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UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ANTROPOLGICAS CTEDRA METODOLOGA Y TCNICAS DE LA INVESTIGACIN DE CAMPO Profesora Titular: Dra. Graciela Batalln SEGUNDO CUATRIMESTRE 2012 (6 de agosto a 24 de noviembre) TEORICOS: martes de 19 a 21hs (Dra. Graciela Batalln, Lic. Silvana Campanini y Dra. Ana Padawer) TEORICO- METODOLGICOS: martes de 21 a 23hs (Dra. Florencia Girola) TALLER 1: mircoles de 15 a 17 hs (Gabriela Scarf) TALLER 2: mircoles de 17 a 19 hs (Marlene Russo) TALLER 3: jueves de 21 a 23 hs (Marisol Esteve) TALLER 4: jueves de 21 a 23 hs (Alejandra Ramos) TALLER 5: sbado de 09 a 11hs (Maricel Martino) Semanas de clases / Segundo Cuatrimestre Semana del 6 al 11 de agosto Tericos Martes Unidad 1/CLASE 1: La constitucin del mundo social, el problema de investigacin y el investigador en el enfoque histrico-etnogrfico. GIDDENS ( 1982) GOULDNER (1979) ROCKWELL (2009) Unidad 1/CLASE 2: BATALLN (2007) ABELES (2002) Tericos-Metodolgicos Martes CLASE TM 1: Ejercitacin en clase ROCKWELL (2009) Talleres de trabajo de campo Mircoles/Jueves/Sbado
ROCKWELL (2009) BOURDIEU Y WACQUANT (1995) GOULDNER ( 1979) CLASE TM 3: Ejercitacin en clase ROCKWELL (2009) GOULDNER (1979) GADAMER (1988) GIDDENS (1982 CLASE TM 4:
ROCKWELL (2009)
Unidad 1/CLASE 3:
Taller 2: La construccin del problema de investigacin (Parte 1). BOURDIEU (1995) GOULDNER (1979)
GODELIER (2002) GADAMER ( 1988) GIDDENS (1982) Semana del 27 de agosto al 1 de septiembre Unidad 1/CLASE 4: CREHAN (2002) BATALLN Y GARCA (1992) GEERTZ (1987) ROSALDO (1989) Semana del 3 al 8 de septiembre
Taller 3: La elaboracin de registro de campo (Parte 1). La observacin de contextos e interacciones. EMERSON et al. (1995, Cap. 1 y 3).
Unidad 2/CLASE 5: La construccin del CLASE TM 5: objeto de investigacin y los mtodos de investigacin de campo. Del paradigma de la alteridad a la Ejercitacin en clase etnografa crtica. ALTHABE Y HERNANDEZ ABELES (2002) (2005) BATALLN Y GARCA (1992) DAZ DE RADA (2010) DOMINGUEZ MON (1995) MALINOWSKI (1986)
Unidad 2/CLASE 6: Semana del 10 al 15 de septiembre CLIFFORD (1999) BOURDIEU Y WACQUANT (1995) ROCKWELL (1980) MANNHEIM Y TEDLOCK (1995) SALGUEIRO (1998)
Taller 5: La elaboracin de registro de campo (Parte 2). La observacinparticipacin BATALLN Y GARCA (1992) ENTREGA PRIMER REGISTRO
CLASE TM 7: Semana del 17 al 22 de septiembre Unidad 2/CLASE 7: Ejercitacin en clase BOURDIEU Y WACQUANT (1995) CLIFFORD (1999) SALGUEIRO (1998) SCHUTZ (1974) BOURDIEU Y WACQUANT (1995) ROCKWELL (1980) SALGUEIRO (1998) Taller 6: La elaboracin de registro de campo (Parte 3). Las implicancias metodolgicas del concepto de cultura y vida cotidiana. ROCKWELL (1980) SALGUEIRO (1998 ) Taller 7: La antropologa y sus campos temticos. ROCKWELL (2009) ENTREGA SEGUNDO REGISTRO
CLASE 9: PARCIAL
CLASE TM 10:
BRIGGS (1986) COULON (1988) OXMAN (1998) BOURDIEU (1999) Unidad 2/CLASE 11: Semana del 15 al 20 de octubre PIA (1989) PORTELLI (1989) SALTALAMACCHIA (1992) Unidad 3/CLASE 12: El proceso de interpretacin y anlisis en la investigacin emprica. GIDDENS (1982) ROCKWELL (anlisis) LAHIRE (2006) CAP. 2 Y 3
Taller 10: La entrevista etnogrfica (Parte 2). BRIGGS (1986) ENTREGA TERCER REGISTRO
Taller 11: El proceso de interpretacin y anlisis del material de campo. La produccin de documentos (Parte 1). ROCKWELL (2009)
Taller 12: El proceso de interpretacin y anlisis del material de campo. La produccin de documentos (Parte 2). LAHIRE (2006) CAPS. 2 Y 3 ROCKWELL (2009) ENTREGA CUARTO REGISTRO Taller 13: El proceso de interpretacin y anlisis del material de campo. La produccin de documentos (Parte 3).
CLASE TM 14:
Taller 14: El proceso de interpretacin y anlisis del material de campo. La produccin de documentos (parte IV) EMERSON et al (1995) LAHIRE (2006) CAP. 2 Y 3 Taller 15: LA EXPOSICIN DEL PROCESO DE INVESTIGACIN.
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