Corporacin Educacional del Arzobispado de Santiago Escuela Sagrada Familia Coordinacin Pedaggica

Planificacin Comprensin del Medio Social. Unidad: Los estados de la materias Curso: 4 bsico Profesoras: Carola lvarez- Paulina Jara Aprendizaje Esperado: D e sc r i b e n c a mb i o s q u e s e p r o d u c e n e n l a m a t e r i a
D i s t i n g u e n c a r a c t e r s t i c a s y p r o p i e d a d e s f s i c a s d e s l i d o s , l q u i d o s y g a ses. Relacionan cambios de estado del agua con la temperatura. Dan ejemplos de cambios de estado del agua.

MES OCTUBRE. Clase N 1 : Semana del 4 A 4 B Clase 2 : Semana del 4 A 4 B Propsito de la clase: Identifican las caractersticas del estado slido y liquido INICIO Para recordar el trabajo realizado anteriormente se pide a los alumnos que realicen un aporte individual de lo trabajado Clase3: Semana del 4 A 4 B Propsito de la clase: Aprender los estados fsicos de la materia INICIO Observan ppt para recordar lo trabajado durante las clases anteriores., con actividades .

Propsito de la clase: Reconocen los estados de la materia INICIO: presentacin de la unidad, se escribe el nombre de la unidad en la pizarra Y la profesora les presenta varias imgenes Un helado, el mar, y una nube. Qu caractersticas tienen en comn las imgenes?

Qu elementos se diferencian a las imgenes? Se realiza una recopilacin de la informacin obtenida por los alumnos. DESARROLLO: La profesora les muestra un ppt sobre las unidad a trabajar

la clase anterior se realiza un andamiaje para pegarlo en la pizarra. Con la ayuda entregada por los alumnos y los aportes de la profesora. DESARROLLO La profesora realiza un recuadro solido liquido gaseoso
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LICENCIATURA EN COMUNICACIN E INFORMATICA EDUCATIVA

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. La profesora les pide que ellos anoten las caractersticas de cada estado de la materia segn lo trabajado en la clase anterior. Actividad 2. Observan ppt

DESARROLLO: Se recuerda a los alumnos las caractersticas de la masa y el volumen de las cosas a partir de las siguientes preguntas Qu es la masa? y qu es el volumen? Masa: es una medida de la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Volumen :es la medida del espacio que ocupa un objeto. Masa unidad de medida kilogramo Volumen .unidad de medida el litro La profesora explicara que cuando nosotros pesamos algo en realidad lo masamos. Actividad: la profesora lleva a la sala diversos objetos azcar, aerosol, aceite, colonia, cuaderno, goma, y los alumnos completaran la siguiente tabla .

A partir del ppt observado. Se responden las siguientes preguntas en el cuaderno. Qu es la materia?

Es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio Todo cuanto podemos imaginar, desde un libro, un auto, el computador y hasta la silla en que nos sentamos y el agua que bebemos, o incluso algo intangible como el aire que respiramos, est hecho de materia. Se da el siguiente ejemplo podemos poner una goma encima de la mesa y colocar un sacapuntas en el mismo lugar de la goma sin sacarlas. Actividad 2: realizan in cuadro con diferentes palabras que caractericen a un estado de la materia ellos lo completaran

Unidad 4 La Materia y sus Transformaciones.

materia color olor sabor textura Masa o forma volumen Revisan la actividad y la corrigen

4 Bsico A B Material de apoyo a la Asignatura de Ciencias Naturales 4 UNIDAD Colegio De La Salle - La Reina Profesora: Liliana Seplveda Viveros

Cierre: Qu aprendimos hoy? Qu diferencias podemos encontrar entre la masa y el volumen?

Cierre;Qu aprendimos hoy? Qu es la materia? Eres tu parte de la materia Por qu?

CIERRE Revisan el trabajo del cuadro sobre las caractersticas del estado de la materia Se aclaran las dudas presentadas durante la clase.