ASPECTOS PSICOLGICOS DEL DESARROLLO INTRAUTERINO

No existen conexiones nerviosas entre el feto y la madre por lo cual no puede decirse que haya una influencia directa del estado psicolgico de la madre Sobre el feto, pero las influencias indirectas parecen innegables y la conducta de la madre y su actividad pueden tener influjos sobre el desarrollo del feto. La ansiedad y la tensin inducen la produccin de hormonas en la madre que se transmiten al feto y algunas como la adrenalina reducen la cantidad de sangre que le llega. El feto se mueve ms cuando las madres estn fatigadas o en situacin Psicolgica difcil, soportando tensiones emocionales. La comunicacin entre la madre y el hijo parece que es de tipo qumico, es decir, que se establece bsicamente a travs de las sustancias que la madre enva. Las relaciones entre la madre y el feto son complejas y no bien conocidas. La actitud de la madre hacia el nuevo ser tenga influencias por vas indirectas, e influya sobre los hbitos y cuidados de la propia madre hacia ella misma durante el embarazo. El parto es un momento de choque profundo en que el feto va abandonar un medio estable y empezar a llevar una vida independiente. Durante l se pueden producir situaciones y accidentes que tengan una influencia psicolgica duradera. Los ms importantes son las hemorragias cerebrales por rotura de vasos, debidas a las fuertes presiones que se experimentan as como la falta de oxgeno o anoxia, debida a la dificultad para respirar del nio en los primeros momentos. Ambos accidentes producen falta de oxigenacin de las clulas nerviosas que mueren, y si mueren en gran cantidad se pueden producir trastornos graves, que lleven a la debilidad mental permanente, o que incluso pueden provocar la muerte .

Elabor: Nayeli Gonzlez Estrada.

FECUNDACIN:

Cuando un espermatozoide penetra en el ovulo y lo fecunda se inicia un proceso el cual culmina con el nacimiento, que es cuando inicia una nueva vida.

La unin del espermatozoide y del ovulo se denomina cigoto y esta clula tras sucesivas divisiones dar lugar al nuevo ser. Al momento que el espermatozoide penetra al ovulo se vuelve impenetrable para los dems. Los cromosomas determinan las caractersticas genticas y el sexo; la mujer contiene un cromosoma tipo (X) y el hombre tiene dos tipos un tipo (X) y un tipo (Y) la cual determinara si es nia o nio (XX),(XY). Pero en este proceso se producen errores lo cual conduce a anomalas genticas que se traducen en un desarrollo anormal, ejemplo de esto el llamado sndrome de Down, mientras que en el sndrome de Turner consiste en que a la hembra le falta un cromosoma (X). En la mayora de los casos las anomalas producidas de esos errores de acoplamiento son tan graves que el feto tiende a sufrir un abato espontaneo. El sndrome de Turner es un trastorno gentico que afecta a una de cada dos mil nacimientos de nias, se caracterstica por baja estatura, pliegues sueltos de piel en la regin del cuello y no hay cara para esta enfermedad; son ms propensos a problemas del corazn, rin y la tiroides.

Elabor: Denisse Marlene Ruelas Gonzlez

INTRODUCCIN
La socializacin del ser humano se realiza precisamente gracias a la cultura, que es como una segunda matriz en la que el nio se desarrolla. Las influencias que se ejercen sobre el despus de nacer pueden llevarle por un laberinto de caminos, que se van haciendo al desarrollarse, mientras que los que suceda desde la concepcin al nacimiento est establecido de una manera ms rgida por los rasgos que son caractersticos de nuestra especie y que hemos heredado. Sin embargo, ya desde esa etapa anterior al nacimiento pueden producirse sucesos que le afecten en su desarrollo posterior. Durante el embarazo, el nio es una parte del cuerpo de su madre, del que depende totalmente para sobrevivir; mientras mantiene esa dependencia total de la madre parece evidente que todava no puede hablarse de un ser humano en sentido pleno, cosa que solo suceder cuando tenga posibilidades de sobrevivir fuera del tero materno; esto puede conseguirse hacia las 22 semanas de gestacin si se suministra al feto intensos cuidados.

