Cuadro de datos del Informe Final del Nivel Polimodal Nivel:P A olimoda o l Area Espacio Curricular Objet ivos

Observa cin/ Fundam entacin %Cumpli miento de los objetivos %Cau sas de conten idos no desarr ollado s 1A 1A 100% MB 19,04 % Proyect os nivel aula Propuest as cooperat ivas

Lengua

1 A

Lengua y Literatura I(Prof. Noelia Seco)

Conc ep. (SI) Proce d.(SI) Actit ud. (SI)

Macrop roblema Falta de madura cin en anlisis de textos

Trabaj os ldicos para mejora r la ortogra fa y caligraf a Lectura por placer

Traducci n de textos cannic os Coopera cin en proyecto s misioner os solidario s(equipo de pastoral) Idem

Idem

1B Lengua y Literatura I(Prof. Noelia Seco) 2 A Idem

Idem

1B 81,57%

1B 19,04 %

Idem

Idem

Idem

2A 2A 95,23%M 33,33 B % 0,42%Sob res.0,42% R. 2B75% MB 3,96%B 0,88R 3A100% MB 2B 33,33 % 3A 26,08 %

Idem

Idem

Idem

Idem

2B Lengua y Literarutra ll(Prof. Noelia Seco) 3 Lengua A Orientada( Prof. Noelia

Idem

Idem

Idem

Idem

Idem

Idem

Seco) Idem 3B Idem 3B85,71 %MB 14,28%B 0,42%R 100% 3B 17,39 % Idem Idem

Educaci n Fsica

1 A 1B 1C 1 D

Educacin Fsica (Prof. Francisca Mura)

Predisp osicin del alumna do para adquirir nuevas habilida des Idem

El orgullo de ser argenti nos Salidas campa mentile s Idem

Idem

2 Idem A 2B 2C 2 D 1 Biologa I( A Prof. 1B Alicia Medina)

Idem

Ciencia s Exactas y Natural es Idem

100%

10% a 5% Feriad os, actos, licenci as Idem

2 A

Biologa II(Prof. Alicia Medina ) Qu mica I(Prof. Rafael Trossero)

Idem

Ciencia s exactas y naturale s Idem

1 A

5% causas : poca dedica cin al estudi o Idem

1C Fsica1E Qumica(P rof. Rafael

Trossero) Idem 2 Fsica II A 3 A 3B 1 T.I.C. A (Aguero Luis Eduardo) 1B Qumica I( Prof. Silvina Arias) Idem

70%

0%

Proyect o por la paz

Ciencia s exactas y nturales

Respues 100% ta favorabl e de los alumnos en las distintas activida des Falta de 90% atencin y concent racin 100%

0%

Idem

1 D

FsicaQumica(P rof. Silvina Arias) Qumica II(Prof. Silvina Arias)

Idem

2 A

0%

Idem

2B Qumica II(Prof. Silvina Arias)

Graves 100% problem as de discipli na Falta de dedicaci n al estudio 70% 0% Proyect o por la paz

1B T.I.C. 1C (Prof. Agero Ramos) T.I.C. (Prof.

Ciencia s Exactas y Natural es

Agero Ramos) 1B Matemtic 1C a(Prof. Corpacci Ral)

80%

25% Paros y feriad os

Nuestr os hermano s los animales

Ciencia 1C Teora y s Gestin de Jurdica las sy Organizac contable iones(Prof s . Herrera Hernan)

No 100% existen causas que influyer an en las calificac iones Discipli na. Falta de hbitos de estudio 100% 10% asueto s, feriad os, tallere s La gracia de los orgene s. Nuest ros herman os los animal es Olimpa das de Matemt ica Internaci onal Atacalar .

Ciencia s Exactas y Natural es

1 Matemtic D a (Prof. 2B Silvia -Soria)

Idem Ciencia s Exactas y Natural es

3B Maemtic a Aplicada 1 Biologa(P D rof. Sosa 1E Cecilia) 1D Buen clima de trabajo

Idem 85%

Idem 15% falta de hbito s de estudi o feriad os asueto s. 15% falta de

Idem Esque mas represe ntativo s

Idem

3 E.C.O. A (Prof. 3B Sosa

Idem

Esque mas represe

Cecilia)

hbito s de estudi o. Feriad os. Asuet os.

ntativo s

Nivel Polimo dal rea

Ao

Espacio curricular

Obj etiv os

Observaci n/ Fundame ntacin

%Cum plimien to de los objetiv os 100%

Lengua 1D y Comun icacin

Lengua Extranjera I(Prof. Camao Mar{ia de los ngeles)

Lograron hacer uso de las competen cias necesaria s

%Caus as de conten idos no desarr ollado s 10% Causas : necesi dad de integra ry fijar otros temas

Proye ctos a nivel aula

Proyecto s cooperat ivos

Lectur as sobre temas religio sos con debate s en grupo

Con la Prof. Mercede s Snchez en la planifica cin y organiza cin de las activida des.

1C 1D 2D Econo ma y Gesti n de las Organi zacion 1D

Lengua y Literatura(P rof. Sonia Rojas) Teora y Gestin de las Organizacio nes(Prof. Oscar Roberto

Empleo de estrategia s para alcanzar competen cias,

100%

0%

es

Morales)

Econo ma y gestin de las Organi zacion es

2C

Tecnologa de Gestin(Pro f. Oscar Roberto Morales)

preestable cidas, comparac iones de la influencia de las organizac iones en sus vidas. Dilogo 90% dirigido, sntesis . explicativ ay debates.F alta de conocimi entos bsicos y la disciplina

Econo ma y Gesti n de las Organi zacion es

3C

Gestin y clculo financiero(P rof. Oscar Roberto Morales)

Econo ma y Gesti n de las Organi zacion es

3D

Sistema de informacin contable(Pr of. Oscar Roberto Morales)

Los 100% alumnos posean hbitos de estudio, cumplimi ento de normas de conviven cia y mejorami ento de la disciplina Desempe 100% o con eficiencia y eficacia en el plano laboral y prosecusi n de estudios

Falta de tiempo , ausenc ias del docent ea cargo anterio rmente , huelga docent e, paros 0%

0%

Educac 1E in Fsica

Educacin Fsica(Prof. Gaspar Fernndez)

superiore s Inters 100% imporante

0%

El Orgull o de ser argent inos

Cienci 1E as Exacta sy Natural es

Matemtica I (Prof. Gloria Figueroa)

Promover 100% el juicio crtico, reflexivo y creativo. Falta de hbitos de estudio, comprom iso con la escuela, escaso inters de los padres con la educacin de los hijos. Falta de 100% hbitos de estudio, comprom iso con la escuela, escaso inters de los padres en la

2% El prof. Suplen te no sigui con el desarr ollo del progra ma, se limit a los conten idos dados.

Cienci 2A as Exacta sy Natural es

MatemticaI I (Prof. Gloria Figueroa)

2% Escase z de conten idos aprend idos el ao anterio r. Falta

Trabajo con los colegas de 1 Ao.Tor neo Interesc olar 2008 en voleibol obtenien do el 2 puesto en categor as juveniles Con otros docentes se elaboran teniendo en cuenta los contenid os aplicado s en otras reas y los que son necesari os adelanta r. nicame nte los proyecto s ulicos que se realizan cooperat ivament e.

educacin de los hijos

Cienci 2C as Exacta sy Natural es

Matemtica II (Prof. Gloria Figueroa)

Cienci 2D as Exacta sy Natural es

Matemtica II(Prof. Gloria Figueroa)

Cienci 3A as Exacta sy Natural es

Matemtica Aplicada(Pr of. Gloria Figueroa)

Cienci 1E as Sociale s

Historia Argentina(P rof. Juan C. Ledesma)

Grupo homogn eo, responsab les, actitud superador a(con excepcion es) Grupo homogn eo, responsab le, buen comporta miento(co n algunas excepcion es) Grupo homogn eo, responsab le, buen comporta miento(co n algunas excepcion es) Grupo difcil, aptico. Falta de inters de padres y alumnos.

100%

de juicio crtico, reflexi vo y creativ o. 2% Proye ctos alico s

100%

2%

Proye ctos alico s

100%

2%

Proye ctos alico s

98%

0%

Justa del Saber Fray M. Esqui. Parlame nto por la Paz y la Solidari dad. Visita al Hogar de

Cienci 2D as Sociale s

Historia Argentina(P rof. Juan C. Ledesma)

Sin dificultad es

100%

0%

Anciano s Parlame nto de jvenes por la Paz y la Solidari dad. Instancia Provinci al y Nacional

Lengua 1E y Comun icacin

Lengua Extranjera: Ings(Prof. Paola Pacheco)

Educac 3A in Fsica

Educ. Fsica(Prof. Fernndez, Gaspar)

Cienci as Jurdic as y Contab les Idem

3D

E.C.O.(Prof. Pizarro Jos)

3D

Proyecto y Gestin de microempre ndimientos (Prof. Hernn Herrera) E.D.I.(Prof.

Grupo muy indiscipli nado. Poco inters por el estudio. Bajo rendimien to acadmic o. Falta de material didctico y de mantenim iento de las instalacio nes Grupo ptimo con apata de una pequea minora Falta de con ocimiento s bsicos, lectura y comprens in de texto

80%

0%

90%

0%

El orgull o de ser argent inos

99%

0%

100%

0%

Idem

3C

100%

0%

Idem

E.D.I Olmedo . Patricia) (Prof. Olme do Patri cia) 3C Filosofa/Psi cologa(Prof . Argaaraz Viviana) 3D Idem

Idem

Cienci as Jurdic as y Contab les

3C

E.G.O. Derecho Econmico( Prof. Pizarro Jos)

Educac 2A in Fsica

Educacin Fsica(Prof. Fernndez Gaspar)

Cienci 2C as Sociale s

Geografa(P rof. Zamboni Graciela)

2A

Idem

Poco manejo de tcnicas de estudio) Carencia de bibliograf a adecuada en la biblioteca Apreciaci n buena, principal problema muy bajo nivel de conocimi entos previos Falta de material didctico y de mantenim iento de instalacio nes Falta de inters y hbitos de estudio en los alumnos. Dispersi n Muy indiscipli nados, falta de estudio,

100%

100%

0%

90%

0%

90%

0%

El orgull o de ser argent inos

100%

0%

100%

0%

Cienci 2B as Exacta sy Natural es

Fsica I(Prof. Ramos Agustn)

Lengua 2C

Lengua Extranjera(P rof. Camao Mara)

Cienci 2C as Jurdic as y contabl es Cienci 2D as sociale s Lengua 2D

E.D.I.(Prof. Herrera Hernn)

falta de inters hacia el espacio curricular . Falta de 100% cooperaci n por parte del alumnado . Alumnos conflictiv os. Poco 100% inters por la materia pero fueron revirtiend o las conductas . Falta de 100% conocimi entos bsicos Falta de 100% inters y hbitos para el estudio Grupo 100% muy responsab le y con deseos de mejorar Nivel de 85% ausentism o de algunos alumnos Grupo ptimo 95%

0%

0%

0%

Geografa(P rof. Zamboni Graciela) Lengua extranjera(P rof. Camao Mara) Derecho(Pr of. Pizarro Jos)

0%

0%

Cienci 2D as Jurdic as y contabl es 2D

0%

Economa(P rof. Pizarro

0%

Jos)

Cienci 2 as Sociale s

Geografa(P rof. Pecorari Rita)

con el problema de gran ausentism o de algunos alumnos Se fueron 80% superand o obstculo s ante un grupo dividido

30% Feriad os y licenci as mdic as

Invest igaci n sobre proble mas ambie ntales en el valle centra l Justa del saber de Fray M. Esqui. Foro de prevenci n de adiccin. Parlame nto por la paz.

Cienci 2E as jurdic as y contabl es

Psicologa(P rof. Silvia Molina)

Falta de 95% estudio y responsab ilidad en algunos alumnos. Clima de respeto.

Lengua 2E

Ingls(Prof. Pacheco Paola)

Cienci 3A as Sociale s

Filosofa(Pr of. Snchez Georgina)

Idem

3E

Idem

Grupo 100% bastante homogn eo, responsab les e interesad os en el aprendiza je Grupo 100% responsab le, respetuos o, con buen nivel acadmic o Grupo 100%

10% se profun diz en conten idos consid erados releva ntes 0%

0%

0%

Cienci 3E as Sociale s

E.D.I.(Prof. Salguero, Luis R.)

Lengua 3E y Comun icacin

Lengua Extranjera. Ingls (Prof. Pacheco Paola)

homogn eo, con buen nivel acadmic o Se 97% observ una notable mejora en el rendimien to escolar, en el 2 cuatrimes tre Se 90% observ dificultad es en lo actitudina l, las relaciones entre pares se not debilitada . Grupo complica do.

0%

0%

Nivel: Polimodal. Area

A o

Espacio curricular

Objeti Observacin/ vos Fundamentacin

%Cu mpli mient o de los objeti vos

%Ca usas de cont enid os no desa rroll ados

Pro yect os a nive l aula

Prop uest as coo pera tivas

Dpto. Ciencias

1 B

Qumica I (Prof.

Alumnos muy capaces e

Exactas

Silvina Arias de Bonutto) 1 D FsicaQumica( Prof. Silvina Arias de Bonutto) Qumica II(Prof. Silvina Arias de Bonutto) Qumica II (Prof. Silvina Arias de Bonutto)

Idem

Idem

2 A

inteligentes, pero dispersos. Poseen contenidos previos claros. Alumnos con un grupo con desconocimiento de contenidos previos y otro grupo con conocimientos claros. Grupo disciplinado. Alumnos capaces pero dispersos, falta de inters en el estudio. Alumnos con grandes capacidades para el aprendizaje, pero muy indisciplinados, dispersos, con marcada falta de capacidad de mantener la atencin en el proceso de enseanzaaprendizaje Alumnos con gran inters por la Biologa. Respetaron las normas impuestas tanto de resolucin de consignas como disciplinares. Diagnstico general: Bueno

Idem

2 B

1 A 1 B

Biologa( Prof. Alicia Medina)

Apro ximac in de los aspect os cogno scitiv os, actitu dinale sy aptitu dinale s del grupo de alumn os y

Tuv o muc ha influ enci a el con ocer el grup o de los alu mno s por la doce

de sus indivi dualid ades.

2 A o

Biologa II (Prof. Alicia Medina) Biologa (Prof. Sosa, Cecilia de los ngeles)

Dpto. Ciencias Naturales

Idem

3 A

E.C.O. (Qumica Biolgica )

Idem

3 B

Idem

Alumnos con gran inters por la Biologa y la Qumica. Resultados obtenidos: Buenos. El grupo es heterogneo, alumnos de otros establecimientos. Clima de trabajo ,bueno, participacin activa en las clases y amplio conocimiento previo. Trabajos escritos con escasa redaccin. Resultados:MB 70% B 20% R10% Grupo homogneo en cuanto a los conocimientos previos, escasa participacin en clases. Resultados: MB 70% B25% R5% Grupo heterogneo, grupos con amplios conocimientos previos y predisposicin al trabajo y otros grupos con escasos conocimientos, poca interpretacin de consignas y redaccin. Resultados:

nte que los tuvo en aos ante riore s. Ide m

1 E

Matemti ca I(Prof. Gloria Figueroa)

MB50% B30% R20% De un total de 35 alumnos los resultados obtenidos fueron: Insuf.71% R12% B8.6% MB2.8% Sobres.2.8% Ausent.2.8%

2 A

Matemti ca II(Prof. Gloria Figueroa)

2 C

Idem

De un total de 36 alumnos los resultados obtenidos fueron:Insuf.69.4% Reg.19.4% B.8.2% MB3% Sobres.0% Ausent 0% De un total de 34 alumnos los resultados obtenidos fueron:Insuf.67.6% R17.6% B11.8

Se anal iz el Le ma: Co n el eva ngel io, misi oner os en el cora zn del mun do, la opo rtun idad para eva ngel izar con el eje mpl o. Ide m

Ide m

2 D

Idem

3 A

Matemti ca Aplicada( Prof. Gloria Figueroa) Matemti ca I(Prof. Silvia Susana Soria) Se trabaj obser vando el aspect o actitu dinal y los valore s que trae el alumn o.

Dpto.Cienc ias Exactas y Naturales

1 D

2 B

Matemti ca II

Se trabaj obser vando el aspect o actitu dinal y los valore s que

MB3% Sobres0% Ausent0% De un total de 37 alumnos los resultados obtenidos fueron: Insuf.21.6%R35.2 %B16.2MB13.5%S obres13.5Ausent 0% De un total de 36 alumnos los resultados obtenidos fueron:Insuf 44.5% R25%B11.1% MB16.7% Sobres 0% Ausent 2.7% Los alumnos demuestran responsabilidad en las tareas dadas, respeto a los compaeros y profesor, reconocen los valores franciscanos. Tienen los conceptos bsicos necesarios. Algunos alumnos de otros establecimientos no vieron trigonometra. Aprobados:86% Desaprobados:9% Ausentes:5% Los alumnos demuestran responsabilidad en las tareas dadas, respeto a los compaeros y profesor, reconocen los valores franciscanos. No tienen todos los conceptos necesarios como factoreo de

Ide m

Ide m

3 B

Matemti ca Aplicada

Dpto.Cienc 2 ias Sociales B

Geografa (Prof. Mary Agero)

trae el expresiones alumn algebraicas. o Aprobados:80% Desaprobados:20% Se Los alumnos trabaj demuestran responsabilidad en obser las tareas dadas, vando respeto a los el compaeros y aspect profesor, reconocen o los valores actitu franciscanos. dinal Tienen los y los conceptos valore necesarios para el s que espacio. trae el Aprobados:83% alumn Desaprobados:17% o De un total de 36 alumnos(100%) Aprobaron: 29(80%) Desaprobaron:6(17 %) Ausentes:1(3%)Deb ilidades: falta de hbitos de estudio, escasa interpretacin de consignas, dificultades en lectura y comprensin de la cartografa. Fortalezas: buena expresin oral, autonoma para elaborar las actividades asignadas. Conducta: Excelente. De un total de 39 alumnos(100%) resultaron aprobados todos, es decir el 100%,

3 E

Idem

1 A 1 E 3 A 3 E

Historia (Prof. Mario Daniel Vera)

Excel ente prepa racin y forma cin cognit iva, solide z en los aspect os conce ptuale sy proce dimen tales.

Conducta: excelente. Debilidades: Interpretacin de las consignas de trabajo, dificultades en algunos casos en lectura de mapas y expresin escrita. Fortalezas: buena predisposicin para trabajar en clase, respeto, tolerancia, solidaridad. Los objetivos que nos planteamos se cumplieron casi en su totalidad tanto en los aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Debilidades:en pequeo porcentaje:interpret acin de consignas, descon. de la realidad y del contexto socioeconmico y poltico actual., dificulad para realizar juicios crticos y valorativos, falta de vocabulario fludo y claridad en la expresin, ausencia de vocabulario especfico, errores de ortografa. Fortalezas:la gran mayora: mucho inters por los diferentes espacios curriculares, gran predisposicin para el trabajo, opiniones fundamentadas,

2 E

Matemti ca(Prof.Ju lia Cristina Robledo)

Modalidad: Ciencias Naturales

1 A

Qumica I (Prof.Raf ael A. Trossero)

Modalidad: Economa y Gestin de las Organizaci ones

1 C

FisicaQumica

slidas argumentaciones,pr oyecto de vida definidoy vocacin acadmica decidida, clara conciencia social, valores cristianos y franciscanos bien internalizados, capacidad para comunicar sus saberes en forma escrita, muy buena redaccin.(ver si se agregan aproba y desaprob) Los mayores problemas se presentaron para resolver sistemas de ecuaciones, despeje de variables, grfica de la funcin cuadrtica y el clculo de sus elementos. Alumnos interactivos y trabajadores. El 42% alum.aprob. 54% alum. desap. (ver si se agreg) Trabajo grupal e individual. Solidaridad, compromiso con la tarea, respeto por las ideas de los otos y compaerismo. Buen nivel de capacidades desarrolladas en la E.G.B. Idem

Idem Modalidad: Ciencias Naturales

1 E 2 A

Idem Fsica I

Idem Idem. Algunos alumnos cumplieron las tareas propuestas parcialmente, siendo necesario llamar la atencin. Idem. El curso, al igual que en los aos anteriores presenta un sector de alumnos extraordinariamente capaces y dedicados y otro con escaso inters por el desarrollo de la tarea Idem Buena apropiacin de los conceptos, participacin activa del alumnado, atencin permanente e inters general.

Idem

3 A

Fsica II

Idem Dpto.Cienc ias Jurdicas y Contables: Modalidad: Economa y Gestin de las Organizaci ones Idem

3 B 3 C

Idem Gestin y Clculo Financier o(Prof. Lorena K. del V. Amaya

1 C

Idem

3 D

Idem

2 C

Teora y Gestin de las Organizac iones(Prof . Hernn Herrera) Microemp rendimien to(Prof. Hernn Herrera) Espacio de Definici n Institucio nal(Prof.

Total alumnos 32 Aprobados:100% Desaprob. Ausent.---

Total alumnos 40 Aprobados:90% Desaprob. Ausent.-Total Alumnos:36 Aprobados:90% Desaprob.10%.Aus ent:---

1 C

2 C

Hernn Herrera) Teora y Gestin de las Organizac iones(Prof . Hernn Herrera) Sistema de informaci n(Prof. Juan Carlos Tula) Idem

Total alumnos 32% Aprobados:100%.D esaprob:--Ausent.--

2 D

2 D

Tecnolog a de Gestin(P rof. Juan Carlos Tula) Gestin y Clculo Financier o Macroeco noma(Pr of. Patricia B.

3 D

3 C y D

Los alumnos demuestran contraccin al trabajo y se expresan espontneamente en los debates propuestos. Aprobados: 100% Alto grado de participacin en las actividades solicitadas. Presentaron sus trabajos en tiempo y forma, poniendo de manifiesto valores de responsabilidad y honestidad. Aprobados:75% Desaprob:25% Excelente dominio de temticas propuestas, relacionadas con saberes previos adquiridos en Teora y Gestin de las Organizaciones Se observa amplio dominio de temticas de actualidad a los efectos de anlisis macroeconmicos. En su mayora se obtuvieron muy buenos resultados. Son activos, interesados y

Olmedo)

2 A

Economa (Prof. Patricia B. Olmedo)

2 D

3 C

2 C 2 E 1 A 1 B

EDIRegi strando( Prof. Patricia Olmedo) Sistema de Informaci n Contable y Proyecto y Gestin de Microemp rendimien to Lengua y Lieratura II (Prof. Jorge Daniel vila) E.D.I. (Prof. Jorge Daniel vila)

participativos 3C Aprobados:100% 3D Aprobados:100% Trabajo en el aula grupal e individual, dedicacin, respeto, concentracin, y comprensin. Se obtuvieron buenos resultados y el clima de trabajo fue clido, de respeto Participacin espontnea y en orden y con disciplina. Los resultados obtenidos fueron muy buenos en su mayora. Idem

Idem

1 E2 B y E 3 A y B

1 C

Lengua y Lieratura I y II. Lengua Orientada .Cultura y comunica cin. (Prof. Bazn Silvia Leonor) Lengua y Literatura (Prof. Sonia Rojas)

1 D

Idem

2 D

Idem

Se observ cumplimiento en las tareas, respeto por las consignas, inters por participar. La expresin oral necesita ms orden para establecer una comunicacin eficaz. Se not falta de integracin de alumnos que ingresaron en el presente ciclo. Reconocen el valor del estudio para el crecimiento personal y como ser social. Los resultados fueron los siguientes: M.B.40% B.40% R.20% Demostr ser un grupo que requiere el acompaamiento constante para desarrollar las tareas. Reflejaron ser responsables. Los resultados fueron los siguientes: M.B.30%B.40% R.30% Se not hbito de estudio,

Dto. Ciencias Sociales

3 E

Filosofa( Prof. Alicia G. del Valle Snchez)

Idem

3 E

Idem

3 E

2 C

Sociolog a(Prof. Alicia G. del Valle Snchez) P.R.I.S.C. O.(Prof. Alicia G. del Valle Snchez) Ingls ( Prof. Ana Cardoso de Blamey) Lengua Extranjera II(Prof. Mara de los ngeles

responsabilidad en el trabajo, colaboracin en el trabajo grupal, participacin constante. Los resultados fueron los siguientes: M.B.70% B.20% R.10% El grupo se presenta responsable y respetuoso, con buen nivel acadmico. Su ritmo de trabajo es satisfactorio ya que se predisponen a trabajar rpidamente ante una consigna, su expresin oral y escrita y su capacidad de comprensin tambin es muy buena. Idem

Idem

Se observ en aspectos generales un gran compromiso de trabajo. Mucho inters y expresaron

Camao)

1 D

Lengua Extranjera I(Prof. Mara de los ngeles Camao)

2 D

Lengua Extranjera II (Prof. Mara de los ngeles camao)

1 B

Lengua y Literatura I(Prof. Juan F. Toledo)

sus opiniones de manera muy abierta. Total de alumnos:35 Sobresal.:48% M.B.:29% B.:23% R.:0% En general los resultados han sido buenos. Participacin continua, bastante interesados. Total de alumnos:31 Sobresal.12% M.B.65% B.23% R.0% Se observ en aspectos generales un gran compromiso de trabajo. Mucho inters y expresaron sus opiniones de manera muy abierta. Hubo muy pocos casos de mal desempeo. Total de alumnos:37 Sobresal.33% M.B.33% B.29% R.5% Inters por la lectura, por superarse y en relacionar los contenidos con el contexto social que lo rodea. Algunas debilidades: reconocimiento de textos argumentativos, ortografa y caligrafa. Conducta satisfactoria : respeto y atencin. El grupo puede calificarse como

1 A

2 A

Lengua y Literatura I(Prof. Juan F. Toledo) Lengua y Literatura II (Prof. Juan F. Toledo)

muy bueno. Idem

Modalidad: 1 Humanidad E es y Ciencias Sociales

(Prof. Paola Pacheco)

2 E

3 E

Inters por las actividades propuestas. Falencias en la caligrafa y ortografa. Conducta satisfactoria. El grupo puede calificarse como muy bueno. En general los alumnos reaccionaron con entusiasmo frente a las actividades propuestas. Pude observar que muchos de ellos carecen de basa slidas en cuanto a la adquisicin de la lengua extranjera. A un cierto nmero de alumnos (reducido) le cuesta involucrarse en la clase por timidez o por falta de inters. Cabe aclarar que de 28 alumnos slo 6 desaprobaron. El grupo es bastante difcil, cuesta integrarlos. No obstante trabajaron correctamente y la disciplina fue aceptable. Aprob. 60% Desap. 40% Activa participacin de los alumnos. De la totalidad de los

3 E y B 1 E

P.R.I.S.C. O

alumnos slo 3 desaprobaron. Se Durante este logr perodo los alumnos una mostraron gran aprox inters por el imaci estudio de la n de Biologa, Ciencia, los Investigacin aspect Cientfica y el os Mtodo Cientfico. proce dimen ales, actitu dinale sy conce ptuale s del grupo de alumn os y de esta maner a poder constr uir nuevo s apren dizaje s. El diagnstico general fue bueno. Los alumnos trabajaron muy bien, respetaron las normas impuestas tanto de resolucin de problemas como de disciplina. Resultado altamente positivo, buen manejo de las

Dpto. Lengua y Comunicac

3 E

E.C.O. (Prof. Mara

in. Modalidad: Humanidad es y Ciencias sociales.

Rosa Nieva)

competencias bsicas, claro inters en fortalecer los valores. Disciplina ejemplar y participacin totalmente activa. Obje tivos Observacin/F undamentacin %Cump limiento de los objetivo s %Cau sas de conten idos no desarr ollado s Proy ectos nivel aula Proye ctos cooper ativos

Nivel: E.G.B.3 Area

A o

Espacio curricula r

AreaPast 8 oral ABCD-

E.R.E(E nseanza Religios a Escolar) (Prof. Rojano Santilln Marcos Antonio)

Datos obtenidos: La mayora de los alumnos concurre a una parroquia(cateq uesis parroquial) pero tambin hay alumnos que no concurren a ninguna parroquia. Con respecto a los contenidos mnimos, bsicos, y necesarios, los contenidos teolgicos que poseen los alumnos son en media regulares, no ptimos ya que se vi reflejado muchos errores y confusiones con respecto a algunas verdades de fe, conceptos y

Area: Matemt ica

7 CD(Pr of. Car los Fab in An ce Car rizo

Area:Ma temtica

8 A

Matemt ica (Prof. Silvia Susana Soria)

definiciones.. No dedican el tiempo suficiente al estudio y la mayora no son acompaados por sus padres y tutores. Es mnimo y bsico el conocimiento de la espiritualidad propia que caracteriza al colegio. Debilidades: Falta de prctica en ejercicios que tienen que ver con el razonamiento lgico, actividades y uso de elementos geomtricos. Falta de conocimientos e identificacin de ngulos Manejan muy bien operaciones bsicas, criterios de divisibilidad y uso de parntesis en clculos sencillos. Los alumnos demuestran responsabilidad en las tareas dadas, respeto a los compaeros y profesor,

Idem

8B Idem

Idem

8C Idem

reconocen los valores franciscanos. Tienen los conceptos bsicos necesarios, algunos alumnos no recuerdan ngulos y tringulos. Aprob. 80% Desaprob. 20% Los alumnos demuestran responsabilidad en las tareas dadas, respeto a los compaeros y profesor, reconocen los valores franciscanos. Algunos alumnos tienen mala conducta. Tienen los conceptos bsicos necesarios, algunos alumnos no recuerdan ngulos y tringulos. Aprob.56% Desaprob.44% Los alumnos demuestran responsabilidad en las tareas dadas, respeto a los compaeros y profesor, reconocen los valores franciscanos. Tienen los conceptos

Idem

8 D

Idem

Idem

9 A

Idem

9B Matemt ica(Prof. Julia Cristina Robledo)

bsicos necesarios, algunos alumnos no recuerdan ngulos y tringulos. Aprob.40% Desaprob. 60% Los alumnos no demuestran total responsabilidad en las tareas dadas, existen grupos con mala atencin, no recuerdan los conceptos bsicos necesarios para el espacio. Aprob. 0% Desaprob.100 % Los alumnos demuestran responsabilidad en las tareas dadas, respeto a los compaeros y profesor, reconocen los valores franciscanos. Tienen los conceptos bsicos necesarios para el espacio. Aprob. 70% Desaprob. 30% Grupo bastante heterogneo con problemas de indisciplina, pero tambin se encuentran grupos muy aplicados.

9 D

Idem

Falencias en la resolucin de ejercicios combinados y ecuaciones, despeje de variables, interpretacin de consignas y aplicacin de frmulas. Aprob.53% Desaprob. 39% Los alumnos no presentan grandes problemas de indisciplina, tambin es un grupo heterogneo con alumnos muy destacados. Falencias en la resolucin de ejercicios combinados y ecuaciones, despeje de variables, interpretacin de consignas y aplicacin de frmulas. Dificultades en el manejo de las operaciones con nmeros decimales. La valoracin de las evaluaciones de un total de 35 alumnos fue: Insuf.35% R25% B32,55 MB5% Sobres.0% Se anali z el lema. Con el evan gelio, misio

9C Matemt ica(Prof. Gloria Figueroa )

Ausent2,5%

neros en el coraz n del mund o

7 A

Matemt ica(Prof. Palacio Jos Ariel)

7B Matemt ica(Prof. Palacio Jos Ariel) 8 D Lengua y Literatur a(Prof. Tula Anala Sabrina)

Total de alumnos evaluados:42 Exc.5% MB28% B55%R12% Total de alumnos evaluados:40 Exc7,5% MB37,5% B50%R5% Un 75% de los alumnos han demostrado poseer una buena comprensin lectora y un buen manejo de la lengua oral, como as tambin haber asimilado correctamente los contenidos conceptuales previos. En cuanto al 25% restante, presentan algunas dificultades en la lectura comprensiva y en la produccin escrita, pero fundamentalme nte su escaso rendimiento se debe a problemas de

conducta y falta de responsabilidad .

Nivel Ao Espacio Curricular

Objetivos %Cumplim Observac. Conc. de los Fundam. Proc. objetivos Actit. E.G.B 1A Todas las Se Alumnos I Areas(excepto cumplieron Con dficit las especiales) en un atencional Docente: 100% Carrizo, Luisa Fernanda

% de Proyectos contenidos a nivel aula No desarrollad *Proy. de ____ adaptacin (mes de Febrero) *Proy. Cine. *Acto de San

Proyectos Cooperativos

*Mes de San Francisco. *Semana d la Paz. *Taller de

E.G.B 1B Todas las I reas (excepto las especiales) Docente: Ogas, Nlida

____

Se cumplieron en un 100 %

Grupo respetuoso Colaborador. Predispuesto

_____

E.G.B 1C Todas las I reas (excepto las especiales) Docente: Paulleto, Dora _____

Se cumplieron en un 100%

E.G.B 1D Todas las I reas (excepto las especiales) Docente: Larcher, Julio Ariel

_____

E.G.B 1E Todas las I materias (excepto las especiales)

Las dificultades de comienzo de ao fueron superadas. Ej: Hbitos de trabajo, Disciplina. Se Nios que cumplieron necesitan en un apoyo para 100 % terminar los trabajos en clase por que tienen ritmo discontinuo Fueron Dificultades cumplidos disciplinaen un rias, nios 100 % con

Martn. *Polideportiv Festejo de Primavera. *SuperMercado. *Feria del Libro. *Helado. *Articulacin *Acto de clausura. *Proy. de adaptacin. *Proy. Cine. *Acto de San Martn. *Proy. Polideportivo *SuperMercado. *Feria del Libro. *Helado. *Articulacin *Acto de clausura. Idem 1 grado seccin A

lectura en l biblioteca a cargo de la bibliotecari

*Mes de San Francisco. *Semana de la Paz. *Taller de lectura en l biblioteca a cargo de la bibliotecari

Idem 1 grado seccin A

_____

_____

Idem 1 Idem 1 grado seccin grado A seccin A

Idem 1 Idem 1 grado seccin grado A seccin A

Docente: Ferrads, Claudia Anala

_____

marcada agresin, esto impide la armona con sus pares en el aula.

______

Nivel Ao Espacio Curricular

Objetivos %Cumplim Observacin Concep. de los Fundamenta Proced. objetivos cin. Actitud. *Lengua 97 % *Matemt 97 % *C. Natur. 95 % *C. Soc. 100 %

E.G.B 2A *Lengua I *Matemtica *C.Naturales *C.Sociales Docente: Diaz, Mario Ramn

_____

E.G.B 2B *Lengua I *Matemtica *C. Natural. *C. Sociales _____ Docente: Montalbn, Hctor Rodolfo

*Aprendemos en contacto con la nat. Visita granja la Soada. *Aniversa rio Fundac de Catam. (acto esc.) *Cine (paseo da del nio) *Festejando la primav. (dia del estudiante) *Visita Feria del Libro. *Semana de la Paz. *Mes de San Francisco. *Cartelera escolar (oralescrit) *Lengua Grupo *Lengua Idem 2 97 % predispuesto, 3% grado seccin *Matemt. Entusiasta. *Matemt. A 97 % Al principio 3% *C. Natur. hubo *C. Natur. 95 % dificultades 5% *C. Social. que fueron *C. Social 100 % solucionadas 0% al final del

% de causas de contenidos No desarro llados Dificultades *Lengua al comienzo 3% de ao: Mat. *Matemt y Lengua se 3% fueron *C. Natur solucionando 5% en la etapa *C. Soc. final. -0 %

Proyecto a Nivel Aula

Proyecto Cooperativ

*Las propuestas estn incluidas en los proyect mencionad en el tems anterior.

Idem 2 grado seccin A

E.G.B 2C *Lengua I *Matemtica *C. Sociales *C. Natural. _____ Docente: Ojeda, Ral Esteban.

E.G.B 2D *Lengua I *Matemtica *C. Sociales *C. Natural. Docente: Cedrn, Olga Nlida

_____

ciclo. *Lengua Grupo dcil 97 % Es necesario *Matemt. Darles 97 % actividades *C. Natur. en horas de 95 % clase para *C. Social mantener 100 % ordenado el clima del aula. Se logr nivelar el grupo. *Lengua Algunos 97 % alumnos con *Matemt. dificultades 97 % en lengua, *C. Social matemtica, 100 % ciencias, *C. Natur. fueron 94 % superadas en el transcurso del ao, con ayuda respectiva

*Lengua Idem 2 A 3% *Matemt. 3% *C. Natur. 5% *C. Social 0%

Idem 2 A

*Lengua 3% *Matemt. 3% *C. Natur 6% *C. Social 0%

E.G.B 2E *Lengua I *Matemtica *C. Sociales *C. Natural. Docente: Olmos, Walter

_____

*Lengua 97 % *Matemt. 97 % *C. Natur. 95 % *C. Social 100 %

Para resaltar del grupo es la agresin fsica y verbal de algunos alumnos.

*Aprendemos en contacto con la naturaleza Granja la Soada *Fundacin de Catamarca *Cine (da del nio) *Festejo de la Primavera (da del estudiante) *Visita (feria del libro) *Proy. acto de clausura. *Lengua *Aprendemos 3% En contacto *Matemt. con la natural 3% Granja la *C. Natur. Soada 5% *Fundacin *C. Social de Catamarca 0% (acto escolar) *Cine (da del nio) *Festejo de la Primavera (da del Estudiante) *Feria del Libro. *Mes de San Francisco. *Semana de

*Elaborac y ejecuc. De proy. planificac Y organiz De la prc Organizac y Y realizac De actos Escolares. Salidas didcticas Celebrac. Religiosas

*Los proyectos cooperativo estn incluidos En los proy del aula.

la Paz.

Nivel Ao Espacio Curricular E.G.B 3A Todas las I reas. Docente: Herrera, Sandra Daniela

Objetivos Concep. Proced. Actitud.

% Cumplim. de los objetivos Se cumplieron en un 100%

_____

E.G.B 3B Todas las I reas. Docente: Palacio, Mara de los Angeles E.G.B 3C *Lengua I *Matemtica *C. Sociales *C.Naturales Docente: Roldn, Nancy A. E.G.B 3D Todas las I reas. Docente: Ferreyra, Claudia Leonor _____ _____

% de Proyecto a causas de nivel aula contenidos no desarro Grupo *Recorrido numeroso se del Barrio. realizaron *Proy. 10 tareas para de Junio. mantener la *Acto 9 de disciplina con ______ Julio. resultados *Proy. da ptimos del nio. *Da del Estudiante. *Feria del libro. Se Grupo *Idem 3 cumplieron numeroso, grado A en un con muy buen 100% desempeo _____

Observ. Fundam.

Proyecto Cooperati vo *Mes de San Francisco. *Semana de la Paz.

*Idem 3 Grado A

_____

*Lengua 96,68% *Matemt 97,22% *C. Social. 96,77% *C.Natural 96,96%

Alumnos conversadores se distraen con facilidad se requiere control para lograr un buen rendimiento de las actividades. Se Grupo con cumplieron problemas de en un convivencia 100% deben ser controlados para un normal funcionamien to de la tarea ulica.

_____

_____

Proy. Acto 10 de Junio. Proy. Mi Barrio. Proy. Aniversario de Fray Mamerto Esqui. Proy. Recorrido del Barrio. Proy. 10 de Junio. Proy. Acto 9 de Julio. Proy. Da del nio. Proy. Da del Estudiante. Proy. Feria del Libro.

______

Mes de San Francisco. Semana de la Paz.

Nivel Ao Espacio Objetivos Curricular Concep. Proced. Actitud. E.G.B 4 F A II A,B C,D

%cumplim Observac. de los Fundament. objetivos L T

%Causas Proyecto a Proyectos de nivel Aula Cooperativo contenidos no desarro A

Nivel Ao Espacio Objetivos Curricular Concep. Proced. Actitud. E.G.B 5 Ciencias Concep: El II A,B Naturales universo, C,D sist. Solar, Docente: etc. Bivanco, MB - 90% Susana B 10% R - 0% Geosfera: estructura, Volcanes, etc. MB 70% B 20% R 10% Recursos naturales, etc. MB 60% B 20% R 20% Suelo: estructuraHorizontes, etc. MB 50% B 30% R 20% Clasificacin seres vivos Animales caracterstic. Divisin, invertebrado Vertebrados. Plantas.

%cumplim Observac. de los Fundam. objetivos

%causas de contenidos no desarro Se Se trabaj la Ciencias cumplieron materia de una Naturales en un forma 8,4% 91,6 % experimental y con material concreto permiti la construccin del conocimiento en muy buen nivel. Dificultades: Falta de hbitos, escasa prctica de trabajos experimentales No sostienen ritmo de trabajo. Algunos Alumnos con problema de conducta y con atencin dispersa.

Proyecto a Proyecto nivel aula Cooperativo Proyecto De la Paz. Proyecto Da de la tradicin Proyecto Catamarca la historia y los seis mil.

Actos escolares, semanas especiales y/o conmem raciones.

MB 70% B 20% R 10%

Nivel Ao Espacio Curricular

Objetivos %cumplim. Observacin %causas Concep. de los Fundamentac. de Proced. objetivos contenidos Actitud. no desarro E.G.B 6 Lengua Se Participacin II A,B cumplieron comprometida C,D Docente: en un de los ----0%---Domnguez 100% alumnos. Manuel Dificultades: Falta de _____ coherencia y cohesin en los escritos. Errores de ortografa. Falta de interpretacin en algunas consignas. Falta de prolijidad. E.G.B 6 Ciencias Se Escasa II A,B Naturales cumplieron dedicacin al C,D en un estudio Formacin 100% individual. ---10%--tica Docente: Cruz, Ramona

Proyectos a nivel aula *Acto: 25 de Mayo. *Viaje de estudio: Valles Calchaques *Obras de Teatro.

Proyectos Cooperativos *Semana de San Francisco, confeccin de tarjetas con oracin de Paz y mensajes de San Francisco. *Semana de la Paz, rezo del Santo Rosario, representac. del Rosario viviente. Procesin de San Francisco. *Semana de San Francisco. *Confeccin de tarjetas con oracin de Paz y mensajes de San Francisco. Semana de la Paz, rezo del Santo Rosario y representacin viviente. Procesin de San Francisco _______

*Acto: 25 de Mayo *Viaje de estudio a los Valles Calchaques *Obras de Teatro.

E.G.B 6 Matemtica II A,B C,D Docente: Palacio, Jos Ariel

E.G.B 6 Ciencias II A,B Sociales C,D Docente: Soria, Celia

Se Pocos cumplieron alumnos en un 90% presentan dificultades. ptimo nivel de la mayora de los alumnos al finalizar el ciclo lectivo. Se Les cost a cumplieron los alumnos en un interpretar en 92,4% un 30% los textos.

______ ---20%---

Proyectos Cumplidos (no se ---7,6%--- especifican en el presente diagnstico)

*Actos escolares, Semanas especiales, conmemo_ raciones.

Materias Nivel Ao Espacio Curricular E.G.B I

Especiales

E.G.B I

E.G.B I

E.G.B I

E.G.B I

Objetivos %cumplim Observacin %causas Proyectos Concep. de los Fundamentac. de a nivel aula Proced. objetivos contenidos Actitud. no desarro 1 E.R.E El docente A,B (Enseanza mencionado C,D Religiosa _____ ---40%--- se hizo cargo ---60%--_____ E Escolar) del espacio curricular en Docente: el mes de Rojano Octubre de Santilln, 2008. Marcos Antonio 1 Educacin Se Las consignas *Proy. A,B Artstica cumplieron fueron desarrollado C,D Plstica en un interpretadas, Msica______ 100% Reconocidas ----0%---- Plstica: Docente: y llevadas a Galera de Avellaneda, cabo por los Arte. Silvia J. alumnos. 1 Educacin Se No se *Proy. E Artstica cumplieron manifestaron desarrollado Plstica _____ en un dificultades ----0%---- Msica100% para Plstica: Docente: comprender Galera de Tapia conceptos, Arte. Lpez, tcnicas y Mara esquemas por Soledad parte de los alumnos. 1 Tecnologa Se Articulacin *Visitas A,B cumplieron con otras didcticas, C,D Docente: _____ en un 95% reas, ---10%--- *Salidas E Gomez, desarrollo del interactivas. Gabriela proy. *Feria del del Carmen transversal de Libro. Educacin Vial. 1 Enseanza Se Se desarroll *Proy. E Artstica: cumplieron la desarrollado Msica en un expresividad Msica100% Plstica. Docente: _____ ----0%--- Galera de Guerrero, Arte.

Proyectos Cooperativos

______

*Proy. Galera de Arte

*Proy. Galera de Arte.

_______

*Proy. Galera de Arte.

Carolina del Valle. E.G.B 1 Educacin I A,B Fsica C,D E Docente: Zelaya, Pablo Mario E.G.B 1 Msica I A,B C Docente: Castellano, Juan Pablo Se La tarea fue cumplieron lograda y en un positiva. 100% *Semana de la Paz. Con docentes de 2 E.G.B I y 4 E.G.B II Proyecto Da de la Tradicin ejecutado con docentes de 5 y 6 ao.

_____

---0%---

______

_____

Se cumplieron en un 100%

Espacio ulico reducido, esto ---0%--dificulta la expresin corporal, etc. Grupo indisciplinado

*Clase abierta Da de la Tradicin

Nivel Ao Espacio Curricular E.G.B I

E.G.B I

E.G.B I

E.G.B

Objetivos %cumplim Observacin %causas Proyectos Concep. de los Fundamentac de a nivel Aula Proced. objetivos contenidos Actitud. no desarro 2 Educacin Se La tarea se A,B Fsica cumplieron desarroll de C,D En un manera E Docente: _____ 100% positiva. ---0%--_____ Zelaya, Pablo Mario 2 E.R.E Se alcanz Se hace En 2 E A,B Enseanza en 2 E cargo de la 50% C,D Religiosa Un 50% seccin E a En 2 E Escolar Se alcanz mediados del A,B,C,D _____ en 2 A,B mes de Julio. 80% _____ Docente: C,D un De las dems Rojano 20% secciones en Santilln, el mes de Marcos Octubre. Antonio 2 Enseanza Se Con el grupo *Proyecto C,D Artstica _____ cumplieron Se trabaj de ---0%--- Desarrollado Plstica en un manera MsicaDocente: 100% satisfactoria. Plstica Guerrero, Galera de Alba Arte Alfira 2 Msica Se Espacio *Clase

Proyectos Cooperativos *Semana de la Paz. Realizada con docentes 2 E.G.B I y 4 E.G.B II

______

*Galera de Arte.

*Da de la

A,B C Docente: Castellano, ______ Juan Pablo

E.G.B 2 I E

Educacin Artstica Plstica Docente: Tapia Lpez, Mara Soledad _____

cumplieron fsico, en un reducido, 100% dificulta la expresin corporal, etc. Alto grado de indisciplina. Se No se cumplieron manifestaron en un dificultades 100% para comprender conceptos, tcnicas y esquemas por parte de los alumnos.

---0%---

abierta Da Tradicin de la ejecutado Tradicin con docentes de 5to y 6to ao.

---0%---

*Proyecto *Proyecto desarrollado Galera de MsicaArte Plstica Galera de Arte

Nivel Ao Espacio Curricular E.G.B 3 Enseanza I A,B Artstica C,D Plstica

Objetivos Concep. Proced. Actitud.

_____ Docente: Guerrero, Elba Alfira Tecnologa Docente: Mura, Claudia Lorena _____

%cumplim Observacin %causas de los Fundamentac de Objetivos contenidos no desarro Se Se trabaj cumplieron satisfactoriaen un mente. 100% ---0%---

Proyectos Proyectos a nivel Aula Cooperativo

Proyecto Galera de desarrollado Arte MsicaPlstica Galera de Arte

E.G.B 3 I E

______

Tiempo de trabajo con 3 E, fue poco. Cita haber alcanzado los objetivos y desarrollado casi todos los ejes. No detalla % de los mismos.

_____

______

______

E.G.B 3 Tecnologa Cont. I A,B Concep. C,D Docente: (Eje

Se Alumnos de cumplieron 3 D no En un 98% tienen hbito

Proyecto de Educacin Vial: Por

Jerez, Arsenia Noem

transversal Educacin Vial) Educ. del transente: La bicicletaSealizacin y reglament Vial. Normas para la prevencin de accidentesResponsabil del ciclistaconsej tiles construccin de maquetas

de trabajo respeto por sus pares. Se observ agresividad y mal comportaMiento.

______

tu vida y la de los dems

______

E.G.B 3 I A,B C,D E

Enseanza Religiosa Escolar (E.R.E) Docente: Agero, Silvia Dora Enseanza Artstica Msica ______ Docente: Guerrero, Carolina del Valle Educacin Artstica Plstica Docente: Tapia Lpez, Mara Soledad _____

Se En general el cumplieron trabajo fue En un 87% muy bueno, ---13%--se visualiz problemas de indisciplina. Se cumplieron en un 100% Grupo de alumnos dispuestos a trabajar.

E.G.B 3 I E

---0%---

*Actos: La diversidad Cultural Da del ______ Maestro Con docent de las reas especiales. Proyecto *Galera desarrollado de Arte MsicaPlstica Galera de Arte

E.G.B 3 I E

Se cumplieron en un 100%

No se manifestaron dificultades para comprender ---0%--conceptos, tcnicas y esquemas por parte de los alumnos.

*Proyecto *Proyecto desarrollado Galera de MsicaArte Plstica Galera de Arte

Nivel Ao Espacio

Objetivos %cumplim Observacin

%causas

Proyectos Proyectos

E.G.B 4 II A,B C,D

E.G.B 4 II A,B C,D

Curricular Concep. Proced. Actitud Enseanza Religiosa Escolar E.R.E _____ Docente: Sarmiento, Mercedes del Valle Lengua Extranjera Ingls_____ Docente: Pacheco, Paola

de los objetivos

Fundament

de a nivel contenidos Aula no desarro

Cooperativos Detalla: con maestros de ao.

Se Causas de cumplieron Contenidos no en un 95% desarrollados Suspensin de actividades ---5%--ulicas por viajes de estudio, actos, etc. Se Se prepararon No detalla cumplieron actividades con %. en un relacionadas 100% con el juego se confeccionaron carteles e ilustraciones y se ensearon canciones.

_____

_____

______

Nivel Ao Espacio Curricular E.G.B 5 Lengua II A,B Extranjera C,D -InglsDocente: Pacheco, Paola

Objetivos %cumplim Observacin Concep. de los Fundament Proced. objetivos Actitud No detalla Problemas de en % disciplina. _____ Falta de atencin.

%causas Proyectos Proyectos contenidos a nivel Cooperativos no Aula desarrollad No detalla en % ____ _____

Nivel Ao Espacio Objetivos %cumplim Observacin Curricular Concep de los Fundamentac Proced objetivos Actitud

%causas Proyectos Proyectos Contenidos a nivel Cooperativos no Aula desarrollad

E.G.B 6 Lengua II A,B Extranjera C,D -Ingls_____ Docente: Pacheco, Paola

PARA EL INFORME FINAL TENER EN CUENTA Situacin detectada en el nivel polimodal. rea Lengua Una primera lectura con respecto a la gua para la evaluacin es que no siguieron, en la mayora de los casos los puntos consignados lo que ocasion dificultades apara realizar un informe por la disgregacin de la informacin proporcionada. Analizada la informacin de los tres aos del nivel con un total de 6 secciones, se advierte con respecto a: Fundamentacin: en la mayora de los casos sealan la falta de maduracin en el anlisis de textos. No se indican otros datos. Con respecto al cumplimiento de los objetivos dos secciones consignan el cumplimiento del 100% de los objetivos, otros el 81,57%. En otros casos consignaron el resultado general de la prueba diagnstica cuyo porcentaje ms alto supera el 75% alcanzando el punto mximo el 95,23%. Estos porcentajes contradicen, de alguna manera lo sealado respecto a que existe en los alumnos falta de maduracin en anlisis de texto. Esta informacin no es suficiente para justificar los % obtenidos. Con respecto al desarrollo de los contenidos previstos oscilan entre los 17 y 33%, sin especificacin de causas. Este dato tampoco permite determinar su incidencia en el relevamiento de la realidad. Proyecto a nivel Aula: - Trabajo ldico para mejorar la orografa y caligrafa. -Lectura por placer Los proyectos consignados no responden a los problemas consignados. Proyectos Cooperativos: -Traduccin de textos cannicos -Cooperacin en proyectos misioneros solidarios ( con el Equipo de Pastoral)

rea Matemtica: Fundamentacin: en la mayora de los casos se menciona la falta de hbitos de estudio como. Tambin se menciona la necesidad e promover el juicio crtico, reflexivo y creativo, el compromiso con la escuela y el escaso inters de los padres con la educacin de los hijos. En otros casos se destaca la homogeneidad del grupo, su responsabilidad y actitud superadora salvo alunas excepciones. Con respecto al cumplimiento de los objetivos en la mayora de los cursos se cumpli con el 100% salvo algunos pocos casos en que fue 90% y 80%. En otros casos consignaron el resultado general de la prueba diagnstica cuyos porcentajes ms alto corresponden a insuficiente y regular 35% a 70% y los ms bajos de 0% a 13% a muy bueno. Los contenidos no desarrollados oscilan entre el 2% y 25% debido a paros y feriados, licencias, talleres, escasez de contenidos aprendidos el ao anterior. Proyectos a nivel Aula: -La Gracia de los Orgenes. -Nuestros hermanos los animales. -Anlisis del lema: Con el evangelio, misioneros en el corazn del mundo. Proyectos Cooperativos: -Olimpadas de Matemtica Internacional: Atacalar. -Se elaboraron con otros docentes teniendo en cuenta los contenidos aplicados en otras reas y los que son necesarios adelantar. Area Ciencias Naturales (Biologa) Fundamentacin: se mencionan en este tems en la mayora de los casos un buen clima de trabajo y disciplina, alumnos con gran inters por la materia, participacin activa y amplio conocimiento previo aunque los trabajos escritos son con escasa redaccin. Con respecto al cumplimiento de los objetivos fue entre el 85% y 100%. En otros casos se consignaron los resultados generales obtenidos en la prueba de diagnstico cuyos porcentajes ms altos(MB) superan el 70% y los ms bajos se encuentran por debajo del 10%(R) . Con respecto a los contenidos no desarrollados los porcentajes oscilan entre el 5% y el 15% debido a feriados, actos, licencias, asuetos, y falta de hbitos de estudio. Proyectos a nivel Aula: -Esquemas representativos. Proyectos Cooperativos: -No se menciona pero se hace alusin a la importancia que tuvo el conocer los alumnos por la docente que los tuvo el ao anterior. Area Ciencias Naturales (Fisica-Qumica)

Fundamentacin: en algunos casos se destaca la respuesta favorable de los alumnos en las distintas actividades, muy capaces e inteligentes y con conocimiento de contenidos previos pero dispersos, con grandes capacidades para el aprendizaje pero muy indisciplinados. y en otros grupos la falta de atencin y concentracin como tambin graves problemas de disciplina, falta de cooperacin por parte del alumnado, alumnos conflictivos, con desconocimiento de contenidos previos. Con respecto al cumplimiento de los objetivos se ubica el porcentaje en la mayora de los casos en el 100%. En lo que respecta a contenidos no desarrollados slo en casos aislados el 5% y debido a la poca dedicacin al estudio. Proyectos a nivel Aula. -No se mencionan. Proyectos Cooperativos: -No se mencionan. Area Ciencias Sociales (Historia Argentina) Fundamentacin: en algunos casos se menciona que se trata de un grupo difcil y aptico con falta de inters por parte de los padres y alumnos, en otros casos se trabaj con grupos que no presentan dificultades. El cumplimiento de los objetivos se ubica en el 90% y 100% y los contenidos no desarrollados en el 100%. Proyectos a nivel Aula: -No se mencionan Proyectos Cooperativos: -Justa del Saber Fray Mamerto Esqui -Parlamento de jvenes por la Paz y la Solidaridad.(Instancia Provincial y Nacional) -Visita al Hogar de Ancianos. Area Ciencias Sociales.(Geografa) Fundamentacin: en la casi totalidad de los casos se observ falta de inters hacia el espacio curricular como tambin falta de hbitos de estudio en los alumnos, muy indisciplinados y dispersos con cursos muy divididos aunque se manifiesta que los obstculos se fueron superando. Con respecto al cumplimiento de los objetivos fue entre el 80% y 100% y los contenidos no desarrollados en la mayora de los casos fue del 100% salvo excepciones del 30% debido a feriados y licencia mdicas. Proyectos a nivel Aula: -Investigacin sobre problemas ambientales en el valle central. Proyectos Cooperativos: -No se mencionan. Area Lengua. (Lengua Extranjera)

