MODELO T:

Ao 2011 2 SEMESTRE: UNIDAD DE APRENDIZAJE 5

Titulo: La era de las revoluciones Subsector o Mdulo: Historia y Ciencias Sociales Duracin o periodo: 11 semanas

Profesora: rea: Formacin General Objetivos fundamentales: Comprender que el conocimiento histrico se construye sobre la base de informacin de fuentes primarias y su interpretacin y que las interpretaciones historiogrficas difieren entre s, reconociendo y contrastando diferentes puntos de vista en torno a un mismo problema. Objetivo Transversal: Crecimiento y Autoafirmacin Personal, Desarrollo del Pensamiento, Formacin tica. CONTENIDOS/ CONCEPTUALES MEDIOS MTODOS DE APRENDIZAJE/ ESTRATEGIAS La Revolucin Industrial y la madurez del capitalismo: Identificar las principales caractersticas de las - Efectos en la vida de las personas: revoluciones y su influencia en el surgimiento de oportunidades y contradicciones la cultura occidental, a travs del anlisis de - Las clases sociales y sus conflictos mapa conceptual. Revolucin Industrial Revolucin Francesa Comparar las revoluciones y su influencia en Cambios sociales y demogrficos Chile, para definir la influencia de sta en la Liberalismo, nacionalismo y socialismo, independencia. expansionismo imperialista El legado poltico-ideolgico de la Ilustracin Reconocer la importancia de la revolucin El nuevo imperialismo europeo como industrial como antecedentes de los cambios consecuencia de la Revolucin Industrial territoriales y la formacin de nuevos imperios, a -Su expresin geogrfica, econmica y cultural travs del trabajo con gua de ejercicios y - Identificacin y evaluacin del impacto documental de apoyo. recproco entre Europa y otras culturas no occidentales. Explicar la democracia actual a partir de las ideologas surgidas durante la revolucin francesa en las que se aprecian los principios de representacin y participacin poltica ateniense a travs de plenario, a partir del trabajo realizado en gua grupal. Investigar sobre conceptos fundamentales del imperialismo aun vigente, a travs de trabajos de recoleccin e interpretacin de informacin buscada en diversas fuentes bibliogrficas. Elaboracin de un ensayo con diversas fuentes, incluyendo la utilizacin de atlas y enciclopedias electrnicas, diferentes interpretaciones y precisin en el uso de los conceptos . CAPACIDADES - DESTREZAS Sociabilizacin y comunicacin: Interpretar hechos o situaciones sociales Investigar Trabajo en Equipo Conocimiento y Comprensin: OBJETIVOS VALORES - ACTITUDES

Respeto Dialogo y apertura. Capacidad de ceder. Uso de lenguaje adecuado

Recoger informacin Entender la informacin Interpretar hechos Pensamiento Crtico: Reflexionar Argumentar Analizar hechos de una manera crtica

Responsabilidad Cumplimiento de tareas Compromiso Puntualidad y asistencia Autonoma: Aporte de ideas Iniciativa Originalidad

Vo. Bo. Jefe de UTP Central: _______________________________ _________________________________

Vo. Bo. Jefe Escuela: