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Colegio San Angelo

Subsector: Lenguaje y Comunicacin Profesora: Muriel Toledo

Evaluacin Sumativa Gnero Dramtico Forma B


Nombre: Puntaje Ideal: 28 o o o Puntaje Obtenido: Curso:8 Nota: Fecha: 23 8- 12 Semestre: Segundo

Aprendizajes Esperados: Conocer las principales caractersticas del genero dramtico Habilidades: Comprender,Aplicar,Identificar,seleccionar,determinar,justificar,analizar. Objetivo General de la Evaluacin: Verificar que los contenidos relacionados con el Genero dramtico hayan sido bien logrados por los alumnos

tem I: Comprensin de Lectura. Lea atentamente el siguiente texto y luego responda las siguientes preguntas ( 1 punto cada una.) Romeo y Julieta (William Shakespeare, escritor ingls.) Romeo. Habla. Oh! Habla otra vez, ngel resplandeciente!... Porque esta noche apareces tan esplendorosa sobre mi cabeza como un alado mensajero celeste ante los ojos extticos y maravillados de los mortales, que se inclinan hacia atrs para verte, cuando l cabalga sobre las tardas perezosas nubes y navega en el seno del aire. Julieta. Oh Romeo, Romeo! Por qu eres t Romeo? Niega a tu padre y rehsa a tu nombre; o, si no quieres, jrame que me amas y dejar de ser yo una Capuleto. Romeo. (Aparte.) Continuar oyndole, o le hablo ahora? Julieta. Solo tu nombre es mi enemigo! Porque t eres t mismo, seas o no Montesco! Qu es Montesco? No es ni mano, ni pie, ni brazo, ni rostro, ni parte alguna que pertenezca a un hombre. Oh, sea otro tu nombre! Qu hay en tu nombre? Lo que llamamos rosa exhalara el mismo grato perfume con cualquier otra denominacin! De igual modo Romeo, aunque Romeo no se llamara, conservara sin este ttulo las raras perfecciones que atesora. Romeo, rechaza tu nombre; y a cambio de ese nombre, que no forma parte de ti, tmame a m toda entera. Romeo. Te cojo tu palabra. Llmame solo amor mo, y ser nuevamente bautizado. Desde ahora mismo dejar de ser Romeo! Julieta. Quin eres t, que as envuelto en la noche, sorprendes de tal modo mis secretos? Romeo. No s cmo expresarte con mi nombre quin soy! Mi nombre, santa adorada, me es odioso, por ser para ti un enemigo. De tenerla escrita, rasgara esa palabra. Julieta. Todava no han librado mis odos cien palabras de esa lengua, y conozco ya el acento. No eres t Romeo y Montesco? Romeo. Ni uno ni otro, hermosa doncella, si los dos te desagradan.

Julieta. Y dime, cmo has llegado hasta aqu, y para qu? Las tapias del jardn son altas y difciles de escalar, y el sitio, de muerte, considerando quin eres, si alguno de mis parientes te descubriera. Romeo. Con ligeras alas de amor franque estos muros, pues no hay cerca de piedra capaz de atajar el amor; y lo que el amor puede hacer, aquello el amor se atreve a intentar. Por tanto, tus parientes no me importan. Responda las siguientes preguntas. 1. Marca la alternativa que mejor exprese el propsito del texto ledo. A) Expresar lo que Julieta siente por Romeo. B) Narrar la historia de amor de Romeo y Julieta. C). Mostrar a travs del dilogo de los personajes el conflicto dramtico. D.) Dar a conocer a los espectadores el problema de amor de los protagonistas. 2. Qu funcin del lenguaje predomina en el texto ledo? Marca la alternativa correcta. A). Potica B). Apelativa C) Emotiva D) Referencial.

3. Cul es el conflicto dramtico que se presenta en el fragmento? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

Item II. Seleccin mltiple. Marque con un X respuestas. (1 punto cada una )

la alternativa correcta. Recuerde que no se aceptan borrones ni dobles

1.- Qu funcin del lenguaje predomina en el genero 2.-Cul es la estructura del genero dramtico? dramtico? a) Acto a) Referencial b) Escena b) Apelativa c) Cuadro c) Conativa d) Todas son correctas d) B y C son correctas

3.-Cuntos lenguajes dramticos estudiamos? a) 1 b) 4 c) 3 d) 6

4.- Es un texto que contiene las indicaciones del autor para la puesta en escena. Esto se refiere a: a) Monlogo b) Acotacin c) Aparte d) Dialogo

5.- Reflexin en voz alta realizada por un solo personaje 6.-Intervencin breve realizada por un personaje en donde los Estamos refirindonos a: a) Aparte b) Acotacin c)Monlogo d) Dialogo a) Aparte b) Acotacin c) Dialogo d) Monologo 7.- Cual de los siguientes objetivos no se logra con la 8.- Es el acto de memorizar rigurosamente un texto para luego dramatizacin? a) Enriquecer el vocabulario b) Calculo mental c) Soltura de vocabulario d) Mejorar el tono de voz actuarlo. a) Disertacin b) Debate c) Teatro d) Ninguna es correcta dems actores no lo escuchan. No referimos a:

9.- Cules son los factores ms importantes de una obra 10.-Cul es la base de la accin dramtica? dramtica? a) Escena b) Dialogo c) Accin dramtica d) A y B son correctas a) Cuadro b) Aparte c) Acotacin d) Conflicto dramtico

11.- Es una forma de comunicacin entre dos o ms hablantes , 12.- Nombre las categoras en que se divide un personaje haciendo de receptores y emisores a la vez. Esta definicin pertenece a: a) Monologo b) Dialogo c) Escena d) Cuadro 13.- Muestra la solucin del conflicto , presenta las alternativas corresponde a: a) Desenlace del conflicto b) Escena de termino c) Cuadro d) Aparte 15.- Tiempo que dura la accin de un personaje principal a) Acto b) Cuadro c) Aparte d) Escena a) Escena b) Acto c) Cuadro d) Acotacin 16. Ubicacin de la accin en un espacio geogrfico . Esta afirmacin corresponde a: a) Cuadro b) Escena c)Acto d) Todas son correctas 14.-Es la unidad mayor duracin e importancia en que se divide de la derrota de una de las partes. Esta afirmacin le la obra. Esta afirmacin corresponde a: a) Protagonista b) Antagonista c) Narrador d) A y B son correctas

17.- Clase de texto literario que representa algn episodio o 18.- Es aquel que escrbela obra dramtica. Esta definicin conflicto de la vida real. Esta definicin corresponde a: a)Genero lirico b) Genero dramtico c) Gnero Narrativo d) Todas son correctas actores. Esta definicin hace mencin a: a) Transmitir sentimientos y emociones por medio de la a) Dramaturgo b) Director c) Poeta d) Ninguna es correcta actuacin b) Llamar la atencin del publico relatando situaciones cotidianas c) A y B son correctas d) Ninguna es correcta corresponde a: a) Director b) Poeta c) Dramaturgo d) Narrador

19.- Es aquel que dirige la obra dramtica, escogiendo a los 20.- Cul es la funcin de la obra dramtica?

Item III.- Mapa Conceptual. Complete el siguiente organizador grfico segn lo aprendido en clases. ( 5 puntos)