Fundamentacin: En la mayora de los casos se observ, participacin continua, expresaron sus opiniones de manera muy abierta, compromiso de trabajo, uso de las competencias necesarias, responsables e interesados en las tareas. Muy pocos casos de mal desempeo. En una pequea franja se evidenci poco inters por la materia y con dificultades en lo actitudinal con relacionas debilitadas entre pares y grupos complicados. El cumplimiento de los objetivos fue del 100% salvo excepciones en que fue del 90%. Con respecto a los contenidos no desarrollados la gran mayora presenta 0% salvo excepciones en que evidencian un 10% debido a la necesidad de integrar y fijar otros temas. Proyectos a nivel Aula: -Lecturas sobre temas religiosos con debates en grupo. Proyectos Cooperativos: -El tema colocado corresponde a articulacin (Planificacin y Organizacin de las actividades) rea Ciencias Sociales: Filosofa/Psicologa/Sociologa Fundamentacin: Casi en igual cantidad de casos se observan dos tipos de caractersticas por un lado grupos con buen nivel acadmico, responsables y respetuosos Su ritmo de trabajo es satisfactorio ya que se predisponen a trabajar rpidamente ante una consigna. La expresin oral y escrita y su capacidad de comprensin tambin es muy buena. El otro grupo de casos manifiesta poco manejo de tcnicas de estudio, falta de estudio y responsabilidad en algunos alumnos. Adems se menciona la carencia de bibliografa adecuada en la biblioteca. Respecto al cumplimiento de los objetivos es del 100% en la casi totalidad de casos salvo excepciones. Los contenidos no desarrollados evidencian 0% salvo excepciones del 10% debido a que se profundiz en contenidos considerados relevantes. Proyectos a nivel Aula: -No se mencionan Proyectos Cooperativos: -Justa del Saber de Fray Mamerto Esqui. -Foro de prevencin de adiccin. -Parlamento por la Paz. rea Educacin Fsica. Fundamentacin: En la casi totalidad de los casos se manifiesta un inters importante y predisposicin del alumnado para adquirir nuevas habilidades. Se menciona la falta de material didctico y de mantenimiento de las instalaciones. Respecto al cumplimiento de los objetivos es del 100% salvo excepciones del 90%.. El porcentaje de contenidos no desarrollados es del 0% en la mitad de los casos , no se mencionan porcentajes en el resto de las secciones analizadas.

Proyectos a nivel Aula: -El orgullo de ser argentinos. -Salidas campamentiles. Proyectos Cooperativos: -Trabajos con los colegas de 1 ao: Torneo Interescolar 2008 en Voleibol obteniendo el segundo puesto en categora juveniles. rea T.I.C. Fundamentacin: no se menciona. Respecto al cumplimiento de los objetivos fue del 70% y los contenidos no desarrollados 0%. No figuran otros datos. Proyectos a nivel Aula: -No se mencionan. Proyectos Cooperativos: -Proyecto por la Paz. rea Teora y Gestin de las Organizaciones: Fundamentacin: en algunos casos se menciona el empleo de estrategias para alcanzar competencias preestablecidas y comparaciones de la influencia de las organizaciones en sus vidas. En el resto de los casos slo se mencionan los resultados finales de la evaluacin diagnstica en donde los alumnos aprobados alcanzan el 100% de la poblacin estudiantil. En lo que respecta al cumplimiento de los objetivos es del 100% en la totalidad de los casos . Los contenidos no desarrollados slo se nombra en una seccin en donde es del 0% en las restantes secciones no se menciona. Proyectos a nivel Aula: -No se mencionan. Proyectos Cooperativos: -No se mencionan. rea E.C.O. Fundamentacin: se observa en casi todos los casos un grupo ptimo pero con apata y ausentismo de algunos alumnos. Tambin se menciona como principal problema el bajo nivel de conocimientos previos lo que ocasiona la escasa participacin en clases. En lo que respecta a cumplimiento de los objetivos los porcentajes oscilan entre el 85% y 99%. En cuanto a los contenidos no desarrollados en la mayora de los casos figura el 0% salvo excepciones del 15% debido a la falta de hbito de estudio, feriados y asuetos.

Proyectos a nivel Aula: -No se mencionan. Proyectos Cooperativos: -No se mencionan. rea Tecnologa de Gestin Fundamentacin: Se observan dos grupos en base a los casos analizados, uno con falta de conocimientos bsicos y problemas de disciplina y otro con excelente dominio de temticas propuestas, relacionadas con saberes previos adquiridos en Teora y Gestin de las Organizaciones. Respecto al cumplimiento de los objetivos fue del 90% y 10% respecto a contenidos no desarrollados cuya causa se debi a la falta de tiempo, ausencia del docente, paros, huelga. Proyectos a nivel Aula: -No se mencionan. Proyectos Cooperativos: -No se mencionan. rea Gestin y Clculo Financiero Fundamentacin: en la mayora de los casos se observa amplio dominio de temticas de actualidad , buena apropiacin de los conceptos, participacin activa del alumnado, atencin permanente e inters general, poseen hbitos de estudio y cumplen con las normas de convivencia. El cumplimiento de los objetivos es del 100% y los contenidos no desarrollados 0%. Proyectos a nivel Aula : -No se mencionan. Proyectos Cooperativos: -No se mencionan. rea Sistema de Informacin Contable Fundamentacin: En la mayora de los casos se observa alto grado de participacin en las actividades solicitadas, eficiencia, responsabilidad, orden y disciplina. En lo que respecta al cumplimiento de los objetivos fue del 100%(en algunas secciones no se mencionan) y lo contenidos no desarrollados 0%(en algunas secciones no se mencionan) Proyectos a nivel Aula:

-No se mencionan. Proyectos Cooperativos: -No se mencionan. rea Proyecto y Gestin de Microemprendimientos Fundamentacin: Se observan los siguientes datos segn las secciones, por un lado, casos con falta de conocimientos bsicos, lectura y comprensin de textos por otro lado, grupos con participacin espontnea, en orden y disciplina en donde los resultados obtenidos, segn se menciona , fueron muy buenos. En lo que respecta al cumplimiento de los objetivos fue del 100%(en algunas secciones no se menciona) y en lo que respecta a los contenidos no desarrollados 0%(en algunas secciones no se menciona) Proyectos a nivel Aula: -No se mencionan. Proyectos Cooperativos: -No se mencionan. rea E.D.I. Fundamentacin:en algunos casos se observa falta de conocimientos bsicos y en otros se menciona participacin espontnea en orden y con disciplina en donde los resultados obtenidos fueron muy buenos en su mayora. En lo que respecta al cumplimiento de los objetivos oscila entre el 97% del 100%(no se menciona en algunas secciones)y en cuanto a los contenidos no desarrollados fue del 0% (en algunas secciones no se menciona) Proyectos a nivel Aula: -No se mencionan. Proyectos Cooperativos: -No se mencionan rea P.R.I.S.C.O. Fundamentacin: se leen los siguientes datos: el grupo se presenta responsable y respetuoso con buen nivel acadmico. Su ritmo de trabajo es satisfactorio ya que se predisponen a trabajar rpidamente ante una consigna, su capacidad oral y escrita y su capacidad de comprensin tambin es muy buena. No se mencionan otros datos. Proyectos a nivel Aula:

-No se mencionan. Proyectos Cooperativos: -No se mencionan. Situacin detectada en el nivel E.G.B.III Area Lengua Fundamentacin: En la mayora de los casos se observa alumnos comprometidos con la realidad, informados de la actualidad, solidarios con el prjimo, responsables y dinmicos . En un nmero menor de casos se detecta que la expresin oral necesita ms orden para establecer una comunicacin eficaz, dificultades en la lectura compresiva y en la produccin escrita. Los resultados obtenidos en la evaluacin diagnstica son los siguientes: MB: entre 20% y 60% B: entre 20%

Ciencias Exactas y Naturale s Idem

1 A 1 B 2 A

Biologa I( Prof. Alicia Medina)

100%

10% a 5% Feriados, actos, licencias Idem

Biologa II(Prof. Alicia Medina ) Qu mica I(Prof. Rafael Trossero)

Idem

Ciencias 1 exactas y A naturales

5% causas: poca dedicaci n al estudio Idem

Idem

1 FsicaC Qumica(Prof. 1E Rafael Trossero)

Idem

2 A 3 A 3 B

Fsica II

Idem

Ciencias 1 exactas y B nturales

Qumica I( Prof. Silvina Arias)

Respuesta favorable de los alumnos en las distintas actividades Falta de atencin y concentracin

100%

0%

Idem

1 D

FsicaQumica(Prof. Silvina Arias) Qumica II(Prof. Silvina Arias) Qumica II(Prof. Silvina Arias)

90%

Idem Idem

2 A 2 B

100% Graves problemas de disciplina Falta de dedicacin al estudio 100%

0%

Ciencias Exactas y Naturale s Cienci as Exacta sy Natura les Idem 1 A 1 B

1 B 1 C

Matemtica(Prof. Corpacci Ral)

80%

25% Paros y feriados

Biologa I( Prof. Alicia Medina)

100%

10% a 5% Feriados , actos, licencia s Idem

2 A

Biologa II(Prof. Alicia Medina ) Qu mica I(Prof.