Elabor: Yesica Guadalupe Caldern Garca

CRECIMIENTO DEL NUEVO SER

La duracin total de la gestacin en la especie humana es de 9 meses equivalente a 38 semanas, es decir, 266 das, y el desarrollo intrauterino se acostumbra a dividir en 3 periodos. El primer periodo se denomina preembrionario o del cigoto tiene una duracin de unas 2 semanas. El cigoto empieza a dividirse y crecer inmediatamente despus de la fusin y el nmero de clulas se divide rpidamente. Hacia las dos semanas la masa de clulas de adhiere a la pared del tero y se forma la placenta de la cual se desarrollara el futuro del ser humano. El segundo periodo es el embrionario, desde la implantacin en el tero asta los dos meses se habla de este periodo, durante esas seis semanas se producen rapidsimos cambios en el embrin, que conducen a la diferenciacin de las distintas partes y rganos del cuerpo. Hacia la cuarta semana el embrin empieza a ser visible a simple vista alcanzando un tamao de unos 2 milmetros y empieza a formarse la cabeza, el corazn y el intestino. A partir de la sexta semana se empiezan a distinguir en la cabeza rasgo de los ojos, los odos y nariz, y en la sptima semana empiezan a aparecer las manos y los pies. Al terminar este periodo el embrin tiene aproximadamente unos 3 centmetros y su forma se parece a la del ser humano, al tiempo que empiezan a observarse los primeros movimientos, aunque la madre no los perciba asta el cuarto o quinto mes. Este es el periodo ms delicado del desarrollo intrauterino en el que pueden producirse alteraciones en la formacin de los rganos. El tercer periodo, denominado fetal, se prolonga hasta el nacimiento. Durante este periodo se perfilan las estructuras que se han ido elaborando anteriormente y van adoptando un aspecto humano. Durante el tercer mes se empiezan a diferenciar los rganos sexuales y hacerse visibles, pues aunque el sexo ya est determinado desde el nacimiento. A partir de las doce semanas se empiezan a producir movimientos espontneos de brazos y piernas y haca las 16 semanas la madre comienza a sentir los movimientos del feto. Es haca las veintiocho semanas que cuando el feto puede vivir fuera del tero, y con cuidados mas especiales desde las veintids semanas. El tiempo que transcurra entre las veintiocho y treinta semanas constituye un periodo de consolidacin de los desarrollos anteriores y de preparacin para aumentar las posibilidades de supervivencia fuera del tero. Por ejemplo en el sptimo mes esta completo el nmero de neuronas, el feto realiza diversas actividades y practica varios reflejos en el interior de tero, el feto percibe sonidos. En octavo mes se deposita una capa de grasa sobre la piel que facilitara el mantenimiento de la temperatura fuera del seno materno y tambin adquiere anticuerpos de la madre que aumentara las defesas ante las infecciones.

El feto manifiesta tres estados diferenciales: el sueo profundo, durante el cual no reacciona ante los estmulos y permanece quieto, el sueo con movimientos oculares rpidos, durante el cual adems de mover los ojos bajo los parpados, mueve diversas partes del cuerpo y el estado de vigilia en el que se mantiene con los ojos abiertos, mueve los miembros y puede reaccionar ante estmulos ante un ruido o una luz intensas.

Elabor: Guadalupe Paola Hernndez Chvez Diana Noem Snchez Garca

FACTORES QUE AFECTAN AL DESARROLLO DEL FETO

El nio vive en un ambiente muy estable dentro de la placenta, flotando en el lquido amnitico y unido a su madre por el cordn umbilical. Hasta una poca eso era los que se supona y que las anomalas que presentaban se atribuan a factores genticos. Se comprob que no es as: y que la exposicin a los rayos X produce malformaciones. En los aos 60 la talidomia una medicina que se utilizaba como tranquilizante y no pareca tener efecto en adultos. Sin embargo en mujeres embarazadas conduca a graves malformaciones que llegaban a producir nios sin brazos ni piernas, los efectos ms graves se producan en embriones de 3 a 5 semanas. Los efectos de sustancias o de enfermedades de la madre en el desarrollo del nio se denomina teratgenos (etimolgicamente, productores de anomalas o de monstruos) la influencia de esos teratgenos es especialmente grave en el periodo embrionario, y los diferentes rganos o partes del cuerpo tienen periodos ms sensibles a las influencias ambientales. Los somnferos, calmantes incluida la aspirina, estimulantes e incluso las vitaminas pueden producir alteraciones en el desarrollo del embrin o del feto por ello las embarazadas no deben tomar medicina, sin consultar al mdico. El tabaco: los estudios muestran que los hijos de madres fumadoras pesan menos al nacer y que aos despus del nacimiento tienes peores resultados en pruebas de desarrollo intelectual que aquella cuyas madres no fuman. El consumo de cigarrillos hace que la sangre de la madre transporte menos oxgeno, que aumente la presin sangunea y que el corazn del feto lata ms deprisa. Los efectos del alcohol, parecen nocivos pudiendo dar lugar a malformaciones en varias partes del cuerpo y retrasos intelectuales que pueden ser graves. Los hijos de heroinmanas pueden presentar conductas semejantes al sndrome de abstinencia, los productos qumicos que se expanden en el ambiente que son difciles de controlar y pasan desapercibidos como los insecticidas, pesticidas, disolventes, pinturas, e incluso productos de limpieza, pueden atravesar la placenta y llegar directamente al feto, dependiendo de la cantidad absorbida, y la edad del embrin o feto, los efectos ms intensos y peligrosos son en el primer trimestre de gestacin.

La nutricin que a semejanza de la contaminacin no se puede controlar, afecta intensamente al feto durante los ltimos meses del desarrollo intrauterino cuando el nmero de clulas se multiplica muy rpidamente los efectos de desnutricin son intensos sobre el desarrollo de sistema nervioso y aumenta la mortalidad infantil. La desnutricin de la madre se prolonga en desnutricin del recin nacido. Los nios desnutridos responden poco a la estimulacin son lentos y al mismo tiempo irritables.

Elabor: Ruth Maraid Infante Mndez

CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR CLAVE 16DNE0003T ARTEAGA, MICH.

DESARROLLO INFANTIL TEMA: DESARROLLO ANTES DEL NACIMIENTO

PROFESORA: MARIA GUADALUPE RODRGUEZ VILLA

INTEGRANTES: RUTH MARAID INFANTE MNDEZ DIANA NOEMI SNCHEZ GARCA DENISSE MARLENE RUELAS GONZLEZ GUADALUPE PAOLA HERNNDEZ CHVEZ NAYELI GONZLEZ ESTRADA YESICA GUADALUPE CALDERN GARCA

EQUIPO: 2

GRUPO: 1D

ARTEAGA, MICH. NOVIEMBRE DEL 2011