ENSAYO LA PERDIDA DE VALORES

Estamos en una sociedad totalmente consumista,que solo se deja llevar por lo que se lo ofrece, sin tener necesidad de ello, ofrecimiento que crea el comercio, lo intelectual, lo social y lo sexual, buscando cada da tener ms, se deja llevar por todo lo que le presentan los medios, teniendo como consecuencia crearse necesidades que no tienen ningn sentido; es donde cada da se lucha por tener ms, sin importar lo que implica; esto conlleva a que Pap y mam deben trabajar para conseguir lo necesario, y es aqu donde comienza nuestro problema: Los padres quieren satisfacer en los hijos todas aquellas cosas materiales que ellos en su momento no pudieron tener (dinero, carro, comodidades sin importar que esto implique una serie de deudas) los Padres en muchas ocasiones se vuelven permisivos,dndoles o consintindoles cosas a sus hijos que despus ms tarde se arrepienten de las consecuencias, como por ejemplo jvenes menosres de edad (14 17 aos) dndoles un carro de lo cual ellos aun no saben manejar la responsabilidad que esto conlleva, terminando en actos locos que en muchas ocasiones les cuesta hasta la propia vida, padres que les permiten hacer lo que quieran, creyendo que as van van a ganar la confianza de sus hijos; todo esto hace que el sentido de familia, de dilogo quede a un lado, dando nacimiento a un ser humano individualista,que obra segn su propio inters, sin tener en cuenta en ningn momento la opinin de los dems en este caso de los padres; no atienden normas de comportamiento que les ayude a mejorar su misma situacin; encerrado en su propio mundo y que no se inmuta, por lo que pueda estar pasando a su alrededor, poco le importan los problemas de los dems, la situaciones que puedan estar aconteciendo a su alrededor.OJO: Cual es el consumo que se esta haciendo?En la actualidad la sociedad de consumo esta ligada a lo que tiene que ver con el capitalismo, la oferta y la demanda. Hacemos parte de una sociedad que vive en una etapa avanzada del desarrollo capitalista, lo que la caracteriza por el consumo masivo de bienes y servicios, que estn disponibles a la sociedad, gracias a la produccin masiva que generan los mismos.cmo es la comunicacin humana? La comunicacin humana que se maneja actualmente carece prcticamente de un dilogo profundo y lleno de sentido, ms bien se reduce en muchas ocasiones a monlogos.Como se demuestra eso en el ambiente escolar?Todo esto se puede ver reflejado en un ambiente escolar en donde los jvenes presentan un gran ndice de desmotivacin para estudiar, solo piensan en las cosas materiales, en lo que esta de moda; en ocasiones se presentan ciertas agresiones verbales y fsicas, producto de lo dicho anteriormente.

El dilogo en muchas ocasiones se reduce a gritos, imposiciones, malos entendidos; la convivencia se vuelve insoportable, pues cada uno busca su propio inters. Sabemos a la perfeccin que la convivencia es un valor muy importante dentro de la sociedad, el cual nos permite educarnos para ser personas de bien. El respeto se ha perdido tambin, debido a la falta de dialogo y de convivencia; el individualismo cada da va abriendo ms brecha y la prctica de los valores cada da van decayendo. Todas estas carencias antes mencionadas se pueden ver claramente expuestas en el ambiente escolar, en donde se maneja una serie de competencias por el que ms tenga y por el que ms haya experimentado. Pero frente a esta realidad no nos podemos quedar de brazos cruzados: Qu hacer?. Lo primero es llevar a los jvenes a que se sensibilicen frente a la situacin que viven las personas que estn a su alrededor. Una de estas estrategias seria hacerlos participes en un ambiente en donde puedan ver y experimentar las carencias que tienen que vivir jvenes de su edad. Mientras ellos tienen de sobra, hay otros que les falta lo mnimo. Otra posibilidad seria el hecho mismo de hacer con ellos una serie de talleres sobre la importancia de la convivencia, en donde ellos se den cuenta que el ser individualista no nos lleva a nada, que es importante poder contar con las personas que tenemos al lado. Hay que tener en cuenta que a pesar de todo lo que se pueda hacer, la sociedad de consumo seguir bombardeando con sus mensajes para que cada da seamos ms consumistas y menos unidos. Tenemos que ser conscientes tambin que hablar no es lo mismo que dialogar. En familia muchas veces se habla, pero pocas veces se dialoga, muchas veces se exige y pocas veces se da. Cuando hablamos simplemente expresamos lo que sentimos y ya, sin importar lo que los dems puedan opinar o sentir; pero cuando dialogamos, damos a los dems la importancia que estos tienen e inmediatamente recibimos respuestas y opiniones acerca de lo que estamos expresando. Es bueno que nos preguntemos: En el ambiente donde me desenvuelvo, se practica mas el hablar o el dilogo? Hablamos mucho, dialogamos poco; all esta la falla. Es imposible esperar que en el ambiente escolar los otros puedan dar de lo que nunca han recibido, no podemos exigir que den lo que no tienen. Estamos llamados todos a poner de nuestra parte y a dar un paso seguro, la persona lo necesita, las familias lo necesitan, la sociedad lo necesita. Ya no podemos seguir hablando de respeto por la vida, de dilogos de paz y un sinfn de temas, cuando no dejamos que la realidad toque nuestros corazones y veamos que el dialogo y el respeto van mucho mas all de palabras vacas y de acciones sin sentido.

Nuestro jvenes son movidos por el ejemplo que puedan ver en nosotros, si queremos construir una nueva sociedad y rescatar aquellos valores que por desinters hemos dejado pasar de largo, es hora de empezar. Hay que inyectar en nuestros muchachos grandes dosis de respeto y de dialogo, de amor y de solidaridad, de compartir y de saber dar sin esperar nada a cambio. Esto no es un problema de unos cuantos, es problema de todos. Que el dialogo nos ayude a fortalecer nuestros vnculos y a sanar heridas que han dejado el pasado. Por eso demos a nuestro jvenes el mejor ejemplo y trabajemos con ellos todo aquello que pueda cultivar en ellos estos valores, no hay que darse por vencidos, aun estamos a tiempo de hacer mucho, no nos quedemos lamentndonos en el pasado y comenzamos a construir el futuro.

Manejo de la realidad. Los valores no decaen. Como debe ser la comunicacin, como debe ser la comunicacin en el ambiente escolar, como debe ser los modelos y ejemplos que modelos esta presentado la sociedad. Debemos incentivar en los chicos una comunicacin mas fluida con sus padres, donde se genere el respeto, la confianza, la responsabilidad, el mutuo acuerdo; es un trabajo que no solo se debe hacer con los chicos, sino tambin con los padres, en donde estos generen ese tipo de espacios; lo cual va a permitir que las dificultades que se haban generado en el ambiente escolar, se vaya encausando, pues los padres estaran ms pendientes de sus hijos, habra un ambiente de dilogo profundo; adems este mismo ambiente se aplicara al entorno escolar, logrando un mejor resultado y un encuentro consigo mismo. La sociedad no nos presenta modelos que podamos seguir de manera que ayuden a mejorar esta situacin, es necesario que esos modelos se den primero al interior de las familias y de all la sociedad nos ira presentando modelos claves que otros puedan seguir, ni muy famosos, son dignos de admirar como por ejemplo la figura de el de familias que han mantenido una tradicin muy linda, en donde el dilogo es el valor fundamental y lo que les ayuda a crecer cada da.