Idem

Cienci as

1 A

5% causas:

exacta sy natural es Idem 1 C 1 E 2 A 3 A 3 B 1 A

Rafael Trossero)

poca dedicaci n al estudio Idem

FsicaQumica(Prof. Rafael Trossero) Fsica II

Idem

Idem

T.I.C.(Aguero Luis Eduardo) Qumica I( Prof. Silvina Arias)

70% Respuest 100% a favorable de los alumnos en las distintas actividad es Falta de atencin y concentr acin 90%

0% 0%

Cienci 1 as B exacta sy nturale s

Idem

1 D

FsicaQumica(Prof. Silvina Arias)

Idem

2 A 2 B

Qumica II(Prof. Silvina Arias) Qumica II(Prof. Silvina Arias)

100%

0%

Idem

Graves 100% problema s de disciplin a Falta de dedicaci n al estudio 70% 0%

T.I.C.(Prof.

B 1 C Cienci as Exacta sy Natura les Cienci as Jurdic as y contab les 1 B 1 C

Agero Ramos) T.I.C.(Prof. Agero Ramos) Matemtica(Pro f. Corpacci Ral) 80% 25% Paros y feriados

1 C

Teora y Gestin de las Organizaciones( Prof. Herrera Hernan)

No existen causas que influyera n en las calificaci ones Disciplin a. Falta de hbitos de estudio

100%

Cienci as Exacta sy Natura les

1 D 2 B

Matemtica (Prof. Silvia -Soria)

100%

10% asuetos, feriados, talleres

La gracia de los orgene s. Nuestr os herman os los animale s

Informe Final

Situacin detectada en Nivel E.G.B I rea Lengua: Realizado el anlisis de los tres aos del Nivel E.G.B I (1, 2, 3) se obtiene el siguiente detalle. Fundamentacin: Dificultades- Se observan alumnos con atencin dispersa, escaso hbito de trabajo; en cuanto a la disciplina, nios con marcada agresin. Es necesario dar actividades para mantener ordenado el clima del aula. Se detecta tambin agresin fsica y verbal de algunos alumnos, se requiere control para obtener un mejor rendimiento en las actividades ulicas. -Aspectos Positivos: alumnos colaboradores, predispuestos y respetuosos. Se visualiza adems alumnos con muy buen desempeo. -En cuanto a cumplimiento de los objetivos: se consigna un 96% a un 100%, en dicha rea, y el % de los contenidos no desarrollados, entre un 3% a un 0%. -Proyectos a Nivel Aula: *Proy. Adaptacin mes de Febrero. *Proy. Cine. *Proy. Acto de San Martn. *Proy. Polideportivo Festejo Da de la Primavera *Proy. Supermercado. *Proy. Feria del Libro *Proy. Helado *Articulacin y Acto de Clausura. Tambin se detallan: *Aprendizaje en contacto con la naturaleza. *Proy. visita didctica a la Granja La Soada *Proy. Aniversario Fundacin de la Provincia de Catamarca (acto escolar) -Proyectos Cooperativos: *Mes de San Francisco. *Semana de la Paz. *Taller de Lectura, realizado en la biblioteca. rea Matemtica: Fundamentacin: Dificultades- Algunos alumnos con problemas de conducta, dificultades en los contenidos, en la interpretacin de las consignas, que luego se fueron solucionando al final del ao lectivo. -Aspectos Positivos: Se destaca el acompaamiento de los padres para con sus hijos. -Cumplimiento de los objetivos en un 97% a un 100%, y el % de los contenidos no desarrollados entre un 3% a un 0%. -Proyectos a Nivel Aula: *Proy. Recorrido del Barrio. *Acto 10 de Junio. *Acto 9 de Julio. *Proy. Da del Nio. *Proy. Da del Estudiante

*Proy.Feria del Libro *Aniversario Fray Mamerto Esqui. -Proyectos Cooperativos: *Mes de San Francisco. *Semana de la Paz. rea Ciencias Naturales: Fundamentacin: en general los alumnos respondieron correctamente a los contenidos. Se detect cierta dificultad en interpretacin de consignas. -Cumplimiento de los objetivos: se consigna en un 95% a un 100%, con respecto a los contenidos no desarrollados un 5% a un 0%. -Proyecto a Nivel Aula: *Proy. Aprendemos en contacto con la naturaleza visita a la Granja la Soada. *Proy. Aniversario Fundacin de la Provincia de Catamarca. *Proy. Tarde en el Cine. *Proy. Festejando la Primavera, Da del Estudiante *Proy. Visita Feria del Libro. *Semana e la Paz. *Mes de San Francisco. *Cartelera- oral y escrita. -Proyectos Cooperativos: (se detallan en el proyecto de aula). rea Ciencias Sociales: Fundamentacin: en general la dificultad radic en la interpretacin de consignas pero se pudo solucionar con la interaccin de docentes y la colaboracin de los padres. En general grupo predispuesto a trabajar y comprometido a colaborar con sus pares. Esta rea cuenta con un variado recurso didctico para su enseanza y resulta atractivo el trabajo para los alumnos. Hubo ciertos grupos que no se sentan comprometidos con los smbolos Patrios, y no reflejaron respeto hacia los mismos. -Cumplimiento de los objetivos: con respecto al rea de Ciencias Sociales, oscilan en un 96% a un 100%. El % de los contenidos no desarrollados es de un 4% a un 0%. -Proyectos a Nivel Aula y Proyectos Cooperativos: (idem que las dems reas antes mencionadas) Informe Final Situacin detectada en el Nivel E.G.B II Ao: 5 Seccin: A,B,C y D rea Ciencias Naturales: Fundamentacin: se trabaj la materia en forma experimental con material concreto, permiti la construccin del conocimiento en buen nivel.

-Dificultades: falta de hbitos, escasa prctica de los trabajos experimentales. No sostienen un ritmo de trabajo. Algunos alumnos con problemas de conducta, atencin dispersa. -En cuanto al cumplimiento de los objetivos se seal un 91,6% y el % de los contenidos no desarrollados un 8,4%. -Proyectos a Nivel Aula: *Proy. de la Paz. *Proy. Da de la Tradicin. *Proy. Catamarca la historia y los seis mil -Proyectos Cooperativos: *Actos Escolares. *Semanas especiales y conmemoraciones.

rea Lengua: Ao: 6

Seccin: A,B,CyD

Fundamentacin: Aspectos positivos; participacin comprometida de los alumnos. -Dificultades: falta de coherencia y cohesin en los escritos, errores de ortografa, falta de interpretacin en algunas consignas, en prolijidad, en presentacin de trabajos. -En cuanto a cumplimiento de los objetivos se consigna en dicha rea 100% y con lo que respecta a contenidos no desarrollados un 0%. -Proyectos a Nivel Aula: *Acto: 25 de Mayo. *Viaje de estudio (Valles Calchaques) *Obras de Teatro. -Proyectos Cooperativos: *Semana de San Francisco, confeccin de tarjetas con oracin de Paz y mensajes de San Francisco. *Semana de Paz, rezo del Rosario y representacin del mismo. *Procesin de San Francisco.

rea Matemtica: Ao: 6

Seccin: A,B,C y D

Fundamentacin: Dificultades; pocos alumnos presentaron dificultades (divisiones, resta con dificultad, tablas) Aspectos positivos: al finalizar el ao lectivo se visualiz un ptimo nivel, en la mayora de los alumnos. -En cuanto a cumplimiento de los objetivos, se consigna un 90% y los contenidos no desarrollados se fundamenta en un 20% ya que se hace cargo de la materia a partir del 2do cuatrimestre. -Proyectos a Nivel Aula y Proyectos Cooperativos: No consigna.

rea Ciencias Sociales: Ao: 6 Seccin: A,B,C y D Fundamentacin: Aspectos positivos; se observ predisposicin para el trabajo grupal, participacin activa en horas de clase. Se trabaj Ciencias Sociales paralelamente con Geografa e Historia, permiti esto interrelacionar dichas reas. Dificultades: a los alumnos les cost interpretacin de textos e interpretar consignas. En lo que respecta al cumplimiento de los objetivos un 92,4% y los contenidos no desarrollados un 7,6%. -Proyectos a Nivel Aula: No consigna. -Proyectos Cooperativos: *Actos Escolares. *Semanas especiales. *Conmemoraciones.

Informe Final - Materias Espaciales rea Enseanza Religiosa Escolar - E.R.E E.G.B I - Aos: 1 y 2 Seccin: A,B,C,D y E Fundamentacin: El docente se hace cargo del espacio curricular de 1 ao, en el mes de Octubre de 2008, y de 2 ao seccin E a mediados del mes de Julio y de las secciones restantes en el mes de Octubre. Dificultades: elevado nmero de matrcula, esto imposibilita el desarrollo e implementacin de estrategias de enseanza, dictado de clases, etc. -Aspectos positivos: Buena predisposicin para aprender diferentes formas de orar. Actitud positiva para aprender diferentes rezos y antfonas de salmos cantadas. -En cuanto a los cumplimientos de los objetivos entre un 40% y un 20% y con respecto a % de contenidos no desarrollados un 80% a un 60%