4. Tareas previstas para la Tercera Reunin General (6)

Reflexionar sobre los resultados alcanzados en la estimacin por rea Aportes a la propuesta elaborada para el CLAR

Sugerencias sobre los rangos a considerar en la definicin del crdito

RESULTADO 7: Estrategias comunes para la medicin del volumen de trabajo de los estudiantes y su vinculacin con los resultados del aprendizaje en los planes de estudio

15 reas Temticas

5. Cronograma de Reuniones

Actividades Primera Reunin General Bogot Colombia. Co-organizada por ASCUN Segunda Reunin General Guatemala. Co-organizada por CSUCA Tercera Reunin General Santiago de Chile Co-organizada por MECESUP Cuarta Reunin General Bruselas Blgica

Fecha 18/05/2011 al 20/05/2011 16/11/2011 al 18/11/2011 02/05/ 2012 al 04/05/2012 19/11/ 2012 al 21/11/2012